Universidad Militar Nueva Granada: Revistas UMNG
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Bioethical Crossroads: the Case of the Oxford-AstraZeneca azd1222 Vaccine Against covid-19
No full textEstudo comparativo das competências de um engenheiro de sistemas e computação entre a Colômbia e a América Latina
No full textThis study provides a detailed comparison of the skills and competencies required for systems and computerengineers in Colombia and the rest of Latin America. The research uses data from 187 universities, based on the ranking from the Cybermetrics Lab of the Spanish National Research Council, to categorize 16 generic and 20 specific competencies that these professionals should possess. The comparison is carried out using Venn diagrams and statistical analysis of frequency and proportionality to identify similarities and differences between the two regional groups studied. The findings of the study are crucial for understanding regional variations in the academic preparation and job expectations of systems and computer engineers. This comparative analysis proves to be a valuable tool for both companies and academic institutions in the decision-making process. Companies can use this information to assess the suitability of candidates based on specific competencies, while universities can tailor their curricula to meet the demands of the job market and enhance the quality of education. In summary, the study offers a comprehensive overview of the essential competencies of systems and computer engineers in Colombia and LatinAmerica, enabling more informed and effective decision-making in the academic and business sectors.Este estudio aborda una comparación detallada de las habilidades y competencias requeridas para los ingenieros de sistemas y computación en Colombia y el resto de Latinoamérica. La investigación utiliza datos de 187 universidades, basados en el ranking del Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, para categorizar 16 competencias genéricas y 20 específicas que estos profesionales deben poseer. La comparación se lleva a cabo mediante Diagramas de Venn y análisis estadísticos de frecuencia y proporcionalidad, para identificar similitudes y diferencias entre los dos grupos regionales estudiados. Los hallazgos del estudio son críticos para entender las variaciones regionales en la preparación académica y las expectativas laborales de ingenieros en sistemas y computación. Este análisis comparativo resulta ser una herramienta valiosa tanto para empresas como para instituciones académicas en el proceso de toma de decisiones. Las empresas pueden usar esta información para identificar la idoneidad de candidatos, en función de competencias específicas, mientras que las universidades pueden adaptar sus currículos para satisfacer las demandas del mercado laboral y mejorar la calidad de la educación. En resumen, el estudio ofrece un panorama completo de las competencias esenciales de ingenieros de sistemas y computación en Colombia y Latinoamérica, permitiendo una toma de decisiones más informada y efectiva en el ámbito académico y empresarial.Este estudo aborda uma comparação detalhada das habilidades e competências necessárias para engenheiros de sistemas e computação na Colômbia e no resto da América Latina. A pesquisa utiliza dados de 187universidades, baseados no ranking do Laboratório de Cibermetria do Conselho Superior de Pesquisas Científicas, para categorizar 16 competências genéricas e 20 específicas que esses profissionais devem possuir. A comparação é realizada por meio de Diagramas de Venn e análises estatísticas de frequência e proporcionalidade, para identificar semelhanças e diferenças entre os dois grupos regionais estudados. As descobertas do estudo são críticas para entender as variações regionais na preparação acadêmica e nas expectativas de trabalho de engenheiros de sistemas e computação. Essa análise comparativa mostrou ser uma ferramenta valiosa tanto para empresas quanto para instituições acadêmicas no processo de tomada de decisões. As empresas podem usar essas informações para identificar a adequação dos candidatos com base em competências específicas, enquanto as universidades podem ajustar seus currículos para atender às demandas do mercado de trabalho e melhorar a qualidade da educação. Em resumo, o estudo oferece um panorama completo das competências essenciais de engenheiros de sistemas e computação na Colômbia e na América Latina, possibilitando uma tomada de decisão mais informada e eficaz no campo acadêmico e empresarial
Avanços investigativos da integração da educação financeira nos níveis superiores de educação: uma revisão bibliométrica
No full textFinancial decisions are often made without adequate knowledge or experience, leading to hasty decisions. It is crucial to recognize that poor financial management not only affects individuals but also has broader social implications. Every day, financial decisions involve organizations, households and individuals, underscoring the importance of acquiring financial knowledge to make informed choices. In Colombia, a lack of basic financial knowledge contributes to uninformed decision making, highlighting the need for financial education to enhance quality of life and foster confidence in managing finances. The academic sector plays a pivotal role in reshaping students’ financial decision – making process by providing them with them with essential elements to make prudent use of resources. This article reviews the integration of financial education in higher education, analyzing publications registered in the Scopus database from 2000 to 2023 using bibliometric tools such as Bibliometrix and Tree of Science. The review identifies the most relevant authors, countries, journals, and documents in the field, emphasizing the significance of implementation financial education at higher education levels and delineating strategies for its integration. Analysis of 612 documents unveils the origin, evolution, and emerging trends in the field, showcasing the role of financial education in areas such as consumption, retirement, and business. Finally, the article outlines an agenda for future research in this domain.Con frecuencia, las personas gestionan sus finanzas sin conocimiento o experiencia adecuada, lo que a menudo resulta en elecciones apresuradas. Es crucial reconocer que una mala gestión financiera repercute tanto en el individuo como en la sociedad en general. Las decisiones financieras cotidianas abarcan organizaciones, hogares y personas, por lo tanto, es fundamental adquirir conocimientos para tomar determinaciones acertadas. En Colombia, se carece de conocimientos financieros básicos, lo que lleva a la toma de decisiones no informadas; la educación financiera mejora la calidad de vida y brinda la confianza para administrar las finanzas. La academia es crucial para cambiar la forma en la que los estudiantes toman decisiones financieras, por ello, brindarles elementos que los capaciten para dar un uso adecuado a los recursos es importante. Este artículo revisa cómo está integrada la educación financiera en la educación superior a través del rastreo de las publicaciones registradas en la base de datos Scopus entre los años 2000 y 2023, las herramientas bibliométricas como Bibliometrix y Tree of Science para identificar los autores, países, revistas y documentos más relevantes en el campo, a fin de establecer la relevancia en la implementación de la educación financiera en los niveles superiores de educación y las diferentes estrategias a llevar a cabo para su articulación. La investigación muestra el origen, evolución y tendencias emergentes del tema, una vez analizados 612 documentos que muestran el papel de la educación financiera con relación al consumo, jubilación y negocios; finalmente, se presenta la agenda para futuras investigaciones.Com frequência, as pessoas gerenciam suas finanças sem conhecimento ou experiência adequados, o que muitas vezes resulta em escolhas precipitadas. É crucial reconhecer que uma má gestão financeira repercute tanto no indivíduo quanto na sociedade em geral. As decisões financeiras cotidianas abrangem organizações, lares e pessoas, portanto, é fundamental adquirir conhecimentos para tomar decisões acertadas. Na Colômbia, falta conhecimento financeiro básico, o que leva a decisões não informadas; a educação financeira melhora a qualidade de vida e proporciona a confiança para administrar as finanças. O meio acadêmico é crucial para mudar a forma como os estudantes tomam decisões financeiras, por isso, fornecerl-hes elementos que os capacitem a usar adequadamente os recursos é importante. Este artigo revisa como a educação financeira está integrada na educação superior por meio do rastreamento das publicações registradas na base de dados Scopus entre os anos 2000 e 2023, utilizando ferramentas bibliométricas como Bibliometrix e Tree of Science para identificar os autores, países, revistas e documentos mais relevantes no campo, a fim de estabelecer a relevância na implementação da educação financeira nos níveis superiores de educação e as diferentes estratégias a serem implementadas para sua articulação. A pesquisa mostra a origem, evolução e tendências emergentes do tema, já que foram analisados 612 documentos que mos- tram o papel da educação financeira em relação ao consumo, aposentadoria e negócios; finalmente, apresenta-se a agenda para futuras pesquisas
Estrutura Ecológica de Suporte (EES) para o ordenamento territorial: caso do município de La Florida
No full textThe Main Ecological Structure (EEP) plays a pivotal role in territorial planning by integrating environmental criteria into rural land use planning, urban development projects, land partitioning, and construction. However, many Territorial Planning Schemes (POT) in Colombia often limit the environmental component to legally established protected areas and regional environmental determinants, such as protection zones. This approach falls short in conserving biodiversity and environmental services vital for sustainable productive processes. The study proposes methodological approach for the POT of the municipality of La Florida based on the concept of Ecological Support Structure (EES), comprising the EEP and Ecological Infrastructure (IE). The EES encompasses two complementary concepts: the Current Ecological Support Structure (EESA) and the Minimum Ecological Support Structure (EESM). While the former may or may not be utilized sustainably by society despite being suitable for maintaining ecological services, the latter includes areas that must be preserved, critical areas, and areas of direct human use. By incorporating the IE, the resulting EES effectively doubles the areas of conservation and environmental protection, increasing from the mandatory 28.36 % to 56.02 %. Newly proposed areas include connectivity corridors, watercourses, springs, associated protection areas, water recharge areas, protection slopes, and the environmental theme park “La casa del Roble”. Consequently, the EES promises significant enhancement of the biophysical conditions of ecosystems upon which ecosystem services rely.La Estructura Ecológica Principal (EEP) es fundamental para el ordenamiento territorial, ya que permite incluir criterios ambientales para el ordenamiento del suelo rural, el desarrollo de proyectos urbanísticos, de parcelación y edificaciones; no obstante, en muchos planes de ordenamiento territorial (POT) en Colombia el componente ambiental solo incluye las áreas protegidas legalmente establecidas y determinantes ambientales regionales como suelo de protección, insuficiente para la conservación de la biodiversidad y los servicios ambientales, esenciales para desarrollar procesos productivos sostenibles. La presente propuesta metodológica para el POT del municipio de La Florida se basó en el concepto de Estructura Ecológica de Soporte (EES), que abarca la EEP y la Infraestructura Ecológica (IE). La EES se apoyó en dos conceptos complementarios: la Estructura Ecológica de Soporte Actual (EESA) que la sociedad podría, o no, utilizar de manera sostenible y ser adecuada para mantener los servicios ecológicos y la Estructura Ecológica de Soporte Mínima (EESM) compuesta por áreas que deben protegerse, áreas críticas y áreas de uso humano directo. La EES permitió duplicar las áreas de conservación y protección ambiental de un 28,36 % requerido por la norma, hasta el 56,02 %, mediante la inclusión de la IE, compuesta por corredores de conectividad, cauces, nacimientos y áreas de protección asociada, áreas de recarga hídrica, laderas de protección y el parque temático ambiental “La casa del roble”. Así, la EES mejorará notablemente las condiciones biofísicas de los ecosistemas de las que dependen los servicios ecosistémicos.A Estrutura Ecológica Principal (EEP) é fundamental para o ordenamento territorial, pois permite incluir critérios ambientais para o ordenamento do solo rural, o desenvolvimento de projetos urbanísticos, de parcelamento e edificações; no entanto, em muitos planos de ordenamento territorial (POT) na Colômbia, o componente ambiental inclui apenas as áreas protegidas legalmente estabelecidas e determinantes ambientais regionais como solo de proteção, insuficiente para a conservação da biodiversidade e dos serviços ambientais, essenciais para desenvolver processos produtivos sustentáveis. A presente proposta metodológica para o POT do município de La Florida baseou-se no conceito de Estrutura Ecológica de Suporte (EES), que abrange a EEP e a Infraestrutura Ecológica (IE). A EES apoiou-se em dois conceitos complementares: a Estrutura Ecológica de Suporte Atual (EESA), que a sociedade poderia, ou não, utilizar de maneira sustentável e ser adequada para manter os serviços ecológicos, e a Estrutura Ecológica de Suporte Mínima (EESM), composta por áreas que devem ser protegidas, áreas críticas e áreas de uso humano direto. A EES permitiu duplicar as áreas de conservação e proteção ambiental de 28,36 % requeridas pela norma, para 56,02 %, mediante a inclusão da IE, composta por corredores de conectividade, cursos d’água, nascentes e áreas de proteção associadas, áreas de recarga hídrica, encostas de proteção e o parque temático ambiental “A casa do carvalho”. Assim, a EES melhorará notavelmente as condições biofísicas dos ecossistemas dos quais dependem os serviços ecossistêmicos
Propostas prospectivas para uma mudança na cobertura do solo na microbacia La Rasta, município de Imués, Nariño
No full textThis research aimed to develop prospective proposals for land cover change in the La Rasta micro-watershed, situated within the municipality of Imues. The proposals were formulated based on a multi-temporal study of the micro-watershed, enabling a prospective analysis. Initially, land cover maps were generated for the years 1989 and 2023 to delineate the dynamics of changes over this period, serving as the foundation for constructing a prospective land cover model for the year 2050. This approach facilitated the examination of critical variables that significantly influenced these changes and their repercussions on the micro-watershed. In collaboration with the local community, improvement alternatives were devised to optimize land cover and enhance soil quality over time. The active involvement of the Imués community enriched the process by contributing their territorial knowledge. Subsequently, an adjusted model was proposed, emphasizing changes aimed at mitigating soil degradation, promoting the conservation of water sources, flora, and wildlife, and preserving the family as a fundamental component of agriculture. This approach underscored the feasibility of formulating environmental proposals through prospective models to achieve an enhanced distribution and utilization of the territory, thereby contributing to its conservation.Esta investigación tuvo como objetivo, desarrollar una propuesta prospectiva para el cambio de cobertura del suelo en la microcuenca La Rasta, ubicada en el municipio de Imués. Las propuestas se fundamentaron en un estudio multitemporal de la microcuenca, que genere el análisis prospectivo. Inicialmente, se crearon mapas de cobertura del suelo correspondientes a los años 1989 y 2023, permitiendo identificar la dinámica de cambios en este periodo, suscitando la base para construir un modelo prospectivo de coberturas para el año 2050. Este enfoque facilitó el análisis de variables críticas, que influyeron significativamente en los cambios y su impacto en la microcuenca. En colaboración con la comunidad local, se diseñaron alternativas de mejora para optimizar las coberturas y la calidad del suelo a lo largo del tiempo. La participación activa de la comunidad de Imués enriqueció el proceso, al aportar conocimientos territoriales. Tras obtener estas alternativas y variables, se propuso un modelo ajustado, que destacó los cambios direccionados hacia una menor degradación del suelo, promoviendo la conservación de las fuentes hídricas, flora y fauna silvestre, así como la preservación de la familia como componente fundamental de la agricultura. Este enfoque reveló la viabilidad de generar propuestas ambientales mediante modelos prospectivos para lograr una distribución y apropiación mejorada del territorio, contribuyendo a su conservación.Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver uma proposta prospectiva para a mudança de cobertura do solo na microbacia La Rasta, localizada no município de Imués. A proposta se fundamenta em um estudo multitemporal da microbacia que gera a análise prospectiva. Inicialmente, foram criados mapas de cobertura do solo correspondentes aos anos de 1989 e 2023, permitindo identificar a dinâmica das mudanças nesse período, gerando a base para construir um modelo prospectivo de coberturas para o ano de 2050. Esse enfoque facilitou a análise de variáveis críticas que influenciaram significativamente nas mudanças e seu impacto na microbacia. Em colaboração com a comunidade local, foram projetadas alternativas de melhoria para otimizar as coberturas e a qualidade do solo ao longo do tempo. A participação ativa da comunidade de Imués enriqueceu o processo, ao contribuir com conhecimentos territoriais. Após obter essas alternativas e variáveis, foi proposto um modelo ajustado que destacou as mudanças direcionadas para uma menor degradação do solo, promovendo a conservação das fontes hídricas, flora e fauna silvestres, bem como a preservação da família como componente fundamental da agricultura. Esse enfoque revelou a viabilidade de gerar propostas ambientais por meio de modelos prospectivos, para alcançar uma distribuição e apropriação melhorada do território, contribuindo para a sua conservação
Conduta inadequada de professores e estudantes de enfermagem: uma revisão de escopo
No full textIntroduction: Inappropriate conduct in the academic field by both nursing professors and students can negatively impact the professional lives of graduates, patients, the profession, institutions, and society in general. Objective: To identify the research developed around the inappropriate conduct of both nursing professors and students in higher education institutions, the issues of interest on this matter, and the findings of these investigations. Methodology: Scoping review using the Prisma methodology. Results: This type of research is scarce, with a total of 16 studies; 3 of them explore inappropriate conduct in professors. The research mainly comes from the United States. Inappropriate conduct is studied in classroom research, clinical practice, and common scenarios. Questions are raised, among others, about types of behaviors, attitudes towards these behaviors, and their management. Conclusions: The review makes recommendations for monitoring these behaviors in universities, highlighting the importance of the role of professors as role models and the codes of ethics for the appropriation of ethical behaviors by students.Introducción: La conducta inapropiada en el ámbito académico tanto de profesores como de estudiantes de enfermería puede repercutir negativamente en la vida profesional de los egresados, en los pacientes, la profesión, las instituciones y la sociedad en general. Objetivo: Identificar las investigaciones que se han desarrollado en torno a la conducta inapropiada tanto de profesores como de estudiantes de enfermería en los centros de educación superior, las cuestiones de interés sobre este asunto y los hallazgos de estas investigaciones. Metodología: Revisión de alcance usando la metodología Prisma. Resultados: Este tipo de investigaciones son escasas, un total de 16; 3 de ellas exploran la conducta inapropiada en profesores. Las investigaciones proceden principalmente de Estados Unidos. Se estudia la conducta inapropiada en investigación en el aula de clase, en la práctica clínica y en escenarios comunes. Se pregunta, entre otros, sobre tipos de conductas, actitudes frente a estas conductas y su manejo. Conclusiones: La revisión plantea recomendaciones para el monitoreo de estas conductas en las universidades, rescatando la importancia del papel de los profesores como modelos de rol y de los códigos de ética para la apropiación de conductas éticas por parte de los estudiantes.Introdução: A conduta inadequada no âmbito acadêmico tanto de professores quanto de estudantes de enfermagem pode repercutir negativamente na vida profissional dos graduados, nos pacientes, na profissão, nas instituições e na sociedade em geral. Objetivo: Identificar as pesquisas que foram desenvolvidas em torno da conduta inadequada tanto de professores quanto de estudantes de enfermagem nos centros de educação superior, as questões de interesse sobre este assunto e os achados dessas pesquisas. Metodologia: Revisão de escopo usando a metodologia Prisma. Resultados: Esse tipo de pesquisa é escasso, com um total de 16; sendo 3 delas as que exploram a conduta inadequada em professores. As pesquisas procedem principalmente dos Estados Unidos. Estuda-se a conduta inadequada na pesquisa em sala de aula, na prática clínica e em cenários comuns. Pergunta-se, entre outras coisas, sobre tipos de condutas, atitudes frente a essas condutas e seu manejo. Conclusões: A revisão apresenta recomendações para o monitoramento dessas condutas nas universidades, ressaltando a importância do papel dos professores como modelos de conduta e dos códigos de ética para a apropriação de condutas éticas por parte dos estudantes
Tendências atuais da liderança médica nas organizações
No full textLa importancia de conocer el impacto del liderazgo médico en las instituciones de salud contribuye a generar la necesidad de fortalecer programas de formación en liderazgo desde el pregrado, con el propósito de alcanzar mejores resultados en las organizaciones.
El objetivo de esta revisión de la literatura consiste en identificar las tendencias actuales del liderazgo médico en las organizaciones sanitarias como línea de base para los currículos de los programas de Medicina en las instituciones de educación superior, en las instituciones de atención a la salud y para los profesionales médicos que trabajan de manera independiente.
Conclusiones: la sociedad actual necesita profesionales médicos flexibles, con capacidad de adaptación a los nuevos y complejos escenarios de atención en salud y que ejerzan un liderazgo transformacional en beneficio de los pacientes
Impacto do investimento estrangeiro direto nas mudanças climáticas e no emprego na Colômbia, reflexos no âmbito do desenvolvimento sustentável
No full textThis article evaluates the impact of foreign direct investment (FDI) on employment and its quality, and on climate change, within the framework of discussions on sustainable development. Initially, a reflection is made on the concept of sustainable development to understand it broadly. In a second part, the type of FDI that has entered Colombia is characterized, showing that one of the main receiving sectors has been the mining-energy sector and the acquisition of existing companies in sectors such as services and manufacturing. Then, the sectoral impact of employment in Colombia and the type of investment is generally analyzed based on the relationship that exists between the type of investment and job creation, and production and sectoral employment elasticities. On the other hand, the environmental impact evidenced by greenhouse gas emissions is evaluated. For the latter, the relationship between economic growth and environmental degradation is analyzed in order to determine if FDI has had any direct or indirect effect on the increase in gas emissions into the atmosphere.En este artículo se evalúa el impacto de la inversión extranjera directa (IED) sobre el empleo y su calidad, y sobre el cambio climático, en el marco de las discusiones sobre desarrollo sostenible. Inicialmente, se hace una reflexión sobre el concepto de desarrollo sostenible para comprenderlo ampliamente. En una segunda parte, se caracteriza el tipo de IED que ha ingresado a Colombia mostrando que uno de los principales sectores receptores ha sido el minero-energético y la adquisición de empresas ya existentes en sectores como servicios y manufactureros. Luego, se analiza de manera general el impacto sectorial del empleo en Colombia y el tipo de inversión con base en la relación que existe entre tipo de inversión y creación de empleo, y producción y elasticidades de empleo sectorial. Por otro lado, se evalúa el impacto ambiental evidenciado por medio de las emisiones de gases de efecto invernadero. Para esto último, se analiza la relación entre crecimiento económico y degradación ambiental con el fin de determinar si la IED ha tenido algún efecto directo o indirecto en el aumento de la emisión de gases a la atmósfera.Este artigo avalia o impacto do investimento direto estrangeiro (IDE) no emprego e na sua qualidade, e nas alterações climáticas, no âmbito das discussões sobre o desenvolvimento sustentável. Inicialmente é feita uma reflexão sobre o conceito de desenvolvimento sustentável para compreendê-lo de forma ampla. Numa segunda parte, caracteriza-se o tipo de IDE que entrou na Colômbia, mostrando que um dos principais setores receptores tem sido o setor mineiro-energético e a aquisição de empresas existentes em setores como serviços e manufatura. Em seguida, o impacto setorial do emprego na Colômbia e o tipo de investimento são geralmente analisados com base na relação que existe entre o tipo de investimento e a criação de emprego, e as elasticidades da produção e do emprego setorial. Por outro lado, é avaliado o impacto ambiental evidenciado pelas emissões de gases com efeito de estufa. Para este último, analisa-se a relação entre o crescimento económico e a degradação ambiental, a fim de determinar se o IDE teve algum efeito direto ou indireto no aumento das emissões de gases para a atmosfera