Kyoto Women's University
Kyoto Women's University Academic Repository (AIR) / 京都女子大学学術情報リポジトリ（京女AIR）Not a member yet
3509 research outputs found
Sort by
保育者養成課程における音楽教育方法に関する研究 : コロナ禍における「児童音楽 I」の授業を中心に
Get PDF2020年度の大学授業は，コロナ感染拡大によって対面授業ができない状況となった。音楽授業も例外ではなく，その実施方法について模索した。本稿では，「児童音楽Ⅰ」の授業の取り組みを報告し，コロナ禍における音楽授業の現状と課題について検討した。「児童音楽Ⅰ」では3つの内容（弾き歌い，歌唱，音楽理論）を扱った。そこで筆者らは，オンラインによる指導を試みた。また，弾き歌いの練習に対して主体的な取り組みを促すためにポイント制を導入した。授業アンケートの結果から，総じて学生は能動的に授業に取り組んだ。一方，課題の提出とそのフィードバックなど，学生及び教員いずれも負担感が大きかったこともわかった。多様な音楽経験をもつ学生が学習を継続していく環境作りが重要であることが再認識された
養護教諭の養成段階において「ICT活用指導力」を育成するための要件
Get PDFThe purpose of this study was to identify the requirements for developing “ICT utilization teaching skills” (as defined by Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology) in the training stage of Yogo teachers. Forty-eight third-year students aspiring to become Yogo teachers were given ICT-based classes and extracurricular activities over a period of about six months from September 2020. The educational effects of the program were verified by conducting a questionnaire survey with the same questions twice, before and after the program. In the questionnaire survey, the frequency of ICT use in daily life and study was also examined. The number of responses (response rate) was 31 (64.6%) for the pre-survey and 23 (47.9%) for the post-survey, and all of them were adopted as the sample. One-on-one correspondence between the pre-survey and the postsurvey was confirmed in 17 cases, and 7 of those responses were from volunteer students who participated in extracurricular activities. After analyzing the sample, the requirements were considered as follows. ・ Students shall have their own personal computer (laptop or tablet) and be able to use it in their daily life and study. ・ Students shall conduct a mock class on health education using ICT. In such case, the class support cloud should be used. ・Students shall learn experientially the actual use of ICT in their work as Yogo teachers. ・ Students shall be provided with opportunities to use ICT not only in the classroom but also in extracurricular activities. In such cases, it is desirable to receive supervision and guidance from outside experts
ピエール・ロザンヴァロンの民主政論における独立した行政機関
Get PDF本稿は、民主政と独立した行政機関をめぐる議論について理解するため、ピエール・ロザンヴァロン（Pierre Rosanvallon）の『民主的正統性（La Légitimité démocratique）』（2008）の記述を紹介・検討するものである。結論として、ロザンヴァロンの理論は、特定の独立した行政機関の合憲性を明確に判断するための指標として用いるには難があるが、その理論のうち、特に中央銀行の独立性を当該行政分野に必要な「長期的視点の確保」から説明する点は、⼗分に注目に値するとする。 This study introduces and examines the description of Pierre Rosanvallon’s “Democratic Legitimacy” (2008) to understand the debate in France over democracy and independent agency. In conclusion, Rosanvallon’s theory does not lend itself readily, nor is it amenable, as an index toward clearly judging the constitutionality of a particular independent agency. However, it is noteworthy that in his theory, the explanation regarding the independence of the central bank in particular emanates from the “securing of a long-term perspective” necessary for the relevant administrative field
「水は蛍の運命 下田さんは蛍の意志」 : 吉野朔実『ジュリエットの卵』における女性の自律
Get PDF漫画家の吉野朔実は、多くの作品を通じて、自己と他者の差異の認識から生じる自己認識の問題について、いくつかの哲学的問いを提示した。本稿では、代表作のひとつである『ジュリエットの卵』の主人公、蛍を具体例とする。そして、（1）伝統的なアリストテレスのフィリア論、（2）カント的な立場から、道徳的要請がもつ必然性とは異なる愛の要請について論じるフランクファート、（3）同じくカント的な立場から、愛の本質を論じるヴェレマンの議論を参照し、蛍がいかにして他者を認識し、愛し、そして自律的な意志を形成していくのかを検討する。Sakumi Yoshino (1959-2016) was a comic artist who created many works mainly for young women. She not only posed many psychological questions but also some philosophical ones, for example, the difference between self and others and self-awareness, how to construct self-identity, and the meaning of life. This essay concerns Yoshino’s work titled Juliet’s Eggs, in which she describes the firm bonds of dizygotic twins of opposite sex, named Hotaru (female) and Minato (male). As the story advances, Hotaru meets a man, named Ryuichi. She learned to have her own will. At the same time, she also learned to love Ryuichi. As a result, the twins’ bonds and codependency collapsed. In this paper, I will explicate (1) Aristotle’s classic argument on philia (love), (2) an argument on the necessity of love by Harry Frankfurt, and (3) an analysis of the nature of love by David Velleman. I will further argue how a young woman who developed in such unusual circumstances constructed her own volition and achieved autonomy
キャリア研究における未来の自己概念 : 文献レビュー
Get PDF本論の目的は、環境変化が激しく、先の見通しが難しい中で、なりたい自分に向けて個人のキャリアを導く「暫定自己」、「仕事における未来自己」という未来の自己概念について、文献レビューを行うことである。これまでのキャリア研究は、振り返りや意味づけなど回顧的な面が中心であったが、将来が不確実になるに伴い、夢や希望などの未来志向の視点をキャリア研究に取り入れる必要性が高まっている。「暫定自己」は、新しい仕事役割への適応やキャリア・チェンジにあたり、ひとはどのようにキャリア・アイデンティティを再構築するのかについて、「仕事における未来自己」は、なぜひとは不確実な未来に向けて能動的行動が取れるのかについて理解する手がかりを与えてくれる。これらの概念は、不確実な環境の中で意味深いキャリアを歩む「持続可能なキャリア」を考える上で、有用な概念であり、今後ますますその重要性が高まる研究分野だといえる。The purpose of this paper is to review the current literature focusing on the future self-concepts, especially on "provisional selves" and "future work selves." In the past, career research was mainly past-oriented, such as looking back or meaning making. But as the future becomes more uncertain, there is a growing need to incorporate future-oriented perspectives, such as dreams and hopes into career research. The "provisional selves" concept provides a clue to understand how people reconstruct their career identity when they face new work roles or career changes, and so does the "future work selves" concept to understand why people can take proactive behavior toward an uncertain future. These future self-concepts are useful in thinking about "sustainable careers" that allow people to have meaningful careers in the uncertain world, and are an area of research that will become increasingly important in the future
