Revistas de Investigación UGC (Universidad La Gran Colombia)
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Justicia e Instituciones Sólidas como Objetivo de Desarrollo Sostenible en la Construcción de Paz y Reconciliación en Colombia, en el Siglo XXI
Full text linkThis work constitutes the progress of an ongoing investigation, in which it is proposed to relate the concept of justice and solid institutions as a Global Goal with the construction of peace and reconciliation in Colombia. This is done through qualitative research, classified as legal-dogmatic. Taking into account the Colombian context, the Global Goal referred to facilitate access to justice for all and create effective, responsible and inclusive institutions at all levels, turns out to be the most pertinent and could be considered as the primary for the construction of peace and reconciliation within the framework of the Agreement. Thus, justice, understood as a Global Goal, lies at the head of the State the responsibility of guaranteeing its access to all people, and even more so to the vulnerable population victim of the armed conflict, which implies satisfying their expectations of justice. The existence of solid institutions makes it possible to suppress the participation of the state in victimization and makes it a principal actor for reconciliation.Este trabajo constituye los resultados de una investigación, en la que se propuso relacionar el concepto de justicia e instituciones sólidas como objetivo de desarrollo sostenible con la construcción de paz y reconciliación en Colombia. Lo anterior a través de una investigación de enfoque cualitativa, clasificada como jurídica- dogmática. Teniendo en cuenta el contexto colombiano, el Objetivo de desarrollo sostenible referido a facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles, resulta ser el más pertinente y podría contemplarse como el primordial para la construcción de paz y reconciliación en el marco del Posacuerdo. Así las cosas, la justicia entendida como Objetivo de Desarrollo Sostenible, radica en cabeza del Estado la responsabilidad de garantizar su acceso a todas las personas, y más aún a la población vulnerable víctima del conflicto armado, lo cual implica satisfacer sus expectativas de justicia. La existencia de instituciones sólidas permite suprimir la participación del estado en la victimización y lo convierte en actor principal para la reconciliación
Cláusulas de obediencia del derecho, honestidad cívica y competitividad global
Full text linkThis article examines the effect of law on people's behavior. Specifically, it focuses on general obedience clauses to the law, simple and generic constitutional norms that demand obedience from citizens. Do these constitutional provisions have any impact on people's honest conduct and the economic competitiveness of the countries where they live? To address this question, the study draws from cognitive psychology research that informs a field of economic analysis of law known as behavioral law analysis or behavioral law. Additionally, correlation tests (Pearson) and tests of association (T-test for difference of means) were conducted across four variables: obedience clause, civic honesty, global competitiveness in 2018, and global competitiveness in 2019. The results indicate that countries without obedience clauses tend to be more honest and competitive than countries with such clauses. This suggests that obedience clauses do not significantly influence people's honest behaviors or a country's competitiveness. Nevertheless, these general obedience clauses convey much more information than their plain text implies.
Este artículo se interesa por el efecto del derecho en el comportamiento de la gente. En particular, se centra en las cláusulas generales de obediencia del derecho, normas constitucionales simples y genéricas que exigen obediencia a sus ciudadanos. ¿Tienen algún efecto estas disposiciones constitucionales en los comportamientos honestos de la gente y en la competitividad económica de los países en que viven? Para responder esta pregunta se echa mano de estudios de psicología cognitiva que nutren un campo del análisis económico del derecho denominado análisis conductual del derecho o behavioral law. Además, se aplicaron pruebas de correlación –Pearson– y de asociación –prueba T de diferencia de medias– entre cuatro variables: cláusula de obediencia, honestidad cívica, competitividad global 2018 y competitividad global 2019. Los resultados de este estudio indican que los países que no tienen cláusulas de obediencia son más honestos y competitivos que los países que las tienen. Esto hace pensar que las cláusulas de obediencia no tienen un efecto significativo ni en los comportamientos honestos de la gente ni en la competitividad de los países en que viven. En cualquier caso, las cláusulas generales de obediencia proporcionan mucha más información de la que su simple texto indica
La gamificación como estrategia para fortalecer la cultura emprendedora
Full text linkThe entrepreneurial culture as a growing social characteristic at a global level, generates more and more followers, with the aim of strengthening the economic, financial and healthy coexistence and innovation scenarios, in organizations and in general in communities. This then warrants generating increasingly didactic and effective spaces so that people have access to collaborative and inclusive learning on the design of business models and their implementation, within the framework of the gamification strategy which transfers the activity of games to the educational field and this is precisely the objective center of this article. Methodologically, the teaching for the strengthening of the entrepreneurial culture in people, follows an identification route, which shows the scenario of action, characterization, which lands and describes the skills in entrepreneurial culture, prioritization - selection, which segments the apprentices and design, which presents a new methodological strategy. As results, a methodological guide for learning and strengthening the entrepreneurial culture applying gamification is presented, in addition to evidencing the methodological strategy in the delivery of the CANVAS model as a relevant work tool in this environment of action. Thus, it is possible to conclude that gamification is an innovative methodological medium, which allows the learning of any topic in an environment of fun and recreation, likewise it is highlighted that the entrepreneurial culture is a relevant and increasingly useful pillar in the development of the world's communitiesLa cultura emprendedora principalmente es el conjunto de valores que proporciona habilidades que contribuyen al desarrollo social creciente a nivel global, genera cada vez más adeptos, con el objetivo de fortalecer los escenarios económicos, financieros y de convivencia sana y de innovación, en las organizaciones y en general en las comunidades. Ello amerita entonces, generar espacios cada vez más didácticos y efectivos para que las personas tengan acceso a un aprendizaje colaborativo e incluyente sobre diseño de modelos de negocio y puesta en marcha de los mismos.
Es entonces que valiéndose de diferentes recursos entre ellos la estrategia de enseñanza de la gamificación como estrategia la cual traslada la mecánica de los videojuegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para obtener mejores resultados.
Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación, y esto se debe al poseer un carácter lúdico que de una u otra manera facilita la interiorización de conocimientos de una forma agradable, generando una experiencia positiva. Ayuda a absorber algunos conocimientos y conceptos y/o mejorar alguna habilidad y es precisamente valiéndonos de este recurso, tenemos como fin el fortalecimiento de la cultura emprendedora.
Metodológicamente la enseñanza para el fortalecimiento de la cultura emprendedora en las personas, sigue una ruta de identificación, que evidencia el escenario de actuación, caracterización, que aterriza y describe las competencias en cultura emprendedora, priorización - selección, que segmenta los aprendices y diseño, que presenta una nueva estrategia metodológica. Como resultados se presentan, una guía metodológica de aprendizaje y fortalecimiento de cultura emprendedora aplicando gamificación, además de evidenciar la estrategia metodológica en la entrega del Modelo de desarrollo CANVAS, como herramienta de trabajo relevante en este entorno de actuación. Así las cosas, es posible concluir que la gamificación es un medio metodológico innovador, que permite el aprendizaje de cualquier tema en un entorno de diversión y esparcimiento, así mismo se destaca que la cultura y desarrollo emprendedor es un pilar relevante y cada vez más útil en el desarrollo de las comunidades del mundo
Generación, diseminación y transferencia de conocimiento: Los contenidos del periodismo turístico
Full text linkAlthough this article does not intend to make an exhaustive analysis of tourism, its objective is to present some reflections on tourism journalism as a means to generate and transfer knowledge. In the first place, the relationship between specialized journalism and tourism communication will be addressed, to focus on the formats in which knowledge can be transferred, referring to the point of view of tourism experts, guests and authors.
This transfer will be worked through cultural dissemination, a term taken as a set of measures that facilitate the adoption, adaptation and installation of innovations (Fullan, 1981), in addition to projecting the knowledge acquired to resolve academic concerns, learning strategies and future consultations in the resolution of problematic situations on innovative dynamics for tourism.
The result will show that tourism journalism generates knowledge and can be transferred through innovation in the way of communicating and interacting with messages, media and strategies and involving social interactions, without economic purposes, within the framework of a win-learn relationship. - to teach. In the future, tourism journalism is expected to create experiences that allow knowledge to be acquired and be a reference for its transmission.El presente artículo, si bien no pretende hacer un análisis exhaustivo del turismo, tiene por objetivo presentar algunas reflexiones acerca del periodismo turístico como medio para generar y transferir conocimiento. En primer lugar, se abordará la relación entre periodismo especializado y comunicación turística, para centrarse en los formatos en los cuales se podrá transferir el conocimiento, haciendo referencia al punto de vista de expertos, invitados y autores de turismo.
Dicha transferencia se trabajará por medio de la diseminación cultural, término tomado como un conjunto de medidas facilitadoras de la adopción, adaptación e instalación de innovaciones (Fullan, 1981), además de proyectar el conocimiento adquirido para resolver inquietudes académicas, estrategias de aprendizaje y futuras consultas en la resolución de situaciones problemáticas sobre dinámicas innovadoras para el turismo.
El resultado demostrará que el periodismo turístico, genera conocimiento y puede ser transferido mediante la innovación en la forma de comunicar e interactuar con los mensajes, medios y estrategias e involucrando las interacciones sociales, sin fines económicos, en el marco de una relación ganar- aprender- enseñar, porque se precisa que sea a través de escenarios académicos (Arias, Aristizábal, 2011). Así las cosas, la tecnología será utilizada como vector de transformación de los destinos turísticos emergentes, en consolidados o destinos turísticos inteligentes (Lemos & Moscardi, 2018), sin embargo, el centro de la investigación es la generación, diseminación y transferencia de conocimiento a partir de los contenidos de periodismo turístico y no la tecnología como medio de transformación de destinos turísticos emergentes o inteligentes. A futuro, se espera que el periodismo turístico cree experiencias que permitan adquirir conocimiento y sea un referente para la transmisión del mismo
Energía eólica y aerogeneradores de eje vertical y horizontal
Full text linkThis project aims to determine the impacts and benefits of the use of wind energy and the process of transformation of kinetic energy to electrical energy through mechanical physics; The methodology used was documentary research, which is based on consulting different articles (books, magazines, newspapers, memoirs, yearbooks, records, codices, constitutions, etc.), as well as integrated research that allows citing other research carried out that contribute to the development of this project. Wind energy is a renewable energy and a great alternative since due to its nature it does not emit toxic substances, therefore it does not contribute to climate change or the greenhouse effect; This type of wind power plant requires little time for its construction and can be installed in isolated points so it can be used to meet the needs of a home and / or community, this energy works based on the wind, which is a source of energy abundant and almost inexhaustible, so it can be estimated that the wind potential is sufficient to supply up to 15 times the current demand for electricity.Este proyecto tiene como objetivo determinar los impactos y beneficios que tiene el uso de la energía eólica y el proceso de transformación de la energía cinética a energía eléctrica por medio de la física mecánica; la metodología que se utilizó fue la investigación documental, la cual se basa en la consulta de diferentes artículos (libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc.), también la investigación integrada que permite citar otras investigaciones realizadas que aportan al desarrollo de este proyecto. La energía eólica es una energía renovable y una gran alternativa, ya que debido a su naturaleza no emite sustancias tóxicas, por lo cual no contribuye al cambio climático ni al efecto invernadero; este tipo de centrales eólicas requiere de poco tiempo para su construcción y se puede instalar en puntos aislados, por lo que se puede emplear para satisfacer necesidades de un hogar y/o comunidad, esta energía funciona a base del viento, que es una fuente de energía abundante y casi inagotable, por lo que se puede estimar que el potencial eólico es suficiente para suplir hasta 15 veces la demanda actual de energía eléctric
Educación crítica y divulgación científica en las bibliotecas públicas
Full text linkWithout information there is no opinion. This premise, although it seems obvious, can be evidenced today with issues that concern us all: the war in Gaza, the use of transgenics, mining, hydroelectric dams, among many other issues that are of a scientific, public and social nature, and of which it is necessary for the whole society to know and understand in order to make decisions and have the option to choose, with a basis, what is the best option from an individual position but also for the benefit of a collective. In order for people to have an opinion, they first have to be informed, but how can society be informed and know about scientific issues; the answer might seem simple and just say that each person has the ability to document and educate themselves; however, in the real world this does not happen and that is when the role of scientific dissemination is essential and spaces such as libraries, whether public, private, specialized or university can become scenarios for dissemination but also for construction and creation of knowledge.Sin información no hay opinión. Esta premisa, aunque parece obvia, puede evidenciarse en la actualidad con temas que nos competen a todos: la guerra en Gaza, el uso de transgénicos, la minería, las hidroeléctricas, entre tantos temas que son de carácter científico, público y social, y de los cuales es necesario que toda la sociedad sepa y entienda para tomar decisiones y tener opción de elegir, con fundamentos, cuál es la mejor opción desde una postura individual pero también en beneficio de un colectivo. Para que las personas puedan opinar, primero tienen que informarse, pero, cómo puede la sociedad informarse y conocer sobre temas de carácter científico; la respuesta podría parecer sencilla y decir tan solo que cada persona tiene la capacidad de documentarse e instruirse por cuenta propia; sin embargo, en el plano real esto no sucede y es ahí cuando el papel de la divulgación científica es fundamental y espacios como las bibliotecas, sea públicas, privadas, especializadas o universitarias pueden convertirse en escenarios de difusión pero también de construcción y creación del conocimiento
La formación financiera y contable, una urgencia de los emprendedores
Full text linkThe Universidad de los Llanos during the first and second academic period of the year 2022 and with the objective of promoting entrepreneurship created a process in the business office; that with a methodology of Participatory Action Research considers solving the fundamental problem of the lack of accounting, financial and tax issues that the entrepreneurial community has, providing advice required to 10 ongoing projects, thus seeking to support and promote the entrepreneurial initiatives of the members of the community thereby avoiding the early liquidation of companies, high unemployment and generatingLa Universidad de los Llanos durante el primer y segundo periodo académico del año 2022 y con el objetivo de fomentar el emprendimiento creó un proceso en el consultorio empresarial; que con una metodología de Investigación Acción Participante considera resolver el problema fundamental de la falencia en temas contables, financieros y fiscales con los que cuenta la comunidad emprendedora, brindando asesorías requeridas a 10 proyectos en marcha, de esta manera se busca apoyar e impulsar las iniciativas emprendedoras de los integrantes de la comunidad evitando con ello, la liquidación temprana de empresas, los altos números de desempleo y generando un mayor conocimiento en el área
Editorial
Full text linkComo Editor Invitado de la Revista Contexto de la Dirección de Investigaciones adscrita a la Universidad La Gran Colombia – seccional Armenia, quiero darle la bienvenida a esta nueva edición de nuestra publicación, y a la vez expresar mi gratitud por invitarme a participar en este espacio académico. En esta oportunidad, hemos reunido un conjunto de artículos científicos que abordan temas de gran relevancia en el campo de la economía, la administración y la contaduría, con un enfoque en la investigación, transferencia de conocimientos y tecnología para el desarrollo local, regional y nacional
Impacto do modelo EFQM no desempenho acadêmico das escolas na Colômbia
Full text linkThis research work investigates the incidence of quality accreditation under the EFQM model (European Foundation for Quality Management) on the results of the Saber 11 tests. Studies related to the incidence of quality standards on the management and academic performance of educational institutions are analyzed. The data used correspond to the results of the state tests of a population of 10,696 accredited and non-accredited schools in Colombia, whose students took the Saber tests during 2016, 2017 and 2018. Then, through statistical tests, the differences in the results for each knowledge competency evaluated are contrasted, followed by the implementation of a logistic regression model to validate the classification forecast of a school with EFQM certification using academic variables. The results show that schools accredited under the EFQM model show consistently better results in all the competencies evaluated, in addition the logistic regression model presented a predictive capacity of an accredited school of 76.27 %. The generic component of English is the most important in the tests according to the results obtained, the quality of education of the evaluated institutions, of secondary and high school education, is highly reflected in the performance of the institution in this component.En el presente trabajo de investigación se indaga sobre la incidencia de la acreditación de calidad bajo el modelo EFQM (European Foundation for Quality Management) en los resultados de las pruebas Saber 11. Se desarrolla una metodología con un enfoque evaluativo. Se analizan estudios relacionados con la incidencia de los estándares de calidad en la gestión y desempeño académico de instituciones educativas. Los datos utilizados corresponden a los resultados de las pruebas de estado de una población de 10.696 colegios acreditados y no acreditados en Colombia, cuyos estudiantes presentaron las pruebas Saber durante los años 2016, 2017 y 2018. Luego a través de pruebas estadísticas se contrastan las diferencias en los resultados por cada competencia de conocimiento evaluada, seguidamente se implementa un modelo de regresión logística para validar el pronóstico de clasificación de un colegio con certificación en EFQM utilizando variables académicas. Los resultados muestran que los colegios acreditados bajo el modelo EFQM, presentan sostenidamente mejores resultados en todas las competencias evaluadas, además el modelo de regresión logística presentó una capacidad de predicción de un colegio acreditado de 76.27 %. El componente genérico de inglés es el más importante en las pruebas de acuerdo con los resultados obtenidos, la calidad en la educación de las instituciones evaluadas, de educación secundaria y media académica, se ve muy reflejada en el desempeño que tenga dicha institución en este componente.Esta pesquisa investiga o impacto da acreditação de qualidade no modelo EFQM (European Foundation for Quality Management) nos resultados dos testes Sabre 11. É desenvolvida uma metodologia com abordagem avaliativa. São analisados estudos relacionados ao impacto dos padrões de qualidade na gestão e no desempenho acadêmico das instituições de ensino. Os dados utilizados correspondem aos resultados dos testes estaduais de uma população de 10.696 escolas credenciadas e não credenciadas na Colômbia, cujos alunos realizaram os testes Saber durante os anos de 2016, 2017 e 2018. Em seguida, as diferenças são contrastadas através de testes estatísticos. nos resultados de cada competência de conhecimento avaliada, é então implementado um modelo de regressão logística para validar a previsão de classificação de uma escola com certificação EFQM utilizando variáveis acadêmicas. Os resultados mostram que as escolas credenciadas no modelo EFQM apresentam consistentemente melhores resultados em todas as competências avaliadas, além disso o modelo de regressão logística apresentou uma capacidade preditiva de uma escola credenciada de 76,27%. A componente genérica do Inglês é a mais importante nos testes de acordo com os resultados obtidos, a qualidade do ensino das instituições avaliadas, ensino secundário e secundário, reflete-se fortemente no desempenho da referida instituição nesta component
El trabajo sexual digital: análisis desde la perspectiva jurisprudencial en Colombia
Full text linkLabor law has had a significant evolution throughout history, which has generated the change of traditional paradigms of work from new social imaginaries. However, many stigmas continue to exist based on certain forms of work, which are reduced precisely to diverse populations that have suffered constant abuses and violations of their physical integrity and human dignity, in the specific case of those who practice prostitution. In Colombia, the constitutional jurisprudence has managed to guarantee the respect and protection of the vital minimum of this population, which is why, in this reflection article, we want to address this issue with a descriptive and analytical methodology, from the qualitative point of view, and thus be able to address the conceptual, normative, jurisprudential evolution of sex work, within the framework of the implementation of digital tools, promoting factors of inclusion and diversity.El derecho laboral ha tenido una evolución significativa a lo largo de la historia, lo cual ha generado el cambio de paradigmas tradicionales del trabajo desde nuevos imaginarios sociales. Sin embargo, siguen existiendo muchos estigmas a partir de ciertas modalidades de trabajo, que se reducen precisamente a poblaciones diversas que han sufrido constantes abusos y vulneraciones a su integridad física y dignidad humana, en el caso específico de quienes ejercen la prostitución. En Colombia, la jurisprudencia constitucional ha logrado garantizar el respeto y la protección al mínimo vital de esta población, es por ello por lo que, en este artículo de reflexión, se desea abordar este tema con una metodología descriptiva y analítica, desde lo cualitativo y así poder abordar la evolución conceptual, normativa, jurisprudencial del trabajo sexual, en el marco de la implementación de las herramientas digitales, potenciando factores de inclusión y diversidad