Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Diseño de un sistema integrado de gestión para el sector empresarial de las pymes
Get PDFThis article presents guidelines for the design of an integrated system of management in the business sector of the Pyme´s, for it is part of an analysis to identify common elements that are selected standards, incurring how to implement in enhancing the processes of the organization. Also used as management tools applied research concerning standards-based, facilitating the understanding of the work, allowing to know the processes that occur in a company to make the organization more productive and competitive. The end result of the process is able to design the model of the process map that help to establish a better operation and control of theactivities.El presente artículo presenta las pautas para el diseño de un sistema integrado de gestión en el sector empresarial de las Pyme´s, para ello se parte de un análisis que permite identificar elementos comunes entre los estándares que se seleccionan, incurriendo en la manera de implementarlas en la mejora de los procesos de dicha organización. Además, se emplean herramientas aplicadas de gestión como referentes de investigación basada en estándares, que facilitan el entendimiento del trabajo, permitiendo conocer los procesos que se dan en una empresa para lograr que la organización sea más productiva y competitiva. Como resultado final del proceso se logró diseñar el modelo del mapa de procesos que permitir establecer un mejor funcionamiento y control de las actividades
Aplicación del lineamiento del supply chain management como estrategia competitiva en las empresas del cluster logístico de Cartagena
Get PDFToday companies are looking for tools and strategies to increase their competitiveness and to be preferred to possess competitive advantages, one of these tools is what John Gattorna called dynamic supply chain alignment, to signal that companies must ensure their customer relationships and suppliers, under the assumption that this competition is not between company vs company, but between business networks vs. business networks
The "Dynamic Supply Chain Alignment, then, is the integration of four efforts, is conventionally made by companies, individually, these are:
Knowledge of the Market
The development of cultural competence (organization)
The development of customer responsiveness
The leadership style
The work was to propose the application of this tool to cluster the logistic companies
Cartagena to help increase their competitiveness.En la actualidad las empresas buscan herramientas y estrategias para incrementar su competitividad y ser preferidas al poseer ventajas competitivas, una de estas herramientas es lo que John Gattorna ha llamado Alineamiento dinámico del supply chain, para señalar que las empresas deben asegurar sus relaciones con sus clientes y proveedores, bajo el supuesto que la competencia presente no es entre empresa vs empresa, sino entre redes de empresas vs redes de empresa
De la pureza al bastardeo: una aproximación a las reflexiones sobre cultura, esencialismo y heterogeneidad en dos libros de Juan Goytisolo/ From purity to bastard: an approach to the reflections on culture, essentialism and heterogeneity in two books of Juan Goytisolo.
Get PDFEl presente ensayo analiza dos cuestiones básicas: por una parte, la crítica de Juan Goytisolo a las concepciones esencialistas de la cultura y la identidad. Por la otra, la propuesta epistemológica, ética y estética que opone a tales perspectivas. El corpustextual en el que se concentra nuestro estudio está formado por sus libros Contracorrientes (2005) y El bosque de las letras (1995). No obstante, ha sido necesario mencionar los postulados teóricos de otros autores, con el fin de complementar y explicar las ideas del escritor español.ABSTRACT:This essay analyzes two basic things: In one hand, the way Juan Goytisolo critics the essentialist conception of identity and culture. In the other hand, examines his epistemological, ethical and aesthetic proposal. The textual corpus is formed by the books Contracorrientes (2005) y El bosque de las letras (1995). However, we use theory of others authors, in order to explain and complement the Goytisolo”s ideas.
Diagnóstico de necesidades para el desarrollo de la inteligencia práctica. Diseño de objetos virtuales de aprendizaje para niños sordos// Needs assessment for the development of practical intelligence. Design of virtual learning objects for deaf children.
Get PDFEl proyecto completo propone la construcción de objetos virtuales de aprendizaje para desarrollar inteligencia práctica en niños sordos de 5 a 9 años, financiado por el Ministerio de Educación Nacional, liderado y ejecutado la Corporación Universitaria Rafael Núñez; en este artículo se presenta el proceso y los resultados de la primera fase: “Diagnóstico denecesidades para el desarrollo de la inteligencia práctica en niños sordos de 5 a 9 años”, a propósito, se construyeron tres rejillas (rejillas 1, 2 y 3) para registrar los resultados que arrojaron las actividades diseñadas para valorar los aspectos básicos de la inteligencia práctica; se realizó un análisis desde el sentir pedagógico, el cual reveló problemas dramáticos: los niños presentan atraso en el desarrollo de habilidades cognitivas, como también en las sociales y comunicativas; están limitados al uso del lenguaje de señas porque no leen y no escriben usando el sistema simbólico de lengua castellana; no reconocen la naturaleza de problemas simples acordes con sus edades, entre otros, esto les impide modificar situaciones a conveniencia, posibilidad que si tienen quienes han desarrollado su inteligencia práctica.ABSTRACT:The entire project proposes the construction of virtual learning objects to develop practical intelligence in deaf children 5-9 years old, funded by the Ministry of Education, led and executed the University Corporation Rafael Nunez, in this paper we present the process and results from the first phase: "needs assessment for the development of practical intelligence deaf children of 5-9 years ", by the way, were built three grids (Tables 1, 2 and 3) to record the results yielded activities that were designed to assess the basics of practical intelligence, analysis was performed from the pedagogical sense, which revealed dramatic problems: children have delayed development of cognitive skills, as well as in social and communication, are limited to the use of sign language because they do not read and write using the symbolic system of the Spanish language , do not recognize the nature of simple problems according to their age, among others, this prevents them from modifying situations desirability, possibility that if those who have developed their practical intelligence
Factores asociados con el inicio de las relaciones sexuales tempranas en los adolescentes de un colegio público y uno privado de la ciudad de Cartagena
Get PDFLa sexualidad es parte importante del desarrollo de la personalidad, la imagen y la autoestima de los adolescentes, definida por las características biológicas, psicológicas, sociales y culturales, permitiendo en su conjunto una visión del mundo y una relación directa o indirecta con él. Objetivo: Analizar los posibles factores de riesgo asociados con el inicio de las relaciones sexuales tempranas y los riesgos inherentes presentes en este tipo de conductas. Materiales y Métodos: El enfoque de la investigación es cuantitativo de tipo descriptivo, de corte transversal. Con una muestra conformada por 324 adolescentes hombres y mujeres estudiantes de una institución educativa pública y una privada de la ciudad de Cartagena. La recolección de la información se hizo mediante una encuesta estructurada y los datos se analizaron en EpiInfo. Resultados: Los adolescentes iniciaron su vida sexual a muy temprana edad, el tiempo libre es usado en internet, de igual forma se presenta el consumo de sustancias psicoactivas. Conclusión: Un alto porcentaje de adolescentes empezaron a tener relaciones sexuales desde los 10 años, evidenciándose conductas irresponsables y sobresaliendo la desinformación frente a este tipo de actividad, destacándose un porcentaje pequeño que evidenció la aparición de enfermedades de transmisión sexual
Espectroscopia infrarroja: una técnica alternativa para la identificación de microorganismos
Get PDFEl presente artículo es una revisión de la espectroscopia infrarroja como una técnica alternativa para la caracterización microbiana, permitiendo la discriminación a nivel de género, especie y aún entre cepas y serotipos. La espectroscopia infrarroja se basa en la absorción de los rayos infrarrojos de luz por varias moléculas en una muestra. Esta permite analizar todas las longitudes de onda del espectro infrarrojo simultáneamente, siendo las que pertenecen a la región media la de mayor utilidad práctica, cuya extensión se encuentra entre un rango de 4000 y 650 cm-1, ofreciendo un método rápido y confiable para el análisis de compuestos orgánicos, células y tejidos entre otras. La capacidad de expresar una huella dactilar específica permite que la espectroscopia infrarroja pueda ser utilizada para la identificación de cepas microbianas desconocidas en las bibliotecas de datos espectrales. Es así, como en años recientes han sido publicadas diversas investigaciones orientadas a la identificación de microorganismos tales como bacterias, parásitos y levaduras entre otros. Por tal, este trabajo de revisión de literatura médica tiene por objeto describir aspectos relacionados con los antecedentes históricos, el impacto y aplicabilidad de ésta técnica en las ciencias biomédicas mediante la búsqueda, recopilación y revisión de artículos de publicación reciente en diversas bases de datos de carácter científico y médico
Hacia un instructivo para la redacción de artículos de reflexión/ Towards an instructive writing articles for reflection.
Get PDFEl artículo de reflexión, en cuanto a producción científica se refiere, es producto de la actuación cognitiva de una persona, que toma como objeto de análisis un fenómeno de la realidad, la interpreta subjetivamente, apoya sus subjetividades en presupuestos epistemológicos de un campo del saber y realiza propuestas y conclusiones válidas. Basado en lo anterior, el presente texto muestra la necesidad de aplicar el concepto de actuación para entender el proceso de escritura, esboza una explicación acerca de la forma de organizar un artículo de reflexión e incluye ejemplos tomados de revistas indexadas.ABSTRACT:Article of reflection, as scientific production, is the product of a person\u27s cognitive performance, which takes as its object of analysis a phenomenon of reality, subjectively interpreted, supports their subjectivities in epistemological assumptions of a field of knowledge and makes proposals and valid conclusions. Based on the above, this paper shows the need to apply the concept of action to understand the writing process, outlines an explanation of how to organize an article of reflection and includes examples from journals.
La investigación en la transformación de las prácticas pedagógicas. Reflexiones desde las Licenciaturas en Educación de la Corporación Universitaria Rafael Núñez/ Research in the transformation of teaching practices. Reflections from the Bachelor of Education from the University Corporation Rafael Nunez.
Get PDFLa investigación es un proceso que invita a la revaluación de las estructuras de pensamiento con miras a la gestión de nuevos conocimientos y a la transformación de las prácticas pedagógicas investigativas, razón por la cual, este estudio se desprende del macro proyecto “Concepciones sobre investigación de docentes de Licenciaturas en Educación en Cartagena de Indias” desarrollado para optar por el título de Magister en Educación de la Universidad Santo Tomás de Aquino. En relación con lo primero, se plantea una reflexión en torno a los aportes significativos de la investigación en el campo educativo, entendiéndola como un escenario de intercambio entre maestros en ejercicio y maestros en formación, posteriormente, se analiza cómo la investigación implica un espacio de transformación en el aula de clases; por último, se concluye que la investigación en la formación de licenciados hace énfasis en la reflexión pedagógica para contribuir a una transformación que se verá reflejada en las prácticas pedagógicas investigativas e influirá en las posibilidades de modificar y aportar al conocimiento.ABSTRACTResearch is a process that invites reassessment of the structures of thought towards new knowledge management and processing of investigative teaching practices, which is why, this study shows the macro project "Concepts of teacher research Degrees in Education in Cartagena de Indias "developed to qualify for the title of Master in Education from St. Thomas Aquinas College. In relation to the former, there is a reflection on the significant contributions to research in education, understood as a stage for exchange between practicing teachers and teachers in training, then discusses how research is an area of transformation in the classroom, and finally, it is concluded that research in graduate training emphasizes pedagogical reflection to contribute to a transformation that will be reflected in teaching practices and influence investigative possibilities for change and contribute to knowledge
El maestro sensible e inteligente. Visiones de Tomás de Aquino, Friedrich Hegel y Martín Heidegger/ The sensitive and intelligent teacher. Visions of Thomas Aquinas, Friedrich Hegel and Martin Heidegger.
Get PDFEn este estudio se confrontan los pensamientos de Tomás de Aquino, Friedrich Hegel y Martin Heidegger en torno a aspectos relacionados con la formación del ser sensible y del ser inteligente del maestro hoy. Se realizó una investigación de aula; durante dos semestres se recogieron impresiones de estudiantes que cursaban semestre II, III y IV de licenciatura en Pedagogía Infantil, sobre la sensibilidad y la inteligencia que hace gala el maestro y de cómo las promueve en su alumnado, aplicando cuestionarios o preguntas dirigidas.Abstract.In this study, we confront the thoughts of Thomas Aquinas, FriedrichHegel and Martin Heidegger around issues related to the formation of be sensitive and intelligent being the master today. Was performed classroom research for two semesters were collected impressions students enrolled semester II, III and IV degree in Pedagogy Children, on the sensibility and intelligence experience at the teacher and how promotes in its students, using questionnaires or leading questions.
Trastorno digestivos en navegantes de las unidades mayores de flotillas de superficie de la fuerza naval del caribe colombiano
Get PDFLos movimientos de vaivén con los que se movilizan las naves acuáticas en trayectos desde 1 hora hasta 6 meses, producen vértigo en gran parte del personal, este produce posteriormente vómito, los jugos gástricos suben a través del esófago lesionando las paredes de este produciendo los síntomas y molestias del reflujo gástrico siendo este un aliciente para el inicio de patologías que afectan el Sistema Digestivo. Objetivo: Analizar los factores asociados con la presencia de trastornos digestivos en el personal que navega en las unidades mayores de la flotilla de superficie de la Fuerza Naval Del Caribe. Materiales y Métodos: Descriptivo de corte trasversal con un componente analítico. La población estuvo constituida por 200 navegantes de las unidades mayores, con diagnóstico de trastornos digestivos. Se realizaron cálculos de estadística descriptiva y para el análisis de asociación se utilizo el Chi2 con un valor de p:<0.005 y la razón de momios con un IC: 95% y un valor de p=0.05, con el software SPSS Versión 19. Resultados: Se encontró gastritis en un 10.5%, acidez un 3%, colon irritable en un 2.5%, depresión un 2%, diarrea y vómito un 3%, reflujo en un 2.5%. La probabilidad de encontrar Helicobacter pylori con algún tipo de úlcera en el sistema digestivo superior y medio fue de 0.162791 p=0.0001. Conclusión: La depresión se encontró como un factor en los marinos ya que influyó en la presencia de trastornos digestivos como en la dificultad de evacuación, diarrea y acidez, entre otros trastornos digestivos