Shiraume Gakuen University & College Repository / 白梅学園大学 短期大学学術リポジトリ

S(会告など)departmental bulletin pape

80
ＳＴＡＦＦ（２０１８年度）
『研究年報』編集委員
センター長	 福丸　由佳
本学教授
運営委員	 須川　公央
本学准教授
運営委員	 井原　哲人
本学講師
運営委員	 安倍　大輔
本学准教授
運営委員	 加藤　繁美
東京家政大学　子ども学部　教授
運営委員	 廣澤　満之
本学准教授
委員長	 須川　公央
教育学
委員	 安倍　大輔
スポーツ社会学
委員	 井原　哲人
社会福祉学
委員	 小保方晶子
発達心理学
委員	 宮田まり子
保育学
研究員	 本学専任教員
事務担当	 企画調整室


Japanese

STAFF(2018年度)

堀江, まゆみ

ホリエ, マユミ

HORIE, Mayuki

Education with special support in mainstream classes: Based on a survey of teachers' attitudes to universal design

佐藤, 文

サトウ, フミ

SATO, Fumi

Students’ Learning in the Class of “Physical Expression” in the Training Couse for Nursery Teachers : Focusing on Their Viewpoints in Observing Others’ Trial Teaching.

庭野, 晃子

ニワノ, アキコ

NIWANO, Akiko

A proposal for “Child Rearing Support Education” of Elementary School Teacher Applicants：Recognition of students at elementary school “home economics”

藤高, 直之

The Significance and Future Tasks of ʻFamily support Centersʼ : a comparison with similar child care support systems in the community

鬼頭, 七美

キトウ, ナミ

KITO, Nami

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一
　
はじめに
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二
　
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三
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四
　
家族のオルタナティブ
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五
　
まとめ
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Beyond the ʻDecorative Societyʼ : an essay on Nagai Kafuʼs “Flowers of Hell (Jigoku no Hana) “ from a gender perspective

133
ＳＴＡＦＦ（２０１７年度）
センター長 多喜乃　亮介
本学教授
運営委員 近藤　幹生
本学教授
運営委員 加藤　繁美
山梨大学大学院教育学研究科教授
運営委員 須川　公央
本学准教授
運営委員 林　薫
本学准教授
研究員 本学専任教員
事務担当 企画調整室
巻末資料


STAFF(2017年度)

汐見, 稔幸

シオミ, トシユキ

SHIOMI, Toshiyuki

1白梅学園大学・短期大学　教育・福祉研究センター研究年報　№ 22　1（2017）
はじめに
　本年報は22号になります。
　短大だけしかなかった時代に、研究のための機関をあえてつくり、教員の研究を奨励してきたこ
とは、画期的なことであったと思います。
　ともすれば、保育者養成を中心とした養成校では、養成の仕事に忙殺され、自身が、研究者であ
ることさえ忘れてしまうようなことが起こりがちです。また、短大という組織のあり方もそうした
傾向を助長していたかもしれません。しかし本学はいえ本学の先輩教員たちは、そうした状況に陥
ることをなんとしても防ぎたいと、今考えるとたいへん優れた努力をしました。
　白梅は優れた保育者や勤め人を育てることに誇りをもつことはしてきたし、いまもしている。し
かし長いスパンで見るとそれだけではだめだ。自覚的に研究を続けて行かないと、やがてその養成、
育成の仕事もマンネリ化し、時代の要請から離れていってしまう。短大も大学である限り研究をし、
成果を社会に還元していくことが本来のミッションではないか。その研究のテーマや方法のこだわ
りに白梅らしさがでてくるはずだ。そうした研究の成果が教育の仕事の水準を上げていくことにも
つながるのではないか。だから、白梅に、教員の研究を奨励する組織をつくろう。予算もとってみ
んなの研究を励まそう。そう相談して、この教育・福祉研究センターをつくったのです。
　以上はわたくしの勝手な想像ですが、あながち当たっていないわけでもないのではないかと思っ
ています。当時やスタッフの顔を思い浮かべながら、こんな議論をしたんだろうなと想像するとわ
たくしの方がニヤニヤしてきますし、改めて先輩たちの努力に敬服する想いが強くなってきます。
　こんなことを書いたのは、このときからすでに20年以上たって、新しいスタッフが大部分になり、
本学に教育福祉研究センターが存在していることの意義の認識が次第に不鮮明になってきているの
ではないかと懸念するからです。四大の比率が高まってきていますので、研究を進めることへの自
覚は当然高くなってはいますが、このセンターを大事にし、より時代にふさわしい組織へとバージョ
ンアップしていくためのアイデアをみんなが提案するという点ではまだまだ課題があると思ってい
ます。
　さしあたりはこの雑誌を充実させるということが課題ですが、あわせて本学の研究の機運の高め
のための提案を本学スタッフの皆さんにお願いしたいと思います。
　時代は教育、福祉ともに20世紀バージョンから21世紀バージョンへの転換を急いでいます。政策
が先行している印象がありますが、研究はその先を進まねばなりません。私たちがしなければなら
ない研究のテーマはまさに山積していると思います。本センターの役割はますます高まると思うの
です。
2017年 年報巻頭言
白梅学園大学・短期大学　学長　汐見　稔幸


2017年 年報巻頭言

平賀　, 明彦

ヒラガ, アキヒコ

HIRAGA, Akihiko

A Study on the Formation Process of Modern European Humanism : Around the Cases in England from the 16th Century to the 18th century

井原, 哲人

イハラ, アキヒト

IHARA, Akihito

田中, 智子

中野, 加奈子

69
１．はじめに
　リーマンショック（2008年）や子どもの貧困率
の公表（2009年）を契機として、改めて貧困に関
する研究が隆盛になりつつある中で、障害児（者）
の貧困に関する研究も徐々に報告されるように
なっている。他方で、貧困を解消するための対策
については、特に障害児（者）福祉分野において
は途についたばかりである。そこで、本研究では、
障害児（者）を対象とする特別児童扶養手当およ
び生活保護制度における障害加算に着目して、現
金給付制度が創設された背景および課題を明らか
にすることを目的とした。
　中野研究員は生活保護制度における障害加算の
変遷について明らかにした。まず、1949年の生活
扶助基準第10次改訂によって母子および要介護状
態の障害者がいる場合に「飲食費」が加算された
ことに端緒を見ることができる。当時の生活保護
の算定基準に基づき、介護に必要とされる熱量を
加味して加算額が算定された。その後、1952年の
厚生事務次官通知「生活保護法の実施における最
低生活費および収入認定について」によって、障
害者本人に対する「介護料」加算となったが、そ
の一方で戦傷病者戦没者遺族等援護法による遺族
年金および障害年金は全額収入認定とされること
となった。1957年の生活扶助基準第14次改定では
「身体障害者加算」とされ、1965年の生活扶助基
準第20次改定によって「精神薄弱者養護加算」が
創設されるまでの間、知的障害者は加算の対象外
におかれる（身体障害者加算は障害者加算と改
称）。ほぼ現行の障害者加算の形になるのは1974
年の生活扶助基準第30次改定によって「精神薄弱
者加算」が廃止され、障害者加算へ組み入れられ
ることによるが、1976年には重度障害者加算が重
度障害者の介護需要に対応するために創設され
る。
　これらの生活保護における障害加算の創設・改
訂の背景にあるものは、戦後直後の戦傷病者への
対策として、多数の傷痍軍人の援護の必要性から
創設されたものであった。また、他法との関連で
は、戦傷病者戦没者遺族等援護法の遺族年金・障
害年金の対象者が生活保護の利用者であり、戦傷
病者戦没者遺族等援護法の趣旨をいかすために、
全額収入認定とした後に生活保護における加算と
している。この点については、福祉年金も同様の
対応となっている。ただし、これらの根底にある
のは、生活扶助基準の低さである。
　井原は、特別児童扶養手当制度の創設期に着目
して検討した。同手当制度の前提となる「重度精
神薄弱児扶養手当」の成立の契機は、国民年金法
の成立（1959年）である。社会保険による制度で
あるため、死別母子世帯に対しては母子年金が対
応することになったが、離別母子世帯は対象外と
された。そこで、当事者団体等の運動の影響を受
け児童扶養手当制度が児童手当制度創設に向けた
動向の下で創設されることとなった。また、無拠
出年金である障害福祉年金の対象からは、保険事
故になじまないとして「精神薄弱者」が排除され
る。これらの動向の中で、保護者や関係者らによっ
て「精神薄弱児（者）」に対する現金給付制度の
創設が目指されることとなる。
　一方、政府においては、児童権利宣言を受けて
児童手当制度創設に向けた準備が進められ、他方
所得保障制度から見る障害児（者）の貧困
井原哲人・田中智子＊・中野加奈子＊＊
　＊ 佛教大学 社会福祉学部 社会福祉学科
＊＊大谷大学 文学部 社会学科
報
　
告
70
で障害福祉年金を念頭において児者一貫の現金給
付制度の構想が社会局で行われる。しかし、後者
の構想が挫折し児童局に引き継がれ、「精神薄弱
児」を対象とした手当を創設することを児童手当
制度へのステップとして検討が重ねられ、1964年
に「重度精神薄弱児扶養手当法」として成立した。
ただし、支給額の算定については、財政当局との
折衝によって児童扶養手当と同額とされ、さらに
介護料としての要素が含まれることとなった。「重
度精神薄弱児扶養手当法」の成立後、重症心身障
害児問題を契機として、障害関係団体が合同で重
複障害や身体障害等を対象とするよう要請行動を
行い、対象が拡大されていく。
　しかし、当初想定されていた児童手当制度創設
時に統合する案については、最も普遍的な児童手
当制度を構想したといわれる児童手当懇談会「児
童手当制度に関する報告」においても、特別児童
扶養手当は介護等の特別の経費に着目して支給さ
れているために別立ての制度のままとするとの意
見が示される。その後縮小していく児童手当構想
において、別立ての制度として継続されることと
なった。ただし、特別児童扶養手当における介護
料については、心身障害者対策基本法制定時に、
特別児童扶養手当と介護手当を分ける案が提起さ
れるものの従来通りとされ、介護の何に着目した
ものであるのか、手当額の内に占める割合等は明
確にされていない。このことから、特別児童扶養
手当は、近親者、特に母親による介護を前提とし
て組み込んでいるものといえる。
報
　
告


所得保障制度から見る障害児（者）の貧困

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