Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Análisis de la cultura organizacional de la Universidad Autónoma de Colombia, de acuerdo con el modelo de las seis dimensiones de Geert Hofstede
No full textThe main objective of the research is to determine the organizational culture of the Autonomous University of Colombia, a private institution with 49 years of existence in Bogotá, Colombia, based on Hofstede\u27s Six Dimensions Model. From the theoretical study of Hofstede\u27s postulates, on organizational culture, it is established that the university faces basic problems related to authority, individualism, conflicts, aggression and the appreciation of the organization referred to the degree of control. From this descriptive-explanatory and exploratory study, a Likert-type questionnaire was designed. Once the statistics are applied, according to the Six Dimensions Model, the perception of students and teachers of the four faculties and their fourteen undergraduate programs is established, with respect to the orientation established by the author: orientation to the process versus orientation to results, employee (people) orientation versus job orientation, parish orientation versus professional orientation, open system orientation versus closed system orientation, lack of control orientation versus high degree of control orientation. His study at the multinational IBM allowed him to adapt his model to national and corporate cultures and apply it to the reality of the Autonomous University of Colombia, as an Institution of Higher Education. The organizational culture becomes an instrument to influence and facilitate the organizational climate that entails an adaptation and dynamics of the university institution within the framework of the knowledge economy. The research suggests that the organizational culture of the university influences the development of the organization and the academic management that it teaches.La investigación tiene como objetivo central, determinar la cultura organizacional de la Universidad Autónoma de Colombia, institución de carácter privado con 49 años de existencia en Bogotá, Colombia, a partir del Modelo de las Seis Dimensiones de Hofstede. A partir del estudio teórico de los postulados de Hofstede, sobre cultura organizacional, se establece que la universidad enfrenta problemas básicos referidos a la autoridad, el individualismo, los conflictos, la agresión y la apreciación de la organización referida al grado control. A partir de este estudio de tipo descriptivo-explicativo y exploratorio, se diseña un cuestionario tipo Likert. Una vez aplicados los estadísticos, de acuerdo con el Modelo de las Seis Dimensiones, se establece la percepción de estudiantes y docentes de las cuatro facultades y sus catorce programas de pregrado, con respecto a la orientación establecida por el autor: orientación al proceso versus orientación a los resultados, orientación hacia los empleados (las personas) versus orientación al trabajo, orientación parroquial versus orientación profesional, orientación hacia sistemas sistema abierto versus orientación hacia un sistema cerrado, orientación hacia la ausencia de control versus orientación hacia el alto grado de control. Su estudio en la multinacional IBM permitió adaptar su modelo a las culturas nacionales y corporativas y aplicarlo a la realidad de la Universidad Autónoma de Colombia, como Institución de Educación Superior. La cultura organizacional se constituye en un instrumento para influir y facilitar el clima organizacional que conlleva una adaptación y una dinámica de la institución universitaria en el marco de la economía del conocimiento. La investigación sugiere que la cultura organizacional de la universidad influye en el desarrollo de la organización y la gestión académica que imparte
Estrategias para el desarrollo de competencias de gestión y de aprendizaje de las ingenierías desde la lúdica
No full textThis paper seeks to prove that playful strategies support the management, teaching and learning processes and strengthen the engineering student’s skills. The research is based on a positive paradigm with a quantitative approach and a descriptive, non-experimental, cross-sectional design in a finite population of 8 teachers and 42 students from the electronics and systems programs of the Faculty of Engineering of the Popular University of Cesar, through to which a questionnaire with two questions with multiple answers was applied and later the playful strategy was developed to a group led by a teacher, who uses the playful strategy. With the results, it was demonstrated that the pedagogical actions from the playful one applied by teachers to their students, can minimize the distraction factors in classes, which makes there a greater request in learning, associating concepts until reaching practices, promoting learning. more effective. It is concluded that the university student is motivated by a class that facilitates learning through a pedagogy that keeps them happy, without distractions that keep them from concentrating on their learning.El presente artículo procura probar que las estrategias lúdicas permiten apoyar los procesos de gestión, enseñanza, aprendizaje y fortalecer las competencias del estudiante de ingeniería. La investigación se basa en un paradigma positivo con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo, no experimental de corte transeccional en una población finita de 8 docentes y 42 estudiantes de los programas de electrónica y sistemas de la facultad de ingeniería de la Universidad Popular del Cesar, a los cuales se les aplicó un cuestionario con dos preguntas con respuestas múltiples y posteriormente se desarrolló la estrategia lúdica a un grupo que lideró un docente, que utiliza la lúdica. Con los resultados se demostró que las acciones pedagógicas desde la lúdica aplicadas por docentes a sus estudiantes, puede minimizar los factores de distracción en clases, lo cual hace que exista mayor solicitud en el aprendizaje, asociando conceptos hasta llegar a las prácticas, promoviendo un aprendizaje más efectivo. Se concluye, que al estudiante universitario le motiva una clase que les facilite el aprendizaje a través de una pedagogía que los mantenga alegres, sin distractores que los aleje de la concentración. 
Un enfoque vectorial autoregresivo para estimar la respuesta de oferta de yuca
No full textCassava production is an important part of Colombia´s economy as it is a source of income and food supply for small-scale farmers and their families. Therefore, the aim of the present study was to estimate the cassava output supply response to own-price and production using time series data from 1996-2016. A quantitative, correlational and non-experimental research design was selected and the vector autoregressive framework was employed. The impulse-response function and the decomposition variance were also used to verify the impact of price transmission and the interaction between variables. The empirical results showed that the signs and the magnitude of the coefficients were statistically significant and that own-price elasticity was above the unit (1.88). In addition, the impulse response and the variance decomposition analysis suggests that price plays an important role in the variability of cassava supply response. Therefore, the proposed model contributes to the understanding of the dynamics in cassava output supply.La producción de yuca en Colombia es una importante fuente de ingresos para los pequeños agricultores y sus familias. Por consiguiente, el propósito del estudio fue cuantificar la reacción de la oferta de yuca ante cambios en su propio precio y producción utilizando datos de series de tiempo de 1996-2016. Se seleccionó un diseño de investigación cuantitativo, correlacional y no experimental y se empleó como metodología el modelo de vectores autorregresivos. Igualmente, se utilizó la función impulso-respuesta y la varianza de descomposición para verificar el impacto de la transmisión de precios y la interacción entre variables. Los resultados empíricos mostraron que los signos y la magnitud de los coeficientes fueron estadísticamente significativos y que la elasticidad precio de la oferta fue mayor a la unidad (1.88). Además, el análisis de descomposición de la varianza y de impulso-respuesta sugirieron que el precio posee un papel importante en la variabilidad de la respuesta de la oferta de yuc
Caracterización y tipificación socioeconómica del trabajo de la mujer rural del municipio de Vistahermosa-Meta
No full textFemale work in the rural sector is immersed in daily work, paid or not, permeated by cultural patterns that generate unequal relationships with male work. This paper aims to analyze the main reproductive, productive and community activities carried out by rural women, within the framework of the different roles played by men and women in the municipality of Vistahermosa, Meta. The approach is carried out from a quantitative paradigm, descriptive method and, under the guidance of the Participatory Rural Diagnosis tool, a survey was applied to 61 women leaders in the municipality. It is found that women have reproductive work as their main task, in reference to domestic activities and home care. Their productive work focuses on agriculture for self-consumption, the raising of small livestock and the employment of some of them to off-farm activities. The community work is active in community action boards, parents\u27 schools, workshops, and cultural-recreational activities. It is concluded that, although rural women have gained autonomy and decision-making power in the home, there is an unequal division of labor that leads them to have a triple shift and a greater vulnerability to poverty.El trabajo femenino en el sector rural se encuentra inmerso en labores cotidianas, remuneradas o no, permeadas por patrones culturales que generan relaciones desiguales con el trabajo masculino. Este artículo tiene como objetivo analizar las principales actividades reproductivas, productivas y comunitarias que realizan las mujeres rurales, en el marco de los distintos roles que desempeñan hombres y mujeres en el municipio de Vistahermosa, Meta. El abordaje se realiza desde un paradigma cuantitativo, método descriptivo y, bajo la orientación de la herramienta de Diagnóstico Rural Participativo, se aplicó una encuesta a 61 lideresas del municipio. Se encuentra que las mujeres tienen como labor principal el trabajo reproductivo, en referencia a actividades domésticas y cuidado del hogar. Su trabajo productivo se enfoca en la agricultura para autoconsumo, la crianza de ganado menor y la vinculación laboral de algunas de ellas a actividades extra prediales. El trabajo comunitario es activo en juntas de acción comunal, escuela de padres, talleres y actividades culturales-recreativas. Se concluye que, aunque las mujeres rurales han ganado autonomía y poder de decisión en el hogar, existe división desigual del trabajo que las lleva a tener triple jornada y una mayor vulnerabilidad a la pobreza
Modelo lineal vs dinámico de recolección de AUC para la producción de biodiesel
Get PDFThe present paper presents a comparison of two models for supplying Waste Cooking Oil (WCO) to a biodiesel plant considering Santiago de Cali as a case study. The analysis takes the results obtained from a base model using mixed integer linear programming under economic, operational and environmental indicators. Later, a system dynamic model is proposed, considering the linear model variables, and including others to enhance the model’s outputs and scope. The system dynamic model’s outputs were very close to the linear model, with a maximum percentage difference around 7.8%. The study also identified that 23.93% of the cooking oil consumed is converted into WCO. A potential reduction of 13\u27000 tons of CO2 per month could be achieved if the collected WCO is used to produce biodiesel, and this biodiesel replace the same amount of diesel. It is concluded that the dynamic model allows to visualize the behavior that an AUC collection system can generate over a long period of time.En este artículo se presenta la comparación de dos modelos para la recolección de Aceite Usado de Cocina (AUC) para la producción de biodiesel donde se tomó a la ciudad de Santiago de Cali como caso de estudio. La propuesta nace a partir de los resultados obtenidos en un modelo con programación lineal entera mixta donde se usaron indicadores económicos, operacionales y ambientales, a partir de los cuales se presenta la propuesta de un modelo usando dinámica de sistemas en el cual se conservan las variables del modelo lineal y se incluyen otras con el fin de detallar mejor el sistema. El modelo dinámico presenta resultados similares al modelo lineal, con una diferencia porcentual máxima de 7.8%. El estudio también identificó que el 23.93% del aceite de cocina consumido se convierte en AUC. Una reducción potencial de más de 13’000 ton de CO2 al mes se podría alcanzar si el AUC recolectado se utilizara para producir biodiesel, y este a su vez reemplazara la misma cantidad de diésel en el punto de consumo. Se concluye que el modelo dinámico permite dar visualización en un periodo de tiempo largo el comportamiento que puede generar un sistema de recolección de AUC
Factores institucionales y su relación con los spin-offs universitarias en la amazorinoquia colombiana
No full textThe objective of this paper was to analyze the institutional aspects for the transfer of university research results, through the creation of spin-off University-type companies (SOU) reported in Higher Education Institutions (IES) that offer services in the Colombian Amazorinoquia, using descriptive analysis processes with a mixed approach and applying instruments to the population sample, thus presenting an intense direct and positive relationship between the institutional factor called institutional regulations and the creation or reporting of SOU in the region IES, thus concluding that the existence of institutional regulatory elements encourages the creation of a SOU business typology by IES in the Amazon.El objetivo del presente artículo fue analizar los aspectos institucionales para la transferencia de los resultados de investigación universitaria, a través de la creación de empresas tipo spin off Universitarias (SOU) reportadas en las Instituciones de educación superior (IES) que ofertan servicios en la Amazorinoquia colombiana, empleando procesos de análisis descriptivo con enfoque mixto y aplicando instrumentos a la muestra poblacional, presentado así que existe una relación intensa directa y positiva entre el factor institucional denominado normatividad institucional y la creación o reporte de SOU en las IES de la región, concluyendo de esta forma que la existencia de elementos regulatorios institucionales fomenta la creación de tipología empresarial SOU por parte de las IES en la Amazorinoquia
Estado actual de la investigación sobre género y contabilidad en Colombia
No full textThis research seeks to analyse the current state of research on gender and accounting in Colombia. From this consideration, it was necessary to identify the bibliography and documents available on the subject, to examine the perspectives and visions used by Colombian authors in the production of studies on gender and accounting. The methodology is qualitative with an exploratory and descriptive scope, centred on the content analysis method, and allowed the definition of three study categories: history, research and profession. From the documents found, it was concluded that women have historically been related to accounting, however, their professional capacities and the recognition of their rights have been unknown, so that the accounting discipline has been leading transforming agendas that allow to claim the recognition that has been stolen from women, within the strategies, gender studies in accounting stand out, which have allowed to reflect multiple characteristics that help to understand the importance, presence and permanence of women accountants in the disciplinary transformation. In addition, there are limitations that impede the evolution of the variables, such as the barriers of academic relations.Esta investigación busca analizar el estado actual de la investigación sobre género y contabilidad en Colombia. Desde esta consideración, fue necesario identificar la bibliografía y los documentos disponibles sobre el particular, para examinar las perspectivas y las visiones que utilizan los autores colombianos en la producción de estudios encaminados sobre el género y la contabilidad. La metodología es cualitativa con un alcance exploratorio y descriptivo, centrada en el método de analisis de contenido y permitió definir tres categorías de estudio: historia, investigación y profesión. A partir de los documentos encontrados se concluyó que la mujer históricamente ha estado relacionada con la contabilidad, sin embargo, se han desconocido sus capacidades profesionales y el reconocimiento de sus derechos, por lo que desde la disciplina contable se vienen liderando agendas transformadoras que permitan revindicar los reconocimientos que le han sido robados a las mujeres, dentro de las estrategias se destacan los estudios de género en contabilidad que han permitido reflejar múltiples características que ayudan a comprender la importancia, la presencia y la permanencia de las mujeres contables en la transformación disciplinar. Además, existen limitaciones que impiden la evolución de las variables, tales como las barreras de relaciones académicas
Factores internos de vocación, integración y asociatividad de las empresas productoras de la yuca industrial en Corozal, Sucre
No full textEsta investigación proyecta establecer los factores internos de vocación, integración y asociatividad de las empresas que producen industrialmente la yuca en Corozal, departamento de Sucre, entendiéndose que este tubérculo en Colombia es de los cultivos más importantes, acuerdo información del Minagricultura, así mismo, en Sucre según el DANE, el segundo producto agrícola que contribuye al PIB es la yuca, detrás del arroz; por otro lado Martínez (2017), registra en sus investigaciones que en el departamento en mención, los actores de la cadena de valor de la yuca no se encuentran cohesionados, lo que genera falencias que pueden beneficiar a otros mercados; se aplica una muestra tipo no probabilística a 27 productores de yuca industrial que se encuentran asentadas en mencionada municipalidad. El estudio arrojó resultados por efecto de los datos suministrados en las visitas de campo y por la encuesta escrita aplicada, tabulada y analizada a este sector productor industrial; la técnica agrícola es la tradicional heredada de generaciones anteriores; las tierras en su gran mayoría son alquiladas; entre sus productos se encuentra la yuca fresca y la yuca seca; no cuentan con fácil acceso de crédito y/o microcrédito financiero por no estar debidamente organizados, las semillas que utilizan para sus cosechas, normalmente son guardadas de cosechas anteriores y también pueden ser adquiridas en almacenes agropecuarios; la mayoría de estos productores son nativos de Corozal y municipios vecinos; esta práctica productiva tradicional, representa uno de los ingresos económicos con más expectativas de este sector
Participación en la gestión de la Administración Pública en el marco de un Estado pluralista
No full textThe central purpose of this article is to propose a redefinition of the generalized notion of unilaterality in public decisions, specifically administrative acts, seeking to integrate in a consensual, proactive and consultative manner, the participation of social or economic sectors with a certain identity, eventually harmed by a decision taken by virtue of the efforts of public administrations. These are considerations that must be outlined within the framework of a pluralistic State, which submits its decisions under the weighting criteria so that it mitigates the preaching of the principle of prevalence of the general interest at all costs, for the sake of integration and understanding of the affectation of minorities.Este artículo tiene como finalidad central plantear una redefinición a la noción generalizada de unilateralidad en las decisiones públicas, concretamente de los actos administrativos, pretendiendo integrar en forma consensuada, propositiva y consultiva, la participación de sectores sociales o económicos con cierta identidad, eventualmente perjudicados con una decisión tomada en virtud de las gestiones de las administraciones públicas. Consideraciones estas que se deben esbozar en el marco un Estado pluralista, que someta sus decisiones bajo los criterios de ponderación para que atenúe la predicación del principio de prevalencia del interés general a ultranza, en aras de integración y entendimiento de afectación a minorías
El Entrenamiento, capacitación y formación en emprendimiento en tiempos de pandemia por Covid-19
No full textThe objective of this research is to know how higher education institutions have been able to respond to the challenges and challenges demanded today by training bets on business creation and entrepreneurship in this new remote virtual era imposed by the pandemic. A systematic literature review study was conducted considering the scientific database Scopus. To select the scientific papers related to the research topic, a first search was carried out that yielded a total of 35 articles found for the last two years 2020-2021 of validity of the pandemic. A second filtration process made it easier to reduce to 8 final articles, given the application of exclusion criteria. The analysis of theoretical and empirical research showed that, the unexpected crisis of the Covid-19 pandemic, has unexpectedly driven major urgent changes in the digital methods and technologies used for learning and maximize the underlying advantages of remote virtual education. It is concluded that the health crisis allows the creation of opportunities to rethink the role of business trainers to generate solutions to the pandemic.El objetivo de esta investigación es conocer cómo las instituciones de educación superior han podido responder a los desafíos y retos que demandan hoy las apuestas formativas en creación de empresas y emprendimiento en esta nueva era virtual remota impuesta por la pandemia. Se realizó un estudio de revisión sistemática de la literatura considerando la base de datos científica Scopus. Para la selección de los artículos científicos relacionados con el tema de investigación, se realizó una primera búsqueda que arrojó un total de 35 artículos encontrados para los últimos dos años 2020-2021 de vigencia de la pandemia. Un segundo proceso de filtración facilitó reducir a 8 artículos finales, dada la aplicación de criterios de exclusión. El análisis de investigación teórica y empírica mostró que, la inesperada crisis de la pandemia por Covid-19, de forma inesperada ha impulsado grandes cambios urgentes en los métodos y tecnologías digitales utilizados para el aprendizaje y maximizar las ventajas subyacentes de la educación virtual remota. Se concluye que la crisis sanitaria permite la creación de oportunidades para repensar el papel que tienen los formadores empresariales para generar soluciones ante la pandemia