Journal of IAIN Sultan Amai Gorontalo
Not a member yet
2582 research outputs found
Sort by
Pemikiran Jasser Auda Tentang Rekonstruksi Visi Politik Hukum Islam Dalam Dialektika Maqasid Syariah Serta Formulasi Kebijakan Publik
Get PDFAbstrak
Penelitian ini mengkaji pemikiran Jasser Auda mengenai rekonstruksi visi politik hukum Islam dalam dialektika Maqasid Syariah serta implikasinya terhadap formulasi kebijakan publik. Auda menawarkan pendekatan sistemik dalam memahami hukum Islam yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berbasis pada kemaslahatan umat. Dengan mengintegrasikan Maqasid Syariah dalam kebijakan hukum, Auda menegaskan bahwa hukum Islam harus berorientasi pada keadilan sosial, kesejahteraan publik, serta perlindungan hak asasi manusia. Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan analisis terhadap karya-karya Auda serta pemikiran akademisi lain yang mendukung pendekatannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Auda dapat menjadi landasan dalam reformasi hukum Islam yang lebih inklusif dan adaptif terhadap perubahan zaman. Dengan demikian, teori Maqasid Syariah Auda berkontribusi dalam merancang kebijakan publik berbasis syariah yang lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat modern.
Abstract
This study examines Jasser Auda\u27s thoughts on reconstructing the vision of Islamic legal politics within the dialectics of Maqasid Shariah and its implications for public policy formulation. Auda offers a systemic approach to understanding Islamic law that is more flexible, contextual, and based on the public good. By integrating Maqasid Shariah into legal policies, Auda emphasizes that Islamic law should be oriented toward social justice, public welfare, and the protection of human rights. This study employs a library research method by analyzing Auda\u27s works and the perspectives of other scholars who support his approach. The findings indicate that Auda\u27s thoughts can serve as a foundation for a more inclusive and adaptive reform of Islamic law in response to contemporary changes. Thus, Auda\u27s Maqasid Shariah theory contributes to designing Shariah-based public policies that are more responsive to the needs of modern society.
 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI MATERI IMAN KEPADA HARI AKHIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF SHARING
Get PDFIman kepada hari akhir adalah rukun iman fundamental dalam ajaran Islam yang mempengaruhi perilaku individu. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana pemahaman tentang hari akhir memengaruhi perilaku moral dan etika. Dengan pendekatan kualitatif, wawancara mendalam dan survei dilakukan terhadap 111 responden dari berbagai latar belakang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman yang baik tentang hari akhir meningkatkan kesadaran akan tanggung jawab moral, mendorong perilaku positif, dan mengurangi tindakan merugikan. Presentasi hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra-siklus, 40% responden memahami tanggung jawab moral; meningkat menjadi 60% pada siklus 1, 75% pada siklus 2, dan 90% pada siklus 3. Responden dengan iman yang kuat cenderung lebih aktif dalam kegiatan sosial dan kemanusiaan, menunjukkan hubungan positif antara iman dan tindakan sosial. Penelitian ini menekankan pentingnya pendidikan yang berfokus pada iman kepada hari akhir untuk membentuk karakter individu yang bertanggung jawab dan peduli. Hasil penelitian ini relevan untuk pengembangan kurikulum pendidikan agama yang lebih integratif, yang dapat memperkuat nilai-nilai moral dan etika dalam masyarakat, serta mendorong generasi muda untuk lebih sadar akan tanggung jawab mereka di dunia dan akhirat
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ALQURAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL KELAS V SD INPRES ASAYA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi membaca al-quran surah al-maun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui media audio visual. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah fase C1 SD Inpres Asaya Tahun Ajaran 2024/2025, yang terdiri dari 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh media audio visual berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi membaca al-quran surah al-maun. Sebelum diterapkannya media audio visual hasil belajar siswa secara klasikal hanya 1 siswa (6%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 48.0. Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 4 siswa (27%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 62 dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 15 siswa (100%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 83.86. Siswa lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran
PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Dumoga Tahun Ajaran 2023/2024 pada materi iman kepada kitab-kitab Allah melalui model Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan 2 kali pertemuan setiap siklusnya. Setiap siklus terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Siklus pertama dan kedua membahas materi iman kepada kitab-kitab Allah SWT. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII Tahun Ajaran 2023/2024 yang terdiri dari 11 peserta didik. Teknik utama dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara tes dan observasi, sementara teknik pendukung dengan menggunakan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII mulai dari pra tindakan, siklus I dan siklus II, yaitu 23 % pada tahap pratindakan meningkat menjadi 53,84 % pada siklus I dan kembali meningkat menjadi 84,61 % pada siklus II. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Dumoga
PEMANFAATAN MEDIA INOVATIF DAN E-LKPD UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI PADA MATERI MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH
Get PDFMinat belajar siswa menjadi salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan pembelajaran, terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI BP). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pemanfaatan media inovatif dan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Dumoga pada materi "Meyakini Kitab-Kitab Allah". Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media inovatif dan E-LKPD secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Media inovatif dan E-LKPD membantu menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi serta rekomendasi praktis bagi guru dalam mengelola pembelajaran yang lebih efektif
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi cabang Iman pada mata Pelajaran Pendidikan Agama islam dan Budi pekerti melalui penerapan model pembelajaran problem Based learning. Penelitian ini dilakukan di SMK Cokroaminoto Kotamobagu, dengan subjek penelitian yakni 10 peserta didik beragama Islam di kelas XI DKV. Jenis penelitian ini adaah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Adapun penelitian ini dilaksanakan selama 2 kali pada siklus I dan siklus II.Hasil analisis data pada penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar pada peserta didik. Secara rinci pada Pra siklus dimana presentase ketuntasan hasil belajar hanya 30%. Setelah dilakukan penelitian pada siklus I presentase ketuntasan hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan mencapai 60%. selanjutnya pada siklus II presentase ketuntasan belajar secara signifikan meningkat menjadi 90% dengan capaian nilai rata-rata peserta didik ≥ 80. Penerapan model Pembelajaran Based Learning dapat meningkatkan semangat dan antusias peserta didik dalam pembelajaran, sehingga secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KHUTBAH TABLIG DAN DAKWAH PADA KELAS XI DI SMKN 1 KOTAMBAGU
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Khutbah, Tablig dan Dakwah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Problem Based Learning. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah SMK Negeri 1 Kotamobagu Tahun Ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 4 peserta didik laki-laki dan 6 peserta didik perempuan (Total Keseluruhan 10). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh dengan model pembelajaran Problem Based Learning berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi khutbah, tablig dan dakwah. Pada pra siklus sebelum diterapkannya metode Problem Based Learning hasil belajar peserta didik secara klasikal hanya 3 peserta didik (30%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 59. Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 6 peserta didik (60%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 64.1 dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 9 siswa (90%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 88.0. Siswa lebih meningkat dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajara
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI METODE MAKE A MACTH PADA MATERI SIFAT WAJIB BAGI ALLAH MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Get PDFPenelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan Metode Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sifat Wajib Bagi Allah SWT Namun hasil ini belum maksimal sehingga kemudian peneliti melanjutkan ke siklsu II. Pada siklus II ini mendapatkan hasil yang maksimal dengan presentase nilai 91 persen peserta didik yang tuntas dan 9 persen peserta didik yang tidak tuntas. Dengan demikian proses tindakan diselesaikan pada siklus II dan tidak dilanjutkan lagi
Analisis Pengaruh Inflasi, Tingkat Pendidikan, Angkatan Kerja, dan Upah Minum Terhadap Ketimpangan Distribusi Pendapatan di Provinsi Jawa Timur
No full textThe objective of this study is to examine how income distribution inequality in East Java is influenced by factors such as inflation, education level, labor force participation, and minimum wage. use SPSS 25 program for multiple regression analysis. Primary data utilized here comes from the Central Bureau of Statistics (BPS) and spans the years 2010–2022. This study found that income distribution inequality in East Java Province is affected by inflation, education level, labor force participation, and minimum wage all at once. Income distribution inequality in East Java Province is partially affected by inflation, which has a positive but insignificant effect. The effect of education level is negative and significant, while the effect of labor force is negative and insignificant. The effect of minimum wage is positive and significant.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inflasi, tingkat pendidikan, angkatan kerja, dan upah minimum terhadap ketimpangan distribusi pendapatan di Jawa Timur dengan menggunakan metode analisis regresi berganda dengan bantuan software SPSS versi 25. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Tahun 2009 sampai dengan tahun 2021. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel Inflasi, Tingkat Pendidikan, Angkatan Kerja, dan Upah Minimum berpengaruh terhadap Ketimpangan Distribusi Pendapatan di Provinsi Jawa Timur. Dan secara parsial inflasi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap ketimpangan distribusi pendapatan, tingkat pendidikan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap ketimpangan distribusi pendapatan, sedangkan angkatan kerja berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap ketimpangan distribusi pendapatan, dan upah minimum berpengaruh positif dan signifikan. pengaruhnya terhadap ketimpangan distribusi pendapatan di Provinsi Jawa Timur
Strategi Peningkatan Kinerja Pegawai di Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Toraja Utara
Get PDFThis study aims to determine and analyze strategies for improving employee performance, supporting factors for improving employee performance and inhibiting factors for improving employee performance at the Population and Civil Registry Office of North Toraja Regency. This research is a type of qualitative research. The research took the object of research at the Office of Population and Civil Registration of North Toraja Regency. Data sources in this study come from primary data and secondary data. The data collection method is through observation, interviews and documentation. The data analysis method in this study uses an interactive analysis method, starting from data reduction, data presentation and data verification or conclusion drawing. The results showed that: The strategy in improving employee performance is carried out by providing direction and guidance for employees in carrying out their work and being given guidance so that they are able to do the work given to them in accordance with the Operational Standardization of Work (SOP) that applies within the scope of the Population and Civil Registry Office of North Toraja Regency. The inhibiting factors in improving employee performance include that there are still employees who live far from the office, so that employee delays in coming to work often occur, and there are still some employees who occupy positions and structures that are not in accordance with their competence, where the placement of these employees is only to fulfill the organizational structure. Supporting factors in improving employee performance are facilities and infrastructure in accordance with operational standardization of work (SOP), and in general the condition of the workspace is comfortable and clean, so that employees feel at home and happy when they are in the workspaceThis study aims to determine and analyze strategies for improving employee performance, supporting factors for improving employee performance and inhibiting factors for improving employee performance at the Population and Civil Registry Office of North Toraja Regency. This research is a type of qualitative research. The research took the object of research at the Office of Population and Civil Registration of North Toraja Regency. Data sources in this study come from primary data and secondary data. The data collection method is through observation, interviews and documentation. The data analysis method in this study uses an interactive analysis method, starting from data reduction, data presentation and data verification or conclusion drawing. The results showed that: The strategy in improving employee performance is carried out by providing direction and guidance for employees in carrying out their work and being given guidance so that they are able to do the work given to them in accordance with the Operational Standardization of Work (SOP) that applies within the scope of the Population and Civil Registry Office of North Toraja Regency. The inhibiting factors in improving employee performance include that there are still employees who live far from the office, so that employee delays in coming to work often occur, and there are still some employees who occupy positions and structures that are not in accordance with their competence, where the placement of these employees is only to fulfill the organizational structure. Supporting factors in improving employee performance are facilities and infrastructure in accordance with operational standardization of work (SOP), and in general the condition of the workspace is comfortable and clean, so that employees feel at home and happy when they are in the workspac