Universidade Estadual Paulista São Paulo (UNESP), Campus de Rio Claro: Portal de Periódicos
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O sentido de habitar os espaços urbanos a partir da experiência corporificada
Get PDFDe maneira geral, compreende-se que habitar é uma noção polissêmica, constituída por um conjunto de ações relacionadas às diversas atividades cotidianas. Partimos da noção de que o sentido de habitar é inerente aos seres-no-mundo, sendo modos de “ser” no “mundo”. Espaços urbanos, em continuidade à arquitetura, por serem dotados de identidade, memória e significados, permitem-nos adquirir um sentido existencial de domicílio, constituindo-se no seu habitar, o ser-do-homem. O objetivo deste paper – parte da pesquisa “Corpo, memória e espaço urbano” – é apresentar um ensaio sobre o sentido de habitar os espaços urbanos, embasada na perspectiva fenomenológica da experiência corporificada. A metodologia empregada abarca uma revisão teórica fundamentada na Fenomenologia, nos campos da Filosofia, Arquitetura e Urbanismo, Geografia Humanista e Biologia da Cognição, com ênfase no tema central habitar. Por fim, pretende-se contribuir na discussão sobre o habitar na contemporaneidade, buscando interfaces possíveis nas relações sensíveis entre corpo, memória e espaço urbano.
Palavras-chave: Fenomenologia; habitar; corporeidade; memória; espaço urbano.
O que os corpos revelam?
Get PDFCondizente com pressupostos ligados às viradas relacional e afetiva, a problemática incitadora do ensaio – o que os corpos revelam? – desnuda a importância da (inter)corporeidade para as pesquisas mais-que-representacionais. Essa dinamogenia é explorada entremeio aos desdobramentos afetivos e performáticos que pautam as tessituras geográficas dos arranjos relacionais heterogêneos. Nesse sentido, almeja-se desnudar os horizontes epistemológicos acerca da centralidade (inter)corporificada por meio das lentes das distintas abordagens, iniciando na fenomenologia e se direcionando para as teorias dos afetos, de modo a elucidar suas potências, vulnerabilidades e entrelaçamentos mais-que-humanos. Para tanto, levantam-se questões referentes às junções entre corpos e espacialidades em articulação às situacionalidades dos corpos humanos e não-humanos. Estes são tomados como elementos reveladores de acúmulos de espaços-tempos angulados e multifacetados. Conclui-se que o desvelamento das dinâmicas inter e transcorporificadas coadunam para a explicitação das confluências mais-que-humanas, mais-que-representacionais e mais-que-extensivas da realidade geográfica.
Palavras-chave: Corporeidade; intercorporeidade; geografias mais-que-representacionais; afeto.
Ancestralidade e Espiritualidade na perspectiva da Tradição Oral: : Memórias em corpos negros Transatlânticos
Get PDFDe acordo com Hampaté Bâ (2010), a tradição oral é a grande escola da vida, na qual todos os fenômenos da existência ocorrem, entre eles: a ancestralidade e a espiritualidade. Ambos são presentes na constituição das práticas culturais afro-brasileiras que não separam a materialidade da espiritualidade nem, tampouco, a ancestralidade da contemporaneidade. São heranças africanas transatlânticas recriadas no Brasil por meio da memória do corpo como indica Antonacci (2014). A noção integrada do ser na existência em seu conjunto ontológico, ético e epistêmico possibilita na prática uma vida em comunhão com o todo. A pessoa escravizada retoma o seu ser negado a partir do ser-situado em seu universo cultural de resistência e resiliência, o que possibilita a negociação gingada do seu ser no mundo. Desta maneira, se estabelece uma geografia de afetos e sentidos revigorados em um entre-lugar da condição do vir-a-ser como ubuntu.
Palavras-chave: ancestralidade; espiritualidade; tradição oral; resistência; ubuntu
Post-collisional magmatic evolution of the Castelo Intrusive Complex, Espírito Santo, Brazil: new U-Pb geochronological data and integration of petrographic and geochemistry evidence: Evolução magmática pós-colisional do Complexo Intrusivo Castelo, Espírito Santo, Brasil: novos dados geocronológicos U-Pb e integração de evidências petrográficas e geoquímicas
Get PDFThe Castelo Intrusive Complex (CIC), located in the southern region of the Espírito Santos state, southeastern Brazil, is a pluton inserted in the context of post-collisional magmatism of the Araçuaí Orogeny, known as Supersuite G5, related to the extensional collapse during the Brasiliano/Pan-African Orogeny. This work integrates field, petrographic, lithogeochemical, and isotopic data, bringing new U-Pb ages for the CIC and a new geological map. The CIC presents a great compositional variety, presenting rocks of monzogranitic, granodioritic, quartz-monzodioritic, and dioritic. The U-Pb data from the granite from the northern edge, yielded an upper intercept age of 504 ± 6 My. The diorite from the massif\u27s core yielded a 514 ± 6 My crystallization age. The granite from the western edge yielded a crystallization age of 529 ± 3 My. The U-Pb ages from the literature suggest two magmatic episodes (529-514My and 510-504 My) for forming the CIC. The lithological variety of the CIC is also expressed in the lithogeochemical data set with a range of SiO2 contents (50.19% to 74.14%) and in the variation observed in the R1-R2 diagram for the classification of plutonic rocks. The principal component analysis for litogeochemical results reinforces the existence of two large groups of rocks, an older group 1 (granites, granodiorites, and tonalities) and a younger group 2 (granodiorites, mozo-diorites, monzonites, diorites, and tonalites). The correlation matrices between the principal components reveal the prominent role of the magma mixing process. The normalized multi-element diagram of chondrite shows that the negative Eu anomaly was more pronounced for group 1 and enrichment in ETRL, with pronounced fractionation. The classification diagrams demonstrate that the rocks of the CIC are ferrous to weakly metaluminous, alkaline-calcic to calc-alkaline, with a positive trend between the silica content and the Na2O+K2O-CaO parameter, and meta- to peraluminous saturated in silica suggesting an alkaline arc environment for its origin.ABSTRACT - The Castelo Intrusive Complex (CIC), located in the southern region of the Espírito Santos state, southeastern Brazil, is a pluton inserted in the context of post-collisional magmatism of the Araçuaí Orogeny, known as Supersuite G5, related to the extensional collapse during the Brasiliano/Pan-African Orogeny. This work integrates field, petrographic, lithogeochemical, and isotopic data, bringing new U-Pb ages for the CIC and a new geological map. The CIC presents a great compositional variety, presenting rocks of monzogranitic, granodioritic, quartz monzodioritic and dioritic. The U-Pb data from the granite from the northern edge, yielded an upper intercept age of 504 ± 6 My. The diorite from the massif\u27s core yielded a 514 ± 6 My crystallization age. The granite from the western edge yielded a crystallization age of 529 ± 3 My. The U-Pb ages from the literature suggest two magmatic episodes (529-514 My and 510-504 My) for forming the CIC. The lithological variety of the CIC is also expressed in the lithogeochemical data set with a range of SiO2 contents (50.19% to 74.14%) and in the variation observed in the R1-R2 diagram for the classification of plutonic rocks. The principal component analysis for lithogeochemical results reinforces the existence of two large groups of rocks, an older group 1 (granites, granodiorites, and tonalities) and a younger group 2 (granodiorites, mozodiorites, monzonites, diorites, and tonalites). The correlation matrices between the principal components reveal the prominent role of the magma mixing process. The normalized multi-element diagram of chondrite shows that the negative Eu anomaly was more pronounced for group 1 and enrichment in ETRL, with pronounced fractionation. The classification diagrams demonstrate that the rocks of the CIC are ferrous to weakly metaluminous, alkaline-calcic to calc-alkaline, with a positive trend between the silica content and the Na2O+K2O-CaO parameter, and meta- to peraluminous saturated in silica suggesting an alkaline arc environment for its origin.
Keywords: Zircon U-Pb ages. Pos-tectonic magmatism. Geochemistry. Araçuaí Orogeny.
RESUMO – O Complexo Intrusivo Castelo (CIC), localizado na região sul do estado do Espírito Santo, sudeste do Brasil, é um plúton inserido no contexto do magmatismo pós-colisional da Orogenia Araçuaí, conhecido como Supersuite G5, relacionado ao colapso extensional durante a Orogenia Brasiliano/Pan-Africana. Este trabalho integra dados de campo, petrográficos, litogeoquímicos e isotópicos, trazendo novas idades U-Pb para o CIC e um novo mapa geológico. O CIC apresenta uma grande variedade composicional de rochas monzogranítica, granodiorítica, quartzo monzodiorítica e diorítica. Os dados U-Pb do granito da borda norte produziram uma idade com interceptação superior de 504 ± 6 Ma. O diorito do núcleo do maciço rendeu uma idade de cristalização de 514 ± 6 Ma. O granito da borda oeste produziu uma idade de cristalização de 529 ± 3 Ma. As idades U-Pb da literatura sugerem dois episódios magmáticos (529-514Ma e 510-504 Ma) para a formação do CIC. A variedade litológica do CIC também é expressa no conjunto de dados litogeoquímicos com uma faixa de teores de SiO2 (50,19% a 74,14%) observada na variação no diagrama R1-R2 para a classificação de rochas plutônicas. A análise de componentes principais para resultados litogeoquímicos reforça a existência de dois grandes grupos de rochas, um grupo 1 mais antigo (granitos, granodioritos e tonalidades) e um grupo 2 mais jovem (granodioritos, monzodioritos, monzonitos, dioritos e tonalitos). As matrizes de correlação entre os componentes principais revelam o papel proeminente do processo de mistura do magma. O diagrama multielementos normalizado pelo condrito mostra que a anomalia negativa de Eu foi mais pronunciada para o grupo 1 e o enriquecimento em ETRL, com fracionamento pronunciado. Os diagramas de classificação demonstram que as rochas do CIC são ferrosas a fracamente metaluminosas, alcalino-cálcico a cálcio-alcalina, com tendência positiva entre o teor de sílica e o parâmetro Na2O+K2O-CaO, e meta- a peraluminosa saturada em sílica sugerindo um ambiente alcalino de arco para sua origem.
Palavras-chave – Idades U-Pb em zircão. Magmatismo pós-tectônico. Geoquímica. Orogenia Araçuaí
A Social Cognitive Theory Approach to Cyber Bystanders: The Good, Bad, and Indifferent
Get PDFO cyberbullying tornou-se um foco de pesquisa recente, à medida que o risco de vivenciar cyberbullying aumentou exponencialmente na última década. Isso se deve ao aumento do uso da internet pela comunidade em geral, especialmente por adolescentes, nas plataformas de redes sociais onde a maior parte do cyberbullying ocorre. Para combater o problema do bullying entre adolescentes, muitas intervenções escolares foram desenvolvidas. Embora esses programas tenham obtido um grau moderado de sucesso, o cyberbullying persiste. O foco da maioria dos programas antibullying tem sido o agressor e a vítima. No entanto, há um apelo crescente para aumentar a eficácia desses programas ao aproveitar a assistência de muitos estudantes que testemunham o cyberbullying. A maioria dos adolescentes que presencia o cyberbullying não faz nada e permanece passiva. Quando intervêm, geralmente têm sucesso em reduzir o bullying ao responder de maneira construtiva. Este artigo busca explicitar um modelo da teoria social cognitiva sobre espectadores virtuais que pode ser usado como base para o desenvolvimento de um programa de intervenção para aumentar respostas construtivas de espectadores. A teoria social cognitiva de Bandura fornece uma estrutura abrangente para compreender a complexidade das dinâmicas de bullying no ciberespaço. A teoria considera o contexto social em que o cyberbullying ocorre e os principais processos sociocognitivos de autorregulação (desengajamento moral, autoeficácia, expectativas sociais) envolvidos na compreensão das ações dos espectadores virtuais.El ciberacoso se ha convertido en un tema central de investigación reciente, ya que el riesgo de experimentar ciberacoso ha aumentado exponencialmente en la última década. Esto se debe al mayor uso de Internet por parte de la comunidad en general y, especialmente, por los adolescentes en plataformas de redes sociales, donde ocurre la mayoría de los casos de ciberacoso. Para combatir el problema del acoso entre adolescentes, se han desarrollado muchas intervenciones escolares. Aunque estos programas han logrado un grado moderado de éxito, el ciberacoso persiste. La mayoría de los programas contra el acoso escolar se han centrado en el acosador y la víctima. Sin embargo, ha habido un llamado creciente a aumentar la efectividad de estos programas aprovechando la asistencia de los muchos estudiantes que son testigos del ciberacoso. La mayoría de los adolescentes que presencian el ciberacoso no hacen nada y permanecen pasivos. Cuando intervienen, suelen tener éxito en reducir el acoso al responder de manera constructiva. Este artículo tiene como objetivo explicar un modelo de la teoría social cognitiva sobre los espectadores virtuales, que puede usarse como base para desarrollar un programa de intervención para aumentar las respuestas constructivas de los espectadores. La teoría social cognitiva de Bandura proporciona un marco integral para comprender la complejidad de las dinámicas de acoso en el ciberespacio. La teoría considera el contexto social en el que ocurre el ciberacoso y los principales procesos sociocognitivos de autorregulación (desconexión moral, autoeficacia, expectativas sociales) involucrados en la comprensión de las acciones de los espectadores virtuales.Cyberbullying has become a focus of recent research as the risk of experiencing cyberbullying has increased exponentially over the past decade. This is due to the increased use of the internet by the general community as well as adolescents especially on social network platforms where most cyberbullying occurs. To combat the problem of adolescent bullying many school-based interventions have been developed. Although these programs have had a moderate degree of success, cyberbullying persists. The focus of most antibullying programs has been on the bully and the victim. However, there have been mounting calls to increase the effectiveness of these programs by harnessing the assistance of the many students who witness cyberbullying. Most adolescents who witness cyberbullying do nothing and remain passive. When they do intervene, they are mostly successful in reducing bullying when they respond constructively. The paper aims to explicate a social cognitive theory model of cyber bystanders that can be used as a basis for developing an intervention program to increase constructive bystanding responses. Bandura’s social cognitive theory provides a comprehensive framework for understanding the complexity of bullying dynamics in cyber space. The theory considers the social context in which cyberbullying occurs and the major sociocognitive processes of self-regulation (moral disengagement, self-efficacy, social expectations) that are involved in understanding cyber bystanding
Apresentação do Número Especial “Teoria social cognitiva em perspectiva: Centenário do Nascimento de Albert Bandura”
Get PDFPresentation of the Special Issue “Social Cognitive Theory in Perspective: Centennial of Albert Bandura’s Birth”Presentación del Número Especial “La Teoría Social Cognitiva en Perspectiva: Centenario del Nacimiento de Albert Bandura”Apresentação do Número Especial “Teoria social cognitiva em perspectiva: Centenário do Nascimento de Albert Bandura
Anais do III Seminário de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências do Movimento Interunidades da Unesp
No full textEste é um evento organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento-Interunidades da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, com o objetivo de integrar o corpo docente e discente, promover visibilidade dos projetos desenvolvidos e transmitir conhecimento para a comunidade acadêmica.Além de diferentes palestras ministradas por excelentes profissionais da área acadêmica, o evento contou com duas modalidades de apresentação: Pôster e Three Minute Thesis Competition® (3MT) – Profa. Lilian Gobbi.O 3MT-Profa. Lilian Gobbi é uma competição acadêmica para estudantes da pós-graduação, patenteada pela University of Queensland, na qual os/as estudantes são desafiados/as a explicar a uma audiência não especializada a importância e o significado da sua pesquisa em menos de 3 minutos.
Número de participantes: 56Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP - Câmpus de Presidente Prudente - São Paulo/Brasil
RealizaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciências do Movimento – Interunidades – dos Campus de Bauru, Presidente Prudente e Rio Claro
Comissão OrganizadoraRosana L. S. XavierEwerton Pegorelli AntunesMarta Matos SilvaBeatriz Dalarme TanganiniAnna Amélia Pereira da Motta OishiBianca FernandesKarla Minacca Osc
Turbinas submersas como alternativa energética sustentável nos rios da Amazônia: uma revisão: DOI: 10.5281/zenodo.14968650
No full textA Região Norte do Brasil apresenta um potencial energético significativo, especialmente na geração de energia hidrelétrica. Essa área, que abrange grande parte da Amazônia, possui características naturais e recursos abundantes que a tornam um polo estratégico para o desenvolvimento de projetos de geração de energia. A implementação de usinas de turbinas submersas na região Norte representa uma alternativa inovadora e sustentável para a geração de energia, especialmente diante da crescente dependência de grandes hidrelétricas e suas consequências socioambientais. Este estudo teve como objetivo avaliar o potencial da tecnologia de turbinas submersas para diversificar a matriz energética e melhorar o acesso à eletricidade para comunidades ribeirinhas. A pesquisa examinou as características tecnológicas das turbinas submersas, sua compatibilidade com as condições hidrológicas dos rios amazônicos e seu potencial de geração de energia em áreas remotas. Além disso, foram analisados os impactos socioambientais, destacando a importância da preservação da biodiversidade e da participação das populações locais no processo de tomada de decisão. Os resultados indicam que a adoção dessa tecnologia pode gerar benefícios econômicos e sociais substanciais, embora desafios relacionados à adaptabilidade tecnológica e à viabilidade econômica ainda precisem ser enfrentados. A integração das turbinas submersas no sistema energético brasileiro é fundamental para promover um desenvolvimento sustentável e garantir a preservação ambiental para as gerações futuras
Poluição hídrica de rios urbanos: estudo de caso do riacho Vila Maria, Garanhuns-PE, por meio do Azul de Metileno
Get PDFEstudos sobre a problemática ambiental têm abarcado a poluição hídrica como temática de grande importância, tomando grandes proporções nos debates ambientais e nos estudos de diversos pesquisadores. Dessa forma, o presente trabalho teve como objetivo compreender o grau de poluição em diferentes setores do riacho Vila Maria, em Garanhuns-PE. A metodologia consistiu na análise da poluição por meio da técnica do Azul de Metileno, onde foram selecionados nove pontos de amostras da água. A análise da água foi realizada a partir do método do Azul de Metileno, que consiste na identificação de matéria orgânica presente na água, por meio de alterações ocorridas na tonalidade das amostras, que variam do azul escuro ao transparente. As amostras foram observadas a cada 24 horas durante 120 horas após a coleta. As amostras apresentaram uma coloração diferente, apresentando resultados satisfatórios, portanto conclui-se que o riacho Vila Maria está poluído e apresenta áreas com lançamento de efluentes. A utilização dessas águas representa riscos de saúde para a população usuária desse recurso hídrico
Itinerários Terapêuticos: A visão tradicional e biomédica em uma comunidade rural de Pernambuco: DOI: 10.5281/zenodo.15024698
No full textResumo: O estudo investiga os itinerários terapêuticos adotados pela comunidade rural do Sítio Poços, em Bom Conselho-PE, utilizando o Diagnóstico Rural Participativo (DRP). A pesquisa busca compreender como os moradores percebem saúde e doença e quais estratégias utilizam para o tratamento de diferentes patologias, considerando a coexistência de práticas biomédicas e tradicionais. Objetivo: Analisar como a comunidade rural do Sítio Poços lida com doenças, processos de adoecimento e cura, identificando os tipos de tratamentos utilizados e a percepção local sobre sua eficácia. Resultados: Foram identificadas 34 patologias na comunidade, sendo que 41% delas são tratadas exclusivamente por métodos biomédicos, 23% por métodos tradicionais e 35% por ambos. A eficácia percebida varia entre os grupos, com tendência a uma maior valorização dos medicamentos farmacológicos, embora alguns tratamentos naturais ainda sejam amplamente utilizados. Além disso, algumas doenças são associadas a fatores sazonais, reforçando a influência do contexto ambiental e cultural nos itinerários terapêuticos. Conclusões: Os resultados evidenciam a necessidade de estratégias de saúde pública que integrem saberes populares e ampliem a acessibilidade aos serviços de saúde. A valorização dos conhecimentos locais, o fortalecimento do diálogo entre a biomedicina e as práticas tradicionais, pode contribuir para o cuidado integral e eficaz para populações rurais