Entropia (E-Journal)
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ELEMENTOS PARA FUNDAMENTAÇÃO DE UMA ESTÉTICA MARXISTA DIRECIONADA AO ESTUDO DA FICÇÃO CIENTÍFICA
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Esse artigo tem como objetivo apresentar elementos iniciais para fundamentação de uma estética marxista direcionada ao estudo da ficção científica, sobretudo no que diz respeito às expressões mais difundidas desse gênero na atualidade, a saber: as artes cinematográficas e audiovisuais. Indica a necessidade de crítica ontológica do gênero, buscando fundamentação no arcabouço marxista, mais especificamente nos trabalhos de Ernst Fischer e György Lukács. Conclui problematizando a utopia em Fredric Jameson, buscando ampliar tal discussão à ficção científica, gênero em que não raro somos levados a refletir que o verdadeiro falseamento ontológico não está nos limites da imaginação, mas sim na separação metafísica entre desenvolvimento material e civilizacional
PRÁCTICAS DE MEDIACIÓN Y CONFLICTO SOCIAL: UN ANÁLISIS DE CASO EN LA HISTORIA RECIENTE DE LA CIUDAD DE RÍO CUARTO
Full text linkEn los primeros meses del año 1995 se produjo en la ciudad de Río Cuarto un ciclo de conflictividad con numerosas protestas sociales que marcaron un impasse en el devenir de esta localidad de la provincia de Córdoba. Las raíces del conflicto se pueden encontrar tanto en la situación económica y social particular de la localidad, como en la crisis financiera del estado provincial desatada, entre otros factores, por la llamada “crisis del tequila”. Las calles céntricas riocuartenses mostraron casi a diario una intensa movilización de diversos actores, entre los que sobresalen el personal docente, el de salud y otros dependientes del estado provincial. En ese contexto, la Iglesia Católica en la voz de su obispo diocesano Mons. Ramón Staffolani apareció como un actor importante, articulando prácticas de mediación tendientes a resolución del UNRC.
El objetivo de este artículo es analizar, desde una perspectiva socio histórica, esa práctica de mediación, para lo cual se describirá en primer término la dinámica de la protesta enmarcadora con sus actores, demandas, adversarios y repertorios utilizados. Luego, el trabajo se aboca a la identificación del actor eclesiástico que se desempeñó como mediador, reconociendo su posicionamiento social y el bagaje de ideas que representa, las prácticas mediadoras que desplegó, el momento de la protesta en que se hizo visible su intervención; así como la propuesta de intercesión y los recursos materiales y simbólicos puestos en juego en la misma. El trabajo de investigación se asienta sobre fuentes primarias y secundarias como declaraciones oficiales, información y entrevistas publicadas en medios periodísticos y bibliografía específica
INCIDÊNCIA DO PRIMEIRO COMANDO DA CAPITAL (PCC) NOS JORNAIS O GLOBO E O ESTADO DE SÃO PAULO: REBELIÕES DE 2001 E 2006.
Full text linkBuscando compreender de que forma os veículos de mídia se relacionam com sujeitos da segurança pública, o seguinte trabalho, trouxe um levantamento sobre a menção do termo PCC dentro de dois jornais nacionais (O Globo e Estadão), e os relacionou com levantamentos sobre o mercado de segurança privada do estado de São Paulo. Delimitando a pesquisa, nos períodos das rebeliões de 2001 e 2006. Para isso,organizou-se, apresentando inicialmente uma breve introdução que tem como intenção contextualizar o Primeiro Comando da Capital e o seu processo histórico de formação, onde são apresentados os fatos cruciais para a compreensão do que a pesquisa produziu, seguida de sua metodologia, onde discute-se a forma como foi feito este trabalho de forma detalhada, apontando os referenciais teóricos utilizados, e por fim, as conclusões, onde apresenta-se o que pôde ser inferido a partir das discussões e as devidas ressalvas, ao projeto
ASPECTOS SOBRE A IDEOLOGIA E A CULTURA EDUCACIONAL NO BRASIL COLÔNIA
Full text linkEste ensaio estuda as manifestações sobre as relações sociais coloniais e os jesuítas, discorrendo numa breve digressão sobre o que estamos entendendo como ideologia e cultura educacional. Para esta pesquisa, é com o manuseio metodológico destes dois conceitos que se fará mais claro como que a Igreja, melhor dizendo, a Companhia de Jesus servia de suporte ideológico de um projeto de Estado que tinha no pacto colonial, seu fundamento central com desdobramentos em primeiro plano, econômico, e em segundo plano, cultural e moral. Todo este mecanismo do aparelho colonial servia como suporte ideológico, material e prático tendo em vista a reprodução do sistema, e se valendo das corporações de ofícios para não ocorrer desabastecimento dos serviços básicos, contando com a ideologia de servidão composta por escravos, índios e brancos pobres, e na casta superior pela prole dos senhores de engenho, que eram dotados da ideologia cartorial e de autoridade
ORGANIZACIONES SOCIO-TERRITORIALES Y SUS ARTICULACIONES CON AGENTES SOCIALES Y ESTATALES DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 EN LA CIUDAD DE RÍO CUARTO
Full text linkLa intención en el presente artículo es visibilizar el rol y los vínculos de las organizaciones socio-territoriales para el sostenimiento y reproducción de la vida durante la pandemia por Covid-19, en una ciudad mediana al sur de la provincia de Córdoba, Argentina. El énfasis está puesto en entender las diversas articulaciones que dichos actores reconocen tener con otros actores estatales y territoriales; y como esto guarda relación con su momento de inscripción territorial. También se abordará la mirada de las organizaciones respecto a los distintos niveles del Estado y sus concepciones de política, siempre en diálogo con un contexto más amplio
REFLEXOS DO REGIME DITATORIAL DE 1964 A 1985 NA ATUAL ESTRUTURA POLICIAL BRASILEIRA: UM LEGADO ULTRAJANTE E DESAFIADOR ÀS EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL E AOS DIREITOS HUMANOS
Full text linkA reabertura democrática nos anos 80 não eliminou totalmente os ideais impostos com a ditadura cívico-militar ocorrida no Brasil entre 1964 e 1985. Há rastros deixados pelo regime ditatorial às forças de segurança pública, vez que nelas foi incorporada a ideologia do inimigo que deve ser eliminado para a manutenção da ordem e controle social. A Constituição da República de 1988 alicerçou estruturas de segurança pública organizadas pela ditadura. A Polícia Militar consolidou hegemonia diante da Polícia Civil em treinamento, armamento, efetivo e visibilidade, ficando essa última vinculada ao caráter investigativo que lhe foi atribuído durante a ditadura. A violência policial, manifestada em várias formas, aliada à herança de desigualdade e preconceito da sociedade brasileira, traz graves violações aos direitos humanos, acentuando as expressões da Questão Social. O objetivo geral desta pesquisa foi verificar quais os reflexos deixados pela ditadura cívico-militar (1964-1985) à polícia brasileira. O método empregado foi o de revisão de literatura, com abordagem qualitativa e busca documental/exploratória. Verificou-se a necessidade de reavaliar moldes adotados à segurança pública, para evitar que os direitos humanos de brasileiros sejam feridos por policiais, os quais devem prezar por serem seus garantidores
O TELEJORNALISMO MILITANTE DA TV GLOBO E AS ELEIÇÕES DE 2018
Full text linkEm 2018, a TV Globo lançou uma campanha intitulada O Brasil que queremos, onde a sociedade era convidada a apontar o que esperava das eleições que seriam realizadas em outubro. Assistiu-se a um festival de defesas de uma sociedade livre da corrupção, onde as questões sociais e a defesa da democracia eram subalternizadas. Essa demanda moralista foi capturada por Jair Bolsonaro que se apresentou como o candidato contra ”tudo o que está aí”. O presente artigo irá analisar a constituição desse jornalismo militante e seu impacto para a vitória de Bolsonaro nas eleições. Para isso, analisaremos as falas apresentadas na campanha, o processo de construção de um consenso em torno dos valores moralistas na política e o processo de desconstrução das esquerdas no país. O papel da mídia como ator que pauta o eleitorado é o ponto de partida do artigo
PLATAFORMAS DIGITAIS E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: A NOVA FRONTEIRA DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Full text link O artigo discute a precarização do trabalho docente no estado de São Paulo a partir da plataformização da educação, com destaque para os conceitos de Digital Education Governance e Precision Education Governance. A implementação de plataformas digitais, como o "Centro de Mídias de São Paulo", segue a lógica neoliberal, transformando o trabalho dos professores em atividades monitoradas e controladas digitalmente. A Digital Education Governance, conforme definida por Williamson (2016), representa um deslocamento da governança educacional para novos ambientes digitalizados, onde ferramentas tecnológicas conduzem a conduta de instituições e atores educacionais. A partir de 2024, o governo paulista implementou plataformas digitais como parte de uma lógica neoliberal que transforma o trabalho dos professores em atividades digitais monitoradas, seguindo modelos de controle e vigilância. Essa transformação faz parte de uma tendência global, na qual empresas privadas fornecem infraestrutura tecnológica e coletam dados educacionais, gerando um cenário de uberização do ensino. A padronização do conteúdo e a redução da autonomia docente são pontos centrais, com plataformas como o "Centro de Mídias de São Paulo" assumindo um papel importante nesse processo. Por fim, o artigo também explora como essas mudanças impactam as condições de trabalho dos professores, exacerbando a carga de trabalho e criando um ambiente de maior controle e pressão. Esse modelo reflete a padronização do ensino e a redução da autonomia docente, com professores atuando mais como operadores das plataformas do que como educadores
A FORMAÇÃO INTELECTUAL DE OSWALD DE ANDRADE: DA DISSONÂNCIA BURGUESA À BRASILIDADE REVOLUCIONÁRIA
Full text link O campo da História Social tem como objeto a história da sociedade como um todo, o que inclui a história social das ideias que promovem nossas formas de organização. Um dos fenômenos intelectuais mais importantes é a emergência das Vanguardas Históricas, enquanto novo arranjo sensível marcado pela autocrítica e pela rejeição aos valores burgueses esteticistas. Tal fenômeno produziu um impacto distinto na América latinizada, em função da especificidade de seus aspectos históricos marcados pelo colonialismo. Aqui, as vanguardas ensejaram reflexões sobre os problemas nacionais e a revisão de nossas identidades, a partir de nossas origens étnicas numa chave estética primitivista, tendo como marco, no Brasil, a obra de Oswald de Andrade. O objetivo deste texto é analisar as formas de sua inserção intelectual, a partir do levantamento de sua formação, bem como sua atividade e principais interlocutores. Tendo como horizonte a constituição de um imaginário crítico-nacionalista parcialmente disruptivo da hegemonia colonial e suas continuidades, identificado com movimentos de esquerda, e que teria compartilhado com a direita, de maneira belicosa, a missão de delinear uma nova e genuína “brasilidade”. Para tal, recorro à ideia gramsciana que enxerga o intelectual com uma organicidade relativa para com sua classe social
MOVIMENTOS REACIONÁRIOS À TEORIA FREIREANA: UM ESTUDO A PARTIR DA ANÁLISE DE PROJETOS DE LEI PROPOSTOS ENTRE 2015 E 2020
Full text linkA pesquisa objetiva compreender o que levou e o que leva o patrono da Educação brasileira, Paulo Freire, um dos maiores pensadores da pedagogia mundial, ser mal visto por uma parcela significativa dos brasileiros. Faz-se necessário, então, compreender como os movimentos reacionários se constituem atualmente e como influenciam no processo de ataque ao pensamento freireano. Analisa-se quais as intersecções entre os movimentos reacionários, Paulo Freire e o movimento Escola Sem Partido, que ganhou notório espaço durante o ano de 2015, quando teve seu primeiro Projeto de Lei proposto no Congresso Nacional. Na análise dos Projetos de Lei que versam sobre a destituição de Paulo Freire como patrono da educação brasileira, observamos o uso reiterado do argumento de que Freire é o culpado pela baixa qualidade do ensino brasileiro, além da produção de um discurso afirmando que Freire é um doutrinador de esquerda, que utiliza sua teoria como forma de propagar sua opinião política, bem como afirmam que ele incentiva à balbúrdia e a insubordinação. Dessa maneira, os ataques proferidos contra Freire se colocam dentro de uma contraposição política, em que esses movimentos conservadores, neofascista, servem ao neoliberalismo e buscam delimitar o conteúdo ensinado nas escolas brasileiras, de forma que utilizam Freire como ponto de partida para desarranjar sua obra e o modelo de educação crítica e progressista que ele representa