Universidad Militar Nueva Granada: Revistas UMNG
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Revisão crítica da teoria do Heartland:
No full textThis article aims to review the Heartland theory, proposed by geographer Halford Mackinder, and determine to what extent certain principles of this theoretical postulate influenced the development and territorial expansion of the major empires that have existed in the world. To this end, an exploratory review of social and geographical elements of the major empires in world history was conducted, analyzing their geographical extent, influence, and longevity over time. A correlational study was then carried out on each empire and the common regions where they sought to have presence and influence, showing that the Mediterranean Sea region is an area where the interests of historical empires converged, which, consequently, could provide some explanation for why certain contemporary conflicts are related to those experienced in the past.El presente artículo busca revisar la teoría del Heartland, propuesta por el geógrafo Halford Mackinder, y determinar en qué punto ciertas reglas de este postulado teórico tuvieron influencia en el desarrollo y expansión territorial de los principales imperios que han existido en el mundo. Para esto, se llevó a cabo una revisión exploratoria de elementos sociales y geográficos de los principales imperios en la historia del mundo, analizando su extensión geográfica, influencia y perduración a través del tiempo. Luego se realizó un estudio correlacional de cada imperio y las regiones comunes donde estos buscaron tener presencia e influencia, evidenciando que la región del mar Mediterráneo es un área en la que convergían los intereses de los imperios históricos, que, en consecuencia, podría darnos cierta explicación del por qué ciertos conflictos contemporáneos tienen relación con algunos que se vivieron en el pasado.Este artigo busca revisar a teoria do Heartland, proposta pelo geógrafo Halford Mackinder, e determinar até que ponto certas regras desse postulado teórico influenciaram no desenvolvimento e expansão territorial dos principais impérios que existiram no mundo. Para isso, foi realizada uma revisão exploratória de elementos sociais e geográficos dos principais impérios na história mundial, analisando sua extensão geográfica, influência e durabilidade ao longo do tempo. Em seguida, foi realizado um estudo correlacional de cada império e das regiões comuns onde esses buscaram ter presença e influência, evidenciando que a região do mar Mediterrâneo é uma área onde convergiam os interesses dos impérios históricos, o que, consequentemente, pode nos dar uma certa explicação de por que certos conflitos contemporâneos estão relacionados com alguns que ocorreram no passado
Atualização curricular dos programas de engenharia mecânica na Colômbia diante dos desafios do desenvolvimento sustentável
No full textEducation plays a crucial role in promoting actions that mitigate climate change, enhancing understandingof the consequences of human actions on ecosystems and providing the knowledge, values and skills necessary for engineering students to act as agents of change. This article stems from documentary research aimed at reviewing Mechanical Engineering programs in Colombia, exploring their relationship and pertinence to environmental sustainability and the Sustainable Development Goals (sdg) No. 6, 7, 11 and 13. The methodological design aligns with the critical social paradigm, employing a qualitative approach through a descriptive and projective study. The study involves characterizing a sample of 15 Mechanical Engineering programs, analyzing the relevance of professionaltraining concerning environmental sustainability. The survey conducted revealed that a significant portion of the existing educational offerings in Mechanical Engineering programs does not align with the objectives of sustainability. Consequently, updating curricula is proposed as an opportunity to reflect, make them more flexible, and renew them to address the current environmental needs of the planet.La educación es un elemento esencial en la promoción de las acciones que amainan el cambio climático y mejora la comprensión de las consecuencias del accionar humano en los ecosistemas, proporcionando los conocimientos, valores y aptitudes que necesitan los estudiantes de ingenieríavpara actuar como agentes de cambio. De ahí que el objetivo que da origen al presente artículo, fruto de una investigación documental que revisó los programas de ingeniería mecánica en Colombia, sea la búsqueda de su relación con la sostenibilidad ambiental y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods) N.º 6, 7, 11 y 13, por ser estos los más directamente relacionados con el cambio climático. El diseño metodológico se enmarcó en el paradigma crítico-social, con un enfoque cualitativo a través de un estudio de tipo descriptivo y proyectivo, con la caracterización de una muestra de 15 programas de ingeniería mecánica, en el que se analizó la pertinencia de la formación profesional en relación con la sostenibilidad ambiental. El sondeo realizado permitió identificar que gran parte de la oferta educativa existente de programas de ingeniería mecánica no corresponde al alcance de dichos objetivos de sostenibilidad. Por este motivo, se sugiere la actualización de los currículos como una oportunidad para reflexionar, flexibilizar y renovar estos programas, de manera que respondan a las necesidades actuales y ambientales del planeta.A educação é um elemento essencial na promoção das ações que mitigam a mudança climática e melhoram a compreensão das consequências da ação humana nos ecossistemas, fornecendo os conhecimentos, valores e habilidades necessários aos estudantes de engenharia para atuarem como agentes de mudança. Daí o objetivoque originou este artigo, fruto de uma pesquisa documental que revisou os programas de engenharia mecânica na Colômbia, ser a busca de sua relação com a sustentabilidade ambiental e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ods) n.º 6, 7, 11 e 13, por estes estarem mais diretamente relacionados com a mudança climática. O desenho metodológico se enquadrou no paradigma crítico-social, com um enfoque qualitativo através de um estudo de tipo descritivo e projetivo, com a caracterização de uma amostra de 15 programas de engenharia mecânica, nos quais foi analisada a pertinência da formação profissional em relação à sustentabilidade ambiental. A pesquisarealizada permitiu identificar que grande parte da oferta educativa existente de programas de engenharia mecânica não corresponde ao alcance desses objetivos de sustentabilidade. Por este motivo, sugere-se a atualização dos currículos como uma oportunidade para refletir, flexibilizar e renovar esses programas, de modo a responder às necessidades atuais e ambientais do planeta
Compreensão da genética apoiada pela realidade aumentada em jovens da educação básica
No full textThe year 2022 was marked, in most sectors, by the beginning of the post-pandemic process due to covid-19. The educational system, specifically basic and secondary education in public schools in Bogotá, Colombia, was not unaffected by this phenomenon, which involved a forced experiment in education mediated by information technologies in communication, leaving many people partially or totally isolated. This demanded creative strategies from teachers to promote the return of students to the new normality, thus augmented reality emerged as a technology in this regard. This involved analyzing the understanding of concepts related to classical genetics, based on a kpsi form (Knowledge and Prior Study Inventory), filled out before and after a didactic sequence, based on problembased learning and augmented reality. The approach is mainly quantitative, supported by hypothesis testing. 26 young people from a public school in Bogotá, Colombia, participated. The didactic sequence and the kpsi test were validated by at least 9 judges. Both for the didactic sequence and for the kpsi test, the Aiken index is 0.95. There is a statistically significant gain in the understanding of classical genetics concepts. According to the students, the inclusion of augmented reality enables active participation in the teaching-learning process, and technologies such as augmented reality allow for integration with active pedagogies to facilitate the understanding of science topics, such as the study of classical genetics.El año 2022 estuvo marcado, en la mayoría de los sectores, por el inicio del proceso postpandemia por la covid-19. El sistema educativo, específicamente la educación básica y media en los colegios públicos en Bogotá, Colombia, no fue ajeno a este fenómeno que implicó un experimento forzado en la educación, mediada por las tecnologías de la información en la comunicación, en el que muchas personas quedaron aisladas parcial o totalmente. Lo anterior, demandó del profesorado estrategias creativas que propendieran por el regreso del estudiantado a la nueva normalidad, por lo que la realidad aumentada emergió como una tecnología en este sentido. Esto implicó analizar la comprensión de conceptos relacionados con la genética clásica, a partir de un formulario kpsi (Knowledge and Prior Study Inventory), diligenciado antes y después de una secuencia didáctica, fundamentada en el aprendizaje basado en problemas y la realidad aumentada. El enfoque es principalmente cuantitativo, apoyado en pruebas de hipótesis. Participaron 26 jóvenes de un colegio público en Bogotá, Colombia. Se validó la secuencia didáctica y la prueba kpsi por mínimo 9 jueces. Tanto para la secuencia didáctica como para la prueba kpsi, el índice de Aiken es 0,95. Existe una ganancia estadísticamente significativa en la comprensión de los conceptos de la genética clásica. A juicio del estudiantado, la inclusión de la realidad aumentada posibilita estar activos en el proceso de enseñanza aprendizaje, y tecnologías, como la realidad aumentada, permiten la articulación con pedagogías activas en pro de facilitar la comprensión de los tópicos de ciencias, como el estudio de la genética clásica.O ano de 2022 foi marcado, na maioria dos setores, pelo início do processo pós-pandemia da covid-19. O sistema educacional, especificamente a educação básica e média nas escolas públicas em Bogotá, Colômbia, não ficou imune a esse fenômeno que envolveu um experimento forçado na educação, mediado pelas tecnologias dainformação na comunicação, no qual muitas pessoas ficaram parcial ou totalmente isoladas. Isso exigiu estratégias criativas por parte dos professores para promover o retorno dos alunos à nova normalidade, e a realidade aumentada emergiu como uma tecnologia nesse sentido. Isso implicou em analisar a compreensão de conceitos relacionados à genética clássica, a partir de um formulário kpsi (Inventário de Conhecimento e Estudo Prévio), preenchido antes e depois de uma sequência didática, baseada na aprendizagem baseada em problemas e na realidade aumentada. A abordagem é principalmente quantitativa, apoiada em testes de hipóteses. Participaram 26 jovens de uma escola pública em Bogotá, na Colômbia. A sequência didática e o teste kpsi foram validados por pelo menos 9 juízes. Tanto para a sequência didática quanto para o teste kpsi, o índice de Aiken é 0,95. Houve um ganho estatisticamente significativo na compreensão dos conceitos de genética clássica. Na opinião dos alunos, a inclusão da realidadeaumentada possibilita a participação ativa no processo de ensino-aprendizagem, e tecnologias como a realidadeaumentada permitem a integração com pedagogias ativas para facilitar a compreensão de tópicos científicos, como o estudo da genética clássica
Guia inovador de feedback para docentes de práticas clínicas em enfermagem: criando pontes de aprendizado
No full textThe study elucidates the pivotal role of effective feedback in nursing students’ learning and professional development, emphasizing the integrated pedagogical techniques employed by clinical instructors. In 2023, an educational innovation was implemented at the University of Las Americas, Viña del Mar, with the objective of enhancing instructors’ proficiency in delivering effective feedback during integrated practices. This initiative involved identifying their self-perceptions and capabilities, followed by the design and deployment of a specialized training program. Following the training, a notable enhancement in the teachers’ feedback delivery was observed, with scores surpassing 75 % on the Direct Assessment of Clinical Skills Scale. Additionally, an increase was noted in teacher satisfaction surveys, particularly in aspects related to feedback. This positive trajectory in scores underscores the significant impact of focused teacher training on feedback mechanisms, affirming the potential to enhance educational experiences and outcomes by strengthening instructor competencies in feedback delivery within clinical practice contexts.El presente estudio pone de manifiesto el rol crucial de la retroalimentación efectiva en el aprendizaje y desarrollo profesional de los estudiantes de enfermería, siendo las técnicas pedagógicas integradas por los instructores clínicos un componente fundamental. En 2023, se implementó una innovación educativa en la Universidad de Las Américas, Viña del Mar, con el objetivo de mejorar la competencia de los instructores para proporcionar retroalimentación efectiva durante las prácticas integradas. Esto involucró identificar sus autopercepciones y capacidades, seguido del diseño y aplicación de un programa de capacitación especializado que resultó en la formulación de una guía de retroalimentación efectiva. Después de la capacitación, se observó una mejora notable en la entrega de retroalimentación por parte de los docentes, con puntuaciones superiores al 75 % en la escala de evaluación directa de habilidades clínicas. Además, se notó un aumento en las encuestas de satisfacción docente, particularmente, en aspectos relacionados con la retroalimentación. La trayectoria ascendente en las puntuaciones subraya el impacto positivo pronunciado de la capacitación docente focalizada en mecanismos de retroalimentación, lo que confirma el potencial para elevar las experiencias y resultados educativos al fortalecer las competencias del instructor en la entrega de retroalimentación de los contextos de práctica clínica.O presente estudo destaca o papel crucial do feedback efetivo na aprendizagem e no desenvolvimento profissional dos estudantes de enfermagem, sendo as técnicas pedagógicas integradas pelos instrutores clínicos um componente fundamental. Em 2023, foi implementada uma inovação educativa na Universidade de Las Américas, Viña del Mar, com o objetivo de melhorar a competência dos instrutores para fornecer feedback efetivo durante as práticas integradas. Isso envolveu identificar suas autopercepções e capacidades, seguido da formulação e aplicação de um programa de capacitação especializado que resultou na formulação de um guia de feedback efetivo. Após a capacitação, observou-se uma melhora notável na entrega de feedback por parte dos docentes, com pontuações superiores a 75 % na escala de avaliação direta de habilidades clínicas. Além disso, notou-se um aumento nas pesquisas de satisfação docente, particularmente, nos aspectos relacionados ao feedback. A trajetória ascendente nas pontuações destaca o impacto positivo pronunciado da capacitação docente focada em mecanismos de feedback, confirmando o potencial para elevar as experiências e resultados educativos ao fortalecer as competências do instrutor na entrega de feedback nos contextos de prática clínica
Avaliação da eficiência produtiva nas instituições prestadoras de serviços de saúde de Caldas
No full textHealthcare service providers worldwide have faced a challenging scenario due to the COVID-19 pandemic. This situation has sparked interest in studying efficiency and productivity to improve decision-making and increase hospitals’ responsiveness, optimizing the resources available to each institution to adequately serve their patients, despite these resources generally being scarce. To achieve this, Data Envelopment Analysis (DEA) and the Malmquist index were used to evaluate the performance of fourteen hospital institutions in Caldas with ICU beds between 2020 and 2021.Among the main findings during the analysis period is a 4.6 % improvement in hospital performance,although some institutions are observed to have moved away from the frontier. Additionally, a descriptive analysis determined an increase in the number of recovered patients and those requiring hospitalization. However, there was a decrease in patients needing ICU bed service and total deaths. It was found that the majority of deceased patients had comorbidities and pre-existing medical conditions.Las instituciones prestadoras de servicios de salud a nivel mundial se han enfrentado a un desafiante escenario debido a la pandemia por covid-19. Esta situación ha suscitado el interés por estudiar la eficiencia y productividad que permita la mejora en la toma de decisiones y aumenta la capacidad de respuesta de los hospitales, optimizando los recursos con los que cuenta cada institución para atender adecuadamente a sus pacientes, a pesar de que estos recursos generalmente son escasos. Para lograrlo, se utilizó el análisis envolvente de datos y el índice de Malmquist, a fin de evaluar el desempeño de catorce instituciones hospitalarias de Caldas que disponen de camas UCI, entre los años 2020 y 2021. Dentro de los principales hallazgos durante el periodo de análisis se encuentra el mejoramiento de desempeño de los hospitales en un 4,6 %, aunque se evidencian algunas instituciones que se alejaron de la frontera. Además, se realizó un análisis descriptivo que determinó un aumento en el número de casos de pacientes recuperados, así como de aquellos que requirieron hospitalización. No obstante, se estableció una disminución de los pacientes que necesitaron el servicio de cama uci y del total de fallecimientos. Se determinó que la mayoría de pacientes fallecidos tenían comorbilidades y preexistencia médica.Prestadores de serviços de saúde em todo o mundo têm enfrentado um cenário difícil devido à pandemia causada pela Covid-19. Esta situação tem interessado o estudo da eficiência e produtividade para a tomada de decisões que melhorem a capacidade de resposta dos hospitais, otimizando recursos geralmente escassos. Portanto, o índice de Malmquist é usado para identificar a mudança de desempenho das instituições hospitalares de Caldas que possuem leitos de UTI, constatando que durante o período de análise seu desempenho melhorou em 4,6%, embora tenham se afastado da fronteira. Da mesma forma, é feita uma análise descritiva, determinando um aumento no número de casos, recuperados e pacientes que necessitam de internação. Por outro lado, há diminuição de internações em leitos de UTI e de óbitos
Dinâmicas e comportamentos das empresas inovadoras do setor manufatureiro colombiano
No full textInnovation has become an organizational strategy that contributes to achieving objectives such as survival and growth. The literature has identified that organizations adopt their own forms of innovation, developing different behaviors and attitudes toward innovation that are determinant in the results they achieve. However, in emerging countries like Colombia, more empirical evidence is needed regarding the differences between strategic orientations with an internal and external focus. Therefore, the objective of this article is to identify the differences in the characteristics and innovation behaviors that are determinant for the innovation outcomes of Colombian manufacturing companies. For this purpose, secondary source information obtained from the Survey of Technological Development and Innovation (EDIT) was used, and a quantitative methodology was adopted, using hierarchical cluster techniques and contingency tables, which allowed identifying three groups of companies in the Colombian manufacturing sector: companies with a high level of activities in science, technology, and innovation, and that achieve the best innovation results; companies that achieve high innovation results through imitation; and companies that do not carry out science, technology, and innovation activities. This research contributes to the development of the theory regarding strategic orientation towards innovation, especially in the manufacturing sector, which has been characterized as one of the most innovative according to its intellectual property records. Additionally, the research presents practical contributions for decision-makers in organizations, as it describes the behaviors associated with a group of companies that achieve the best innovation results.La innovación se ha convertido en una estrategia organizacional que contribuye al logro de objetivos, como la supervivencia y el crecimiento. La literatura ha identificado que las organizaciones adoptan sus propias formas de innovación, desarrollando diferentes comportamientos y actitudes hacia la innovación que son determinantes en los resultados que obtienen. Sin embargo, en países emergentes como Colombia se requiere mayor evidencia empírica con respecto a las diferencias que existen entre orientaciones estratégicas con un enfoque interno y externo. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es identificar las diferencias en las características y comportamientos de innovación determinantes para los resultados de innovación de las empresas manufactureras colombianas. Para tal fin, se utilizó información de fuente secundaria obtenida a partir de la Encuesta de Desarrollo e Innovación Tecnológica (EDIT), y se adoptó una metodología cuantitativa, utilizando las técnicas de clúster jerárquico y tablas de contingencia, que permitió identificar tres grupos de empresas en el sector manufacturero colombiano: empresas con alto nivel de actividades en ciencia, tecnología e innovación, y que obtienen los mejores resultados de innovación; empresas que alcanzan altos resultados de innovación mediante imitación y empresas que no realizan actividades de ciencia, tecnología e innovación. Esta investigación contribuye al desarrollo de la teoría acerca de orientación estratégica a la innovación, especialmente en el sector manufacturero, que se ha caracterizado por ser uno de los más innovadores según sus registros de propiedad intelectual. Además, la investigación presenta contribuciones prácticas para los tomadores de decisiones en las organizaciones, dado que describe los comportamientos que están asociados a un grupo de empresas que obtienen los mejores resultados de innovación.A inovação tornou-se uma estratégia organizacional que contribui para a conquista de objetivos como a sobrevivência e o crescimento. A literatura identificou que as organizações adotam suas próprias formas de inovação, desenvolvendo diferentes comportamentos e atitudes em relação à inovação que são determinantes nos resultados que obtêm. No entanto, em países emergentes como a Colômbia, é necessária maior evidência empírica sobre as diferenças que existem entre orientações estratégicas com um enfoque interno e externo. Portanto, o objetivo deste artigo é identificar as diferenças nas características e comportamentos de inovação determinantes para os resultados de inovação das empresas manufatureiras colombianas. Para tal fim, utilizou-se informação de fonte secundária obtida a partir da Pesquisa de Desenvolvimento e Inovação Tecnológica (EDIT), e adotou-se uma metodologia quantitativa, utilizando as técnicas de cluster hierárquico e tabelas de contingência, o que permitiu identificar três grupos de empresas no setor manufatureiro colombiano: empresas com alto nível de atividades em ciência, tecnologia e inovação, que obtêm os melhores resultados de inovação; empresas que alcançam altos resultados de inovação por meio da imitação; e empresas que não realizam atividades de ciência, tecnologia e inovação. Esta pesquisa contribui para o desenvolvimento da teoria sobre orientação estratégica à inovação, especialmente no setor manufatureiro, que se caracteriza por ser um dos mais inovadores segundo seus registros de propriedade intelectual. Além disso, a pesquisa apresenta contribuições práticas para os tomadores de decisão nas organizações, uma vez que descreve os comportamentos associados a um grupo de empresas que obtêm os melhores resultados de inovação
Questões bioéticas nos pacientes com dispositivo de assistência ventricular esquerda abordados desde cuidados paliativos: revisão sistemática de literatura
No full textLeft ventricular assist devices have become significant allies in treating advanced heart failure, primarily aiming to control symptoms generated by disease progression. Depending on the therapeutic goal, these mechanical elements can serve as bridge-to-transplant therapy, bridge to recovery/decision therapy, or as destination therapy. Patients diagnosed with heart failure undergoing therapy with these devices face multiple situations, processes, and bioethical issues where the support of palliative care plays a fundamental role. To determine the approach of palliative care to the bioethical issues present in the care process of patients with left ventricular assist devices, a systematic literature search was conducted in three databases: PubMed, Google Scholar, and Embase. Thirteen publications were included, from which three categories emerged: expectations regarding therapy, symptoms, and the need for palliative care. The palliative care approach to bioethical is- sues such as decision-making, identification of unacceptable conditions, and realignment of goals was identified, emphasizing holistic and comprehensive patient and family care. One of the main conclusions of this review was that the early integration of palliative care in the treatment process of patients with left ventricular assist devices can improve the quality of life for both patients and families through symptom control, support in decision-making, and identification of unacceptable conditions.Los dispositivos de asistencia ventricular izquierda se han convertido en grandes aliados en el tratamiento de la insuficiencia cardiaca avanzada, ya que tienen como objetivo principal controlar síntomas generados por la progresión de la enfermedad; dependiendo del objetivo terapéutico, estos elementos mecánicos pueden servir como terapia puente a trasplante, terapia puente a recuperación/decisión o como terapia definitiva. Los pacientes con diagnóstico de falla cardiaca que se encuentran en terapia con estos dispositivos atraviesan por múltiples situaciones, procesos y cuestiones bioéticas, donde el apoyo de los cuidados paliativos juega un papel fundamental. Con el objetivo de determinar el abordaje de los cuidados paliativos a las cuestiones bioéticas presentes en el proceso de atención de pacientes con dispositivo de asistencia ventricular izquierdo, se realizó una búsqueda bibliográfica sistemática, en tres bases de datos, PubMed, Google Académico y Embase; se incluyeron 13 publicaciones, de las cuales emergieron 3 categorías: expectativa frente a la terapia, síntomas y necesidad de cuidados paliativos. Se identificó el abordaje de cuidados paliativos en cuestiones bioéticas como toma de decisiones, identificación de condiciones inaceptables y readecuación de objetivos, desde la atención holística e integral al paciente y la familia. Una de las principales conclusiones que arrojó esta revisión fue que la integración temprana de los cuidados paliativos en el proceso de atención de pacientes con dispositivos de asistencia ventricular puede mejorar la calidad de vida del paciente y la familia por medio del control de síntomas, acompañamiento en la toma de decisiones y la identificación de condiciones inaceptables.Os dispositivos de assistência ventricular esquerda se converteram em grandes aliados no tratamento da insuficiência cardíaca avançada, já que têm como objetivo principal controlar sintomas gerados pela progressão da doença; dependendo do objetivo terapêutico, estes elementos mecânicos podem servir como terapia ponte para transplante, terapia ponte para recuperação/decisão ou como terapia definitiva. Os pacientes com diagnóstico de insuficiência cardíaca que se encontram em terapia com estes dispositivos atravessam por múltiplas situações, processos e questões bioéticas onde o apoio dos cuidados paliativos tem um papel fundamental. Com o objetivo de determinar a abordagem dos cuidados paliativos às questões bioéticas presentes no processo de atendimento de pacientes com dispositivo de assistência ventricular esquerda, realizou-se uma busca bibliográfica sistemática, em três bases de dados, PubMed, Google Acadêmico e Embase; incluíram-se 13 publicações, das quais emergiram 3 categorias: expectativa frente à terapia, sintomas e necessidade de cuidados paliativos. Foi identificada uma abordagem de cuidados paliativos em questões bioéticas como tomada de decisões, identificação de condições inaceitáveis e readequação de objetivos, desde a atenção holística e integral ao paciente e à família. Uma das principais conclusões encontradas por esta revisão foi que a integração precoce dos cuidados paliativos no processo de atenção de pacientes com dispositivos de assistência ventricular pode melhorar a qualidade de vida do paciente e da família por meio do controle de sintomas, acompanhamento na tomada de decisões e a identificação de condições inaceitáveis
Prevalência e fatores associados à sobrecarga percebida em cuidadores familiares de um município em Boyacá
No full textA caregiver is defined as someone who provides ongoing assistance with the activities of daily living to a dependent individual. This continuous and long-term care often leads to adverse effects on the caregiver’s physical and mental well-being, financial status, and social life, resulting inwhat is known as caregiver overload syndrome. While studies on this condition have been conducted in Colombia, this research marks the first analysis of its prevalence in the municipality of Samaca in Boyacá. This study aims to ascertain the overload prevalence of caregiver overload syndrome and its correlation with sociodemographic factors and family functionality. Utilizing a descriptive quantitative design, the study involved a sample consisted of 59 family caregivers, who were assessed for the degree of overload using the Zarit instrument. Correlation analysis and general linear models that were employed, with model evaluation conducted through 1000 replications in a bootstrap of thebest dredge model. Results revealed a prevalence of overload syndrome at 72%, which was associated with marital status, family support, and the level of dependency of the care recipient. Of note, 91.5% of caregivers were women with incomplete schooling, low income, and lacking guidance on self-care or caregiving. These findings underscore the little attention paid to caregiver overload syndrome, its significant impact on perceived health, and its correlation with various sociodemographic factors. The study highlights the urgent need for tailored support for this caregiver population, emphasizing a differential approach and deeper exploration of sociocultural influences contributing to the high prevalence of overload.Se considera cuidador a la persona que presta ayuda permanente en las actividades de la vida diaria a un individuo dependiente. El cuidado permanente y por largo tiempo genera consecuencias negativas en la salud física y mental, la economía y el área social del cuidador, ocasionando el desarrollo del síndrome de sobrecarga. Si bien, en Colombia se han realizado estudios alrededor de esta enfermedad, en el municipio de Samacá en Boyacá es la primera vez que se analiza. Este estudio determinó la prevalencia general del síndrome de sobrecarga y su relación con factores sociodemográficos y de funcionalidad familiar. El estudio aplico un diseño cuantitativo de corte descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 59 cuidadores familiares, a quienes se les evaluó el grado de sobrecarga con el instrumento Zarit. Se realizó un análisis de correlación, modelos lineales generales que fueron evaluados a través de 1000 replicaciones en un bootstrap del mejor modelo del dredge. Se encontró una prevalencia de sobrecarga de 72% y se relacionó con el estado civil, el apoyo familiar y el nivel de dependencia de la persona a cargo. El 91.5% fueron mujeres con escolaridad incompleta bajos ingresos y sin asesoramiento en autocuidado o en cuidado de otros. Los hallazgos indican una escasa atención de este síndrome, una afectación importante de la salud percibida y factores sociodemográficos relacionados. Se refleja la urgencia del acompañamiento a este grupo de cuidadores basado en un enfoque diferencial y la exploración profunda de factores socioculturales que puedan estar incidiendo en la alta prevalencia de sobrecarga. Considera-se cuidador a pessoa que presta ajuda permanente nas atividades da vida diária a um indivíduo dependente. O cuidado permanente e prolongado gera consequências negativas na saúde física e mental, na economia e na área social do cuidador, ocasionando o desenvolvimento da síndrome de sobrecarga. Embora já tenham sido realizados estudos sobre esta doença na Colômbia, no município de Samacá em Boyacá é a primeira vez que se analisa. Este estudo determinou a prevalência geral da síndrome de sobrecarga e sua relação com fatores sociodemográficos e de funcionalidade familiar. O estudo aplicou um método quantitativo de corte descritivo. A amostra foi compostapor 59 cuidadores familiares, aos quais se avaliou o grau de sobrecarga com o instrumento Zarit. Realizou-se uma análise de correlação, modelos lineares gerais que foram avaliados através de 1000 replicações em um bootstrap do melhor modelo do dredge. Encontrou-se uma prevalência de sobrecarga de 72% e se relacionou com o estado civil, o apoio familiar e o nível de dependência da pessoa a cargo. Entre os cuidados, 91,5% eram mulheres com escolaridade incompleta, baixos rendimentose sem assessoramento em autocuidado ou em cuidado de outros. Os achados indicam uma escassa atenção a esta síndrome, uma importante afetação da saúde percebida e fatores sociodemográficos relacionados. Reflete-se a urgência do acompanhamento a este grupo de cuidadores baseado em um enfoque diferencial e a exploração profunda de fatores socioculturais que possam estar incidindo na alta prevalência de sobrecarga