3589 research outputs found
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Creation of ionic exchanger by a chemical modification and study about its analysis chemical applicability of the vegetable origin biomass
No full text博士(工学)中部大
A Framework of shortening the Lead time of Product Development and its Applicability - A case Study on the Equipment Development Division of Company A -
No full textEffects of <Self Motivational Development< in Career Education - Evaluation of 2016 Autumn Semester Course -
No full text本研究では、キャリア教育「自己開拓」の教育効果を検討した。「自己開拓」を受講した学生としていない学生とを比較した結果、自尊感情やコミュニケーション・スキルといった、大学生活を充実させる汎用的能力は「自己開拓」を受講したことにより影響を受けるが、進路選択に対する自己効力やキャリア・アダプタビリティといったキャリア意識は、受講生と非受講生ともに半期で向上することが明らかになった。また、汎用的能力、およびキャリア意識の向上は、1回16週で開講される長期分散型授業よりも2回連続8週で開講される短期集中型授業において、より強くなることが見られた。また、受講したことで何を学んだのかといった、授業への意味づけが明確である学生は、より汎用的能力、およびキャリア意識の向上が見られた。これらの結果から、「自己開拓」の教育効果をさらに高めるための提言を行った。This study examined the effects of “Self motivational development< in career education. Comparison between students who attended the class and who did not, revealed that the class had a beneficial effect on general skill for productive college life, such as self-esteem and communication skills. However, the students who did not attend the class increased career consciousness such as self-efficacy on career decision and career adaptability, as much as the students who attended the class. This study also found out that more improvement of the general skills and the career consciousness was seen in short-term intensive class than in long term distributed class. In addition, the students who could specify what they have learned from the course showed good improvement of the general skills and the career consciousness. From these results, this study made several suggestions on how to provide more effective career education in “ Self motivational development.
Guiding Students into the World of Shakespeare - Reading Romeo and Juliet and The Tempest
No full text本稿は人文学部英語英米文化学科において、2年生を対象に開講する科目「英米の文学A」で、英文学専攻者ではない学生に対してシェイクスピア作品を教える授業の報告である。授業ではシェイクスピアの戯曲、特に『テンペスト』に触れることにより、文学の学習上で重要な主題解釈への導入教育を行なっている。この授業で取り扱うシェイクスピア劇は二つで、『ロミオとジュリエット』と『テンペスト』である。学生の理解を助けるために、両方とも原作の映画化作品を使用している。授業では映画を視聴させつつ、さまざまな活動を次々に展開して、学生の興味と集中を持続させるよう工夫している。『テンペスト』を取り上げる際には、原作と映画の相違点を比較させつつ、文学作品における主題解釈の多様性を理解させ、社会的・政治的なテキストの読み方についても提示している。さらに、テキストの解釈は読者の手に委ねられており、ゆえに読者のテキストへの積極的な関与が文学鑑賞には不可欠であることを説いている。This is a report on how I teach a course entitled English Literature which aims to guide non-literature majors into the world of Shakespeare. Among the many plays of Shakespeare, the course deals with Romeo and Juliet and The Tempest. This paper introduces various class activities in order to help students to understand Shakespearean plays better without losing their interest and concentration. The film versions of the two plays are also used in this course. In treating The Tempest, the comparison between the play and the film is indispensable to showing the students how to interpret the theme of the play. In doing so, I urge them to understand that different ways of interpreting the text exist, including studying it from a social and political point of view. By active engagement of the reader according to his or her viewpoint, I also point out to the students how a genuine appreciation of a literary work becomes possible
Impact of the Delivery Style of Women Assigned to Students During Maternity Nursing Practicum - Utilizing the Text Mining Techniques -
No full text少子化による分娩件数の減少とハイリスク分娩の増加のため、異常分娩に位置づけられる帝王切開後の母子を受け持たせたりするなどして、看護過程を指導している教育機関も少なくない。そこで、本学の臨地実習における受け持ち分娩様式による学生の学びの内容を比較検討し、現行の教授方法や指導体制における課題を検討した。学生109名が記載した「母性看護学臨地実習を通して学んだ母性看護の役割」の内容をText Mining Studio for Windows ver5.0を用いて定量的言語解析した後、学生が本実習でどのような学びを得ているかを受け持ち褥婦の分娩様式の違いに着目して質的に分析し、実習目標と照らし合わせて検討した。その結果、経腟分娩の褥婦を受け持った学生は、他の看護学臨地実習との比較から母性看護学特有の対象や看護の特徴を理解していた。一方、帝王切開の褥婦を受け持った学生は、開腹手術と分娩後の両方のケアが必要とされるという帝王切開分娩後の特徴を捉えることができ、受け持ち期間が長いからこそ、看護技術や母児との直接的な関わりを繰り返し体験ができており、指導や継続ケアの必要性やセルフケアの必要性を感じることができていた。以上から、受け持ち褥婦が帝王切開であっても実習目標は十分達成できていると判断できたが、学びの内容には特徴があることが明らかになった。Owing to low birth numbers and increasing high-risk birth numbers, some educational institutions instruct their nursing students by assigning them mothers and children following cesarean sections, which are considered as abnormal delivery. In this study, we conducted a comparative review of students\u27 learning through the delivery style of women assigned to them in the clinical setting at our university and investigated issues associated with the present teaching methods and instruction system. A quantitative language analysis was performed on students\u27 reports on <the role of maternity nursing learned through Maternity Nursing Practicum< (n=109, free description) using Text Mining Studio for Windows ver5.0.Subsequently, data were qualitatively analyzed by referring to the training goal while focusing on the difference in the delivery style of the assigned postpartum women to understand what students were learning through Maternity Nursing Practicum. Results revealed that students who were assigned women who had vaginal delivery understood the characteristics of nursing and subjects of care unique to maternity nursing by comparing them with different areas of nursing practicum. Conversely, students who were assigned women who had cesarean birth understood the need for post-laparotomy and post-partum care, and as the assigned period was extended, they were able to have repeated experiences and understand the necessity for instruction, continuous care, and self-care. The results also indicated that the training goal was sufficiently achieved even if students were assigned women who had cesarean birth, though the contents of learning were distinctive
Work for Realization of Knowledge Processing with Using Explicit Expression of Logics - Knowledge Warehousing and Interchange with XML/RDF/Ontology -
No full textインターネット上に公開されている多くのWebページに存在する知識を機械が自動でより意味解釈できるようにと始まったセマンティックWebの提唱後、より現実的なLinked Open Dataの普及が進みつつある。先ず本研究では現状で指摘されているLODの問題点と論考を知識処理の目指すべき方向について述べる。その中で我々が構築したLOD構築支援システムSparqlEPCU、LOD Linker及びSPARQL Creatorに加えて幾つかのLODアプリケーションについて述べる
Out with the old, in with the new - the current status of folk traditions in Shanghai around the Spring festival -
No full textEvaluation of the Variety of Word Usage between The Mystery of Edwin Drood and Its Continuation by Thomas Power James
No full textStudy on the critical exponent of the continuum model
No full text離散型percolation modelの臨界値および臨界指数については、実験シミュレーション等により多くの研究があるが、連続型の研究は、実験・シミュレーション共に非常に少ない。本プロジェクトの目的は最近の3Dプリンターの発展により連続型の研究が可能になったと考えられるので、それを世界に先立って推進することにある
