Open Access-Zeitschriften an der WWU Münster (Westfälische Wilhelms-Universität)
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Die Dekonstruktion von Männlichkeitscodes durch Kritische Gendercode-Analyse in der Männerseelsorge
Full text linkDer vorliegende Beitrag bietet eine Einführung in die Theorie und Praxis der Kritischen Gendercode-Analyse als zentrales Instrument einer genderspezifischen Männerseelsorge. Die Kritische Gendercode-Analyse versteht sich als Antwort auf ein in der Fachliteratur vielfach konstatiertes Desiderat, die Dekonstruktion von Männlichkeit in Seelsorge- und Bildungskontexten. Sie zielt darauf ab, das Bewusstsein für die Funktionsweise von Männlichkeitscodes in sozialen Interaktionen zu schärfen. In der Männerseelsorge kann die Gendercode-Analyse sowohl als analytisches Werkzeug als auch als kognitive Intervention dienen – im Einzelgespräch wie in Gruppen. Sie eignet sich besonders für Klienten, die Hemmungen haben, über sich selbst zu sprechen, und bietet eine Alternative zu den eher konfrontativen Ansätzen der nordamerikanischen psychologischen Literatur. Ziel ist es, Männer zur kritischen Selbstreflexion zu ermutigen, ohne sie in eine Abwehrhaltung zu bringen.
This article offers an introduction to the theory and practice of Critical Gender Code Analysis as a central instrument in gender-specific pastoral care with men. Critical Gender Code Analysis responds to a widely acknowledged gap in the literature: the lack of practical methods for deconstructing masculinity within pastoral and educational contexts. Its primary aim is to raise awareness of how masculinity codes function within everyday social interactions. Within male pastoral care, Critical Gender Code Analysis can serve both as an analytical tool and as a cognitive intervention, applicable in individual counseling as well as group settings. It is particularly well-suited for clients who are reluctant to speak directly about themselves, providing an alternative to the more confrontational approaches found in North American psychological literature. The method seeks to encourage men to engage in critical selfreflection without provoking defensiveness
Innovativ & partizipativ: Der Freiburger Pastoralkurs für ehrenamtlich Engagierte als Modell für eine zukunftsfähige Pastoral
Full text linkDer Beitrag reflektiert die Neuausrichtung des Freiburger Pastoralkurses für ehrenamtlich Engagierte in der Erzdiözese Freiburg und fragt nach deren pastoraltheologischer Bedeutung. Auf der Grundlage eines partizipativen Entwicklungsprozesses entstand ein modulares Kurskonzept, das Charismenorientierung, Ekklesiologie, kontextuelle Projektentwicklung und gemeinschaftliches Lernen miteinander verbindet. Der Beitrag arbeitet heraus, welches Potenzial partizipativ und iterativ gestaltete Lernwege für die Stärkung theologischer Deutungsfähigkeit, Handlungskompetenz und geistlicher Selbstverortung ehrenamtlich Engagierter besitzen. Der Pastoralkurs wird als Lernort beschrieben, an dem Kirche als dialogische, kontextuelle und lernende Gemeinschaft erfahrbar werden kann. Partizipation erscheint dabei nicht primär als didaktisches Mittel, sondern als ekklesiologisch relevante Praxis kirchlicher Erneuerung.
The article offers a pastoral-theological reflection on the redesign of the Freiburg Pastoral Course for lay volunteers in the Archdiocese of Freiburg, attending to its significance for contemporary ecclesial practice. Emerging from a participatory development process, the modular course design integrates charism-based formation, ecclesiology, contextually grounded project work, and colearning. The article explores the formative potential of participatory and iterative learning pathways to enhance theological interpretation, pastoral agency, and the spiritual self-location of lay volunteers within their contexts of practice. The pastoral course is framed as a learning space in which the Church may be experienced as a dialogical, contextual, and learning community. Participation is therefore understood not merely as a pedagogical technique but as an ecclesiologically significant mode of ecclesial formation and renewal
Metzlaff, Paul: Die Gegensatzlehre Romano Guardinis. Genese – Grund – Gehalt und Wendt, Gabriel von: Melodie des Werdens. Romano Guardinis Gegensatzdynamik als Muster menschlicher Entwicklungsprozesse
No full textByzRev 08.2026.009: Tristan Schmidt, Armeeführung und Militäreliten in Byzanz, 1081–1203:: Selektion, Hierarchie, Repräsentation} (Byzantioς. Studies in Byzantine History and Civilization 24). Turnhout: Brepols 2025.
No full textTristan Schmidt, Armeeführung und Militäreliten in Byzanz, 1081–1203: Selektion, Hierarchie, Repräsentation (Byzantioς. Studies in Byzantine History and Civilization 24). Turnhout: Brepols 2025. 562 pp. – ISBN 978-2-503-61450-
Judgement 1st and 2nd instance – published 2026 : Aachen matrimonial case, lack of matrimonial consent c. 1101 § 2 CIC/1983
No full textHier ist das Urteil erster und zweiter Instanz veröffentlicht.The judgment is published here
Das besondere Buch: „Mein Dichten ist wie Dynamit, / Ist nitroglyzerinisch, / Es bricht des Führerbaus Granit, / Satirisch, spottend, zynisch.“: „Die andere Bibliothek“ präsentiert eine Auswahl deutscher und niederländischer Gedichte aus dem Onderwater Cabaret des deutsch-jüdischen Autors Curt Bloch
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