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Os determinantes da Participação Feminina no Mercado de Trabalho: uma análise do mercado português
No full textEsta dissertação investiga os determinantes da participação das mulheres no mercado de trabalho em
Portugal. O estudo surge da necessidade de compreender os fatores que influenciam a decisão das mulheres
participarem ou não no mercado de trabalho.
Iniciou-se com uma análise abrangente do mercado de trabalho em Portugal e na União Europeia, tendo se realizado uma revisão de literatura que explora os principais determinantes da participação das mulheres no
mercado de trabalho, incluindo a educação, a existência de familiares dependentes, a cultura e a flexibilidade
no trabalho.
Com base nos dados do Inquérito ao Emprego de 2022, realizado pelo Instituto Nacional de Estatística,
aplicou-se o modelo de regressão probit para estimar a probabilidade de participação das mulheres no mercado
de trabalho.
Os resultados foram estatisticamente significativos para todas as variáveis consideradas com exceção da
variável nacionalidade. O facto de a mulher ter familiares dependentes, residir na Região Autónoma dos Açores
e ter idade igual ou superior a 66 anos diminui a probabilidade de esta participar no mercado de trabalho. Por
outro lado, residir na Área Metropolitana de Lisboa ou no Algarve afetam positivamente a participação, assim
como os grupos etários dos 26-35, 36-45, 46-55 e 56-65 anos, ou seja, ser uma mulher com idade compreendida
nestes grupos etários aumenta a probabilidade da mesma participar no mercado de trabalho. O nível de
escolaridade completo apresentou uma relação positiva, tendo-se verificado que, quanto maior o nível de
escolaridade, maior a probabilidade de participação no mercado de trabalho.
Conclui-se que políticas públicas e iniciativas privadas direcionadas para a criação de infraestruturas de
apoio familiar, a promoção da igualdade de oportunidades e a flexibilidade no trabalho, podem desempenhar
um papel crucial no aumento da participação das mulheres no mercado de trabalho em Portugal, contribuindo
assim para o crescimento económico e o desenvolvimento social do país.10000-01-0
ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DA CIBERSEGURANÇA NAS AUTARQUIAS LOCAIS
No full textA crescente digitalização das autarquias locais trouxe benefícios significativos, mas também novos
desafios de cibersegurança. Este estudo foi conduzido para avaliar a maturidade em cibersegurança dessas
entidades, com o objetivo de identificar lacunas e propor melhorias.
Para a investigação utilizou-se uma metodologia exploratória e descritiva, com uma abordagem
quantitativa. Foram enviados questionários estruturados a todas as 24 autarquias locais da região do Minho,
com a finalidade de recolher dados sobre o estado da cibersegurança.
Os principais resultados indicam que muitas autarquias estão em estados iniciais de maturidade em
cibersegurança, com uma compreensão básica dos riscos, mas com implementações limitadas.
Embora haja um esforço para melhorar a cibersegurança, ainda existem lacunas críticas que precisam ser
abordadas. A proposta de um modelo de maturidade específico para as autarquias locais, baseado nas etapas
do Mosaico, pode ser implementada para ajudar os responsáveis pela cibersegurança a estruturar um plano
para o crescimento em segurança cibernética de forma metódica e mensurável. Este modelo pode servir como
um guia prático para a evolução da cibersegurança nas autarquias locais, promovendo uma postura defensiva
proativa e uma gestão de risco integrada
Lições de Experimentação com seres humanos e Ensaios Clínicos de medicamentos
No full textA experimentação humana e ensaios clínicos em seres humanos está sujeita a rigorosas exigências de direito e ética.ESG-IPCA10000-01-0
DESIGN DE INTERFACES APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: UMA ANÁLISE À EFICIÊNCIA DAS PLATAFORMAS
No full textO presente projeto de investigação centra-se no desenvolvimento do design e prototipagem de uma
plataforma escolar inovadora, idealizada para responder às necessidades dos membros da comunidade
educativa, nomeadamente alunos, professores e encarregados de educação. O objetivo principal foca-se em
melhorar a experiência do utilizador nas plataformas digitais aplicadas em âmbito escolar.
A investigação iniciou-se com uma pesquisa teórica sobre diferentes temáticas, mais concretamente o
papel das tecnologias na educação, de modo a perceber a relevância que as plataformas escolares têm nas
escolas e no percurso dos estudantes, o design de interfaces e as boas práticas e o user experience. Concluído
o enquadramento teórico, a fase seguinte consistiu em aplicar o conhecimento adquirido na análise de três
plataformas escolares: Inovar, Moodle e Classroom. A análise e diagnóstico destas plataformas, presentes no
mercado, proporcionou dados referentes às funcionalidades e o tipo de comunicação que estão a ser aplicados,
atualmente, em interfaces escolares. Deste modo, foi possível identificar pontos fortes, lacunas e dificuldades
dos utilizadores, durante a utilização destas interfaces, e apresentar sugestões de melhoria. Posteriormente,
como meio de recolha de dados, foi aplicado um inquérito por questionário, para obter a opinião dos grupos
inseridos no ambiente escolar que já utilizam alguma destas plataformas.
No seguimento desta investigação e com base nos resultados obtidos, foi projetada e desenvolvida
uma nova plataforma escolar que reúne todas as funcionalidades, atendendo às necessidades dos utilizadores,
num único espaço digital. Para validar e aperfeiçoar a plataforma, foram realizados testes de usabilidade.
Concluído o processo de trabalho, nas dimensões teórica e projetual, foi possível desenvolver uma
análise à eficiência e nova proposta para uma plataforma escolar digital, mais completa e acessível a todos os
utilizadores
O CERTIFICADO SUCESSÓRIO EUROPEU
No full textCom a entrada em vigor do Regulamento Sucessório Europeu – Regulamento (UE) n.º 650/2012 do Parlamento
Europeu e do Conselho, de 4 de julho de 2012 (RSE), em 17 de agosto de 2015, abriu-se uma nova, e marcante
fase na construção de um Espaço Europeu de Justiça Comum.
O Regulamento Sucessório Europeu estabelece regras aplicáveis às sucessões com incidência
transfronteiriça, relativas à competência internacional, à aplicação da lei nos diferentes Estados-Membros,
assim como prevê um regime de reconhecimento e execução de decisões e de atos autênticos em matéria
sucessória e, por fim, procede à criação de um certificado, denominado de “Certificado Sucessório Europeu”,
cuja utilização já havia sido idealizada na Convenção de Haia de 2 de outubro de 1973.
A manutenção e desenvolvimento de um espaço de liberdade, segurança e justiça levou à criação de
medidas de cooperação judiciária em matéria civil com incidência transfronteiriça, visando o bom
funcionamento do mercado interno. A criação de tais medidas teve como objetivo permitir aos cidadãos a
possibilidade de organizarem antecipadamente a sua sucessão, suprimindo os obstáculos com que aqueles se
deparavam constantemente no momento de prever a sua sucessão num quadro transfronteiriço.
A presente investigação evidencia a relevância e os benefícios da utilização, nas sucessões transnacionais,
do certificado sucessório europeu, um documento de veracidade, que comprova a qualidade e direitos dos
herdeiros, legatários, executores testamentários e administradores de herança nos diversos Estados-Membros
vinculados pelo regulamento sucessório europeu. Tal como decorre do Considerando (67), do RSE, através da
criação deste instrumento facilitador e simplificado, as pessoas com interesse legítimo na sucessão podem fazer
prova dos seus direitos e poderes noutros Estados sem necessidade de recorrem aos documentos internos com
efeitos análogos.
O desenvolvimento da presente investigação implicou a leitura de diversa doutrina sobre o Regulamento
Sucessório Europeu, assim como análise de jurisprudência sobre a aplicação prática desse Regulamento, em
particular sobre o Certificado Sucessório Europeu. Em complemento, a realização de estágio no Instituto dos
Registos e Notariado (IRN) permitiu a obtenção de uma visão prática sobre todo o processo de tramitação desse
certificado mediante o acompanhamento e análise de um caso de estudo ocorrido no local de estágio – Espaço
de Registos de Barcelos – desde a fase inicial do pedido até à fase final de emissão
"TENHO 50 ANOS, E AGORA? A OPORTUNIDADE DE DESCOBERTA DA INTENÇÃO EMPREENDEDORA SÉNIOR”
No full textEm Portugal, os indivíduos com mais de 50 anos enfrentam dificuldades significativas na continuidade das
suas carreiras profissionais, apesar de se encontrarem em plena capacidade produtiva e procurarem satisfação
pessoal, inovação e responsabilidade social. A ausência de políticas públicas específicas para esta faixa etária
acentua este problema, tornando o empreendedorismo uma alternativa estratégica para responder às suas
necessidades e aspirações.
O empreendedorismo sénior destaca-se, assim, como uma solução relevante para a sustentabilidade do
sistema de segurança social, enquanto impulsiona o crescimento económico, a criação de emprego e o
desenvolvimento social. O presente estudo, de carácter exploratório e descritivo, teve como objetivo identificar
os fatores que motivam os Séniores a empreender, tendo como foco os alunos da Universidade Sénior de
Barcelos (USB), instituição que promove a valorização pessoal e coletiva desta população.
A recolha de dados foi realizada através de um questionário aplicado presencialmente em novembro de
2024. Os resultados revelaram que os Séniores demonstram paixão, persistência e competências
empreendedoras, como liderança, inovação e planeamento. Verificou-se ainda uma elevada recetividade a
cursos e programas de formação em empreendedorismo e inovação. Contudo, foram identificados obstáculos
importantes, nomeadamente o receio de perdas financeiras e o julgamento social, que condicionam a iniciativa
empreendedora.
Este estudo evidencia o papel estratégico das Universidades Séniores na promoção do empreendedorismo,
ao oferecerem um ambiente favorável à formação e capacitação dos séniores. Os alunos reconhecem a USB
como fonte de ideias e motivação, destacando o potencial da instituição para ampliar o impacto através de
programas práticos de apoio ao empreendedorismo.
Conclui-se que é essencial fomentar o potencial dos Séniores enquanto agentes ativos de mudança,
contribuindo para uma sociedade mais inclusiva, inovadora e economicamente sustentável
COMPROMISSO DOS COLABORADORES NA CULTURA ORGANIZACIONAL NO GRUPO MELIÁ E A UTILIZAÇÃO DAS TEORIAS DE LEAN E KAIZEN – O CASO DOS HOTEL MELIÁ BRAGA
No full textA presente dissertação analisa os princípios Lean e Kaizen e a sua relação com a cultura organizacional no
setor hoteleiro, com o objetivo de perceber de que forma essa relação impacta a eficiência operacional. Foi
selecionado o Meliá Braga Hotel & Spa como caso de estudo por ser um hotel de referência no panorama
turístico português, apresentando potencialidades de estudo sobre o impacto destas metodologias no
posicionamento estratégico do mercado face à crescente competitividade. A investigação de uma unidade
hoteleira permitiu estudar com detalhe estes processos.
O estudo adotou uma metodologia mista, através da análise de documentos internos da organização e da
aplicação de um questionário aos colaboradores do Hotel.
Estes instrumentos de recolha de dados permitiram identificar os processos formais implementados, avaliar
o impacto do compromisso e do desempenho dos funcionários e compreender como estes percecionam o seu
contributo para a eficiência organizacional.
A análise demonstrou que existe uma correlação positiva entre Lean e Kaizen e a melhoria dos processos,
refletindo-se na otimização do tempo das tarefas laborais e na criação de valor no serviço prestado ao cliente.
O estudo coloca também em evidência a cultura organizacional, e expõe a forma como influencia o
compromisso dos colaboradores com os princípios da empresa, revelando ser um fator importante para o
sucesso das estratégias em vigor.
A padronização de processos destacou-se como uma estratégia fulcral, revelando consistência e qualidade,
tendo em consideração que esta unidade hoteleira se insere num grupo ondes estas práticas podem ser
replicadas.
Conclui-se que a integração das metodologias Lean e Kaizen, está intimamente relacionado com o
compromisso organizacional e o envolvimento dos colaboradores com a cultura da empresa, como fator-chave
para o sucesso da empresa
Os Efeitos do Teletrabalho e o Equilíbrio da Vida Pessoal/Profissional
No full textO estudo desenvolvido tem como principais temáticas os efeitos do teletrabalho e o equilíbrio da vida pessoal/profissional. Na abordagem sobre os efeitos do teletrabalho, são explorados os conceitos teletrabalho e a nova lei reguladora deste regime, as alterações provocadas na cultura organizacional, os benefícios e riscos do teletrabalhador, os direitos e deveres dos teletrabalhadores e a influência deste regime na liderança. No contexto do equilíbrio da vida pessoal/profissional, são refletidas noções sobre os efeitos do teletrabalho no equilíbrio da vida pessoal/profissional e os fatores determinantes do teletrabalho, como o suporte organizacional e a satisfação no trabalho. O objetivo do estudo passa por perceber as vantagens e desvantagens da modalidade de teletrabalho para os trabalhadores, esclarecer algumas dúvidas que possam surgir no usufruto desta modalidade no âmbito da legislação do trabalho e se as perceções dos efeitos do teletrabalho têm uma correlação positiva no equilíbrio da vida pessoal/profissional, através de um enquadramento teórico e de uma abordagem prática, que permite sustentar o estudo. Este trabalho está, assim, divido em cinco capítulos principais, nomeadamente: o primeiro, onde é exposta o enquadramento teórico do estudo e respetivos objetivos, o segundo capítulo é apresentado a revisão da literatura dos temas acima mencionados, mais especificamente o teletrabalho e o equilíbrio da vida pessoal/profissional; o terceiro, referente ao enquadramento prático e metodologia seguida nesta investigação, nomeadamente a natureza do estudo, caracterização da amostra, o procedimento e os instrumentos e medidas utilizadas; o quarto capítulo, onde são apresentados os resultados do estudo e os mesmos são discutidos; e o quinto capítulo, referente às conclusões do estudo, às suas implicações teóricas e práticas bem como limitações e recomendações para uma investigação futura. Foi possível concluir que a perceção das vantagens do teletrabalho relevou ser mediadora no conflito entre a vida pessoal e profissional e que, o conflito trabalho/família e o suporte organizacional para com o equilíbrio trabalho-família revelaram ser mediadores na satisfação face ao trabalho
A Divulgação de Tecnologia da Informação Verde (Green IT) nas Empresas Cotadas em Portugal
No full textA Tecnologia da Informação (TI) Verde, refere-se ao uso de tecnologias de informação e comunicação de forma ambientalmente sustentável, contribuindo para a redução do impacto ambiental. A implementação de práticas de TI Verde está numa fase de crescimento, sendo escassos os estudos nesta área.
Esta dissertação tem como objetivo analisar o grau de divulgação efetuada nos relatórios das empresas cotadas em Portugal sobre práticas de TI Verde e identificar os seus fatores determinantes.
Foi adotada uma metodologia de natureza qualitativa através da análise de conteúdo de relatórios de sustentabilidade e relatórios não financeiros referentes ao ano de 2021, de uma amostra de 32 empresas cotadas na Euronext Lisbon, à data de 31 de dezembro de 2021
Para medir o grau de divulgação da TI Verde, optou-se por uma abordagem quantitativa, sendo construído um índice de divulgação considerando um total de 10 tópicos/itens estruturados em três categorias (energia, ação/manutenção e pessoas), que varia entre 0 e 1. Este índice constitui a variável dependente do modelo de regressão linear. Como variáveis foram consideradas características internas (formação do CEO e formação dos colaboradores) e externas das empresas (tamanho, setor, antiguidade e internacionalização), e, por outro lado, características do relato (tipo de relatório).
A análise descritiva permitiu observar que, em média, as empresas da amostra satisfazem 4 dos 10 itens de informação (índice = 0,4), sendo que subíndice de Pessoas é o mais amplamente adotado (0,7). A empresa NOS, SGPS, S.A. destaca-se com uma média mais elevada, atingindo o valor máximo de 1, e a empresa AA-Vista Alegre Atlantis, SGPS, SA apresenta o valor mínimo (0). Na análise bivariada e multivariada, apenas a variável Setor de atividade se mostrou estatisticamente significativa e, portanto, capaz de explicar a divulgação de TI verde nas empresas cotadas em Portugal.
Os dados obtidos neste estudo oferecem insights sobre a situação e avanço da TI Verde em Portugal. Concluiu-se que a incorporação de práticas de TI Verde, divulgadas nos relatórios corporativos, está ainda na fase inicial, e que as empresas cotadas têm ainda um longo caminho a percorrer nesta área
Recrutamento e Seleção: Práticas de Recrutamento e Seleção numa Empresa de Retalho Alimentar
No full textEste relatório tem como propósito apresentar os resultados do meu estágio curricular na MC SONAE, como parte do Mestrado em Gestão (ramo de Recursos Humanos) do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave.
O documento detalha as atividades previstas no plano de estágio para o período acordado entre o dia 03/01/2023 e o dia 08/05/2023. Estas atividades estão relacionadas com o processo de Recrutamento e Seleção, nomeadamente no que se refere ao levantamento de necessidades, publicação de anúncios de oferta de emprego nas várias plataformas, triagem curricular, agendamento de entrevistas e realização de entrevistas telefónicas e por videoconferência.
O presente relatório está dividido em duas partes. A Parte I diz respeito à revisão de literatura, onde são abordados os temas relacionados com o processo de recrutamento e seleção de modo a sustentar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular. A Parte II destina-se à caracterização da entidade acolhedora de estágio, designadamente a sua área de atuação, valores e estrutura. Contém ainda a descrição do processo de acolhimento e integração assim como a descrição de todas as tarefas desenvolvidas durante o estágio. Por último, apresento a análise crítica dos dados recolhidos