Entropia (E-Journal)
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    O COTIDIANO DO CÁRCERE – UMA FABRICA DE EXPECTATIVA

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    O trabalho tem como objetivo discutir o cotidiano no cárcere e pontuar como o encarceramento é bem mais que afastar os indivíduos cometedores de delitos do convívio social. Uma dimensão paralela à sociedade, onde o individuo excluído de seu meio cumpre a sua pena nos estabelecimentos prisionais devendo retornar “recuperado”. Porém há um choque e um hiato entre essa proposta recuperadora e a realidade. A prisão é um misto de insalubridade e de aspecto degenerado. O concreto dos muros e ferro das grades e portões se fundem e delineia um espaço frio, sem qualquer menção de ter sido construído para a recuperação, apenas afastamento.A partir dos conceitos  de Foulcaut (1996) que descreve o processo de institucionalização como sendo a base das prisões. Inserir o indivíduo em um cotidiano de regras e de disciplina para que ele seja recuperado e readaptado aos moldes da normalidade. Apontamos o processo de institucionalização como o despojar das características do individuo para revestir-se de um novo em que corresponda a um ideal da sociedade, uma serie de perdas da identidade, buscando-se a conformação de um “corpo dócil”. A intenção desse artigo é estar despertando o interesse não só do conhecimento do que há verdadeiramente por detrás das grades e pensar num outro sistema punitivo, que realmente atenda a segurança social, resocializando, não apenas fechando cadeados e fazendo retornar a sociedade homens recuperados e não revoltados e sem perspectivas que buscarão no crime a forma de sobreviver, tornando em breve um verdadeiro caos social a marginalidade

    LENIN E A DEMOCRACIA

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    Uma das críticas mais recorrentes endereçada à teoria política marxista é a ausência de uma reflexão sobre a relação entre a democracia e o socialismo. Mesmo que as experiencias históricas de construção do socialismo não tenham logrado pôr em prática uma democracia socialista e proletária, a discussão sobre a sua implementação pode ser encontrada em obras importantes dos precursores do marxismo, tal como Marx e Lenin. O objetivo deste artigo é resgatar as principais reflexões de Lenin sobre democracia burguesa e democracia socialista

    LA GUERRA CULTURAL EN REDES SOCIALES: ENTRE CONSENSOS Y HEGEMONÍAS.

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    Las redes sociales se configuran, cada día más, como un ámbito de disputa, por donde discurre el poder de una forma nunca antes vista en el desarrollo de la humanidad. Algoritmos y bot constituyen los nuevos soldados de una guerra cultural que maniobra en los sentidos de los usuarios a través de la activación de las emociones en mensajes destinados a públicos que han sido nanosegmentados. Entender cómo opera la construcción de la realidad virtual y cómo buscan que esta se convierta en una realidad del espacio físico representa una urgencia para las ciencias sociológicas. Ante un fenómeno tan complejo y palpable, el reto sigue siendo fomentar una participación diferente desde estas plataformas para que se erijan comunidades en emancipación, espacios de resistencia a la opresión hegemónica

    A CONSTRUÇÃO DA CULTURA ESCOLAR PRISIONAL COMO CATEGORIA DE ANÁLISE PARA A EDUCAÇÃO NO CÁRCERE

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    Este artigo, fruto da tese de doutorado, apresenta-se como um recorte do estudo de caso de inspiração etnográfica em que se buscou entender como se dão as relações entre a cultura escolar e a cultura prisional, considerando-se também as culturas sociais de referência dos estudantes, como relevantes    na construção da categoria de análise cultura escolar prisional. O entendimento da importância do diálogo entre as culturas que atravessam o contexto escolar da prisão foi o  ponto de partida para a pesquisa, para a reflexão sobre os objetivos da pena de prisão e da educação prisional, na contemporaneidade. Deste modo, construiu-se o conceito de cultura escolar prisional para viabilizar a compreensão das diversas redes de significado, práticas, valores, costumes e comportamentos referentes ao contexto escolar construído e experienciado na prisão. A pesquisa pretendeu discutir os conceitos de cultura escolar, cultura da escola, cultura prisional e cotidiano escolar, reconhecendo seus entrelaçamentos, e os utilizando como categorias de análise para entender a construção da  memória da cultura escolar prisional, em relação às suas práticas pedagógicas, à organização do espaço e às interações entre os atores

    CHARTER SCHOOLS E VOUCHERS EDUCACIONAIS NOS JORNAIS: O SUBTERFÚGIO DO DISCURSO DA QUALIDADE REPERCUTIDO NA MÍDIA BRASILEIRA

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    O presente artigo objetiva analisar textos jornalísticos que abordam propostas de privatização identificadas com as escolas charter e os vouchers educacionais, a fim de contribuir para a superação da concepção estreita de qualidade encontrada nos jornais. Foram examinados os jornais brasileiros com maior incidência de publicações sobre os temas no período de 2009 até 2021, a saber: “Gazeta do Povo”, “O Globo” e “Estadão”. Perseguindo o objetivo, realizou-se uma pesquisa qualitativa que coletou textos jornalísticos e utilizou técnicas de análise de conteúdo (BARDIN, 2010). Notou-se que grande parte dos textos são favoráveis à implementação dos modelos de privatização no Brasil. A defesa desses modelos tem se amparado na ideia de que a qualidade da educação privada é superior, atribuindo isso a uma suposta eficiência da gestão privada atrelada ao desempenho escolar dos estudantes, à competição entre escolas e à responsabilização docente. Ressalta-se que essa premissa não se confirma quando são analisados os resultados obtidos por charter e vouchers nos EUA. Por fim, conclui-se que, os textos jornalísticos ignoram um debate mais profundo acerca dos fatores que interferem na qualidade da educação, promovem uma visão acrítica e ignoram a ineficácia dos instrumentos de gestão empresarial para lidar com os problemas das escolas pública

    O BEIJO DE CHARLES FOURIER: A UTOPIA DE UM GÊNIO ESQUECIDO

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    Charles Fourier (1772-1837) é um autor quase esquecido de uma rica tradição de ideias. O chamado socialismo utópico – uma designação que se tornou popular muito depois de seus escritos – deve-lhe os tons pioneiros da crítica ácida à civilização burguesa. Fourier dirigiu sua excentricidade intelectual contra a mesquinharia de um mundo que põe tudo e todos à venda e a preços baixos, recuperando a coragem que tanta falta tem feito nestes tempos de acomodação de velhos ideais e refluxo dos corações revolucionários. Fourier, portanto, merece, a bem das utopias que estão por vir, uma visita tão crítica quanto apaixonada

    ASPECTOS DO NOVO RADICALISMO DE DIREITA DE THEODOR ADORNO

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    Há um novo interesse por estudos sobre direita, especialmente sobre direita radical. Muito disso ocorre graças aos elementos de conjuntura; uma vitória inicial de Donald Trump nos Estados Unidos, de Jair Bolsonaro no Brasil etc. Nesse cenário, entender estudos que trabalharam anteriormente sobre o tema é muito importante, nisso essa publicação da palestra de Adorno, Aspectos do novo radicalismo de direita, se mostra um grande acerto, porque é surpreendente como essa palestra, de abril de 1967, conversa com o mundo atual. &nbsp

    A PRISÃO COMO SISTEMA: OS INTERESSES DO CAPITALISMO E O ENGODO DA RESSOCIALIZAÇÃO

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    O artigo trata do surgimento e as formas de prisão desde a modernidade ocidental, os seus objetivos e práticas adaptadas de acordo com o contexto político, econômico, social, cultural e com os interesses capitalistas. Questiona qual o propósito do surgimento e manutenção das prisões. O objetivo do trabalho é analisar a que interesses a prisão historicamente atende. Foram apresentados os principais modelos prisionais planejados e implementados; a prisão no capitalismo e o discurso da ressocialização. O estudo é resultado de uma pesquisa de abordagem qualitativa, a coleta de dados foi realizada por meio de revisão bibliográfica e documental e o método analítico foi o materialismo histórico dialético. Os principais autores utilizados foram Michael Foucault, Wacquant Loic, Aguirre Carlos, Bitencourt Cezar, Thompson Augusto e Baratta Alessandro. Os resultados demonstraram que a prisão e a pena se reconfiguram a cada transformação socioeconômica, histórica, política ou ideológica em diferentes épocas e intercruzam-se de acordo com os interesses capitalistas. Identificou-se que a prisão não é capaz de ressocializar e nem reintegrar, outrossim ela controla uma determinada população e garante a manutenção do grande capital

    CAMINHOS DO ATENDIMENTO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA: DEBATES SOBRE CIDADANIA

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    A articulação entre a assistência e justiça como via de proteção à infância e adolescência foi o caminho brasileiro para a ampliação de direitos neste campo. As respostas construídas com vistas a atender ao segmento assumiram contornos distintos diante do sistema de justiça, da assistência social e da filantropia no atendimento à criança e ao adolescente com práticas diferenciadas de proteção em razão dos marcos sociais de classe, raça e gênero. O artigo que segue apresenta alguns elementos deste debate na contemporaneidade, considerando o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente, seus avanços e desafios ainda a serem enfrentados, em especial após a vacinação em massa contra o Covid-19

    RESENHA DO LIVRO: A ATUALIDADE DA TEORIA POLÍTICA DE NICOS POULANTZAS

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    Nicos Poulantzas escreveu e publicou suas principais obras entre as décadas de 1960 e 1970, nas quais desenvolveu conceitos importantes como o Estado, classes sociais, frações de classes, bloco no poder, entre outros. Sua trajetória inclui análise de processos políticos em formações sociais concretas, como o fascismo, regimes ditatoriais e a internacionalização e internalização de capital estrangeiro, no caso como o capital imperialista dos Estados Unidos estava influenciando a formação do bloco no poder dos Estados europeus após a Segunda Guerra Mundial. A análise a partir de seus conceitos oferece um arcabouço de ferramentas teóricas poderosas para pesquisas que buscam compreender a atualidade ou outros processos políticos sobre os quais Poulantzas não se debruçou

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