Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Conocimiento y prevención de infecciones asociadas a la atención en salud en un hospital de Cartagena.
Get PDFBackground: the knowledge of health personnel about the prevention of infections associated with health care and the practices of hygienic measures and biosafety can be risk factors for the appearance of these infections that are an indicator of the quality of hospital care.Objective.to determine knowledge level and application of preventive measure about infections associated with health care in a hospital from Cartagena Bolívar. Methods: a cross-sectional descriptive study in a third level hospital in 2012. A survey was applied in 184 health professionals to evaluate knowledge level and application of preventive measure about infections associated with health. Results:98.9 %of health professional had a good knowledge level. Anybody responded correctly how do they wash their hands. 59.8% always used preventive measure with respect to infections associated with health care. Conclusions: Health professional had good knowledge level, but anybody responded correctly how do they wash their hands.Introduccion:el conocimiento del personal de la salud sobre prevención de infecciones asociadas a la atención en salud y las prácticas de medidas higiénicas y bioseguridad pueden ser factores de riesgo para la aparición de estas infecciones que son un indicador de la calidad de atención en hospitales. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento y aplicación de medidas preventivas sobre infecciones asociadas a la atención de salud en un hospital de la ciudad de Cartagena Bolívar.Materiales y Métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal en un hospital de tercer nivel de atención en el año 2012. Se aplicó una encuesta a 184 profesionales de la salud de todos los turnos para evaluar nivel de conocimiento y aplicación de medidas preventivas sobre infecciones asociadas a la atención de la salud. Resultados:el 98,9% del personal encuestado tuvo un nivel de conocimiento bueno. Ningún profesional respondió correctamente cual era la secuencia de pasos para el lavado de manos. El 59,8% de los encuestados siempre utilizó medidas preventivas con respecto a las IAAS. Conclusion:los profesionales que laboran en la institución hospitalaria evaluada tienen un nivel de conocimiento bueno pero desconocen cómo realizar un adecuado proceso de lavado de manos
Resúmenes de Conferencias
Get PDFResúmenes de Conferencias XII CONGRESO NACIONAL DE INSTRUMENTADORES QUIRÚRGICOS V SIMPOSIO NACIONAL E INTERNACIONAL DE FORMADORE
Intencionalidad emprendedora escolar en Bogotá: base para una educación para el emprendimiento
Get PDFEntrepreneurial intention has been studied in different models and contexts. However, Ajzen model is the most extensively used. According to Ajzen individuals start businesses according to a planned behavior in early stages and other elements such as: attitudes, subjective norms and perceived control. In this sense, this research focuses on identifying and analyzing the elements of the entrepreneurial intention of students in grades 10 and 11 from schools at Bogotá, Colombia. The results indicate that these students have entrepreneurial intention, however, students perceive that their desirability is diminished by environmental barriers to start new companies.La intención emprendedora se ha estudiado en diferentes modelos y contextos, sin embargo, el modelo de Ajzen es el de uso más extensivo. Según Ajzen los individuos emprender de acuerdo con un comportamiento planeado desde etapas tempranas y tiene que ver con elementos, tales como: como Actitud hacia emprender, la norma subjetiva y la percepción de control. En este sentido, la investigación se centra en identificar y analizar los elementos que conforman la intención en emprendedora de 1.431 estudiantes de grados 10 y 11 pertenecientes a 20 instituciones educativas, ubicadas en 12 de las 20 localidades de la ciudad de Bogotá, Colombia. El resultado muestra que la intención emprendedora en estos estudiantes está configurada, no obstante, los estudiantes perciben que su deseabilidad esta mermada por las barreras del entorno para emprender y la percepción de miedo al fracaso por parte de los jóvenes
Estabilidad laboral de la mujer trabajadora en estado de embarazo
Get PDFThe constitution of a family is a very important motivation for workers. However, pregnancy and motherhood are times of vulnerability for women workers and their families. Working women in pregnancy and working mothers in breastfeeding require special protection to avoid harm to their health or that of their children. At the same time, they require protection that guarantees them the continuity of their employment. The State recognizes and pays special attention to this situation and has as an initiative to recognize the rights that are obtained at the beginning of the pregnancy stage. As a general objective it is to describe what are the requirements that the Ministry of Labor requires to authorize the dismissal of a woman in a pregnancy
The methodological strategy used to carry out this research is framed in a descriptive, quantitative-qualitative approach, basically in those that fall within the scope of the Hermeneutical Method whose purpose is to understand and interpret and used documentary analysis as a technique. The main conclusion that stands out is that to terminate the work contract, it is necessary to have prior authorization from the Ministry of Labor. The dismissal of a working woman who is in a state of pregnancy, must obey to an objective cause or a just cause duly proven, in addition to the previous qualification of the competent administrative authorityLa constitución de una familia es una motivación muy importante para los trabajadores. Sin embargo, la gestación y la maternidad son tiempos de vulnerabilidad para las trabajadoras y sus familias. Las mujeres trabajadoras en estado de gestación y las madres trabajadoras en período de lactancia requieren una especial protección para evitar daños a su salud o a la de sus hijos. Al mismo tiempo, requieren una protección que les garantice la continuidad de su empleo. El Estado reconoce y presta especial atención ante esta situación y tiene como iniciativa reconocer los derechos que se obtiene al iniciar la etapa de embarazo y
Como objetivo general se tiene la de describir cuáles son los requisitos que exige el Ministerio del Trabajo para autorizar el despido de una mujer en Estado de embarazo. La estrategia metodológica utilizada para realizar esta investigación se enmarca en un enfoque descriptivo, cuantitativo-cualitativo, básicamente en las que se inscriben en el ámbito del Método Hermenéutico cuya finalidad es comprender e interpretar y se utilizó como técnica el análisis documental. La principal conclusión que se destaca es que para dar por terminado el contrato de trabajo, es necesario contar con la autorización previa del Ministerio del trabajo. El despido de una mujer trabajadora que se halla en esta condición de embarazo, debe obedecer a una causal objetiva o una justa causa debidamente comprobada, además de la previa calificación de la autoridad administrativa competent
Caracterización de las prácticas pedagógicas universitarias
Get PDFWith the present investigation was aimed at characterizing, from the four elements of the Franciscan Pedagogy (The person, the everyday, the dialogic -fraterno and creative), the pedagogical practice of teachers of the Law program at the University San Buenaventura, sectional Cartagena; for this indeed a qualitative research was conducted. With the participation of a group of teachers of the faculty and a documentary input, we proceeded to perform the analysis. Which allows viewing the reality in the pedagogical practices of teachers of the Law program. All this shows the need to train teachers of this faculty in the foundations of the Franciscan pedagogy, in the Bonaventurian Education Project (PEB), and the need to update the Educational Project Program (PEP), since these principles Bonaventurianos.Con la presente investigación se pretendió caracterizar, a partir de los cuatro elementos de la Pedagogía Franciscana (La persona, lo cotidiano, lo dialógico –fraterno y lo creativo), la práctica pedagógica del docente del programa de Derecho de la Universidad San Buenaventura, seccional Cartagena; para este efecto se realizó una investigación de corte cualitativo. Con la participación de un grupo de docentes de esta facultad y un insumo documental, se procedió a realizar el análisis de información. El cual permite visionar la realidad presente en las prácticas pedagógicas de los docentes del programa de Derecho. Todo lo anterior muestra la necesidad de formar a los docentes de esta facultad en los fundamentos de la pedagogía franciscana, en el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB), y la necesidad de actualización del Proyecto Educativo Del Programa (PEP), desde estos principios Bonaventurianos
Diagnostico de los factores de riesgo psicosociales intralaborales en la empresa Miramar en el municipio de Maicao en la Guajira
Get PDFThe present work is of great importance because it allowed to identify, evaluate and monitor the factors of Intralaborales risks present in the company Miramar, being fundamental to reduce the stress that comes from the work management, the physical conditions of place, which can produce situations the methodology employed was the application of the Drum of instruments for the evaluation of psychosocial risk factors elaborated by the Ministry of Labor and the Javerian University, La sample used was 50 workers, between technicians, auxiliaries and operators, then proceeded to make the respective tabulations with the help of the application tool and Microsoft Excel and the Baremo established in the Battery. In addition, the Risk analysis of the present document was carried out using the B format. With regard to the findings the domains and dimensions are shown more representative at the intra-labor level. In this way, it is possible to propose 248 strategies to give guidance on how to control and reduce the intralaboral psychosocial risks present in the work performed by technicians, auxiliaries and operators.El presente trabajo es de gran importancia porque permitió identificar, evaluar y monitorear los factores de riesgos Intralaborales presente en la empresa Miramar, siendo fundamentales para disminuir el estrés que sobreviene por la gestión del trabajo, las condiciones físicas de lugar, los cuales pueden producir situaciones psicológicas en el trabajador, en estudio se logró la participación máxima de los empleados de esta empresa, la metodología empleada fue la aplicación de la Batería de instrumentos para la evaluación de factores de riesgo psicosocial elaborada por el ministerio de trabajo y la universidad javeriana, La muestra utilizada fue de 50 trabajadores, entre técnicos, auxiliares y operarios, luego se procedió a realizar las respectivas tabulaciones con la ayuda de la herramienta del aplicativo y Microsoft Excel y al Baremo establecida en la Batería. Además, el análisis de Riesgo del presente documento, se realizó utilizando el formato B. En lo referente a los hallazgos se muestran los dominios y dimensiones más representativas a nivel intralaboral. Permitiendo de esta manera proponer estrategias para dar orientaciones de cómo controlar y disminuir los riesgos psicosociales intralaborales presentes en las labores que desempeña los técnicos, auxiliares y operarios
Relación entre la resiliencia y la capacidad de perdón como componentes psicosociales en adultos víctimas del conflicto armado de la comunidad de Zipacoa
Get PDFThe research has the goal to establish the related between Resilience and the capability of forgiveness as psychosocial components in adults Victims of armed conflict from Zipacoa. The research is a quantitative focus with no experimental design. The measurement of both variables studied it was necessary to apply two scales to a sample of 30 adults of Zipacoa community, resilience scale from Walnild and Young (1993) and the Caper de Casullo scale (2004). The data analysis, that is a descriptive statistic, will performed by SPSS software version 21. In the results evidence that 96,8% from the sample are resilience and the 3,2% have a measure resilience, it shows that the adults from Zipacoa are resilient persons and have capability of forgiveness of 71% show that exist a modest capability of forgiveness and 25,8 % have a total capability of forgiveness, it shows to us that the evaluated sample forgive. Related to the variables, it finds that the dimensionless of capability of forgiveness and the components of resilience, are related Between the “self”, being alone and the self-confidence, since the forgive to the others is relevant with the equanimity, the dimensionless of the situation, with the perseverance component and finally conviction and equanimity. This provides that resilience and capability of forgiveness can related from the dimensions that form up the variables.Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la resiliencia y la capacidad de perdón como componentes psicosociales en adultos víctimas del conflicto armado de la comunidad de Zipacoa. Dicho estudio de enfoque cuantitativo con diseño no experimental. Para la medición de ambas variables estudiadas se hizo necesario aplicar dos escalas a una muestra de 30 adultos de la comunidad de Zipacoa, escala de Resiliencia de Walnild y Young (1993) y la escala Caper de Casullo (2004). Para el análisis de los datos, el cual es estadístico descriptivo, se realizará mediante el programa SPSS versión 21. En los resultados se logró evidenciar que el 96, 8% de la muestra es resiliente y el 3,2 % tiene una resiliencia moderada lo que indica que los adultos de la población de Zipacoa son personas resilientes y ante la capacidad de perdón el 71% revela que existe una moderada capacidad de perdonar en ellos y que el 25,8% posee una capacidad de perdonar total, esto nos muestra que la muestra evaluada tiende a generar perdón. En la relación de las variables, se encuentran que de las subdimensiones de la capacidad de perdón y los componentes de la resiliencia, son afines entre el self, el sentirse bien solo y la confianza en sí mismo, desde el perdón a los otros relacionado con la ecuanimidad, la subdimensión de la situación, con el componente de perseverancia y por ultimo creencia y ecuanimidad. Esto proporciona que sí se pueden relacionar la resiliencia y la capacidad de perdón a partir de las dimensiones que forman las variables
La Pedagogía Crítica en la Institución Educativa de Pontezuela: Entre la lectura y la escritura
Get PDFAbstract: Faced with the need to unify criteria around importance and functionality of reading and writing for the curriculum and the contextual needs of the population and the Educational Institution of Pontezuela, we want with this article to propose Critical Pedagogy as a theoretical framework that allows With greater clarity to understand and interpret that importance and functionality. For this, the conceptualization of the teaching-learning process of reading as the formation and development of critical thinking is proposed, and writing as a reification of reading, that is, as a way of exercising social action. Finally, reading and writing are proposed as a process of formation for the freedom of men and women of the province of Pontezuela. Freedom oriented to the opportunity to clearly observe the human being in their environment and opt for social participation, for the struggle for inequality and the democratic life of the people.ResumenFrente a la necesidad de unificar criterios alrededor de la importancia y la funcionalidad de la lectura y la escritura para el currículo y las necesidades contextuales de la población y la Institución Educativa de Pontezuela, se quiere con este artículo proponer la Pedagogía crítica como marco teórico que permita con mayor claridad comprender e interpretar esa importancia y funcionalidad. Para esto se propone, primero, la conceptualización el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura como formación y desarrollo del pensamiento crítico, y la escritura como cosificación de la lectura, esto es, como una manera de ejercer acción social. Por último, se propone la lectura y la escritura como proceso de formación para la libertad del hombre y la mujer pontezuelana. La libertad orientada a la oportunidad de observar con claridad al ser humano en su entorno y optar por la participación social, por la lucha por la desigualdad y la vida democrática del pueblo
