Refuge: Canada’s Journal on Refugees / Revue canadienne sur les réfugiés
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From Ethics to Refusal: Protecting Migrant and Refugee Students from the Researcher's Gaze
Full text linkThis piece makes a methodological contribution to refugee studies in the context of the “ethical turn” in the field by arguing for a spectre orientation to the student voice that resituates participant knowledge as diffused rather than explicit. This orientation, as a methodological stance, goes beyond reflexivity and practices a refusal to engage in damage-centred research. Drawing from a broad theoretical and conceptual literature within the contexts of forced migration, this short essay expands the current literature focusing on procedural ethics by offering a more humanizing methodology for conducting research with migrant and refugee youth during the COVID-19 pandemic.Cet article apporte une contribution méthodologique aux études sur les réfugiés dans le contexte du «tournant éthique» dans le champ en plaidant en faveur d’une orientation spectrale envers la voix étudiante qui resitue les connaissances des participants comme diffuses plutôt qu’explicites. Cette orientation, comme posture méthodologique, va au-delà de la réflexivité et pratique un refus de s'engager dans une recherche centrée sur les dommages. S’appuyant sur une large littérature théorique et conceptuelle dans les contextes de migration forcée, ce court essai élargit la littérature actuelle axée sur l’éthique procédurale en proposant une méthodologie plus humanisante pour mener des recherches auprès des jeunes migrants et réfugiés pendant la pandémie de COVID-19
Guest House for Young Widows: Among the Women of ISIS. By Azadeh Moaveni. Random House, 2019, 338 pp.
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Do You Think God Loves Immigrant Kids, Mom? Director: Rena Lusin Bitmez. 2019. 96 minutes: Learning to Migrate Before Learning to Fly.
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Grandmothers Behind the Scenes: Subordinate Integration, Care Work, and Power in Syrian Canadian Refugee Resettlement
Full text linkResearch and policy concerning the Syrian Canadian diaspora has not prioritized elders. This article adds to scholarship about the well-being of newcomers admitted via the Syrian Refugee Resettlement Initiative through a focus on grandmothers resettled within their multigenerational families. Using interviews and qualitative field research, we show how the authority and status these elder women once held in Syria may be undermined by their comparatively subordinate integration in Canada. Although new, post-migration configurations of power, care work, and community may present some opportunities, the burdens and dependencies of subordinate integration mostly constrain these elders from reclaiming their authority and status.La recherche et les politiques concernant la diaspora syrienne au Canada n'ont pas accordé la priorité aux aînés. Cet article contribue à la recherche sur le bien-être des nouveaux arrivants admis via l’Initiative de réinstallation des réfugiés syriens en mettant l’accent sur les grand-mères réinstallées chez leurs familles multigénérationnelles. À l’aide d’entrevues et d’une enquête de terrain qualitative, nous démontrons comment l’autorité et le statut autrefois détenus par ces aînées en Syrie peuvent être ébranlés par leur intégration relativement subordonnée au Canada. Bien que de nouvelles configurations post-migratoires de pouvoir, de travail de soin et de communauté puissent présenter certaines opportunités, les fardeaux et les dépendances de l’intégration subordonnée empêchent principalement ces aînées de récupérer leur autorité et leur statut
Paper Trails: Migrants, Documents, and Legal Insecurity. Horton, S. B., & Heyman, J. (Eds). Duke University Press, 2020, 242 pp.
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The Big Gamble: The Migration of Eritreans to Europe. By Milena Belloni. University of California Press, 2019. pp. 228.
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Syrian Refugees’ Participation in Language Classes: Motivators and Barriers
Full text linkResettlement country language literacy facilitates integration and counteracts social and economic marginalization. Thus, access to language learning is a social justice issue. Resettled refugees in Canada are eligible for free English/French language training. Between 2015-2017, Canada resettled 47,735 Syrian refugees. We explored predictors of language class participation for Syrian refugees, examining data from 1915 adult Syrian refugees in government-funded language classes in British Columbia, Ontario, and Quebec. Findings suggest access to language programs are shaped by provincial policies. Factors hindering participation varied by province and included gender, physical/mental health, education, English/French literacy, and employment. Practice and policy recommendations are discussed.L'alphabétisation dans la langue du pays d’accueil facilite l'intégration et réduit la marginalisation sociale et économique. Ainsi, l'accès à l'apprentissage de la langue est une question de justice sociale. Les réfugiés réinstallés au Canada sont admissibles à une formation gratuite en anglais/français. Entre 2015 et 2017, le Canada a réinstallé 47 735 réfugiés syriens. Nous avons exploré les prédicteurs de la participation aux cours de langue pour les réfugiés syriens, en examinant les données de 1 915 réfugiés syriens adultes dans des cours de langue financés par le gouvernement en Colombie-Britannique, en Ontario et au Québec. Les facteurs entravant la participation variaient selon la province et comprenaient le sexe, la santé physique/mentale, l'éducation, l'alphabétisation en anglais/français et l'emploi. Des recommandations pratiques et politiques sont discutées
The Mental Health of Male Sexual Minority Asylum Seekers and Refugees in Nairobi, Kenya: A Qualitative Assessment
Full text linkVery little information exists about the experiences of asylum seekers and refugees who are men who have sex with men (MSM). Therefore, this study explores the psychological distress of MSM asylum seekers and refugees in the Nairobi metropolitan area. We collected data using in-depth interviews transcribed verbatim, coded using NVivo 12 Plus, and analyzed using the six-step thematic analysis framework. Four major themes emerged from the study: psychological distress, traumatic stress symptoms, mental health care access, and coping strategies. Although we did not use any diagnoses, the results indicate that MSM asylum seekers and refugees share mental health problems with other refugees. However, MSM have specific needs that derive from their persecution based on their sexual minority status. The results confirm extant findings, as seen in the discussion, and encourage more research. Further research will inform collaborative, culturally sensitive, and targeted interventions that decrease adverse mental health outcomes for MSM asylum seekers and refugees in the Nairobi metropolitan area.Peu d'informations existent sur le vécu des demandeurs d’asile et réfugiés qui sont des hommes ayant des relations sexuelles avec des hommes (). Par conséquent, cette étude explore la détresse psychologique des demandeurs d’asile et réfugiés dans la région métropolitaine de Nairobi. Nous avons procédé à la collecte de données en effectuant des entretiens approfondis dont les verbatims retranscrits ont été codés à l’aide de Plus 12, puis analysés suivant une analyse thématique en six étapes. Quatre thèmes principaux émergent de cette la détresse psychologique, les symptômes de stress post-traumatique, l’accès aux services de santé mentale et les stratégies d’adaptation. Bien que nous n’ayons utilisé aucun diagnostic, les résultats indiquent que les demandeurs d’asile et réfugiés partagent des problèmes de santé mentale avec d’autres réfugiés. Les ont cependant des besoins spécifiques qui découlent de leur persécution sur la base de leur appartenance à une minorité sexuelle. Ces résultats confirment ceux des travaux existants, comme le démontre la discussion, et appellent à davantage de recherches. Des recherches plus approfondies contribueront à l’élaboration d’interventions collaboratives, culturellement adaptées et ciblées afin de réduire les effets néfastes sur la santé mentale des demandeurs d’asile et réfugiés dans la région métropolitaine de Nairobi
State-Based Policy Supports for Refugee, Asylee, and TPS-Background Students in US Higher Education
Full text linkHigher education for displaced students is rarely the focus of academic literature in the context of the United States, despite 79.5 million people displaced worldwide as of December 2019 and 3 million refugees resettled in the United States since the 1970s (UNHCR, 2020). An estimated 95,000 Afghans will be resettled in the US by September 2022, and the executive branch has requested $6.4 billion in funds from Congress to support this resettlement process (Young, 2021). This represents the most concentrated resettlement in the US since the end of the Vietnam War. It is therefore clear that policy supports for displaced students represent a pressing educational equity issue. This paper applies critical policy analysis to state-level policies supporting displaced students and argues that both data gaps and policy silence characterize the current state of play.L’éducation supérieure pour les étudiants déplacés est rarement au centre de la littérature académique aux États-Unis, malgré le fait qu’il y ait 79,5 millions de personnes déplacées à travers le monde en date de décembre 2019 et que 3 millions de réfugiés se soient réinstallés aux États-Unis depuis les années 1970 (UNHCR, 2020). Un nombre estimé de 95 000 Afghans seront réinstallés aux États-Unis en septembre 2022 et le pouvoir exécutif a demandé 6,4 milliards de dollars de fonds au Congrès afin de soutenir ce processus de réinstallation (Young, 2021). Cela représente la réinstallation la plus concentrée aux États-Unis depuis la fin de la Guerre du Vietnam. Il est donc clair que les politiques de soutien aux étudiants déplacés représentent un enjeu urgent d’équité en matière d’éducation. Cet article applique une analyse critique des politiques publiques aux politiques au niveau de l’État soutenant les étudiants déplacés et soutient que les lacunes au niveau des données et le silence politique caractérisent l’état actuel de la situation
“More Important than COVID-19”: Temporary Visas and Compounding Vulnerabilities for Health and Well-Being from the COVID-19 Pandemic for Refugees and Asylum Seekers in Australia
Full text linkRefugees and asylum seekers on temporary visas typically experience interacting issues related to employment, financial precarity, and poor health and well-being. This research aimed to explore whether these issues were exacerbated by the social impacts of COVID-19. Interviews were conducted both prior to and during the COVID-19 pandemic with 15 refugees and asylum seekers living in South Australia on temporary visas. While this research found that COVID-19 did lead to a range of negative health and other outcomes such as employment challenges, a key finding was the reiteration of temporary visas as a primary pathway through which refugees and asylum seekers experience heightened precarity and the associated pervasive negative health and well-being outcomes. The findings emphasize the importance of immigration and welfare policy.Les réfugiés et demandeurs d’asile détenant un visa temporaire font généralement face à des problèmes interdépendants en ce qui concerne l’emploi, la précarité financière et la fragilité de la santé et du bien-être. Cette recherche visait à explorer dans quelle mesure ces problèmes ont été exacerbés par les impacts sociaux de la COVID-19. Des entrevues ont été menées avant et pendant la pandémie de COVID-19 avec 15 réfugiés et demandeurs d’asile vivant en Australie du Sud et détenant des visas temporaires. Bien que cette recherche ait montré que la COVID-19 a mené à une variété de conséquences négatives sur la santé ainsi que dans d’autres domaines tels que les défis liés à l’emploi, l’une des constatations clés était la réaffirmation des visas temporaires comme principale voie par laquelle les réfugiés et les demandeurs d’asile font l’expérience d’une précarité accrue et de ses effets négatifs sur la santé et le bien-être. Les résultats soulignent l’importance des politiques d’immigration et de sécurité sociale