Online Journal System-Kumpulan Jurnal STKIP Singkawang ((Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Singkawang)
Not a member yet
2407 research outputs found
Sort by
MEMPERKUAT KOMPETENSI SOSIAL MELALUI KEMERDEKAAN PEMBELAJARAN SISWA DENGAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DALAM MATA KULIAH MATEMATIKA DISCRETE (STRENGTHENING SOCIAL COMPETENCY THROUGH THE INDEPENDENCE OF STUDENTS 'LEARNING WITH RECIPROCAL TEACHING MODELS IN DISCRETE MATHEMATICS COURSES)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang penguatan kompetensi sosial melalui kemandirian belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran timbal balik pada mata kuliah matematika diskrit. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester V kelas A1 dan A2. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap penguatan kompetensi sosial dan peningkatan kemandirian belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang penguatan kompetensi sosial melalui pembelajaran mandiri mahasiswa dengan model pengajaran timbal balik dengan pembelajaran mahasiswa menggunakan model pembelajaran biasa pada mata kuliah Matematika Diskrit Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga jenis instrumen, yaitu: 1) lembar observasi, dan 2) skala belajar mandiri siswa, 3) tes pretes dan postes. Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini disimpulkan bahwa setelah memperoleh pembelajaran pada kedua kelompok penelitian menunjukkan kemandirian belajar siswa yang positif
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PEER LESSON TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 SINGKAWANG
Get PDFABSTRACT Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari informasi tentang “Pengaruh keterampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasidan mencaritahukondisi yang sebenarnyatentang, (1)keterampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi sebelum menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa;(2)keterampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi sesudah menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa; (3) perbedaanketerampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lessondengankelas yang menerapkanpembelajaran langsung pada siswa (4) respon siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa.Metode penelitian menggunakan metode kooperatiftipe peer lessondenganjenispenelitiankuantitatifdan desainpenelitianmenggunakanpree-eksperimen. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan bahwa (1) Hasil belajar keterampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi sebelum menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Singkawang diperoleh nilai N-Gain 0,25 dengan kategori rendah; (2) Hasil belajar keterampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi sesudah menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Singkawang diperoleh N-Gain 0,36 dengan kategori sedang; (3) Perbedaanketerampilan berbicara dalam menyampaikan teks eksplanasi menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe peer lessondengankelas yang menerapkanpembelajaran langsung pada siswakelas VIII SMP Negeri 7 Singkawang.Berdasarkan hasil uji-t diperoleh keputusan bahwa nilai signifikasi sebesar 0. Ini menunjukkan bahwa nilai probabilitas 0 kurang dari (<) taraf signifikasi (a = 0,005) (4)Respon siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe peer lesson pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Singkawang diperoleh nilai 82 dengan kategori baik
Viscosity of Sumbawa Honey Based on Faxen Correction Factor: Consumer Protection Efforts against Fraud
Get PDFThis study is aimed at determining the viscosity of Sumbawa honey. The sample used was produced by the Apis Dorsata species of honeybees, having three different types of concentrations: 10%, 20% and 30%, respectively. The test sample solution was at a temperature of 23.3 ± 0.5 oC. The viscosity value was determined using the corrected vertical spherical oscillation method. The results of this study identified a tendency for increased viscosity to the concentration of honey solution, which has been determined by extrapolating the equation of the linear regression. The relationship of concentration to true viscosity satisfies the equation y = 0.0199x + 0.0160. Furthermore, the Sumbawa honey viscosity was 2.006 Pa.s
Analysis of Students' Science Literacy Ability on Heat Concept
Get PDFThis study aims to describe the scientific literacy skills of students where the results can be used as a basis for implementing learning with the STEM approach based on local wisdom of Papua. This research was conducted at SMP YPPK St. Mikael Merauke in class VIII SMP students, especially in the heated material. This research uses a descriptive quantitative method. The instrument used in this study was multiple-choice totaling 30 numbers based on scientific literacy. The research instrument used has gone through a validation process and is declared valid. The results of the data analysis showed that the scientific literacy skills of students on the indicator of understanding scientific phenomena obtained an average score of 66%. The indicator explaining scientific phenomena obtains an average score of 62%. In the scientific problem identification indicator, the average score obtained is 65%. However, on the indicators of interpreting the data and scientific evidence the average score obtained was 59%. In the domain of scientific literacy, the aspect of scientific knowledge obtained an average score of 66%. Likewise in the scientific competency aspect, the average score obtained is 62%. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that the overall score of students' scientific literacy skills is in a good category
Description of Students Critical Thinking Ability in Temperature and Calor Material
Get PDFThe purpose of this study was to describe the critical thinking skills of students of SMAN 8 Muaro Jambi in physics learning material temperature and heat. The approach used in this study is a mixed-methods approach with a sequential explanatory design that combines sequential quantitative and qualitative research methods. The sample used in this study was 96 students of SMAN 8 Muaro Jambi. Data collection techniques using tests and interviews. The results showed that for the mastery of critical thinking skills as a whole on the material, the temperature and heat of the students were at a non-critical level with a percentage of 40.5%. Based on the results of the study, it was found that students of SMAN 8 Muaro Jambi were in the non-critical category. The low ability of students to think critically is because students are not used to being presented with active learning that maximizes their thinking potential. By doing this research, the teacher can improve students' critical thinking skills in learning physics, especially temperature and heat material
Implementation of PjBL-STEM to Improve Students' Creative Thinking Skills On Static Fluid Topic
Get PDFThis research aims to investigate the influence of Project-Based Learning (PjBL)- Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) on Students' Creative Thinking Skills. The research method was quasi-experiment using a nonequivalent control group design. Samples were taken using purposive sampling technique from two of 11th-grade science classes as an experimental and a control groups. This study used a test instrument of creative thinking skills. Research data were analyzed using SPSS and Microsoft Excel software. Hypothetical test results were assessed using independent sample t-test, obtained sig value (2-tailed) = 0.01 indicating sig value < 0.05. According to statistical analysis, there is a significant difference between the control class and the experiment class. The n-gain value was obtained with a score of 0.59 (a medium category). This result shows that the application of PJBL-STEM can improve students' creative thinking skills in the static fluid topic (Pascal law)
Pengaruh Model Generative Learning (GL) terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Kinematika
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model Generative Learning (GL) terhadap pemahaman konsep siswa pada materi kinematika dan respon siswa terhadap Model GL yang diterapkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre-experimental design. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pre-test – post-test design yang diterapkan pada satu kelompok. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri Singkawang. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII A yang berjumlah 32 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman konsep yang telah diuji validitasnya. Teknik analisis data untuk pengaruh Model GL terhadap pemahaman konsep siswa menggunakan MC Nemar dan angket respon siswa menggunakan persentase. Sebelum dilaksanakan penelitian, telah dilakukan uji coba. Berdasarkan hasil uji coba ditemukan bahwa rata-rata tingkat kesukaran sebesar 0,52 (sedang), daya pembeda sebesar 0,30 (cukup baik), validitas rhitung (0,44) > rtabel (0,39) dengan kategori valid dan reabilitasnya sebesar 0,737 dengan kategori tinggi. Hasil analisis data dengan uji MC Nemar test dengan taraf signifikasi sebesar 5% diperoleh χ2hitung > χ2tabel yaitu sebesar 4,764 > 3,841, sehingga disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak yaitu terdapat pengaruh Model GL terhadap pemahaman konsep siswa pada materi kinematika gerak lurus. Analisis respon siswa yang diukur menggunakan lembar respon diperoleh tanggapan sebesar 86% terhadap penerapan model pembelajaran Generative Learning (GL) dengan katagori baik sekali
Penggunaan Media Laboratorium Virtual PhET Simulation untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Mahasiswa pada Mata Kuliah Eksperimen Fisika Sekolah
Get PDFPelaksanaan pembelajaran di masa pandemi Covid-19 memiliki banyak keterbatasan, antara lain adalah kegiatan kuliah tatap muka serta kegiatan praktikum di laboratorium yang dialihkan ke sistem pembelajaran dalam jaringan. Hal ini mengakibatkan antara lain kemampuan pemahaman konsep mahasiswa dalam pembelajaran fisika menjadi menurun. Tujuan penelitian ini adalah memanfaatkan laboratorium virtual Physic Education and Technology (PhET) simulation sebagai media pembelajaran di masa pandemi Covid-19 sebagai salah satu solusi yang dapat dilakukan dalam upaya untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika mahasiswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen berbentuk one group pretest-posttest design. Sampel penelitian yaitu mahasiswa Program studi Pendidikan Fisika Tahun Ajaran 2020/2021 sebanyak 26 orang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan satu kelas untuk diteliti yang diberi perlakuan dengan memanfaatkan laboratorium virtual Physic Education and Technology (PhET) simulation sebagai media pembelajaran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal pemahaman konsep dalam bentuk tes uraian. Pengambilan data dilakukan dua kali yaitu sebelum melakukan treatment (pretest) dan sesudah melakukan treatment (posttest), kemudian untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep fisika mahasiswa dilakukan uji N-gain. Hasil analisis data menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar mahasiswa memperoleh kriteria tinggi dengan skor N-gain sebesar 0,732. Oleh karena itu hasil studi menyatakan bahwa penggunaan laboratorium virtual PhET simulation sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep fisika mahasiswa
ACCOUNTS RECEIVABLE MANAGEMENT AT PT SARANA METAL INDAH IN SURABAYA
Get PDFThis research takes the title Accounts Receivable Management. The need to find cash and credit sales to manage receivables that generate profit in the company in order to meet liquidity. The purpose of this study is to analyze the process of managing accounts receivable carried out by the company and to optimize the management of accounts receivable carried out by the company to meet liquidity.The research method used is descriptive with a qualitative approach. This research takes place at PT Sarana Metal Indah Surabaya which is on Jl. Tenggilis Timur 7 DD 18 No 27. The data collection technique was done by collecting methods through observation, interviews, documentation and triangulation. Data collection uses secondary and primary data.The results show that the company's credit sales have increased in the last three years and the collection of accounts receivable has increased rapidly so that the collection of results can be rotated by the company according to their needs. The existence of an effective and efficient accounts receivable management is able to make the company get more profit in order to meet liquidity.Suggestions are expected that companies in carrying out receivables collection activities can be better and management is expected to be able to provide discounts or discounts on credit sales. Discounts or discounts that can be given by the company if the customer pays in full earlier than the predetermined date or the due date that has been agreed by both parties. In addition, it is hoped that the research results can serve as a guide for further researchers in developing this research for the results of the problems that have been discussed.
PENGARUH COVID-19 TERHADAP RITUAL ADAT PERNIKAHAN SUKU DAYAK KENINJAL DI KABUPATEN MELAWI, KALIMANTAN BARAT
Get PDFTujuan penelitianadalah untuk mendeskripsikan pengaruhCovid-19 terhadap Ritual Adat Pernikahan Suku Dayak di Kabupaten Melawi. Secara khusus tujuan penelitian adalah mendeskripsikan: (1)pengaruh positif dan negatif Covid-19 terhadap Ritual Adat Pernikahan Suku Dayak Keninjal; (2). mendeskripsikan faktor-faktor yang ikut mempengaruhi ritual adat pernikahan suku Dayak Keninjal.Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif.Metode kualitatif digunakan karena permasalahan lapangan yang ditemukan sangatlah kompleks, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan penelitian kuantitatif.Oleh sebab itu, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik non tes. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara didukung oleh dokumentasiberupa foto-foto kegiatan dan video. Adapun subyek penelitian adalah Kepala Desa Upit, Ketua Adat, Tokoh Masyarkat, Satuan Tugas Covid-19, dan perwakilan pihak keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Covid-19 memiliki pengaruh terhadap Ritual Adat Pernikahan Suku Dayak Keninjal.Pengaruh tersebut nampak bahwa masyarakat suku Dayak Keninjal sangat mematuhi himbauan Pemerintah berkenaan dengan Covid-19. Hal ini dapat diliht dengan tidak melaksanakan kegiatan yang dapat mengumpulkan massa banyak pada acara Ritual Adat Pernikahan, dan tidak melaksanakan acara resepsi pernikahan. Namun disisi lain pada acara Ritual Adat Pernikahan tersebut mereka tidak sepenuhnya menjalankan Protokol Kesehatan seperti menggunakan masker dan menjaga jarak aman. Hal ini menunjukkan betapa kompleksnya persoalan Covid-19 yang terjadi di Indonesia, secara khusus yang terjadi di daerah-daerah pedalaman.Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan negatif Covid-19 terhadap Ritual Adat Pernikahan Suku Dayak Keninjal Kabupaten Melawi Kalimantan Barat