Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara
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Doble presencia, entre la familia y el trabajo
Get PDFThere search investigated the prevalence of exposure to psychosocial risk factors in high school teachers. A descriptive, cross-sectional stud y with a quantitative design was carried out. The objective of this article is to visualize the importance of the work of teachers that faces a double demand in times of a pandemic. As an instrument for data collection, the CoPsoQ-ARG question air revalidated for the Argentine population was used, in order to establish exposure levels. The findings demonstrated a high level of exposure in the group of women (77.3%) compared to the group of men (22.7%).La investigación indagó la prevalencia de exposición de los factores de riesgo psicosociales en los docentes de nivel medio. Se realizó un estudio descriptivo transversal de diseño cuantitativo. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del trabajo de los docentes que se enfrenta en tiempo de pandemia a una doble demanda. Como instrumento para la recolección de datos se utilizó el cuestionario CoPsoQ-ARG validado para la población argentina, con el fin de establecer los niveles de exposición. Los hallazgos demostraron un nivel de exposición alto en el grupo de mujeres (77,3%) a diferencia del grupo de hombres (22,7%)
Los derechos de las Personas con Discapacidad durante la Pandemia en Argentina
Get PDFBoth the timing of Preventive and Mandatory Social Isolation (ASPO in Spanish) and Preventive and Mandatory Social Distancing (DISPO in Spanish) have caused anguish and anxiety in people with disabilities, especially in those children who lack the conditions to understand reality. The demands of caregivers, who have been those who absorbed and contained all of this discomfort, have clearly expressed the need for a response to relax, in a controlled way, the situation of initial isolation and subsequent distancing. The impact on people with disabilities during both instances is the central concern of the authors of this paper. Focusing on one of the edges of the complex situation faced by people with disabilities and their environment, the way in which the recommended care and prevention measures to deal with the pandemic were communicated will be analyzed in this article. To this end, publications on Facebook, Instagram and the official websites of the Ministry of Health of the Nation and the Ministry of Health of the City of Buenos Aires were studied, comparing the dissemination strategies and the characteristics of the communication of prevention measures aimed at the population in question.Tanto el momento del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) cuanto del Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio (DISPO) han provocado angustia y ansiedad en las personas con discapacidad, especialmente en aquellos niños y niñas que carecen de condiciones para comprender la realidad. Las exigencias de los cuidadores, quienes han sido los que absorben y contienen todo este malestar, se han manifestado fehacientemente exigiendo la necesidad de una respuesta para flexibilizar, de modo controlado, la situación de aislamiento inicial y de distanciamiento posterior. Las repercusiones en torno a las personas con discapacidad durante ambas instancias es la preocupación central de las autoras de este escrito. Haciendo foco en una de las aristas de la compleja situación que atraviesan las personas con discapacidad y su entorno, en el presente artículo se analizará el modo en que se comunicaron las medidas de cuidado y prevención recomendadas para hacer frente a la pandemia. Se estudiaron las publicaciones en Facebook, Instagram y los sitios web oficiales del Ministerio de Salud de la Nación y del Ministerio de Salud de la Ciudad de Buenos Aires, comparando las estrategias de difusión y las características de la comunicación de las medidas de prevención destinadas a la población en cuestión
El interés emancipador de la ciencia contable. Un recorrido epistemológico
Get PDFThis brief epistemological look at the ontological horizons of accounting seeks to unravel certain underlying, unobservable philosophical convictions that allow accounting to be founded as the universal science of the common good. The path towards the foundation and legitimation of knowledge and accounting practice is sought, evidencing experiences in compliance with the precepts of authenticity, rectitude and veracity; breaking free of the rationalist and logical paradigms that modernity has developed in the SXX.With the help of hermeneutics and phenomenology, it is intended to visualize the horizon of ontological and gnoseological perception, which at the same time has to become the method, as an emancipatory instrument of the accounting technique to guarantee the common good.Esta breve mirada epistemológica sobre los horizontes ontológicos de la contabilidad pretende desentrañar determinadas convicciones de fondo, inobservables, de tipo filosófico que permitan fundamentar la contabilidad como la ciencia universal del bien común, en desarrollo de la tesis doctoral en ciencias contables de la Universidad de los Andes de Mérida - Venezuela. Se busca el camino hacia la fundamentación y la legitimación de los saberes desde la praxis del sujeto contable, evidenciando experiencias y razones para el cumplimiento de los preceptos de autenticidad, rectitud y veracidad; en las que se libera de los paradigmas racionalistas y lógicos que ha desarrollado la modernidad en el SXX.Con ayuda de la hermenéutica y la fenomenología se pretende visualizar el horizonte de percepción ontológica y gnoseológica; y a la vez, ha de convertirse en el método, como instrumento emancipador de la técnica contable para garantizar el bien común
La importancia de la presencia de la familia en las instituciones que albergan a las personas mayores
Get PDFIn situations such as housing or health care needs, older adults enter long-stay institutions and maintaining the bond with the family is essential for comprehensive health and psychological well-being. The objective of this article is to visualize the importance of the bond of the family with the institutionalized elderly from the workers of the homes and residences. Based on interviews with interdisciplinary teams that work in institutions for the elderly, it is concluded that the lack of the family in institutions, especially public ones, affects the health of the elderly since the social support networks so important in this stage of life.En situaciones como necesidades de vivienda o de cuidados respecto de su salud, el vínculo con la familia es fundamental para la salud integral y el bienestar psicológico. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del vínculo de la familia con el adulto mayor institucionalizado desde los trabajadores de los hogares y residencias. A partir de entrevistas a equipos interdisciplinarios que se desempeñan en las instituciones de adultos mayores se concluye que la falta de la familia en las instituciones, especialmente públicas, afecta la salud de los adultos mayores ya que se pierden las redes de apoyo social tan importantes en esta etapa de la vida
2ª Convocatoria 2021 Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO
No full textThe international MenteClara Foundation and the Health Psychology Chair of the Faculty of Psychology and Social Sciences of the University of Flores, Argentina, once again call for the participation of students who are studying the subject to produce bibliographic review articles that contemplate in its development the nuclear theoretical constructs of concern for Positive Psychology: subjective well-being, active aging, social support, spirituality, optimism, flow, emotional intelligence, flourishing, happiness, motivation, resilience, self-esteem, autonomy, purpose in life, well-being, coping, prevention and health promotion strategies.La Fundación MenteClara internacional y la Cátedra Psicología de la Salud de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Flores, Argentina, convocan nuevamente a la participación de los estudiantes que se encuentran cursando la asignatura a producir artículos de revisión bibliográfica que contemplen en su desarrollo los constructos teóricos nucleares de incumbencia para la Psicología Positiva: bienestar subjetivo, envejecimiento activo, apoyo social, espiritualidad, optimismo, fluir, inteligencia emocional, florecimiento, felicidad, motivación, resiliencia, autoestima, autonomía, propósito en la vida, bienestar, estrategias de afrontamiento, prevención y promoción de la salud
Educación inclusiva y accesibilidad digital
Get PDFThis study aims to analyze the role that digital accessibility plays in inclusive education as a means of overcoming the barriers given the multiple demands of people with disabilities and the challenges of the virtual learning environment. Through a systematic review based on the usage of the PRISMA method, 16 articles were selected to show that digital accessibility in the inclusive education process is expressed in literacy and the collaboration between teachers and students with and without disabilities, where the ICT tools should be used to promote equality in the teaching-learning process.El objetivo de este trabajo es analizar el rol que desempeña la accesibilidad digital en la educación inclusiva como un medio de eliminar las barreras frente a múltiples demandas de las personas con discapacidad y los desafíos en un entorno de aprendizaje virtual. A través de una revisión sistemática a partir del uso del método PRISMA, se tomaron a 16 artículos que demuestran que la accesibilidad digital en el proceso de inclusión educativa se expresa en una alfabetización y participación colaborativa entre docentes y alumnos con/sin discapacidad, donde las herramientas de TICs deben ser utilizada para favorecen a una igualdad de derechos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Apoyo social y envejecimiento activo: Aproximaciones desde la perspectiva de la psicología positiva
Get PDFThe present work tries to provide a glimpse, through positive psychology, about the concepts of active aging and social support. At the same time, using a variety of research articles we will try to link both with clarity and fundamentals those theoretical constructions. The results found converge on a common point, there is a strong interrelation between them. For active aging to be possible, social support is necessary to exist to a greater or lesser extent. As a result of what has been said, there is a need to become aware of the importance of containment nets in general society and specifically in older adults.El presente trabajo intenta dar un panorama general, desde la óptica de la psicología positiva, sobre los conceptos de envejecimiento activo y apoyo social. A su vez, mediante la revisión de diversos artículos de investigación se intentará relacionar con claridad y fundamentos ambas construcciones teóricas. Los resultados hallados convergen en un punto común, hay una fuerte interrelación entre ellas. Para que el envejecimiento activo sea posible, es necesario que exista apoyo social en mayor o menor medida. A raíz de lo dicho, surge la necesidad de tomar conciencia sobre la importancia que tienen las redes de contención en la sociedad general y puntualmente en los adultos mayores
Convocatoria 2021 Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO
No full textThe international MenteClara Foundation and the Health Psychology Chair of the Faculty of Psychology and Social Sciences of the University of Flores, Argentina, once again call for the participation of students who are studying the subject to produce bibliographic review articles that contemplate in its development the nuclear theoretical constructs of concern for Positive Psychology: subjective well-being, active aging, social support, spirituality, optimism, flow, emotional intelligence, flourishing, happiness, motivation, resilience, self-esteem, autonomy, purpose in life, well-being, coping, prevention and health promotion strategies.La Fundación MenteClara internacional y la Cátedra Psicología de la Salud de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Flores, Argentina, convocan nuevamente a la participación de los estudiantes que se encuentran cursando la asignatura a producir artículos de revisión bibliográfica que contemplen en su desarrollo los constructos teóricos nucleares de incumbencia para la Psicología Positiva: bienestar subjetivo, envejecimiento activo, apoyo social, espiritualidad, optimismo, fluir, inteligencia emocional, florecimiento, felicidad, motivación, resiliencia, autoestima, autonomía, propósito en la vida, bienestar, estrategias de afrontamiento, prevención y promoción de la salud
Bienestar subjetivo en el Envejecimiento Activo
Get PDFStudies have shown that well-being is linked to diverse factors such as conditions of upbringing, ties with relatives and friends, type of work activities, personality traits, availability and use of free time, place where one lives, access to parks, places of social coexistence, levels of security, having children and their different ages, couple ties, household and personal economy, macroeconomic framework, income distribution, unemployment and occupation, level of health, scale of values held, availability of participation in decision making at the political level, and more. The subjective well-being strongly affects and marks the age group from 60 to 64 years, related to the changes of the evolutionary stage in which they are introduced, the subjective well-being in that stage appears balanced and tends to increase and the educational level of the older person has a direct relationship with the subjective well-being experienced, because as this increases they have a greater possibility of achieving well-being. Evaluating 30 years of studies, the definition of active and successful aging still holds. Beyond the differences in the definitions and views found in the literature, it is necessary to highlight a meeting point in relation to the need to overcome the restrictions of models based on visions determined by the cultural and social, delimited to the places where they have been evaluated, and not universally, also highlight the intention to integrate objective criteria with the subjectivity of those involved, with more inclusive models that give the opportunity to age with dignity to all people equally. Highlighting the need for intergenerational solidarity and approaching this issue from a lifelong teaching and learning process.Estudios mostraron que el bienestar está ligado a factores diversos como condiciones de crianza, vínculos con parientes y amigos, tipo de actividades laborales, rasgos de personalidad, disponibilidad y utilización del tiempo libre, lugar donde se vive, acceso a parques, lugares de convivencia social, los niveles de seguridad, la tenencia de hijos y sus diferentes edades, los vínculos de pareja, la economía del hogar y personal, el marco macroeconómico, la distribución de los ingresos, el desempleo y la ocupación, el nivel de salud, la escala de valores que se posee, la disponibilidad de participación en tomas de decisiones a nivel político y más. El bienestar subjetivo afecta y marca fuertemente el grupo etario de 60 a 64 años, relacionado con los cambios propios de la etapa evolutiva en la que se introducen, el bienestar subjetivo en dicha etapa aparece equilibrado y tendiente al incremento y el nivel educativo de la persona mayor tiene una directa relación con el bienestar subjetivo experimentado, porque a medida que éste se incrementa tienen mayor posibilidad de alcanzar el bienestar. Evaluando 30 años de estudios, la definición de envejecimiento activo y con éxito, se siguen sosteniendo. Más allá de las diferencias en las definiciones y miradas encontradas en la literatura, hay que destacar un punto de encuentro en relación a la necesidad de superar las restricciones de los modelos basados en visiones determinadas por lo cultural y social, delimitándose a los lugares donde se han evaluado, y no universalmente, también destacar la intención de integrar criterios objetivos con la subjetividad de aquellos implicados, con modelos más inclusivos que den la oportunidad de envejecer dignamente a todas las personas por igual. Resaltando la necesidad de una solidaridad intergeneracional y aproximación a esta cuestión desde un proceso de enseñanza y aprendizaje durante el transcurso de toda la vida
El método fenomenológico: A la luz de nuestra mente que toma conocimiento de las formas fenomenológicas y la conciencia que toma conocimiento del ser fenomenológico
Get PDFThis article reviews the unfolding of the transcendental phenomenological reduction process and reviews the unfolding of the ontological phenomenological reduction process as articulated by Heidegger and contemporary ontological phenomenology. It also reviews the phenomenological reduction in the light of contemporary Existential Phenomenology. Our discussion is elaborated in light of the two ways of knowing: the knowing of mind knowing phenomena and the knowing of awareness knowing Being integrating it with the Eastern philosophical tradition of Tibetan Dzogchen and vajrayāna –tantric– Buddhism. The focus has been on the power of the intertwining of these ontic-ontological capacities.Este artículo revisa el desarrollo del proceso de reducción fenomenológica trascendental y revisa el desarrollo del proceso de reducción fenomenológico ontológico tal como lo articula Heidegger y la fenomenología ontológica contemporánea. También analiza la reducción fenomenológica a la luz de la fenomenología existencial contemporánea. Nuestra discusión se elabora a la luz de las dos formas de conocer: el conocimiento de la mente que conoce fenómenos y el conocimiento de la conciencia que conoce al Ser integrándolo con la tradición filosófica oriental del Dzogchen tibetano y del budismo vajrayāna –tántrico–. Se hizo foco en el poder del entrelazamiento de estas capacidades óntico-ontológicas