Kyoto Women's University
Kyoto Women's University Academic Repository (AIR) / 京都女子大学学術情報リポジトリ（京女AIR）Not a member yet
3509 research outputs found
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道徳教育と異文化理解能力 : 中学校道徳教科書の分析を通して
Get PDF本稿では、道徳教育における異文化理解能力育成の可能性を検討するために、「国際理解、国際貢献」と「相互理解、寛容」の２つの内容項目に注目して、光村図書、東京書籍、日本文教出版の３社の中学校道徳教科書の内容分析を行った。その結果、異文化理解能力の育成は、教科書をそのまま用いるだけでは不十分なものの、異なる教材を関連させて用いたり、国際理解、相互理解を深める「方法」に注目した発問を行ったりすることで、異文化理解能力の育成は可能であることを示した
保育学生のICT経験と情報教育に関する調査 : ICT不安の観点から
Get PDF保育現場におけるICTの利活用が求められている。ところが、ICT化が十分には進んでいないことが確認されている。そこで、幼稚園教育実習及び保育実習におけるICT利活用の経験とICT利活用に関する印象との関係を調査した。まず、実習において実際にICTシステムを使用した経験を持つ学生は他の学生に比してICT不安が低いことが確認された。次に、ICTの利活用が実習園で無かったと認識している学生はICTの利活用による期待度が高いにも関わらず、ICT不安が高いことが明らかになった。また、1回生時に履修する必修科目の「情報リテラシー基礎」に関する認識について調査したところ、保育現場に即した実践的な学びを希望している学生が多いことが明らかとなった
大学生を対象としたProject-based Language Learning（PBLL）の授業実践 : 英語ビデオ作成
Get PDFグループで大学のプロモーションビデオを英語で作成するプロジェクトを設定し、15回のProject-based Language Learning（PBLL）の授業を実践した。学習成果物としてのビデオはグループ評価とするが、個人評価には動画作成ジャーナルを設定することで個人評価をすることができた。英語字幕制作と音声入力の作業で気を付けた点についてジャーナルに書かれた英文を分析したところ、25%以上が理解してもらいやすい英文作成を、聞いてもらいやすい音声を心がけて作業に従事したことがわかった。またインタビューの英語字幕作成では、グループメンバーが責任を持って英訳することができていた
