Shiraume Gakuen University & College Repository / 白梅学園大学 短期大学学術リポジトリ

S(会告など)departmental bulletin pape

23
１．白梅学園大学・短期大学情報教育研究（以下
本誌という）は、白梅学園大学・短期大学情報
処理センターの研究誌である。
２．本誌は年１回発行する。
３．本誌は、当センターの活動と併せて、情報教
育に関する論文、報告、その他情報教育の振興
に寄与する諸報告を掲載する。
４．執筆者は、白梅学園大学および白梅学園短期
大学の専任教員、非常勤教員、研究員、情報関
係職員とする。
　ただし、編集委員会の審査を経て、センター長
が許可したもの、および当センターより依頼し
たものについてはこの限りではない。
５．投稿論文および報告は、編集委員会の審査に
よって採否を決定する。また必要に応じて、原
稿の修正を求めることがある。
６．投稿論文および報告は、未発表のものに限る。
ただし口頭発表はこの限りではない。
７．投稿原稿は、一遍について和文換算で20,000
字以内とする。
８．各原稿には欧文のタイトルを付記する。
９．掲載原稿についての抜き刷りの配布は行わな
い。
10．原稿の締切の時期は教授会において報告する。
情報教育研究編集規程
　掲載論文の、印刷版面を利用した複写・複製・頒布送信（データベース化等の変形使用および有料利用をふ
くむ）の権利は白梅学園大学および白梅学園短期大学に帰属する。これは著作者の権利を制限するものでは
ない。
　白梅学園大学・短期大学情報教育研究に所収の論文、報告は、当センターの編集規程にしたがい、編集委
員会の審査によって、掲載許可がなされたものである。
編集委員　久保木寿子　情報処理センター長・子ども学部教授
同　　　　倉澤　寿之　情報処理センター技術担当者・子ども学部教授
同　　　　金子　尚弘　子ども学部教授　
同　　　　多喜乃亮介　子ども学部教授
英文校閲　中島　好伸　子ども学部教授
2013年３月15日発行
　白梅学園大学・短期大学情報教育研究第16号　
発行人　　汐見　稔幸
発行所　　白梅学園大学・短期大学情報処理センター
〒187-8570　東京都小平市小川町1-830
PHONE 042-342-2311（代表）
FAX 042-346-5652
印刷所　　社会福祉法人　東京コロニー　コロニー東村山印刷所
〒189-0001　東京都東村山市秋津町2-22-9
PHONE 042-394-1113　FAX 042-394-1052


Japanese

情報教育研究編集規程

81
公開講座・セミナー報告
2012 年度　白梅家族・地域支援シンポジウム
「格差社会とソーシャルワーク」
　　　　　　5 月 26 日（土）
「格差社会とソーシャルワーク」
　今年度初めて試みる家族・地域支援シンポジウ
ムは，「格差社会とソーシャルワーク」をテーマ
に設定した。理由として，わが国は長期間の景気
の低迷，低所得層の増加，非正規雇用の拡大，公
共投資の抑制，少子高齢化の進行等により，これ
まで以上に貧困の存在が身近になっている。これ
ら社会問題に対し，貧困の第一線で活躍する実践
者や識者に報告いただき，改めてソーシャルワー
クは何を考え，どのような行動をすべきかを考え
る必要に迫られているからである。
　基調講演では湯浅誠氏から，貧困が生まれる構
造や，「すべり台社会」の実情などの説明の上，
格差や貧困を放置しておくことこそが社会全体の
損益につながることをお話いただいた。シンポジ
ウムでは，湯浅氏の他，貧困・公的扶助研究の第
一人者でもある杉村宏先生，長年ホームレス支援
に携わっている安江鈴子氏，生活保護制度の最前
線で活躍するソーシャルワーカーの横山秀昭氏を
お招きし，ソーシャルワークの果たすべき役割に
ついてそれぞれの立場から貴重なご意見を伺うこ
とができた。
　当日は土曜日ということもあり，一般の方にも
多くご参加いただけた。また大学の授業も開講さ
れており，学生の参加も多く見られた。申し込み
人数は 72 名だが，当日参加も含めると 132 名で
ある。保育・幼児教育が中心の本学ではあるが，
小平市に縁のある湯浅氏や杉村先生をお招きし，
このようなセミナーを開催できたことで，ソー
シャルワーカー養成に携わっていることを地域住
民を含め広く知っていただく良い機会になったか
と思う。
＜プログラム＞
基調講演　：　「格差社会とソーシャルワーク」
　・湯浅誠（自立生活サポートセンター・もやい事務局次長）
シンポジウム　：　「格差社会とソーシャルワークの役割」
　・シンポジスト　： 湯浅誠（自立生活サポートセンター・もやい事務局次長）
   杉村宏（法政大学名誉教授，元小平市ソーシャルワーカー）
   安江鈴子（新宿ホームレス支援機構理事）
   横山秀昭（横浜市港北区福祉保健センターソーシャルワーカー）
　・コーディネーター　： 長谷川俊雄（白梅学園大学子ども学部教授）
　　　司会　：　杉本豊和（白梅学園大学子ども学部准教授）
報
　　
告


Symposium for Family and Community Support

174
教育・福祉研究センタ 『ー研究年報』に関する規程
教育・福祉研究センタ 『ー研究年報』編集委員会規程
（2005 年 6 月 9 日研究員会議承認）
₁　本誌は，白梅学園大学教育・福祉研究センターの機関誌であり，年１回発行する。
₂　本誌は，白梅学園大学教育・福祉研究センターの活動に関する記事・報告，及び，研究員（客員研究員，
嘱託研究員を含む）の執筆による論文・研究ノート，その他白梅学園大学教育・福祉研究センターの活動
に資する記事を掲載する。
₃　本誌の編集には，白梅学園大学教育・福祉研究センター『研究年報』編集委員会（以下，「編集委員会」
と略記）があたる。編集委員会は，別に定める『白梅学園大学教育・福祉研究センター『研究年報』編集
委員会規定』により，選出，運営される。
₄　記事の掲載は，編集委員会の審議を経て決定する。論文・研究ノートは，同編集委員会の審査を経て掲
載する。
₅　センターの研究員は，論文・研究ノートその他を，『研究年報』に投稿することができる。共同執筆の
場合は，第一筆者が研究員である場合に，投稿できる。
₆　投稿希望者は，所定の投稿申し込み書にて，編集委員会（企画調整室を窓口とする）に申し込むことと
する。
₇　投稿を認められた者は，編集委員会（企画調整室）に，原稿を持参，または郵送することとする。
₈　投稿原稿は未発表のものに限る（ただし，口頭発表はこの限りではない）。
₉　論文・研究ノートの原稿枚数は，400 字詰め換算で 50 枚以内とする。
10　投稿申し込み，原稿締め切り日等は，研究員会議において毎年発表する。
（2005 年 6 月 9 日研究員会議承認）
₁　白梅学園大学教育・福祉研究センター『研究年報』編集委員会（以下，「編集委員会」と略記）は，白
梅学園大学教育・福祉研究センター『研究年報』の編集，及び，投稿原稿（論文・研究ノート等）の審査
にあたる。
₂　編集委員会は，白梅学園大学教育・福祉研究センター運営委員会が運営委員の中から選出した編集委員
長（運営委員兼任），及び運営員会議が研究員の中から推薦し，研究委員会議の議を経て，センター長が
任命する 4 名の委員によって構成する。
₃　編集委員（編集委員長を含む）は，人文・芸術分野，自然・社会科学分野，保育分野，福祉分野，心理
学分野の 5 つの分野に属する 5 名とする。
₄　編集委員長はセンター運営委員が選んだ 1 名がこの任にあたる。
₅　編集委員会には，必要に応じて企画調整室員が出席する。
₆　編集委員の任期は 2 年とする。ただし，再任を妨げない。
巻末資料


教育・福祉研究センター『研究年報』に関する規程

176
ＳＴＡＦＦ（２０１３年度）
研究員 本学専任教員
事務担当 企画調整室
センター長 山路　憲夫
本学教授
運営委員 松本　園子
本学教授
運営委員 福丸　由佳
本学教授
運営委員 平賀　明彦
本学教授
運営委員 市川奈緒子
本学准教授
運営委員 村田保太郎
教育・福祉研究センター顧問
運営委員 有馬　哲雄
小平市社会福祉協議会事務局長
運営委員 増田　昭一
調布多摩川幼稚園園長・白梅学園評議員
運営委員 高橋　康昌
群馬大学名誉教授・白梅学園評議員
巻末資料


STAFF(2013年度)

　掲載論文の，印刷版面を利用した複写・複製（データーベース化等の変形使用および有料利用をふく
む）の権利は白梅学園大学・白梅学園短期大学に帰属する。これは著作等の権利を制限するものではない。
ISSN  1880―1374
2013 年 8 月 31 日発行
白梅学園大学・白梅学園短期大学
教育･福祉研究センター「研究年報」第18号
発 行 者　山　路　憲　夫
編 集 者　編集委員会　　編集長　平　賀　明　彦
発 行 所　白梅学園大学・白梅学園短期大学教育・福祉研究センター
所 在 地　〒187–8570　東京都小平市小川町1–830
TEL  042–346–5639（直通）
FAX  042–346–5652
印 刷 所　株式会社ミユキ印刷
所 在 地　〒193–0834　東京都八王子東浅川町554–23
TEL  042–663–1911
FAX  042–665–8804


奥付

T(目次、総目次)departmental bulletin pape

巻頭言
『子ども学』に期待するもの… ……………………………………… 小　松　隆　二… ……  2
　　　― 本誌の終刊と新たな課題を求めて ―
特集　子育て総合支援施設の役割を考える……………………………………………… 13
　　　―『ころころの森』３年間の成果と課題から ―
子供と教育を考える
子ども学、保育学、そして…（雑感）… …………………………… 近　藤　幹　生… …… 54
米国における予防的な子育て支援プログラム… ………………… 福　丸　由　佳… …… 59
　　　― ECS（Every Child Succeeds）からの示唆 ―
いじめ撲滅・不登校ゼロを実現した学校づくり………………… 新　垣　千鶴子… …… 65
　　　― 共創の理念による生徒を巻き込んだ実践 ―
地域と子ども学
表紙によせて………………76
2013/3
第 6 号


杉山, 貴洋

スギヤマ, タカヒロ

SUGIYAMA, Takahiro

76地域と子ども学●第6号
本位＝生徒本位の理念を基本にしたからこそ、共創の学校づくりを推進できたのである。
生徒・子どもたちは、将来、共創の社会を担う。社
会が抱える環境問題、少子・高齢化など様々な課題を共に解決し、社会改革の主体者へと育たなければいけない。高嶺小 校の生徒は 現在も、自分達が望む学校を協同でつくりあげている。その活動は、お互いに自分を超えて全員のこと・全体のことを考えているので、連帯 基本とする共創の社会をつくる芽を育んでいることになる。そして、その活動をとおして身につける力は 他者と結びつきながら、自他共 幸せ 実現しようとする「生きる力」になっている。【引用文献】１）
	 小松隆二・中野晃男・富田來『共創カウンセリングの理論と実践』論創社、２０１１、 ２０７頁。
２）
	
E・デュルケム（井伊玄太郎訳） 『社会分業論（下） 』講談社、
１９８９、 ２６１頁。
３）
	
J・ハーバーマス，清水多吉監訳「史的唯物論の再構成」法政
大学出版局、２００６、
34頁。
４）
	 渡邉満「第７章教室の規範構造に根ざす道徳授業の構想」林忠幸編『新世紀・道徳 育 創造』東信堂，２００２，１２１
―
１２２頁。
５）
	 加賀裕郎「第３章モラル・ディレンマからジャスト・コミュニ
ティへ―コールバーグ
		 理論の展開」佐野安仁、吉田謙二編
『コールバーグ理論の基底』世界思想社、１９９３、
57頁。
６）
	 森田洋司・清永賢二『いじめ――教室の病い』金子書房、１９８６、
30頁。
表 紙 に よ せ て
白梅学園大学子ども学部 准教授 　杉山　貴洋
白梅学園大学では、小平市から療育事業の委託を受けて、アー
トワークショップに取り組んでいます。遊びや表現を通じて、
子どもと学生が交流し、地域の拠点を形成しているのです。「だ
れでもアートワークショップ」と呼ばれる白梅のワークショッ
プは、様々な分野で高い評価を受け、昨年度は、こども環境学
会活動賞を受賞しました。地域連携のモデルケースとしても、
大学の実践教育としても、少しずつ注目されています。


表紙によせて

佐久間, 路子

サクマ, ミチコ

SAKUMA, Michiko

The Development of Self-Evaluation in Midddle and Late Childhood : Analysis in relation to the Self Competence

C(表紙、裏表紙)departmental bulletin pape

ISSN 1881－2694
白梅学園大学・短期大学
情報教育研究
No.16
2013
白梅学園大学・短期大学 情報処理センター
Edited　and　Published　by
Shiraume　Gakuen　University・College　Computer　Center
Annual Report
of
The Shiraume Gakuen University・College Computer Center
2013　Vol.16
Contents
Study on a Science Teaching Design for Explaining the Moon Phase System Using a Flash-type 
Teaching Material
Jun-ichi Kurihara　 　 1
Cloud Computing in Higher Education
Naohiro Kaneko　 　9
Suggestion on Ideal Information Instruments 2 :
Interpretations of Information and an Example of Application of Information Technology
Norio Yoshimura　 　16
Regulations　 　22


表紙

倉澤, 寿之

クラサワ, トシユキ

KURASAWA, Toshiyuki

22
白梅学園大学・短期大学情報教育研究 
　　　　2013,No.16,22－22.
情報処理センターの事業（2012年１月～12月）
コンピュータアートコンテストの実施(12月)
第12回「白梅コンピュータアートコンテスト」を
実施した。例年通り「コンピュータ絵画部門」と
「デジタル写真部門」の2部門に分けての作品募集
とした。コンピュータ絵画部門には6件、デジタ
ル写真部門には12件、合計18件の応募があり、審
倉澤　寿之
査の結果、「コンピュータ絵画部門」では大賞1作
品と優秀賞2作品が、「デジタル写真部門」では大
賞1作品と優秀賞1作品、および特別賞3作品が選
ばれた。
部　　門 賞 受　賞　者 作　品　名
コンピュータ絵画部門
大　賞 久保　志織(家族・地域支援学科2年) ぼくの原風景
優秀賞
井上　加奈(子ども学科3年) ゆりかご
飯塚　　南(子ども学科3年) クリスマスイルミネーションin白梅
デジタル写真部門
大　賞 池島　道留(子ども学科3年) 揺れないブランコ
優秀賞 村田　芽衣(子ども学科4年) 夏といえば�
特別賞
本村奈々子(子ども学科3年) 夕焼け
青木　隆男(子ども学科4年) 一服
甲斐　睦美(子ども学科3年) E37
※優秀賞・特別賞の掲載順は、応募順。


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教育・福祉研究センター『研究年報』に関する規程

STAFF(2013年度)

奥付

目次

表紙によせて

The Development of Self-Evaluation in Midddle and Late Childhood : Analysis in relation to the Self Competence

表紙

Regulations

2,292

2,321