Fundación Universitaria Juan N. Corpas
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Variaciones en constantes vitales, medidas hematométricas, química sanguínea y electrocardiográficas con la exposición a un campo magnético en sujetos sanos
No full textmaterial ilustrativo, tablasLos campos magnéticos pulsados han demostrado ser una terapia eficaz, segura y económica para el tratamiento de múltiples patologías. El uso de esta terapia se basa en el efecto físico generado por la combinación de un pulso eléctrico y magnético, que genera ondas que pueden penetrar a profundidad todos los tejidos. experimentos realizados en animales y varios ensayos clínicos desarrollados en humanos han demostrado cómo la estimulación electromagnética genera efectos positivos en los diferentes tejidos corporales; activando los procesos de cicatrización, disminuyendo la inflamación, el dolor y acelerando el proceso de reparación ósea; convirtiéndose de esta manera en una terapéutica prometedora para el tratamiento de diversas afecciones. El presente estudio tiene como objetivo, determinar variaciones en las constantes vitales, medidas hematométricas, electrocardiográficas y de química sanguínea, con la exposición a un campo magnético en sujetos sanos. Adicionalmente presenta una revisión de literatura enfocada en los efectos de la terapia basada en campos magnéticos para patologías en las que se ha propuesto su utilidad.Introducción.Objetivos.Objetivo general.Objetivos específicos.Planteamiento del problema.Definición.Justificación.Marco teórico.Materiales y métodos.Materiales.Metodología.Desarrollo del proyecto.Análisis del desarrollo del proyecto.Cronograma.Conclusiones.Recomendaciones.Referencias bibliográficas.Contiene: glosarioEspecializaciónEspecialista en Terapéuticas Alternativas y Farmacología VegetalEspecialización en Terapéuticas Alternativas y Farmacología Vegeta
Necesidades de la formación en cuidados paliativos a los estudiantes de pregrado de enfermería
No full textLas enfermedades crónicas terminales son de lenta progresión, irreversibles y de larga duración; por tanto, requieren de cuidados profesionales paliativos los cuales se enfocan en el alivio del dolor, disminución del sufrimiento brindando el bienestar requerido. Se observa en los profesionales de enfermería que sus conocimientos son escasos en el manejo científico de pacientes en condición de cronicidad, de esta manera nace la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las necesidades curriculares que responden a la formación integral en cuidados paliativos en el pregrado de enfermería
Un debate pendiente : educación de calidad - calidad educativa
No full texttablasAproximarse al binomio calidad educativa - educación de calidad, implica enfrentarse al desafío de abordar categorías que se encuentran atravesadas por procesos sociohistóricos, que posibilitan su producción y reproducción. Según los autores, en este sentido, toda acción educativa posee un fundamento antropológico que permite comprender que los seres humanos están “programados para aprender e imposibilitados de vivir sin la referencia a un mañana”, de la misma manera, consideran que en relación con el concepto de calidad, las referencias indirectas pueden rastrearse en las menciones a una “buena educación”, una “buena universidad” o un “buen profesor” y resulta habitual que forme parte de un discurso como instrumento formal para describir los acontecimientos
El sunami de la pandemia en tiempos revueltos de la educación superior : una cuestión de calidad
No full textAl comparar el tsunami con los grandes cambios necesarios y urgentes hasta ahora realizados en todas las esferas sociales y como efectos de la pandemia, tuvo también sus cambios sorpresivos e improvisados en la educación. Ante esta situación crítica se requieren cambios urgentes que permitan mejorar la calidad de la educación a partir del currículo, la pedagogía, la investigación, etc. Urge planificar, gestionar y evaluar el acto educativo con planes de mejora contando con todas las herramientas tecnológicas disponibles por la cibercultura que amplíen el espacio del aula escolar con la reorganización de las prácticas escolares
Efecto del cannabis medicinal en el manejo de la epilepsia refractaria. Revisión de literatura
No full textConocemos hoy en día muchas patologías comunes, de características crónicas, por las cuales existen programas de promoción y prevención mediante los cuales se proporciona a la sociedad, los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma; sin embargo es importante reconocer e identificar a la epilepsia, como una enfermedad crónica de hiperexcitabilidad que se deriva de varios defectos en las redes neuronales del cerebro, caracterizándose por un desorden en la función de las células nerviosas provocando así movimientos involuntarios tónico clónicos, denominados convulsiones. La epilepsia es una condición prevalente y refractaria, por lo cual se han buscado métodos alternos para su manejo, entre ellos, los cannabinoides. Dentro de los objetivos planteados en está investigación se pretende identificar el potencial efecto terapéutico de los cannabinoides en esta enfermedad.Introducción.Objetivos.Objetivo general.Objetivos específicos.Planteamiento del problema.Definición.Justificación.Generalidades.Marco teórico.Metodología.Resultados.Recomendaciones y discusión.Conclusiones.Cronograma.Referencias bibliográficas.EspecializaciónEspecialista en Terapéuticas Alternativas y Farmacología VegetalEspecialización en Terapéuticas Alternativas y Farmacología Vegeta
La profesión docente desde la voz de los estudiantes en formación de profesores. El caso de la Escuela Normal Experimental de Colotlán
No full textmaterial ilustrativo, tablasInteresados en conocer la realidad cotidiana donde se configura el sentido docente de los estudiantes normalistas, a través del estudio del mundo de vida donde el sujeto actúa, interviene, modifica, interactúa, pero también limita sus acciones, así como presenta retos y barreras; los autores asumen desde la perspectiva teórica y metodológica desde la sociología fenomenológica de Alfred Schütz (1972), debido a que la finalidad del estudio fue, comprender la subjetividad en el mundo social, las vivencias significativas y de las motivaciones de los sujetos, mediante la construcción de los tipos ideales de pertinencia, control y activismo, desde sus cursos de acción de la docencia
Procesos de investigación educativa desde lo cualitativo : una mirada desde las líneas de investigación del Grupo Cibeles de la ESECS
No full textNos encontramos ante una obra que presenta trabajos y reflexiones sobre la investigación cualitativa, la cual es considerada como un potente paradigma que estudia y analiza el fenómeno de estudio como es la Educación. Es decir, las acciones del aula, siendo considerada éstas como uno de los caminos más productivos para investigar los problemas en la acción docente. De ahí se manifiesta el valor alto que tienen los estudios socioculturales del aprendizaje y la enseñanza con enfoque cualitativo.Fundamentación Epistemológica de la Línea en Gestión Educativa: Una mirada desde la política pública, la acreditación y la gerencia educativa y gestión organizacional.Fundamentación Epistemológica de la línea en didácticas, saberes y disciplinas: una mirada desde la educación y las prácticas pedagógicas.Comunidades y ambientes: una mirada a la investigación desde los contextos y las culturasFundamentación epistemológica de la línea Educación y Derechos Humanos desde diferentes contextos disciplinaresEpílogo
El futuro de la universidad y la universidad del futuro
No full textHaciendo un reconocimiento a los logros de reforma educativa de Córdoba (Argentina), considera que es necesario un replanteamiento en la orientación de la educación superior en América Latina al advertir de los grandes cambios en el mundo de la ciencia, especialmente. Partiendo de los problemas en los modelos de enseñanza, se considera enseñar desde la flexibilidad, los avances de las tecnologías y la investigación, fortaleciendo desde la creación y participación en las redes de conocimiento y comunidades interdisciplinares
Implementación y evaluación de la adherencia a la estrategia helping babies breathe del grupo multidisciplinario del Hospital Manuela Beltrán del Socorro
No full textEn el mundo casi un millón de niños mueren al año por asfixia perinatal e inadecuada adaptación neonatal, por lo que la finalidad del proyecto es evaluar el ejercicio profesional y la adherencia en las prácticas en cuanto a atención y adaptación neonatal en sala de partos, teniendo en cuenta la estrategia Helping Babies Breathe (HBB) o Minuto de Oro, programa educativo basado en la evidencia para enseñar técnicas de reanimación neonatal
Fundamentación epistemológica de la línea educación y derechos humanos desde diferentes contextos disciplinares
No full textEn el escenario investigativo de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales de la Fundación Universitaria Juan N Corpas, a partir del 2020 se propone crear la línea de educación y derechos humanos, como resultado importante para generar espacios de reflexión, bajo un enfoque de derechos con el cual se fortalezca la realidad educativa, vista como un instrumento para el empoderamiento de las comunidades, buscando brindar las herramientas necesarias para afrontar las situaciones de conflicto y post-conflicto con mayores niveles de racionalidad y organización y así aproximar a la escuela hacia una cultura de paz en el marco de la educación