Online Journal System-Kumpulan Jurnal STKIP Singkawang ((Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Singkawang)
Not a member yet
2407 research outputs found
Sort by
ANALISIS BAKAT DAN MINAT REMAJA BERDASARKAN HASIL TES STIFIn MEDAN
Get PDFSetiap individu memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing, bakat dan minat tersendiri yang dimiliki, semua hal tersebut dijalani dan diimplementasikan sesuai karakter individu serta dibantu dengan adanya motivasi dalam diri dan support dari lingkungan. Adapun tujuan penelitian ini ialah membahas bagaimana bakat dan minat seseorang melalui hasil tes mesin kecerdasan atau STIFIn serta menganalisa potensi individu sesuai MK nya. Metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan deskriptif kualitatif yang menjadikan promotor STIFIn sebagai informan penelitian. Alat instrumen penelitian ialah dari hasil data lapangan serta informan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi data yang pada umumnya menggabungkan berbagai teori dan data yang ada, sementara teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, dan observasi lapangan saat tes berlangsung. Hasil yang pasti dari penelitian ini ialah bakat dan minat remaja tentu berbeda sesuai mesin kecerdasannya, seperti dari segi aktifitas dan cara memotivasinya. Kesimpulan penelitian yang didapat bahwa setiap anak memiliki karakter yang berbeda-beda disebabkan lapisan atau belahan otak dominannya, adanya kesenjangan terjadi diakibatkan pola asuh orangtua, faktor lingkungan, dan golongan darah yang mempengaruhi karakter individu
Needs Analysis on Robmanjar (Learning Partner Robot) Game Design to Stimulate Early Childhood Literacy
Get PDFThe purpose of this study was to analyze the learning needs of early childhood by designing the Robmanjar (Learning Partner Robot) game to stimulate the development of basic literacy in children's SPNF SKB Pontianak City Playgroup. The design of the Robmanjar game was prepared based on an analysis of the needs of the children's learning outcomes in the Pontianak City SPNF SKB Play Group in the first quarter of the odd semester of the 2022/2023 school year. The research method used was survey research. The number of respondents consisted of 1 educator, 8 parents of students, and 8 children of the SPNF SKB Playgroup in Pontianak City. Data collection techniques used interviews, observation, and questionnaires. The data analysis technique used was descriptive quantitative and qualitative analysis. The results showed that the average results of the elements of achievement in learning the basics of literacy were still low because the level of achievement of children who developed as expected was still below 50%. The details of the developmental achievements of the elements of the basics of child literacy in the Pontianak City SPNF SKB Play Group were 40.6% of children who had not yet developed; 42.2% of children started to develop; 15.6% of children developed as expected; and 1.6% of children developed very well. For the learning achievement elements of basic literacy to increase, it is necessary to design types of games that can stimulate children's development in the learning achievement elements of basic literacy. The Robmanjar game is expected to stimulate aspects of child development in the Pontianak City SPNF SKB Playgroup in the learning achievement elements of basic literacy
Penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Di Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil keterampilan membaca pemahaman siswa pada materi teks cerita anak di kelas III SDN 013 kumantan. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan model CIRC. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa pada materi teks cerita dengan menerapkan model CIRC pada siswa kelas III SDN 013 Kumantan. Design penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas, dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 013 Kumantan yang berjumlah sebanyak 9 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi aktivitas guru dan siswa dan tes membaca pemahaman siswa yang berupa pemberian soal tertulis yang dikerjakan secara individu. Teknik analisis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah perpaduan dari data kuantitatif dan data kualitatif. Data kualiatatif digunakan untuk menganalisis data kemampuan pemecahan masalah selama proses pembelajaran berlangsung. Data kuantitatif dalam penelitian ini adalah nilai tes membaca pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) dan peningkatan nilai rata-rata kelas dan klasikal. nilai rata-rata dan persentasi ketuntasan klasikal siklus I pertemuan I 44,44%, pada siklus I pertemuan II 55,55% dan siklus II pertemuan I 66,67% pada siklus II Pertemuan II 88,89%. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran CIRC dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di Sekolah Dasar
The Effectiveness of STAD-Type Cooperative Learning Model Based on Online Media in Comprehending Physics Concepts
Get PDFThe concept comprehension of physics learning becomes the most important aspect that must be considered due to the conditions in the COVID-19 pandemic, the school implements online learning system that has potential to cause misconceptions among students. This research aims at finding out the effectiveness of STAD-type Cooperative Learning Model based on online media in comprehending physical concepts in class X MIA 1 SMAN 1 Tinambung. The research type is quasi-experiment that the data collection applied the concept comprehending test. The data were then analyzed using independent sample t-test. The results revealed that there was a difference in comprehending the concept among students who were taught using online media-based on the STAD-type in cooperative learning model with students who were taught using conventional learning based on online media. The results of effectiveness test conducted by comparing variance values showed that cooperative learning of STAD type effectively improved the concept comprehension. The findings in this study imply that the learning process during the Covid-19 pandemic can implement a media based on STAD-type cooperative learning model so that students still have appropriate comprehension of the learning material concept
ANALISIS PERENCANAAN PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MTS MUHAMMADIYAH BANDUNG
No full textPendidikan nilai Religius dalam pembelajaran IPS di MTs Muhammadiyah Kota Bandung direalisasikan dalam pola pembelajaran IPS dengan cara meyeluruh dan dengan memperhatikan eksistensi pembelajaran IPS sebagai ilmu umum serta memperhatikan nilai-nilai religius (keislaman) siswa untuk menciptakan tujuan pembelajaran. Proses pembelajaran bukan cuma berpusat pada perspektif kognitif saja, akan tetapi pula wajib menekankan cara pengembangan afektif. Studi ini bermaksud untuk mengenali pendidikan nilai religius yang diintegrasikan dalam pembelajaran IPS lewat perancangan yang dilakukan oleh guru. Nilai merupakan suatu yang diidamkan dan sanggup melahirkan aksi pada diri seseorang, memahami nilai dan pendidikan nilai akan sangat berarti sebab kita tetap bersinggungan. Interaksi individu dalam kehidupan sehari-hari bisa menghasilkan suatu aksi yang berhubungan dengan orang lain, baik dalam lingkup yang kecil atau yang lebih besar. Pembelajaran IPS ialah penyederhanaan dari ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta aktifitas dasar individu yang diorganisasikan serta disuguhkan dengan metode objektif dan juga pedagogis maupun intelektual untuk tujuan pembelajaran. Studi ini memakai metode kualitatif dengan rancangan studi kasus, serta metode pengumpulan informasi yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk teknik analisa data memanfaatkan prosedur triangulasi. Hasil yang diperoleh ialah bahwa penggunaan pendidikan nilai bisa memuculkan pemahaman pada siswa mengenai nilai-nilai positif dan menghindarkan dari nilai-nilai negative. Tidak hanya itu, perencanaan pendidikan nilai religius yang berintegrasi dalam kurikulum sekolah beserta berbagai kemungkinan dan alternatif dapat meningkatkan pemahaman pendidikan nilai religius siswa dalam pembelajaran IPS ataupun pada program pendidikan yang ada di MTs Muhammadiyah Kota Bandung
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA DIGITAL PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Get PDFPerkembangan teknologi yang terjadi semakin pesat pada era abad ke-21 menuntut sistem pendidikan untuk melakukan transformasi pendidikan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran adalah media pembelajaran, hal yang dapat dilakukan dalam upaya memperkenalkan teknologi pada siswa sekolah dasar adalah dengan menciptakan media pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman, yakni media pembelajaran berbasis digital yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, agar pembelajaran lebih bermakna. Pengembangan permainan ular tangga dalam bentuk digital dapat menjadi pilihan untuk mengembangkan media digital yang inovatif serta menambah variatif dalam pelaksanaan pembelajaran, salah satunya pembelajaran IPS dengan tema Keragaman Budaya di Indonesia. Pengembangan media digital ini menggunakan platform genial.ly dengan metode Design and Development (D&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media permainan ular tangga digital pada materi keragaman budaya di Indonesia kelas IV sekolah dasar ini valid digunakan dengan persentase penilaian ahli materi 82, 14%, penilaian ahli media 83, 82%, dan penilaian ahli bahasa 85%. Pada tahap uji coba yang dilakukan mendapat persentase penilaian 87, 41% dari siswa dan 91, 66% dari respon yang diberikan oleh guru
Kanayatn Dayak Beliefs about Jubata in the Perspective of the Divine Philosophy
Get PDFThis research was motivated by the very diverse understanding of the Dayak people about Jubata. The purpose of this research was to find the concept of Jubata that fits the beliefs of the Dayak people outside the influence of Catholicism. The research method was qualitatively descriptive with an ethnographic approach. The research team was the key research instrument, where the research subjects were customary stakeholders and traditional practitioners who are in the research location. Data collection techniques by interviewing research subjects. Data analysis was carried out by codifying and grouping data based on the answers to the interviews conducted. The grouping results were then interpreted and then discussed again with the leaders in the form of a Focus Group Discussion. Thus the concept obtained was a joint conclusion of the parties involved in the research. The results showed that Jubata, which is believed by the Kanayatn Dayak people, is everywhere. Jubata lives close to human life, such as in homes, ritual areas (usually indicated by the sound of the keto bird), farming areas, gardens, settlements and in areas where people are active. The concept of Jubata is heavily influenced by the Hindu belief that there are many Gods, while Catholics believe in one God. Academically, the results of this study can be used as a reference for dialectics related to the Kanayatn Dayak Belief System. The Research Team has succeeded in uncovering the concept of Jubata which is believed by the Kanayatn Dayak people who tend to be Syncretistic. Dayak people believe in God according to their religion but also believe in Jubata according to the beliefs of their ancestors. Jubata is pragmatically the same as God but spiritually Jubata is different from God. Ambiguity regarding this occurs because the religion adopted is different from the belief system that is believed. The Kanayatn Dayak people are indeed at a crossroads, whether to Heaven or Subayatn
Feasibility Analysis of Applying Appropriate Technology and Business Processes in the Small and Medium Coffee Industry
Get PDFThis study was conducted to see the feasibility of the coffee industry through the application of appropriate technology and business processes. The research method used was descriptive quantitative. Data collection was done through observation, documentation, and a literature study. The data analysis technique used was data reduction, data presentation, and data interpretation. The results showed that the availability of raw material in the form of coffee yields had an increasing trend both nationally and in South Sumatra. In addition, the area of coffee plantations also tended to increase. The type of coffee product from South Sumatra with the highest possible commercialization opportunity was Robusta coffee. Several types of coffee products from home industries in various Regencies/Cities in South Sumatra had excellent taste and aroma so they had commercialization opportunities. The coffee industry in South Sumatra, especially in Pagaralam City was feasible to be built based on abundant raw materials and financial analysis. Raw materials from local farmers had relatively stable production and tended to increase. Suggestions and recommendations can be given to the Regional Government and the community to pay attention and intensively foster the process of cultivating wild civet coffee (Paradoxurus hermaphrodites) from various Regencies/Cities in South Sumatra by the Regional Government to have competitive commercialization opportunities
BANTUAN BIMBINGAN TERAPI BICARA TERHADAP PENYEMBUHAN NORMAL BICARA ANAK KEMBAR DIFABEL DI YAYASAN MAULA NADIQU RANTAU PRAPAT
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji informasi tentang dukungan logoterapi Yayasan Maula Nadiqu Rantau Prapat untuk perbaikan bicara normal pada anak kembar disabilitas. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif Yayasan Maula Nadiqu Rantau Prapat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendampingan. Subyek penelitian ini adalah anak kembar Rantau Prapat yang cacat. Data yang terkumpul akan dianalisis dan digunakan sebagai dasar penyusunan terapi wicara untuk meningkatkan perbaikan normal bicara anak. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bantuan terapi wicara di Unit Terapi Konseling Yayasan Maula Nadiqu untuk mengembalikan bicara normal pada anak datang dalam dua bentuk, yaitu latihan untuk memperkuat organ bicara, seperti memijat beberapa titik pada anak. ponsel Wajah, fokus pada dagu anak juga bisa dilakukan dengan alat yaitu sikat gigi atau biasa disebut sikat gigi dan meniup lilin. Tinjau latihan pengucapan untuk meningkatkan kemampuan pengucapan dan bahasa pada anak-anak dengan keterlambatan bicara. Kegiatan ini menggunakan kartu bergambar, kartu warna, kartu kata dan kartu huruf sebagai alat peraga
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN GENDER
Get PDFPenelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa sekolah dasar berdasarkan gender. Penelitian ini dilakukan pada MIS Ushuluddin Singkawang. Pendekatan penelitian memakai penelitian kuantitatif dengan metode survei, Populasi yang terlibat pada penelitian ini semua siswa kelas V MIS Ushuluddin Singkawang. Teknik sampel yang digunakan berupa sampling jenuh. Kemudian sampel yang terpilih sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 34 laki-laki dan 22 perempuan. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa, tidak terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa berdasarkan gender pada materi panas dan perpindahannya pada kelas V MIS Ushuluddin Singkawang