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Agentes, procesos y factores configuradores de cuatro experiencias significativas en educación inclusiva con estudiantes con discapacidad en el departamento de Santander
No full textLa presente investigación doctoral se enfoca en el estudio de los agentes, procesos y factores que posibilitan la inclusión de los NNA (Niños, niñas y adolescentes) con discapacidad en el marco de la política pública de educación inclusiva establecida por el Estado colombiano, acorde con los mandatos internacionales de la UNESCO y de la Convención para los Derechos de las Personas con Discapacidad promulgada por las Naciones Unidas en el año 2006. Entendiendo por ello, no solo su acceso y permanencia en las aulas regulares con sus pares, sino la transformación de imaginarios, actitudes, prácticas y escenarios que les brinde la acogida en la vida común de la escuela; facilite el desarrollo de conocimientos, capacidades y habilidades para su participación en la sociedad.
El desarrollo de la investigación se realizó a través de la metodología de Teoría Fundamentada Constructivista (Charmaz, 2006) y su método de comparación constante, desde un enfoque cualitativo a partir del análisis documental, el trabajo de campo con la observación in situ y la realización de entrevistas semi estructuradas a distintos actores de cuatro comunidades educativas de establecimientos educativos públicos en Santander, en los que se abordaron las experiencias significativas objeto de este estudio, teniendo como epicentro del análisis, las implicaciones cognitivas, emocionales y prácticas de la implementación de la educación inclusiva de los estudiantes con discapacidad, para los distintos actores involucrados en esta, así como sus comprensiones sobre los aportes que dicho proceso pueda brindar a la sociedad
Análisis de factores de riesgo de deserción en estudiantes de pregrado. Caso Universidad de La Salle 2010-2020
No full textLa deserción universitaria es un fenómeno que afecta el desarrollo personal de los individuos y limita sus posibilidades de autonomía y participación económica, política, social y laboral; más aún, afecta las posibilidades de prosperidad económica de los países y afecta la calidad de vida de sus habitantes. En este contexto, se determinaron y analizaron los factores individuales, académicos, socioeconómicos e institucionales que afectan la permanencia estudiantil, por lo tanto, el objeto de esta investigación son los determinantes de la deserción estudiantil en estudiantes de pregrado, caso empírico primer curso de la Universidad de La Salle. Para este propósito se emplearon datos de tres fuentes secundarias de información para 11.970 estudiantes con cohortes de ingreso comprendidas entre 2010-2020. El presente estudio es de enfoque cuantitativo, tipo no experimental y carácter analítico descriptivo. Para el análisis de los determinantes se hizo uso del Modelo Logit Jerárquico, el cual permite explicar los efectos de las variables en los distintos niveles de agregación. Los resultados permitieron concluir que los hombres tienen una mayor probabilidad de abandonar que las mujeres y que el promedio académico, la tasa de repitencia de asignaturas y la edad son los factores asociados que mejor ayudan a explicar la deserción; adicionalmente, existen otras variables que permiten entender el abandono universitario como el nivel socioeconómico, los apoyos financieros del ICETEX, los apoyos académicos, los costos de matrícula y las situaciones de calamidad
Desarrollo de una App para almacenar los datos obtenidos durante la exploración geotécnica
No full textEl objetivo del presente trabajo de grado es el desarrollo de una aplicación móvil, para la recolección y almacenamiento de datos provenientes de perforaciones realizadas en campo; será de gran utilidad para ingenieros geotecnista, consiguiendo reducir la perdida, mal manejo o confusión de los datos obtenidos.
La investigación que se ha desarrollado es de tipo tecnológica y cuantitativa con diseño no experimental, usando como base registros de perforación de tipo “Standard Penetration Test” (SPT). El lenguaje que permitió la construcción de la aplicación móvil fue software Android Studio, con base al lenguaje de programación JAVA e implementando todas las herramientas disponibles en el software de programación Android Studio. La validación fue realizada con la transcripción de registros de perforación de proyectos reales, en la aplicación desarrollada, el producto final es la obtención de un documento PDF
Habitarnos en cuidadanía para trayectar al infinito. El cuidado como categoría ética angular
No full textDesde la sospecha de la necesidad de un enfoque ético menos racionalista, machista, y del deber para la formación integral, se hace en este artículo la propuesta de un enfoque de la ética como habitud; además, se focaliza en la ética del cuidado con perspectiva emocional, matrística. Se concluye señalando en la obra de Gioconda Belli un esbozo de dicha propuesta con la expresión cuidadanía. El lector hallará también una reflexión sobre la discusión de la ética del cuidado en Leonardo Boff y Martín Heidegger
La ética del cuidado: deontología de la información y la influencia en la comunicación, la formación ciudadana y la política
No full textEste artículo presenta, por un lado, un panorama en el que se mencionan aspectos básicos relacionados con la ética del cuidado, la comunicación, su significado e importancia en la historia de la humanidad, así como su incidencia en la construcción de las diferentes sociedades que existen en el mundo; también, se pretende determinar la influencia de esta en la construcción de ciudadanía. Por otro lado, se hará una relación con la disciplina de la comunicación social, desde sus orígenes, consolidación y hasta la actualidad, haciendo énfasis en cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permiten informar a los miembros de la sociedad sobre los hechos y sucesos que acontecen en un contexto determinado. Dichos factores a su vez permiten cohesionar o polarizar a los integrantes de la sociedad, quienes son los encargados de detonar iniciativas sociales, de lucha, resistencia o permanencia frente a las diferentes situaciones presentadas (para ello comentaremos un breve y sintético ejemplo). Este escrito surge del ejercicio de análisis de los fenómenos sociales que se presentan en la sociedad, la crisis ética de los valores profesionales en el campo de la comunicación, su relación con la dinámica política, los procesos de formación de ciudadanía, el desarrollo social y otros temas asociados. El propósito es investigar principalmente cómo se forma la ciudadanía en la actualidad a partir de las influencias de los medios tecnológicos y virtuales que se presentan en entornos cotidianos y en contextos específicos como en el grupo familiar, la academia y demás instituciones presentes en la sociedad; finalmente, de manera muy breve y práctica, mencionaremos el caso colombiano en las elecciones del plebiscito por la paz, de octubre de 2016, y los resultados presentado en el periódico El Tiempo, lo que nos permitirá conocer y comprender los hechos presentados en la Colombia del posacuerdo de paz
Estudio sobre el confort visual en pacientes Emetropes usuarios de lentes antirreflejo verde y azul que usen más de 6 horas el computador
No full textHace unas décadas la exigencia laboral y educativa solía ser muy diferente, ya que se involucraba variabilidad de formas para realizar las tareas (1), sin embargo, con el auge de la era informática muchas tareas se realizan a través de computadores, tabletas y/o celulares, lo cual ha traído consigo algunos riesgos para la salud humana (2) y entre ellos una serie de síntomas visuales y oculares que componen el Síndrome Visual Informático (SVI), los cuales incluyen fatiga o cansancio visual, enrojecimiento, visión borrosa y dolores de cabeza (5) (6) entre otros.
A raíz de esto han surgido nuevas tecnologías en el campo de la óptica que pretenden disminuir los riesgos asociados al uso de computador y específicamente lentes con antirreflejo (AR) que pretenden bloquear cierta cantidad de luz para disminuir las molestias visuales. El objetivo de esta investigación fue describir el confort visual de 18 usuarios de computador en tres condiciones de trabajo con tres opciones de lentes: lentes sin AR, lentes con AR verde y lentes con AR azul para determinar cualitativamente que tratamiento de AR fue más cómodo para los usuarios de computador. Se encontró que la mayoría de los síntomas visuales asociados al uso de computador disminuyeron drásticamente con el uso de lentes con AR verde y moderadamente con el uso de lentes con AR azul
Propuesta de una metodología para la gestión de lecciones aprendidas para empresas del sector de la construcción en la ciudad de Bogotá
No full textEl sector de la construcción siempre ha sido considerado central en los programas de gobierno de los últimos períodos en Colombia, pues sin duda alguna es el responsable de la creación y mantenimiento de la infraestructura del país: transporte, edificaciones industriales y viviendas, así como las instalaciones de red de agua potable y alcantarillado. Este sector es uno de los renglones de la economía colombiana que más empleos aporta DANE (2019).
Una particularidad del sector de construcción es que sus jerarquías funcionales están enfocadas en proyectos, en otras palabras, todas sus actividades operativas se desarrollan por medio de una red proyectos interdependientes. Es por esto, que dentro de este sector es una práctica común la implementación y desarrollo de metodologías de gestión de proyectos
Concordancia entre el fotorefractómetro Plusoptix A12C y el autorefractómetro POTEC PRK-6000 para la identificación de errores de refracción en jóvenes
No full textEl propósito del presente artículo es evaluar la concordancia entre las medidas del fotorefractómetro portátil Plusoptix A12C y el autorefractómetro de mesa POTEC PRK-6000. Se evaluó la refracción objetiva sin cicloplejia en 99 participantes. La concordancia se interpretó con el coeficiente de correlación y concordancia de Lin (CCC), y los límites de acuerdo de Bland y Altman (LdA). Como resultados, se pudo observar que —en un escenario en el que la mediana de la edad de los sujetos fue de 21 años (rango 18 a 41) y 74,8 % fueron de sexo femenino, con el autorefractómetro— se obtuvo que el 73,7 % eran ojos miopes y 14,1 % hipermétropes. En tanto, según lo observado con el fotorefractómetro, el 45,5 % padecía miopía y el 14,1 % hipermetropía. Se identificaron diferencias estadística y clínicamente significativas en el equivalente esférico (diferencia de medianas -0,56, p=0,0041) (LdA 95 % -2,57-1,63). La mayor concordancia se halló en J0 global CCC 0,90 (IC 95 % 0,86-0,94), en miopes CCC 0,90 (IC 95 % 0,85-0,94), en hipermétropes CCC 0,94 (IC 95 % 0,86-1,00) y en \u3e20 años CCC 0,91 (IC 95 % 0,87-0,95). El grado de acuerdo global fue bajo para J45 0,20 IC95 % (0,02-0,38). Los LdA mostraron importante variabilidad en los resultados refractivos de ambos equipos. Se concluyó que el equivalente esférico es de mayor valor negativo con el autorefractómetro POTEC PRK-6000. Existe mayor concordancia para J0 y menor para J45. Los pocos casos de hipermetropía en la muestra estudiada limitan la generalización de las conclusiones relacionadas con ese error de refracción