31651 research outputs found
Sort by
Radio de sumación binocular como indicador de la visión binocular
No full textLa Sumación Binocular (SB) se entiende como la combinación y cambio de la información proveniente de los dos ojos; es importante para conocer el funcionamiento de la Visión Binocular; no obstante, su medición proviene principalmente de experimentos psicofísicos y/o de información indirecta de la estereopsis, más no directamente en la valoración clínica. Objetivo: Determinar si la Sumación Binocular puede ser medida a través de dos pruebas clínicas de Sensibilidad al Contraste: Prueba de MARS, prueba de CSV1000E y una prueba psicofísica con el Software de Psykinematix
Municipio de Puerto Asís (Putumayo): diagnóstico socioeconómico y de producción agropecuaria (2010-2019)
No full textAporta a la comprensión de los procesos productivos agropecuarios del municipio de Puerto Asís (Putumayo), así como a entender las dinámicas sociales de la ruralidad y su interacción con las ciudades. Incluye la caracterización del municipio, enfocada en describir las tendencias de los principales indicadores sociales y económicos de Puerto Asís: población, salud, educación, índice de pobreza multidimensional (IPM), usos y vocación del suelo, PIB total, PIB agropecuario, producción agrícola y población pecuaria.https://ciencia.lasalle.edu.co/ceir-putumayo/1001/thumbnail.jp
La Marea Verde latinoamericana: acción colectiva trasnacional y ciberactivismo feminista
No full textEl Movimiento Feminista latinoamericano ha luchado por los Derechos Sexuales y Reproductivos de las mujeres durante más de medio siglo y su acumulado histórico ha sido la base para alcanzar sus logros. En su comprensión más reciente, debido a los procesos que ha emprendido en torno a la legalización y despenalización del aborto, este ha sido denominado como “La Marea Verde Latinoamericana”, la cual ha integrado el símbolo del pañuelo verde a la identidad misma del Movimiento Feminista. La acción colectiva sostenida, la participación en iniciativas de cambio político, la transnacionalización de la lucha y el trabajo en la despenalización sociocultural del aborto, han sido líneas de trabajo de este movimiento, que se ha visto atravesado por los cambios de la era digital y su trabajo ha extendido su arena al ciberespacio. Esta investigación explora la trayectoria y analiza el lugar que tienen las plataformas digitales y el ciberactivismo en la acción política de movimiento social Marea Verde. Prestando atención especial a los casos emblemáticos de Colombia y Argentina
Calidad de vida relacionada a la salud visual en individuos con queratocono antes y después de la adaptación de lentes de contacto en la Clínica de Optometría de la Universidad de La Salle
No full textEl queratocono es una condición en la cual la córnea se adelgaza y causa una protrusión de la misma provocando alteraciones visuales que pueden comprometer la calidad de vida de una persona de acuerdo al grado de severidad. Objetivo: Evaluar la calidad de vida relacionada a la salud visual en individuos con queratocono antes y después de la adaptación de lentes de contacto en la clínica de optometría de la Universidad de La Salle. Materiales y Métodos: Estudio mixto con diseño prospectivo de corte longitudinal, en el cual se evaluó la calidad de vida relacionada a la salud visual de 20 pacientes por medio de la aplicación de los cuestionarios KORQ y NEI-VFQ-25 antes y después de la adaptación de lentes de contacto. Resultados: Se encontró un aumento del 51,4% en la opción de respuesta Nada en las secciones de Habilidad visual del cuestionario KORQ, así como una mejora del 45% en la sintomatología, mientras que en el NEI-VFQ-25 el funcionamiento visual presentó un cambio de 14.31 puntos donde por medio de estadística inferencial se demostró una diferencia significativa de puntajes. Conclusión: Se determinó que existen cambios en el índice de calidad de vida relacionada a la salud visual a través del uso de los cuestionarios KORQ y NEI-VFQ-25, teniendo en cuenta la percepción del paciente desde la función visual, donde se reportó una mejoría posterior al mes de la adaptación de lentes de contacto RGP
Importancia de la inteligencia emocional en el proceso enseñanza-aprendizaje en las competencias matemáticas y contabilidad
No full textEsta investigación tiene como objetivo analizar la importancia de la inteligencia emocional en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y la contabilidad, esto con el propósito de identificar novedades y presentar estrategias que contribuyan a desarrollar las competencias planteadas por el Ministerio Educación Nacional. El método utilizado es descriptivo-cualitativo porque permite interacción con la realidad problemática en un contexto educativo, empresarial, personal y familiar; adicionalmente, se enriquece con el aporte de diferentes autores que enfatizan que las instituciones deberían incluir la inteligencia emocional en los planes de estudio con la finalidad de obtener mejores resultados en las habilidades de los estudiantes y optimizar su rendimiento académico mediante herramientas y ambientes propicios que generen la aplicación del conocimiento y la competencia para solución de problemas
La formación en emprendimiento en la educación básica y media: elementos de reflexión
No full textEl presente artículo propone unas reflexiones generales en torno a algunos aspectos relacionados con la formación en emprendimiento en la educación básica y media en los últimos 20 años. A partir de una revisión de literatura, se proponen unos ejes centrales que se configuran a partir de las investigaciones, particularmente en el ámbito latinoamericano. Se abordan cuestiones relativas a la importancia del emprendimiento, los enfoques y los elementos didácticos para su enseñanza y una breve descripción de los avances colombianos en esta materia. Las conclusiones señalan la necesidad de establecer indicadores que permitan medir el impacto de los esfuerzos que ha hecho el sector educativo para fomentar una cultura emprendedora y para desarrollar actitudes y competencias en los estudiantes
Midiendo el bienestar de los países: Índice de Progreso Social y PIB
No full textA partir de las aportaciones de Stiglitz et al. (2009) se crea el Índice de Progreso Social/Social Progress Index (IPS), una medida integral del desempeño de un país. En este trabajo se propone una forma alternativa de cálculo y se analiza la relación del índice con variables tales como el PIB y otras medidas de bienestar subjetivo. Los principales resultados indican que el nuevo método de cálculo proporciona resultados más homogéneos en cuanto a la clasificación de los países, respecto al índice original. Así, los países de ingresos medios son los más susceptibles a los cambios, y la dimensión de oportunidades es la que requeriría especial atención debido a su baja puntuación y a las posibilidades de mejora. Además, esta dimensión, junto con el PIB, tienen una relación estadísticamente significativa con la felicidad (considerada como proxy del bienestar subjetivo)
Comunidades interdisciplinarias de escritura epistémica en educación media
No full textLa presente investigación nace de la necesaria discusión investigativa y pedagógica de los profesores de Educación Media alrededor de la práctica de escritura en las asignaturas que orientan. Esta iniciativa concibe la escritura no solo como un producto lingüístico sino como un proceso complejo en el que se interrelacionan factores culturales, sociales, emotivos, cognitivos y discursivos, acorde con los planteamientos de Flower y Hayes (1981), Bereiter y Scardamalia (1992), Carlino (2002; 2003; 2005; 2013b) y Castelló (2010); Navarro (2013a; 2013b; 2017) entre otros. Se formuló como objetivo central incentivar la enseñanza de la escritura epistémica, a partir de la configuración de una comunidad de práctica interdisciplinaria con docentes de educación media de distintas asignaturas. Para ello, se privilegió el contexto de la investigación educativa, de tipo cualitativo, con un enfoque metodológico de Investigación Acción, dado que es una forma de entender la enseñanza, no solo de investigar sobre ella, lo cual supone entenderla como un proceso de continua búsqueda (Elliott, 1993) que va más allá de una transformación de prácticas individuales del profesorado, sino un proceso de cambio social que se emprende colectivamente (Kemmis, 1988)
Planeamiento energético a corto plazo de un sistema de generación distribuida implementando tecnologías de hidrógeno
No full textEn Colombia, la generación distribuida está participando de manera importante en el Sistema Interconectado Nacional, donde, en el 2022, aportó 40 MW de potencia activa, representando aproximadamente el 0,2% de la generación eléctrica y proyecta un importante crecimiento para los siguientes años, de acuerdo con los enfoques de generación eléctrica de bajas emisiones. Con este panorama, se plantea realizar un estudio para un planeamiento de un sistema de generación distribuida en Colombia, con precios y características técnicas de las variables involucradas, que permita obtener una configuración óptima del sistema de acuerdo con el número de generadores que deben incluirse para cumplir la demanda de energía eléctrica, del caso de estudio para cada hora promedio del mes, por un periodo de un año. Para resolver este problema, se plantean las funciones objetivo y las restricciones que modelan el sistema como un problema de programación lineal multiobjetivo entero-mixta, teniendo en cuenta las variables de decisión que permiten obtener una configuración óptima de costo total y emisiones de CO₂, para luego resolver haciendo uso de software especializado, debido a la cantidad de variables de decisión que se presentan. Además, ya que se integra generación eléctrica mediante hidrógeno, se busca analizar la viabilidad de la participación de esta tecnología en los sistemas de GD, teniendo en cuenta los costos elevados respecto a otras tecnologías renovables más desarrolladas
Guías didácticas para la lectura y la producción de textos académicos
No full textEste libro hace parte de la colección POIESIS del Centro de lectura, escritura y oralidad (CLEO). Presenta un repertorio de guías didácticas para leer y escribir diversos tipos de textos académicos. La publicación centra su atención, por un lado, en resaltar la función, las características y la estructura propia que exige el diseño de guías para optimizar y planificar la enseñanza de la lectura y la escritura en el ámbito de la educación superior; y, por otro parte, en privilegiar los procedimientos, es decir el paso a paso, como componente fundamental para lograr que el estudiante domine estas habilidades y sea productor de conocimiento. Las guías fueron elaboradas por maestros de diversas áreas del conocimiento para aquellos maestros que desean acompañar, orientar y ayudar a sus estudiantes en los procesos de lectura y producción textual. El libro, en su conjunto, muestra que las guías son un excelente recurso de acompañamiento porque median la relación que se establece entre quien quiere enseñar y quien anhela aprender.https://ciencia.lasalle.edu.co/poiesis/1000/thumbnail.jp