Online Journal System-Kumpulan Jurnal STKIP Singkawang ((Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Singkawang)
Not a member yet
2407 research outputs found
Sort by
The Impact of Covid-19 on Learning System Toward Quality Education: The Future of Global Education Outlook
Get PDFThe purpose of this study is to analysis the impact and challenges of covid-19 on learning system towards quality education. Currently, the World is facing pandemic COVID-19 which was experienced and appeared first in Wuhan-China around the end of 2019, it spread rapidly in the World. The COVID-19 pandemic has extraordinary impacts on education, economy, and other many sectors. However, the impacts will not only face and disturb only education sector, it will face other sectors including the future of work, healthcare, culture, economic, human relation among others. This paper collected data using qualitative method based on secondary information collected from various sources such as use of social media as document analysis methods, published and unpublished articles, newspapers, books, and reports of various education organizations, Universities sites and student forums. In this paper, the authors have analyzed the impact of the COVID- 19 on learning system
Multicultural Aspects of 21st Century Learning Using Digital Posters
Get PDF21st century learning is learning that has the characteristics of being accessible, digital oriented, big data science and this learning is not limited to the distance of space and time. Poster presentation is a general form of educational information that is easily accessible, can be spread quickly with the presence of television, gadgets and the internet. This research method is descriptive qualitative method. While the research data in the form of educational posters. The results of this study are in the form of poster media requirements that are used as educational media, namely; 1) The content shall not contents that may offend the community/learning participants. The presented content shall be accepted by audience even with language and cultural differences. 2) The information shall be clear thus the message of the poster is well conveyed to audience with different cultural aspect. 3) The contents should be attractive, contains illustration images, and explanatory writings that make audience interested in the poster. 4) The development of digital poster with various version of local language may increase acceptabability among local language speaker
Gerakan Literasi Digital Berbasis Kearifan Lokal “Grebeg Suran” Banyumas untuk Pembelajaran Berceramah Kelas XI SMA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam gerakan literasi sekolah berbasis kearifan lokal di Kabupaten Banyumas. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan objek kajiannya adalah kegiatan berliterasi di dua SMA Negeri di Kabupaten Banyumas. Sumber datanya yaitu kegiatan literasi yang melibatkan guru dan peserta didiknya. Pengambilan dan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara mendalam, dianalisis dengan model interaktif. Keabsahan melalui cara triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai karakter nasionalisme, kemandirian, dan gotong royong dapat ditanamkan kepada peserta didik melalui gerakan literasi digital sekolah berbasis kearifan lokal dengan mengenalkan video “grebeg suran” Banyumas. Media video “grebeg suran” Banyumas ini akan dijadikan bahan ceramah oleh para peserta didik. Harapannya agar peserta didik mampu memahami, menghargai, dan mengembangkan budaya “grebeg suran” Banyumas tersebut sebagai budaya warisan leluhurnya yang membanggakan dan menjadi branding daerahnya
DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP RESILIENSI, LITERASI MATEMATIS DAN PRESTASI MATEMATIKA SISWA
Get PDFAbstrak. Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang luar biasa terhadap sektor pendidikan di Indonesia, akibatnya mempengaruhi hasil belajar siswa. Studi ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran melalui online selama pandemi Covid-19 terhadap resiliensi matematis, kemampuan literasi matematis, dan prestasi matematika siswa. Penelitian ini adalah ex post fakto yang dilaksanakan di sekolah menengah pertama dengan sampel, n= 265 yang diambil secara cluster dari sepuluh kecamatan di Provinsi Sumatera Utara. Hasil analisis data dengan menggunakan analisis inferensial dan deskriptip menyimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan resiliensi matematis dan berpengaruh terhadap prestasi matematika siswa. Ada hubungan yang signifikan kemampuan literasi matematis dan berpengaruh terhadap prestasi matematika siswa. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa resiliensi matematis, kemampuan literasi matematis, dan prestasi matematika siswa adalah kategori sedang dan tidak mencapai ketuntasan belajar. Dengan demikian, pembelajaran selama pandemi Covid-19 memberikan dampak kurang baik terhadap prestasi siswa dalam matematika
HUMOR BAHASA DALAM FILM OOO MENU JARIN: KURANG MENGE SEBAGAI KRITIK TERHADAP XENOGLOSOFILIA DI RUANG PUBLIK
Get PDFFilm "OMJ: Kurang Menge" adalah film komedi tentang dua pemuda desa yang merasa resah saat bertamasya karena tempat yang mereka kunjungi dipenuhi dengan istilah-istilah bahasa asing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan bentuk Xenoglosofilia di ruang publik dalam film “OMJ: Kurang Menge”. (2) mendeskripsikan bentuk humor bahasa dalam film “OMJ: Kurang Menge.” (3) dan mendeskripsikan humor bahasa dalam film “OMJ: Kurang Menge” sebagai kritik terhadap fenomena Xenoglosophilia di ruang publik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari dialog antar tokoh dan tulisan yang menjadi sorotan dalam film. Data ini didukung oleh data yang diperoleh dari jurnal dan buku. Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka dan simak catat. Data dikaji menggunakan teori humor Berger dan dianalisis menggunakan teknik baca markah dan translasional. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Film “OMJ: Kurang Menge” mengungkap fenomena Xenoglosofilia di ruang Publik khusunya Pulau Lombok melalui dialog antar tokoh dan tulisan yang menjadi sorotan dalam film. (2) Bentuk humor bahasa yang terdapat dalam film ini antara lain: Ridicule, Definition, Exegerration, dan Misunderstanding. (3) Humor bahasa dalam film ini secara tersirat menjadi kritik terhadap fenomena Xenoglosophilia di ruang publik ditinjau dari dialog antar tokoh dan tindakan tokoh ketika melihat tulisan bahasa asing yang tidak mereka pahami
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN DARING DI SMA SWASTA ERLANGGA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran daring di SMA Swasta Erlangga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi yang bertujuan untuk melihat ada tidaknya pengaruh antara kedua variabel yang diteliti. Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes penguasaan kosakata yang berupa multiple choice sebanyak 30 soal dan menulis naskah drama. Selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan rumus Deskripsi Korelasi Product Moment. Setelah memperoleh hasil analisis data penelitian, maka selanjutnya dilakukan pembuktian hipotesis untuk mengetahui apakah hipotesis diterima kebenarannya atau ditolak dengan menggunakan uji tes (uji “t”). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data terbukti bahwa nilai r sebesar 0.73 yang berarti tergolong korelasi tinggi. Selanjutnya hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung sebasar 8,91 dan jika dikonsultasikan dengan tabel distribusi t diperoleh harga ttabel sebesar 1,98 maka thitung > ttabel. Hal ini membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya penggunaan media audiovisual efektif dan berpengaruh terhadap kemampuan menulis naskah drama yang berarti terdapat peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran daring di SMA Swasta Erlangg
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI SPLTV KELAS X MIPA
Get PDFABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi SPLTV. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk penelitian Quasi Eksperimen dan desain penelitian Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 125 orang. Sampel diambil menggunakan purposive sampling dan terpilih kelas XMIPA 2 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 4 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Pengambilan data menggunakan instrumen tes kemampuan komunikasi matematis, lembar observasi aktivitas belajar siswa dan angket kemandirian belajar siswa. Tes layak digunakan karena telah melalui pengujian validitas, reliabilitas sebesar r11 = 0,57 , daya pembeda dan indeks kesukaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kemampuan komunikasi matematis setelah diberikan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan diperoleh t hitung t tabel(5,69 1,671). Aktivitas belajar siswa setelah diberikan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining memperoleh hasil rata-rata persentase seluruh pertemuan sebesar 81,25% termasuk dalam kriteria. Hasil rata – rata kemandirian belajar siswa dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining sebesar 44,73 dengan kategori baik
THE EFFECT OF SP I RITUALITY IN THE WORKPLACE ON EMPLOYEE PERFORMANCE WITH ORGANIZATIONAL CULTURE AS INTERVENING VARIABLE AT THE MINISTRY OF RELIGION BULUNGAN DISTRICT
Get PDFThe purpose of this study was to examine the effect of workplace spirituality on employee performance at the Ministry of Religion, Bulungan Regency, North Kalimantan with organizational culture as an intervening variable. This research includes research explanatory with population of employee in Unit of the Ministry of Religious Bulungan North Borneo, 140 employees working on including the following: Ministry of Religious Affairs Bulungan District Religious Affairs Office (KUA) Bulungan 10 District and madrasa schools (MAN, MTS, MIN) in Bulungan Regency. This research sample as many as 140 employees. The data analysis technique used in this study uses a path analysis approach. The results showed that the spirituality variable had a positive and significant effect on the employee's work culture. Spirituality variable has a positive and significant effect on employee performance. The work culture variable has a positive and significant effect on employee performance. The work culture variable is able to mediate the influence of spirituality on employee performance
Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa pada Materi Operasi Hitung Pecahan
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa pada materi operasi hitung pecahan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Santo Tarsisius Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, bentuk penelitian yang digunakan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Santo Tarsisius Singkawang. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa tes uraian kemampuan penalaran adaptif dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari data reduction, data display, dan conclusion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan penalaran adaptif siswa pada materi operasi hitung pecahan tergolong sedang; (2) Gambaran bentuk kesalahan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa pada materi operasi hitung pecahan, yaitu: (a) siswa salah dalam menyimpulkan soal, (b) siswa salah dalam memaknai soal; (c) siswa salah dalam operasi hitung; dan (d) siswa salah dalam memahami konsep; (3) Faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan penalaran adaptif pada materi operasi hitung pecahan, yaitu (a) siswa tidak lengkap mengerjakan soal atau tidak memahami maksud dari soal yang ditanyakan; (b) siswa tidak bisa mengembangkan metode apabila dihadapkan dengan bentuk soal yang berbeda, atau tidak dapat menemukan jawaban akhir; dan (c) kesalahan operasi hitung dimana siswa kurang teliti dalam menghitung
Development of Instructional Module Based on Inquiry-Interactive Demonstration to Improve Students’ Critical Thinking Skill
Get PDFThis research was a research and development (R&D) that produced products in the form of learning modules. The purpose of this research are to find out: (1) The characteristics of the material classification and its changes instructional module; (2) The feasibility of the material classification and its changes instructional module; (3) The instructional module effectiveness in increasing critical thinking skills. The procedure of this research are: (1) preliminary research & information gathering; (2) planning (3) initial product development; (4) initial field trial; (5) major product revisions; (6) main field test; (7) operational product revisions; (8) operational field test;(9) final product revision. The results of research and development show: (1) the characteristics of the instructional module as learning objects in accordance with the inquiry-interactive demonstration learning on the classification material and its changes; (2) instructional module eligibility based on experts assessment, education practitioners, and students produces 81.74% achievement with very good qualifications; (3) module as learning objects resulting from the development are effective in improving students' critical thinking skills with an N-Gain score of 0.561