Critical Disability Discourses (CDD - E-Journal) / Discours critiques dans le champ du handicap (DCCH)
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    Colonialism and the Rupturing of Indigenous Worldviews of Impairment and Relational Interdependence: A Beginning Dialogue towards Reclamation and Social Transformation

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    Impairment is a universal phenomenon, but it is given vastly different meanings in societies with differing cultural, political and economic structures. Understandings of impairment from Indigenous worldviews are grounded in a respect for the profound interdependency of all life in all its diversity and difference, bound together in a spider web of relations. Following Erevelles’ (2011) exposition of disability as a sociopolitical construct created as a means of patrolling the boundaries of citizenship through the control and manipulation of the constructed Other within a neocolonial state, I show how from the time of European contact onward, a Eurocentric interpretation of “disability” as an inherent lack of production-oriented capacity (and thus a deviation from valued, normative standards) has influenced understandings of impairment and disability within Indigenous societies in North America. This has marginalized people with impairments, and also forms part of a larger colonial project of assigning negative values to all forms of diversity and difference, marking them as deviations and as essentially synonymous with “disability.” At the same time, colonial relations of oppression and domination are responsible for conditions that give rise to both impairment and disability. I argue that the renewal and recentering of Indigenous worldview understandings of impairment and disability would support transformational change in our society through the power of interdependency and respectful relationships. Keywords: Indigenous worldview; Eurocentric worldview; personalism; impairment, disability; interdependency L’incapacité est un phénomène universel, mais peut avoir des sens énormement diverses dans des sociétés ayant des structures culturelles, politiques et économiques différentes. Les definitions de l’incapacité suivant une conception du monde autochtones sont basées dans un profound respect pour les différences et la diversité de tout vie à travers des rapports tissant entre eux une véritable toile d’araignée de relations interdépendantes. J’utilise le concept du handicap comme construction sociopolitique que propose Erevelles (2011), créé afin de patrouiller les frontières de la citoyenneté à travers le contrôle et la manipulation de la constitution de “l’autre” à l’intérieure des limites de l’état néo-coloniale. Je démontre que depuis les premiers contacts avec les Européens, la conception de l’incapacité et du handicap des sociétés autochtones en Amérique du nord a été influence par une interpretation eurocentrique de “handicap” en tant qu’un manque de la capacité de production. Ceci a marginalizées les personnes handicapées, et de plus, fait partie d’un projet coloniale plus vaste, qui consiste à assigner des valeurs négatives à toutes formes de diversité et de différences, les marquant commes des déviations de la norme, et qui sont essentiellement presentées comme synonyme de “handicap”. En même temps, les relations néo-coloniales d’oppression et de domination sont responsables de créées les conditions qui engendre l’incapacité et le handicap. Je propose que renouveller et recentrer les conceptions autochtones du handicap et de l’incapacité servivrait a soutenir les changements transfromateurs grâce à la puissance des relations respectueuses et interdépendantes. Mots-clés: conception du monde autochtone; conception du monde eurocentrique; personalisme; universalisme; normalité; interdépendanc

    Public Choices: An Examination of Policy Statements about Prenatal Testing

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    Disability rights activists have been trailblazers in the public debate about prenatal genetic testing. They provide meaningful critique about whether such testing should be offered and, more importantly, guidance about adequately and appropriately informing decision-makers. This paper illuminates the rhetorical devices that the disability and medical communities use in policy statements to frame the issues surrounding prenatal genetic screening and testing. The qualitative analysis focuses on how these stakeholder groups imitate and engage the abortion conversation in both form and content, particularly in their use of the language of choice. As medical communities begin to create practice guidelines surrounding emerging genetic technologies and their implementation into prenatal care, disability rights organizations have a timely opportunity to re-engage these conversations. Policy statements may help to rally allies and to make Disability Studies and disability rights perspectives active in the public sphere. Keywords: prenatal diagnosis; Down syndrome; health policy; personal autonomy; choice behaviour Les militantes en droits des personnes ayant un handicap ont fait preuves de pionier-ères dans les débats publics à propos des tests génétiques prénataux. Ils ont formé une critique utile quant à savoir si de tels tests devraient être offerts ou non; ce qui est plus important encore, ils ont offert des directives pour informer de manière adéquate et appropriée ceux et celles qui doivent prendre cette décision. Cet article clarifie les procédés de rhétoriques utilisée dans leurs énoncés de politiques, d’une part par les communautés de personnes handicapées, et d’autre part par la communauté médicale, afin de structurer la discussion à propos du dépistage et des tests génétiques prénataux. L’analyse qualitative qui est employée ici permet de concentrer notre attention sur la façon qu’on ces parties prenantes d’imiter et d’interagir avec les débats sur l’avortement, tout particulièrement lorsqu’ils utilisent le langage du choix. Maintenant que la communauté médicale développe de nouvelles directives de pratique et de mise en œuvre pour les technologies génétiques émergeantes dans les soins prénataux, les organisations pour la défense des droits des personnes handicapées se trouvent idéalement placées pour relancer ces conversations. Les énoncés de politiques peuvent aider à rallier les allié- es à cette cause, et à rendre plus actifs dans la sphère publique les études critiques sur le handicap ainsi que les perspectives des organisations pour les droits des personnes handicapées. Mots-clés: dépistage prénatal; Trisomie 21; politique de santé; autonomie individuelle; modélisation du choi

    The Mad and the Bad: The Lethal Use of Force against Mad People by Toronto Police

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    Since the killing of Edmond Yu by Toronto Police 16 years ago, police use of force incidents against Mad people in Toronto have resulted in nine additional deaths. This article investigates and analyzes the circumstances of the people who have been killed by Toronto police officers while experiencing mental distress. Reading the cases together reveals a pattern of intersecting sanist and racist discrimination, with racialized mad people being perceived by police officers as dangerous and deviant for who they are, rather than what they have done. Further, a link exists between police behaviour and judicial acceptance of that conduct. Police engage in sanist and racist profiling because the agencies overseeing their actions, as well as the courts, allow it. I argue that the Special Investigations Unit (SIU), which is supposed to be a civilian-led and independent agency, actually serves as an extension of the police force, providing only an illusion of accountability. Keywords: Mad people; racialization; criminalization; Toronto police; accountability Depuis le meurtre d’Edmond Yu il y a 16 ans, la force excessive et mortelle utilisée par la police de Toronto n’a pas diminuée, ayant comme résultat les morts de neuf autres personnes psychiatrisées. À travers l’analyse de ces meurtres, nous réaliserons que les identités construites aux intersections d’un processus de racialisation négatives et des questions de santé mentale sont perçues comme dangereuses, et comme déviantes, en tant que telles, et non pour leurs actes, ce qui mène à l’utilisation d’une force excessive et mortelle par les officiers de police. Mots-clés: personnes psychiatrisées; processus de racialisation; criminalisation; police Torontoise; responsabilite

    Condoms and Contradictions: Assessing Sexual Health Knowledge in Lesbian, Gay, Bisexual, Trans, and Queer Youth Labelled with Intellectual Disabilities

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    Background: Accessible, culturally relevant data collection tools to assess the sexual health knowledge of lesbian, gay, bisexual, trans, queer and questioning (LGBTQ) young people labelled with intellectual disabilities are sparse. Materials and Methods: Using community-based participatory research (CBPR) we piloted a variety of interactive activities designed to assess the sexual health knowledge and decision making skills of LGBTQ young people with intellectual disabilities. Results: Posters created by youth participants suggested substantial sexual health knowledge and empowerment, while individual knowledge assessment scores indicated a range in understanding of risks and strategies to avoid pregnancy, HIV and herpes. Conclusions: These findings reinforce the importance of using multiple strategies to assess sexual knowledge with this population. Creative evaluation strategies catering to the cultural specificities, sexual experiences, and cognitive abilities of diverse youth help to clarify gaps in knowledge and areas for renewed attention. Keywords: HIV/AIDS; community-based participatory research; intellectual disabilities; lesbian, gay, bisexual, and trans (LGBT); sexual health Les outils de collecte des données, accessibles et culturellement appropriés, afin d’évaluer les connaissances sur la santé sexuelle des jeunes LGBT (Lesbiennes, Gais, Bisexuel-les et Trans) ayant des handicaps intellectuels sont rares. Nous avons pilotés une variété d’activités interactives ayant pour but l’évaluation des connaissances en santé sexuelle et des compétences pour la prise de décision de jeunes LGBT ayant des handicaps intellectuels. Les affiches créées par les jeunes participants indiquent une responsabilisation et une connaissance approfondie de la santé sexuelle. Les résultats des évaluations de la connaissance en santé sexuelle indiquent une bonne compréhension des risques et des stratégies pour éviter la grossesse, Le VIH et l’herpès. Les résultats obtenus renforcent l’importance d’utiliser diverses stratégies pour évaluer la connaissance en santé sexuelle de cette population. Des stratégies d’évaluation créatives qui adressent les spécificités culturelles, les expériences sexuelles et les habilités cognitives de différents jeunes aident à clarifier les lacunes en connaissance et les domaines qui nécessitent une attention accrue. Mots-clés: VIH/SIDA; recherche participative axée sur la communauté; handicaps intellectuels; (LGBT) lesbiennes, gais, bisexuel-les et trans; santé sexuell

    Critical Disability Discourse Retrospective

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    Retrospective of the first five years of Critical Disability Discourse

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