Entropia (E-Journal)
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EXPRESSÕES ANTIDEMOCRÁTICAS DA EXTREMA-DIREITA NA CONJUNTURA BRASILEIRA ATUAL: NEONAZISMO, NEGAÇÃO DO HOLOCAUSTO E ANTISSEMITISMO
Full text link O trabalho em questão é parte de um estudo maior, o qual vem sendo desenvolvido e que, surgiu à medida em que a pesquisa avançava, mas principalmente quando os efeitos preocupantes oriundos da esfera política brasileira atual se fizeram sentir. Fruto da extrema-direita, a corrente que nega o Holocausto e que surgiu logo após 1945 não restringiu-se apenas ao âmbito europeu. No Brasil, ela chega na década de 1980, no entanto, a apropriação de elementos que remetam ao regime nazista cada vez mais frequente e de alcance perigoso, vem, corroborando para um aumento expressivo no número de neonazistas e, por conseguinte, para o aumento do antissemitismo no país. A banalização, normalização e a negação da Shoah tornou-se uma constante na ação e na fala daqueles que atuam inclusive, no mais alto escalão do nosso setor político, apoiados numa crescente tendência negacionista e revisionista incorporada pelos novos porta-vozes da história. Deste modo, refletimos aqui a partir da categoria de análise adotada por Bodo Von Borries (2018) de passado difícil e em que sentido nosso passado se conecta a ela
EL EXPERIMENTALISMO ARGENTINO. NOTA METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS POLÍTICO
Full text linkLa realidad política argentina es vertiginosa, aun así, siempre resulta necesario contar con el auxilio del análisis coyuntural. En este sentido el artículo propone un esquema metodológico que toma en cuenta factores estructurales o de largo plazo. Para ello, el autor introduce el concepto de “experimentalismo”, concepto que captura la dinámica política de corto plazo condicionada a la lógica política que regula los intereses políticos de largo plazo. El trabajo propone una modelización para la relación entre oferta de bienes público y matriz de pago a las lealtades políticas, lo que permite describir un funcionamiento específico para la democracia argentina. El mismo lleva por nombre “poliarquía en zona vedada”. Si bien este último no explica el asunto del experimentalismo argentino, sí permite comprender, dada el actual escenario político, por qué razón cobra relevancia
OS DONOS DA VIDA DO LIXO: A DISPUTA POR LIXÕES NO BRASIL
Full text linkCom base nos dados levantados a partir de um conjunto de pesquisas realizadas sobre o tema nas áreas do Direito, História e Antropologia, refletidas a partir da bibliografia que dá sustentação ao presente estudo, torna-se possível afirmar que os lixões são novos campos de trabalho que submetem os seus trabalhadores a um regime análogo a escravidão, ou uma neoescravidão, pautados no ideal do capitalismo, com o Estado mínimo, que igualmente se faz inerte ou omisso quando seria necessária sua atuação. O objetivo geral do texto avalia como o capitalismo influencia os trabalhadores dos lixões e como se torna aceitável aos olhos da sociedade a supressão de direitos mais básicos para que possa sobreviver com “restos”. Os objetivos específicos do texto se refletem na sua estrutura em duas seções: a) Avaliar, a partir de estudos já realizados os espíritos do capitalismo e sua influência na formação do processo escravocrata; b) Investigar como os lixões em conexão com a ausência de política estatal, posterga e cria novas formas de escravidão através da política neoliberal fomentando os sucessivos litígios sobre propriedade. O método de pesquisa empregado foi o hipotético-dedutivo, mediante o emprego de técnica de pesquisa bibliográfica e documental
O MOVIMENTO ANTIVACINAS E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES CONTEMPORÂNEAS
Full text linkO presente artigo trata da atuação dos grupos antivacinação nas mídias sociais, buscando compreender algumas das estratégias de subjetivação utilizadas. Sob a perspectiva dos Estudos Culturais, foram analisadas quatro postagens do grupo Vacinas: O Lado Obscuro das Vacinas, publicadas no Facebook, de março de 2020 a março de 2021. Pode-se perceber que tais práticas discursivas sobre as vacinas buscam, ao criarem e/ou (re) produzirem certos saberes, produzir subjetividades, direcionando assim as condutas dos adeptos aos discursos antivacinas para a não aceitação daquilo que se apresenta como um discurso já consolidado pela ciência. Os efeitos da disseminação de postagens, como as aqui analisadas, vêm sendo sentidos através da diminuição da adesão à vacinação, mesmo nos países onde a mesma é obrigatória, como é o caso do Brasil
A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA PSICOPEDAGOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO
Full text linkEste artigo tem como ponto de partida elementar a discussão sobre a importância do psicopedagogo para o desenvolvimento da educação inclusiva dentro das escolas inclusivas. O ponto de partida para a análise deste estudo gira em torno da reflexão sobre a atuação deste profissional e sua importância na conjuntura. Dessa maneira, a questão principal dessa investigação é analisar a conjuntura da inclusão escolar contemporânea, uma vez que acreditamos que o psicopedagogo tende a facilitar o processo educativo. A metodologia da nossa pesquisa é de natureza qualitativa, não probabilística, com validade externa. O estudo tem como aporte a pesquisa bibliográfica para buscarmos dados históricos e atuais sobre o objeto pesquisado. Nesse ínterim, inferimos que mediante este artigo a figura do psicopedagogo pode ajudar a instituição escolar a lidar melhor com as dessemelhanças, acrescentando novos valores, induzindo docentes e estudantes a confiarem que juntos são capazes de estudar e aprender
O V CONGRESSO DO PCB E O DEBATE SOBRE A ESTRATÉGIA NACIONAL-DEMOCRÁTICA
Full text linkA busca pela estratégia da Revolução Brasileira mobilizou intensos debates no interior do Partido Comunista Brasileiro (PCB) na virada dos anos 1950 para os anos 1960. Nesse período, os comunistas tinham uma influência muito significativa junto à classe trabalhadora e à intelectualidade, o que os credenciava como uma importante força política na sociedade. O Brasil atravessava um momento de grandes transformações econômicas e sociais, tornando ainda mais complexa a tarefa de analisar corretamente o movimento da realidade e apontar os caminhos para a ação do proletariado. Não obstante, a maior parte dos protagonistas dessa discussão concordava que as contradições centrais da formação social brasileira estavam relacionadas ao atraso imposto pelo imperialismo e pelo latifúndio. Portanto, apesar da duríssima luta interna entre os quadros do PCB, é possível afirmar que as principais divergências estavam inscritas no âmbito de uma mesma Estratégia Nacional-Democrática. Ou seja, as questões que alimentaram as polêmicas entre os comunistas não necessariamente diziam respeito ao caráter da Revolução Brasileira naquela determinada conjuntura, mas sim aos seus sujeitos e à possibilidade de uma via pacífica.
 
A ATUAÇÃO DO CONSELHO INDIGENISTA MISSIONÁRIO NA PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO INDÍGENA
Full text link Esse artigo tem por objetivo analisar a participação do Conselho Indigenista Missionário (CIMI) no fortalecimento do Movimento Indígena, a partir dos anos de 1970 através das assembleias indígenas que proporcionaram um espaço para o desenvolvimento de um “protagonismo indígena”, ou seja, no desenvolvimento da capacidade dos povos indígenas em dialogar com o outro sem necessidade de mediadores
ENTREVISTA: JOEL ROGERS
Full text linkJoel Rogers é professor de Direito, Ciência Política, Relações Públicas e Sociologia na Universidade de Wisconsin - Madison, onde também dirige o COWS, o centro nacional de recursos e estratégia para o desenvolvimento de estradas. Ele se formou pela Yale College (B.A) em Economia, Filosofia e Ciência Política (1972); J.D em Direito pela Yale Law School (1976); M.A em Política (1978) e PhD em Política (1984), ambos pelo Departamento de Política da Universidade de Princeton. Ele escreveu amplamente sobre política partidária, teoria democrática e cidades e regiões urbanas. Junto com muitos artigos acadêmicos e populares, seus livros incluem The Hidden Election, On Democracy, Right Turn, Metro Futures, Associations and Democracy, Works Councils, Working Capital, What Workers Want, Cities at Work e American Society: How It Really Works. Joel é um cidadão ativo e também acadêmico. Ele trabalhou e aconselhou muitos políticos e líderes de movimentos sociais, e iniciou e/ou ajudou a liderar várias ONG\u27s progressistas, incluindo o partido New Party (agora Working Families Party). Ele é um editor colaborador da The Nation e da Boston Review, é um MacArthur Foundation Fellow e foi identificado pela Newsweek como um dos 100 americanos vivos com maior probabilidade de moldar a política e a cultura dos EUA no século 2
RESISTENCIA, LUCHA DE CLASES Y DISPUTA POR EL PODER: UNA REFLEXIÓN CRÍTICA Y AUTOCRÍTICA EN ANTIOQUIA COLOMBIA
Full text linkLas prácticas de resistencia que actualmente tienen más resonancia en los movimientos sociales en Colombia parecieran estar íntimamente ligadas al territorio como campo de disputa, de cierta forma, en las antípodas de las decimonónicas y globales luchas de clases. Ahora bien, al centrar su accionar y reivindicación en el territorio, el movimiento social ha tendido a compartimentar sus luchas a tal punto que no logra visualizar el carácter estructural, que galvaniza, los detonantes reales de las disputas
O MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS NO INTERIOR DO PARANÁ: O QUE MOTIVOU OS ESTUDANTES A OCUPAR A ESCOLA
Full text link Este artigo analisa o movimento de ocupação das escolas públicas – o Ocupa Paraná – no ano de 2016 protagonizado pelos estudantes do ensino médio. As ocupações das escolas, de forma geral, foram compreendidas como um grande movimento de resistência da juventude estudantil às reformas educacionais voltadas para o ensino médio anunciadas naquele ano pelo Governo Federal através de Medida Provisória 746/2016. A ação coletiva de ocupar a escola levantou as seguintes perguntas: o que motivou os estudantes a ocupar a escola? Como os jovens das cidades pequenas e/ ou no interior do Estado participaram desse movimento? Trata-se um recorte da pesquisa que está sendo desenvolvida no doutoramento na Unicamp, na linha Educação e Trabalho, a qual tem como sujeitos da pesquisa os jovens das escolas que foram ocupadas na cidade de Irati, pelo fato de termos acompanhado in loco o desenrolar de tal fenômeno social e pelo potencial de ação sociopolítica que aquele movimento represento