e-Jurnal STKIP-PGRI Lubuklinggau
Not a member yet
1340 research outputs found
Sort by
PENTINGNYA PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI PENDIDIKAN TINGGI; PERSPEKTIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
Get PDFThis study aims to reveal the importance of guidance and counseling services in higher education based on the views of biology education students. The research was conducted using in-depth interview techniques on three students with high, medium, and low abilities. Considering the health protocol during the Covid-19 pandemic, the interview was conducted by telephone. Research findings reveal that students are not aware of the existence of guidance and counseling services in universities. Knowledge about guidance and counseling that students have is derived from experience in senior high school and also from guidance and counseling lecture material which generally discusses guidance and counseling at school. All informants have a good perception of guidance and counseling services. In addition, informants agreed that students really need guidance and counseling service programs on campus, because various student problems cannot always be solved by telling stories to friends or academic advisors. Based on the fact that informants did not know about counseling services, the informants suggested that better socialization be given to students about the existence of counseling services in universities, so that they could effectively overcome various problems faced by students.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pentingnya layanan bimbingan dan konseling (BK) di pendidikan tinggi berdasarkan pandangan dari mahasiswa pendidikan biologi. Penelitian dilakukan menggunakan teknik wawancara mendalam pada tiga orang mahasiswa dengan kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Dengan pertimbangan protokol kesehatan di masa pandemi Covid-19, maka wawancara dilakukan melalui telepon. Temuan penelitian mengungkap bahwa mahasiswa belum mengetahui adanya layanan BK di perguruan tinggi. Pengetahuan tentang BK yang dimiliki mahasiswa adalah berasal dari pengalaman di masa SMA ditambah dengan materi perkuliahan BK yang umumnya membahas tentang BK di sekolah. Semua informan memiliki persepsi yang baik terhadap layanan BK. Selain itu, informan sepakat bahwa mahasiswa sangat membutuhkan program layanan BK di kampus, karena beragam permasalahan mahasiswa tidak selamanya bisa diatasi dengan bercerita kepada teman maupun kepada dosen penasehat akademik. Berdasarkan fakta ketidaktauan informan tentang layanan BK, maka informan menyarankan agar diberikan sosialisasi yang lebih baik kepada mahasiswa tentang adanya layanan BK di perguruan tinggi, sehingga dapat efektif mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa
CONTEXTUAL-BASED ENGLISH MODULE DEVELOPMENT TO IMPROVE SPEAKING SKILLS OF STUDENTS OF CLASS X SMA NEGERI 1 MUARA BELITI
Get PDFThis study aims to 1) produce a contextual-based English learning module for high school students, 2) find out the improvement of students' speaking skills after using the developed English learning module. The research method used in this research is research and development using the ADDIE Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate development model. The results of the validation of material experts 80.18, linguists 70.67, and media experts 89.72 were included in the very good category. The use of contextual-based English learning modules can improve students' speaking skills with the average acquisition score of students' speaking skills being 0.48
SOSIALISASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF BAGI MAHASISWA STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
Get PDFCommunity service activities aim to disseminate creative and innovative learning models for STKIP PGRI Lubuklinggau students. This socialization activity was carried out by the dedication team to develop the knowledge of students who had taken course learning models, microteaching as a provision for field practice or PPL. Participants in this activity were students from STKIP-PGRI Lubuklinggau as many as approximately 150 students. The results of the socialization obtained that students were very enthusiastic and related to the program delivered by the Service Team. This can be seen during the question and answer session, students are interested in asking questions about the steps of creative and innovative learning models as a provision for implementation in the field.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan sosialisasi model pembelajaran yang kreatif dan inovatif bagi mahasiswa STKIP PGRI Lubuklinggau. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan oleh TIM pengabdian untuk mengembangkan pengetahuan mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah model-model pembelajaran, microteaching sebagai bekal praktik lapangan atau PPL. Peserta dalam kegiatan ini yaitu mahasiswa STKIP-PGRI Lubuklinggau sebanyak kurang lebih 150 mahasiswa. Hasil kegiatan sosialisasi diperoleh mahasiswa sangat antusias dan termotivasi terkait program yang disampaikan oleh TIM Pengabdian. Hal ini dapat dilihat pada saat sesi tanya jawab, mahasiswa tertarik untuk bertanya tentang langkah-langkah model pembelajaran yang kreatif dan inovatif sebagai bekal pelaksanaan di lapangan
STUDI DESKRIPTIF KINERJA GURU DALAM MEMILIH BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan studi deskriptif kinerja guru dalam memilih bahan ajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas IV B SDN 60 kota Bengkulu. Pendekatan dan jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru kelas IV SDN 60 B Kota Bengkulu. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi, wawancara dan member chechk. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menguji kredibilitas data melalui observasi dan triangulasi penyuluhan. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian (display) data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah 1) guru sudah melakukan tahapan pemilihan bahan ajar berdasarkan unsur bahan ajar yang baik, namun ada unsur bahan ajar yang tidak sesuai yaitu sama sekali tidak sesuai materi pada bahan ajar memiliki LKS, 2) guru belum sepenuhnya mampu memilih bahan ajar bahasa Indonesia berdasarkan prinsip bahan ajar, 3) guru juga belum sepenuhnya mampu memilih bahan ajar bahasa Indonesia berdasarkan langkah-langkah pemilihan bahan ajar, 4) guru hanya menggunakan jenis bahan ajar dalam pengajaran bahasa Indonesia, padahal masih ada jenis bahan ajar lain yang dapat digunaka
I, The Dampak Hubungan Kerjasama Tiongkok Dalam Membangun Perekonomian di Pelabuhan Malaka Abad 15
No full textThe purpose of this paper is to determine the involvement of the Ming Dynasty in China in taking over the economy at the Port of Malacca, which became the international market trade traffic throughout the XV century. Malacca, as an area around the coast, tries to collaborate with various regions to fulfill their regional missions and needs. The motive also begins with the Ming Dynasty protecting the Kingdom of Malacca from attacks by the Kingdom of Siam and the Majapahit Kingdom which greatly influenced the economy. Cooperation in the economy moves Malacca on a large scale with several regions as well as regions that are also potential competitors in their own trade. . This study uses a historical method to examine its subject matter. Thus the findings of this paper are qualitative in nature with data obtained from various local and international literature.Tujuan penulisan ini untuk mengetahui keterlibatan Dinasti Ming di Tiongkok dalam pengambil alih perekonomian di Pelabuhan Malaka, yang menjadi lalu lintas perdagangan pasar internasional di sepanjang abad XV. Malaka, sebagai daerah di sekitar pesisir pantai berusaha menjalin kerjasama dengan berbagai wilayah unruk memenuhi misi wilayah dan kebutuahanya. Motifnya juga diawali dengan Dinasti Ming melindungi Kerajaan Malaka dari serangan Kerajaan Siam dan Kerajaan Majapahit yang sangat memberikan pengaruh terhadap perekonomian. Kerjasama dalam perekonomian menggerakkan Malaka dalam skala besar dengan beberapa wilayah sekaligus wilayah yang juga berpotensi sebagai saingan dalam perdagangan sendiri. . Penelitian ini menggunakan metode historis untuk mengkaji pokok bahasannya. Dengan demikian hasil temuan penulisan ini berifat kualitatif dengan dat-data yang diperoleh dari berbagai literature lokal maupun internasional
UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MINI MELALUI MEMODIFIKASI PADA SISWA SISWI KELAS 5 SD NEGERI 48 KOTA LUBUKLINGGAU
Get PDFThe aim of this research is to improve the learning of serving under the game of mini volleyball through modifications at SD Negeri 48 Lubuklinggau City, Ilir Timur II District, Palembang City. The method used in this study was Classroom Action Research (CAR), which consisted of 2 cycles and each cycle consisted of one meeting or 2 x 40 minutes which included the following activities, namely planning, implementing, observing or observing and reflecting. The subjects of this study were fifth grade students at SD Negeri 48 Lubuklinggau City, second semester of the 2022/2023 academic year. The results of this study are as follows: The average score of the volleyball underhand technique in the initial KKM test increased to 38%. The average score of the under serve technique in the KKM cycle 1 increased to 59%. The average score of the under serve technique in the 2nd KKM cycle increased to 79%. The average score of students' attitudes towards the learning process in cycle 1 of the KKM reached 60%. The average score in the 2nd cycle of KKM learning increased to 85%. From the test results above, it can be concluded that learning to serve in volleyball can be improved
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA MATERI METABOLISME DI SMA NEGERI 4 LUBUKLINGGAU PROVINSI SUMATERA SELATAN
Get PDFThis study aims to understand the importance of metabolis processes in organisms through the development of learning modules for students of SMA Negeri 4 Lubuklinggau. The type of research is development using the Borg and Gall develeopment model which is modified into 4 stages. After validation, the next step is to apply it to clas XII students. The results show that there are differences in student learning outcomes using the modules on fatty acid material and free fatty acid tests between before and after using the module and carrying out experiments, with the average value of the initial test (pre-test) 57,78 smaller than the average values. The final test (post-test) is 80,69 and is greater than the KKM score (70)
IKAN AIR TAWAR DI SUNGAI BATANG MUAR DESA SERAMI KABUPATEN MUKOMUKO
No full textThis study aimed to look at the inventory of freshwater fish species in the Batang Muar River, Serami Baru Village, Mukomuko Regency, Bengkulu. This study uses an exploratory descriptive research method by using a survey technique conducted by determining the point of observation. Determination of the location of the research is done by the method of purposive sampling. The samples obtained were grouped based on the same morphological characteristics and the number of each type was counted. Based on the results of the research, the results of the inventory of freshwater fish species in the Batang Muar River found 9 species consist of Oxyeleotris marmota, Angulia marmorata, Monopterus albus, Tor putitora, Labiobarbus leptocheilus, Mystacoleucus padanggensis, Osteochiolus vittatus, Chana striata and Schismatgobius ridawatiae
HUBUNGAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING BOLA BASKET PADA PEMAIN CLUB ES-PE-DE KOTA LUBUKLINGGAU
Get PDFThis study aims to determine the relationship of agility to dribbling skills in ES-PE-DE club players in Lubuklinggau City. The method used is simple correlation. The sample consisted of 10 people with the sampling technique using saturated sampling. Collecting data in this study used the dogging run test for variable X and basketball dribbling test for variable Y. The data analysis technique used the following steps: normality test, poduct moment correlation test. The results of data analysis show that the value of rcount> rtable is 0.694> 0.632 and the value of tcount> ttable is 2.727 > 1.860. It can be concluded that there is a significant relationship between agility towards basketball dribbling skills in ES-PE-DE club players in Lubuklinggau City, with a relationship percentage of 48.16%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kelincahan terhadap keterampilan dribbling pada pemain klub ES-PE-DE Kota Lubuklinggau. Metode yang digunakan yaitu korelasi sederhana. Sampel berjumlah 10 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes dogging run untuk variabel X dan tes dribbling bola basket untuk varibel Y. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas, uji korelasi poduct moment, Hasil analisis data bahwa nilai rhitung>rtabel yaitu 0,694 > 0,632 dan nilai thitung>ttabel yaitu2,727 > 1,860. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kelincahan terhadap keterampilan dribbling bola basket pada pemain klub ES-PE-DE Kota Lubuklinggau, dengan persentase hubungan sebesar 48,16
A STUDY ON MULTILPE INTELLIGENCE IN EFL CLASSROOM AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 6 LUBUKLINGGAU
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mencari tahu (1) Jenis kecerdasan ganda di kelas EFL pada siswa kelas delapan dari SMP Negeri 6 Lubuklinggau, (2) Apa strategi yang mewakili kecerdasan ganda yang diterapkan di kelas EFL pada siswa kelas delapan dari SMP Negeri 6 Lubuklinggau. Subjek penelitian adalah 60 siswa yang dipilih oleh perwakilan data sampling peneliti menggunakan penelitian survei dan data yang dikumpulkan oleh wawancara, kuisioner, observasi. Data dinilai dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian adalah para siswa tertarik untuk mengembangkan kecerdasan ganda mereka. Para peneliti menemukan sejumlah kecerdasan item ini: kecerdasan linguistik (16.56%), kecerdasan logikal-matematika (9.51%), kecerdasan visual spasial (10.7%), kecerdasan kinestetik (13.37%), kecerdasan musikal (12.32%), kecerdasan interpersonal (10.66%), intrapersonal intelligence (11.7%), kecerdasan naturalis (15,18%). Dari 8 beberapa kecerdasan memiliki nilai tertinggi adalah kecerdasan linguistik (16.56%) dan skor terendah adalah kecerdasan interpersonal (9.51%). Peneliti menyimpulkan bahwa siswa tertarik pada kecerdasan linguistik di kecerdasan ganda. Strategi yang digunakan oleh guru adalah belajar melalui video dan kartu dan mengaturan huruf-huruf yang terbuang menjadi sebuah kata