Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Aproximación al estudio del daño oxidativo causado por larvicidas naturales y temefos sobre proteomas de larvas del mosquito Aedes aegypti
El dengue es la enfermedad viral trasmitida por vectores artrópodos que más rápidamente se distribuye a nivel mundial. Actualmente, el control del vector Aedes aegypti se realiza con larvicidas sintéticos que han ido perdiendo eficacia por la aparición de cepas resistentes. De ahí, que la búsqueda de nuevos larvicidas de origen natural complementados con métodos modernos de la biología molecular se requieren para comprender nuevos mecanismos involucrados en la acción larvicida. Objetivo General: Evaluar mediante métodos de proteómica redox el daño oxidativo causado por el larvicida sintético Temefos y dos extractos de plantas sobre proteomas de larvas de Aedes aegypti. Métodos: Larvas en estadios III y IV del mosquito fueron expuestas a la acción de Temefos, y extractos larvicidas de semillas de T. cymosa y M. americana. Luego, las proteínas carboniladas de los proteomas obtenidos de larvas expuestas y no expuestas a los larvicidas se marcaron con DNPH. Finalmente, los perfiles de proteínas carboniladas se determinaron por metodología western. Resultados y Discusión: El larvicida sintético Temefos produce intenso daño oxidativo sobre el proteoma de larvas Aedes aegypti a las concentraciones de ensayo. Los extractos de T. cymosa y M. americana resultaron activos a 200 ppm. Tanto Temefos como los extractos de T. cymosa y M. americana produjeron daño oxidativo en proteínas de bajo peso molecular, presentes en el proteoma de Aedes aegypti. Conclusiones: Temefos y los extractos larvicidas aumentan la carbonilación de proteínas de bajo peso molecular de larvas de Aedes aegypti
Eficacia de la pasta triantibiótica en conductos radiculares infectados con Enterococcus faecalis. Revisión de literatura
RESUMENIntroducción: El éxito del tratamiento endodontico depende de la desinfección del conducto radicular; el proceso de desinfección se inicia con la preparación químicomecánica, Sin embargo, esta etapa no elimina por completo los microorganismos presentes en procesos infecciosos crónicos como el Enterococcus faecalis el cual puede sobrevivir en microambientes que pudieran ser tóxicos para otras bacterias, debido a la dificultad de eliminar estos microorganismos que se encuentran directamente relacionados con el fracaso de los tratamientos endodonticos, diversos estudios reportaron la eficacia de la pasta triantibiotica, la combinación más prometedora está constituida por metronidazol, ciprofloxacina, y la minociclina
Glosectomía parcial. Una técnica quirúrgica para tratamiento de macroglosia.
La macroglosia se describe desde el siglo II como una patología congénita o adquirida. Que se debe al aumento de la cantidad de tejido lingual, en el cual se observa un alargamiento y ensanchamiento de la lengua de una manera desproporcionada hacia las estructuras dentoalveolares produciendo desplazamientos dentales, indentaciones y traumas a nivel lingual, además podemos encontrar características funcionales como obstrucciones de la vía aérea, lo que puede conducir a hipoventilación alveolar que luego pasa a hipoxia e hipercapnia. Sialorrea y capacidad para llevar la lengua al mentón o a la punta de la nariz. En la mayoría de los casos se presenta en los pacientes que están relacionados con otras patologías como linfangiomas, síndrome de Beckwith-Wiedemann y pacientes con trisomía 21 o síndrome de Down. Como una forma de corregir esta patología muchos autores describen diversos tratamientos quirúrgicos que permitan mejorías de funciones vitales como la deglución, fonación y respiración; como tratamiento adicional a la corrección de anomalías dento- musculo- esqueléticas, que permita darle estabilidad al tratamiento ortodontico que algunos de estos pacientes requieren, además de una mejoría estética.El objetivo de este artículo es presentar la glosectomia parcial por medio de un caso que tuvo un adecuado resultado clínico, sin ninguna complicación
Comunicación y paradigmas de la diversidad humana
Para el año 2013 la Revista Virtual Hexágono Pedagógico, presenta una variedad de artículos que da cuenta de investigaciones que aportan a la mejora del proceso educativo y del proceso de inclusión educativa mediatizada por herramientas de las nuevas tecnologías en información y comunicación (TIC), del proceso comunicacional en el aula de clase, del proceso evaluativo y sus matices; se presenta además un aporte significativo en cuanto a la atención al infante
Conciliadores en equidad y la justicia comunitaria.
El siguiente articulo trata sobre los conciliadores en equidad y tiene como objetivo general analizar las variables que utilizan los conciliadores en equidad al tomar una decisión. Para ello se realizó una revisión a los planteamientos de diferentes autores para establecer que tanto conocimiento tienen los conciliadores en equidad sobre la justicia comunitaria. La investigación es de tipo descriptiva. El método que se utilizó es cuanti-cualitativo Como fuentes primarias de investigación se utilizaron encuestas aplicadas a la población objeto de la investigación. Como fuentes secundarias se tomó la información de otros investigadores disponibles tanto en textos como en artículos de revistas e Internet
Diagnóstico del proceso de identificación de los elementos que integran la cultura cartagenera en niños de primer grado de primaria del Instituto Educativo Encanto de Niños // Diagnosis of the process of identifying the elements of Cartagena culture in children\u27s first grade Children Educational Institute Charm.
El presente artículo pretende enunciar las fortalezas y falencias que presentan losestudiantes de primer grado del Instituto Educativo Encanto de Niños, en lo concerniente a la identificación de algunos elementos de la identidad cultural cartagenera. Para abordar esta problemática se llevó a cabo un diseño cualitativo de corte descriptivo, cuyos datos fueron recolectados mediante la aplicación de un test de identificación a una población de 21 niños del grado mencionado. El test fue diseñado por los investigadores y validado mediante evaluación de experto y por prueba piloto. El análisis de los datos evidenció que los niños desconocen los símbolos, personajes, el baile típico de Cartagena, debido a que dentro del plan de estudio de la institución y en la gestión académica de las maestras, se enfatiza en la enseñanza de las áreas básicas y se le resta importancia a los aspectos culturales locales. Lo que llevó a concluir que si se apunta a una formación integral en la institución, deben incluirse desde los primeros años escolares, temas y eventos tendientes a fortalecer la competencia cultural como parte integradora del ser.ABSTRACT:This article aims to articulate the strengths and weaknesses presented by first graders House Educational Institute of Children, with regard to the identification of some elements of cultural identity Cartagena. To address this issue was carried out a descriptive qualitative design, data were collected through the application of a test for identifying a population of 21 children mentioned grade. The test was designed by researchers and validated by expert assessment and pilot test. The data analysis showed that children know the symbols, characters, typical dance of Cartagena, because within the curriculum of the institution and the academic management of the teachers, the emphasis on teaching basic areas and downplays local cultural aspects. What led to the conclusion that if it points to a comprehensive education in the institution, should be included from the early school years, issues and events aimed at strengthening cultural competence as part of being inclusive
Hábitos de higiene oral, alimenticios y perjudiciales para la salud en mujeres embarazadas.
Introducción: El embarazo es un período especial donde el cuidado de la salud debe ser mucho mayor, la futura madre desarrollará cambios fisiológicos que podrán tener repercusiones que favorecerán la aparición de enfermedades bucodentales. En Brasil es escasa la participación del odontólogo en los programas prenatales.Objetivo: evaluar hábitos de higiene oral, alimenticios y hábitos perjudiciales para la salud, en mujeres en estado de gestación.Método: Se realizó un estudio de corte transversal desde febrero de 2010 hasta febrero de 2011. El universo estuvo constituido por 168 mujeres embarazadas inscritas en el programa de Salud de la Familia del Maracaná y Santos Reis Claros-MG/Brasil. La muestra fue de 56 embarazadas que acudieron a control prenatal, se implementó una encuesta para la recolección de información sobre: hábitos alimenticios, hábitos de higiene oral y hábitos perjudiciales.Resultados: 92,7% de las embarazadas refirieron el hábito de ingerir alimentos ricos en carbohidratos, en cuanto a los hábitos perjudiciales un 38,2% ingiere bebidas alcohólicas de 1 a 3 veces por semana. En relación a los hábitos de higiene oral, las gestantes que recibieron instrucciones de higiene oral presentan mejores hábitos de higiene bucal que aquellas que no recibieron instrucción.Conclusiones: Las embarazadas no tienen los hábitos de higiene bucal necesarios durante su estado de gestación, de allí la importancia de la participación del equipo de salud oral que brinde información pertinente sobre la salud bucal e incluso identifique otros hábitos no favorables durante el embarazo
Variación en el estado de portación nasal de Staphylococcus aureus sensibles a meticilina (SASM) en estudiantes de Bacteriología
Introducción. Staphylococcus aureus es capaz de colonizar individuos principalmente en las fosas nasales. Los portadores intermitentes de cepas sensibles a la meticilina están en riesgo de adquirir el S. aureus resistente a meticilina. Existen diversos factores asociados con la portación de S. aureus resistente a meticilina, tales como: hospitalización, lesiones en piel, antibioticoterapia, entre otros.
Objetivo. Determinar la variación en el estado de portación nasal de Staphylococcus aureus sensible a meticilina en estudiantes de Bacteriología.
Materiales y Métodos. Estudio longitudinal descriptivo. En el año 2012 se tomaron muestras de fosas nasales de 14 estudiantes previamente definidos como portadores (año 2010). S. aureus se identificó por métodos convencionales. La sensibilidad a antibióticos fue determinada por el método Kirby Bauer. Se aplicó una encuesta para identificar condiciones de riesgo asociados a la portación nasal. Se compararon los resultados de portación del año 2010 y 2012.
Resultados. En el año 2010, se identificaron 18 (14,9%) portadores de S. aureus y en el año 2012, de 14 estudiantes definidos como portadores en el 2010 se determinó que 5 (35,7 %) son portadores persistentes. No se encontró asociación significativa entre los factores de riesgo y la frecuencia de portación en el 2010 y 2012 (p >0,05).
Conclusión. Se encontró una alta frecuencia de portadores persistentes en los estudiantes evaluados
Relación entre los factores estresores y los niveles de presión arterial en estudiantes de pregrado de odontología
Introducción: La prevalencia de altos niveles de estrés, así como sus consecuencias está bien documentada entre los estudiantes de ciencias de la salud, y en particular en la odontología. Los altos niveles de estrés percibido entre los estudiantes de odontología se han asociado con síntomas físicos, trastornos psicológicos, agotamiento emocional y agotamiento profesional. Objetivo: identificar la prevalencia de estrés académico, los factores asociados y los niveles de presión arterial en estudiantes de pregrado de odontología de la Corporación Universitaria Núñez de Cartagena. Materiales y Métodos: estudio descriptivo de corte transversal, en 245 estudiantes de pregrado de odontología, a quienes se les aplico la versión en español del instrumento DES-30 Sp, adicionalmente se recolecto información sobre las condiciones sociodemográficos, socioeconómicas, elección de la profesión y niveles de presión arterial. El análisis estadístico se basó en un análisis descriptivo y bivariado de los datos. Resultados: de 245 estudiantes de pregrado de odontología, la mayoría eran de género femenino, edad promedio de 19.8 años de estrato socioeconómico bajo, el factor estresor más frecuente fue: “miedo a reprobar un curso o un año” y los niveles de presión arterial se encontraban dentro de los rangos normales. Conclusión: los resultados de este estudio permitirán diseñar estrategias que faciliten el desempeño académico de acuerdo con los factores estresores encontrados