Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Procesos cognitivos en estudiantes que ingresan a I semestre de LPI en la CURN.
Get PDFLa presente investigación, denominada “Procesos cognitivos de estudiantes que ingresan a I semestre de LPI en la CURN” tiene como escenario de ejecución el programa de Licenciatura en pedagogía infantil de Corporación Universitaria Rafael Núñez, (Cartagena). Cuyo objetivo es identificar el estado de la población estudiantil que ingresa a I semestre de LPI, a partir de la evaluación de los elementos cognitivos. Esta propuesta surge de , situación expuesta por los docentes en los comités de órganos asesores, quienes manifiestan que los estudiantes muestran requieren de mucho acompañamiento para recuperar información previamente trabajada, pues en ocasiones responden que esas temáticas no las han trabajado; además son capaces de realizar algunas tareas cognitivas, pero se les dificulta explicarlas; también se les dificulta construir enunciados y construir conceptos a partir de unos elementos básicos ofrecidos por los docentes. Se nota poca rapidez para el ejercicio de lectura y dificultad para la discriminación y contextualización de nuevos términos, propios del pedagogo infantil. Se Abordó metodológicamente desde el enfoque mixto-multimodal, con alcance descriptivo, con una población de 21 estudiantes en el periodo 2010-02 y 19 estudiantes en el periodo 2011-01, a quienes se les aplicó los respectivos protocolos de valoración neuropsicológica
Comportamiento organizacional en las instituciones educativas oficiales / Organizational Behavior in the official educational institutions
Get PDFEl comportamiento organizacional permite a los gerentes describir, comprender, predecir y controlar la conducta humana al interior de la institución. Para ello es necesario conocer las metodologías que se proponen desde las disciplinas que explican el comportamiento humano y desde su aplicación tener insumos para tomar decisiones y asumir modelos de CO que satisfagan las necesidades de la organización y sus empleados.Abstract.Organizational behavior enables managers to describe, understand, predict and control human behavior within the institution. This requires knowing the proposed methodologies from disciplines that explain human behavior and have inputs from your application to make decisions and take CO models that meet the needs of the organization and its employees
Ruptura de la unidad familiar.
Get PDFLa finalidad de este artículo es la informar al lector de las decisiones tomadas por la Corte Constitucional para fallar en defensa del interés superior del menor. En Colombia es frecuente la violación por parte del INPEC hacia los traslados de los internos e internas amparados por la norma establecida en el Artículo 73 de la Ley 65 de 1993, la Resolución 2176 del 10 de julio de 2000 y la Circular 16 de 1996, cuando se trata de los derechos fundamentales de la Unidad Familiar de los menores con padres privados de la libertad. Los derechos de petición que al respecto se han presentado ante las direcciones de los establecimientos carcelarios invocados por internos y familiares hasta el momento encuentran una respuesta negativa en cuanto al trámite
Interacciones en el aula de inglés en instituciones educativas oficiales de Cartagena de Indias, Colombia Interactions in the English classroom in official educational institutions Cartagena de Indias, Colombia
No full textLas interacciones permiten acceso al conocimiento del mundo del otro y de sí mismo. De allí, la importancia de reconocerlas y estudiarlas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este artículo presenta los resultados parciales de un ejercicio de investigación acción, que se viene realizando desde 2012 en la ciudad de Cartagena de Indias, para explorar las interacciones entre escolares y docentes en el aula de inglés de instituciones educativa públicas de la ciudad. Se presentan resultados parciales correspondientes a observaciones e intervenciones realizadas en una institución educativa a un docente y 32 estudiantes de octavo grado. Como resultado principal se reporta que el manejo adecuado de las interacciones, más allá del paradigma experto paciente, marca una mejora en las actitudes del estudiante hacia el aprendizaje de la lengua extranjera.Abstract.Interactions allow access to the others’ world of knowledge and the world of oneself. Hence the importance of recognizing and studying those interactions in the processes of teaching and learning. This paper presents the partial results of an action research exercise, which has been conducted since 2012 in the city of Cartagena de Indias, aimed at exploring the interactions between students and teachers in the English classroom at public schools in the city. Partial results from observations and interventions – applied in a school where 32 eight graders and a teacher participated - are presented in this paper. As a main result it is found that the proper management of interactions, beyond the expert patient paradigm, marks an improvement in student attitudes towards the learning of a foreign language.
Guía De Diseño Y Producción de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el Desarrollo de la Inteligencia Práctica en Niños Sordos Guide To Design And Production Virtual Learning Objects for the Development of Practical Intelligence in Deaf Children
Get PDFEste artículo describe la metodología aplicada en una investigación para producción deobjetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la inteligencia en niños sordos, en elque se propone la conformación de un equipo interdisciplinario al que se le asignaron rolespor cada actividad; se revisaron los modelos instruccionales para elaborar la secuencia defases que se siguieron en la producción del recurso didáctico, para proponer una guía dediseño y estructura para producción de OVA para niños con déficit auditivo
Liderazgo en los servicios de salud
Get PDFEl liderazgo en los servicios de salud, implica comprender el primero como un componente fundamental del proceso de gestión organizacional, como competencia de los trabajadores para impactar la satisfacción laboral y la calidad de la atención. El objetivo de este estudio fue revisar algunos tópicos investigados en los últimos años acerca del liderazgo en los servicios de salud. La importancia de estudiar el efecto transformador del liderazgo a nivel de las instituciones puede contribuir a la gestión exitosa y a la satisfacción misma de los trabajadores, conllevando a plantear la necesidad de consolidar programas de formación en habilidades y competencias de liderazgo para favorecer mejores resultados en las instituciones de servicios de salud. Las ventajas relativas del liderazgo como un proceso en las organizaciones conlleva al empoderamiento de equipos, lo cual se podrá ver reflejado en el rendimiento mismo de los equipos.Es fundamental el papel que desempeñan los departamentos de educación de los hospitales los cuales al articularse con la dirección estratégica de las organizaciones, en pro de la gestión y la eficacia de los procesos, pueden generar programas de formación en habilidades de liderazgo para favorecer mejores resultados institucionales
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: resolución de problemas en Estomatología Pediátrica
Get PDFEn este artículo se analizan los diferentes métodos de enseñanza para la solución de problemas en el campo estomatológico pediátrico, mediante el desarrollo de diferentes casos clínicos con la técnica de solución de problemas, la técnica de estudio de casos y la técnica del incidente crítico; estas metodologías de aprendizaje desarrollan la objetividad de trabajo y crea una forma de aprendizaje en conjunto, mejora la comunicación grupal, trabajo en equipo, análisis de problemas, toma de decisiones y liderazgo. Esto cambia la forma actual de enseñanza desarrollando la habilidad para lograr una mayor efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conclusión: Para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos se necesita una motivación o interés por el aprendizaje, la comprensión de lo que se estudia y la aplicación de lo enseñado en situaciones de la vida real. Las estrategias desarrolladas permitirán crear, adquirir y transferir nuevos conocimientos, a través de la comprensión del problema creando una competencia entre los equipos de gestión y piloteo de sistemas complejos porque posee un enfoque global y por ende, un aprendizaje permanente
Hematoma espontáneo del musculo psoas-ilíaco en pacientes con Hemofilia A: presentación de un caso y revisión de la literatura
Get PDFLa Hemofilia es definida como la deficiencia genética de proteínas plasmáticas denominadas factores de la coagulación e implicadas en la hemostasia. Según el tipo de factor de coagulación alterado se clasifica la enfermedad en 3 tipos: Hemofilia A (Factor VIII), Hemofilia B (Factor IX) y Hemofilia C (Factor XI). Las manifestaciones clínicas de la Hemofilia A y B son similares y se diferencian en relación al grado de deficiencia del factor de la coagulación. Las manifestaciones clínicas de la Hemofilia A se caracterizan por sangrados periódicos, particularmente a nivel de las articulaciones (Hemartrosis) y músculos (Hematomas). Los episodios de hematomas musculares ocupan el segundo lugar después de la hemartrosis, la hemorragia en el musculo psoas-ilíaco es una compilación potencialmente grave y puede resultar en manifestaciones clínicas variadas.A continuación se describe el caso clínico de un paciente de sexo masculino con Hemofilia A leve que presentó hematoma espontáneo del músculo psoas-iliaco y se analizan los tiempos de tromboplastina activado, niveles de factor VIII, otros datos de ayuda diagnóstica y finamente, se hace una revisión de la literatura
Prevalencia de lesiones orales en niños y su distribución en la cavidad bucal
No full textAntecedentes: El Odontólogo es el responsable de tratar y diagnosticar a los pacientes teniendo en cuenta la posibilidad de encontrar condiciones patológicas a nivel de la cavidad bucal de esta población. Objetivo: Establecer las lesiones más frecuentes y su distribución en la mucosa bucal de los niños que asisten a la clínica odontológica de la Corporación Universitaria Rafael Núñez. Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, en el que se realizó una historia clínica donde se consignaron los datos obtenidos de la observación efectuada en el examen clínico intraoral de los pacientes, se describieron los hallazgos encontrados mediante inspección visual, palpación. Resultados: De 215 pacientes, el promedio de edad fue 7,07 ± 1,99, el 51,16% de la población eran de género femenino y el 73,49% son de procedencia urbana. La lesión en la mucosa oral más prevalente fue vesículas en un 19,07%, seguida de manchas melánicas 15,35%, lengua saburra 13,43%, entre otras. Las que se presentaron con menor frecuencia son verruga, hiperplasia gingival, tumor (compatible torus mandibular) y nódulo en un 0,47% respectivamente. Con relación a la distribución de las lesiones en cavidad bucal el labio superior fue el más frecuente 37,21%. Respecto a la relación de las lesiones orales con el género sexual masculino, la lesión más frecuente fue manchas melánicas en 19 sujetos y en el sexo femenino fue vesículas en 25 pacientes. Conclusión: la lesión que se reportó con mayor frecuencia fue vesículas y la zona de mayor afección en la cavidad bucal fue labio superior
El clima organizacional aspecto estratégico en el servicio al cliente
Get PDFThis paper aimed to analyze the organizational climate and customer service in business service. Because the quality of service they provide to clients is the factor that is the differentiator and gives a high value to the organization from others in the market, the service to customer and organizational climate to be alive in an organization must be understood as a strategy in which the whole company must be focused. It is essential then, have qualified and trained staff to meet the needs and expectations of stakeholders related to the organization.El presente artículo tiene como objetivo analizar el clima organizacional y el servicio al cliente en las empresas de servicio. Debido a que la calidad en el servicio que se les da a los clientes, se instituye como el factor diferenciador, permitiendo dar un valor agregado a la organización frente a otras en el mercado. El servicio al cliente y el clima organizacional que se viva en una organización debe ser comprendida como una estrategia en la que toda la empresa debe de estar enfocada. Resulta indispensable entonces, contar con personal idóneo y capacitado para satisfacer las necesidades y expectativas de los grupos de interés relacionados con la organización