Universidad de Medellín: Revistas Científicas
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Economía y humanidad empresarial poscrisis
Get PDFLos enormes desafíos económicos y empresariales que llegaron con la pandemia de Covid-19 solo pueden ser enfrentados de forma eficiente si se tienen en cuenta el factor humano, las necesidades, vulnerabilidades y capacidades de las personas y equipos de trabajo, como demuestra el trabajo investigativo surgidoen la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Medellín y que articuló a toda la Institución, a sus aliados y a las comunidades circundantes
Innovación en los sistemas de abastecimiento, distribución y recirculación de agua en un modelo de Vivienda de Interés Social Sostenible
Get PDFCurrently, there is a high systematic inequality regarding access to water, both between and within countries. In some, there is a wasteful picture and others show high water stress. This research developed an innovative response with the design of water supply, distribution, and recirculation systems (WSDR) in a sustainable social housing model (SSH) proposed by the researchers, based on a technological assessment which considers principles of spatial, environmental and economic efficiency in aqueduct cost and public service production for builders, user comfort, resource use optimization and its supply sources. In order to achieve this, the water resource of Bogota was diagnosed and technological options for saving water in new residential buildings were proposed; their viability was evaluated and their dimensions were estimated. Among the results, it was possible to project the saving of 110.03L/day or 40 % consumption of each residential unit (UH) proposed in the SSH model and 522,200L/ month in the tasks of washing and irrigation of common areas; This would result in water savings of 2,210,000 m3 /month in the urban expansion area of Bogota, equivalent to 1,361.54 Ha.En la actualidad, existe una alta inequidad sistemática de acceso al agua entre y dentro de los países, en algunos, existe un panorama de desperdicio y otros presentan alto estrés hídrico. Esta investigación desarrolló una respuesta innovadora en un diseño de los sistemas de abastecimiento, distribución y recirculación de agua (SADRA) en un modelo de vivienda de interés social sostenible (VISS) propuesto por los investigadores, a partir de la evaluación tecnológica (ET) teniendo en cuenta principios de eficiencia espacial, ambiental y económica en el costo del servicio público de acueducto y de producción para los constructores, confort del usuario, optimización del uso del recurso y sus fuentes de abastecimiento. Para lograrlo, se diagnosticó la disponibilidad del recurso hídrico pluvial de Bogotá; se plantearon las opciones tecnológicas para el ahorro de agua en edificaciones residenciales nuevas; se evaluó su viabilidad y se estimaron sus dimensiones. Dentro de lo obtenido, se logró proyectar el ahorro de 110,03L/día o el 40 % del consumo de cada unidad habitacional (UH) propuesta en el modelo de VISS y de 522.200L/mes en las labores de lavado y riego de zonas comunes; se encontró que, de implementar este modelo en la construcción de vivienda, se llegaría a un ahorro de agua de 2.210.000 m3/mes en el área de expansión urbana de Bogotá equivalente a 1361.54 Ha
Responsabilidade civil sem causa
Get PDFThis article aims towards studying the paradigm shift proposed by the Supreme Court of Justice in Sentence SC-13925 (2016) that discards the causal nexus as criterion of imputation of damages and proposes a substitution for the normative imputation. Thus, the Court includes the criterion aforementioned and uses it in the Sentences S-C002 (2018) as an imputation element. Likewise, the fundamentals for the restructuring of civil responsibility are constituted. The second one recognizes the position of the Supreme Court of Justices regarding the new element introduced to the sentences that are the object of study. Lastly, the article performs an explanation to the restructuring of civil responsibility. For achieving these objectives, the study found through document and jurisprudential analysis that there is a doctrinal contraposition in regards to causality as a criterion for imputation. Furthermore, the study concluded that, due to the flaws in causality, a restructuring of civil responsibility is imperative.El presente artículo se encarga de estudiar el cambio paradigmático que propone la Corte Suprema de Justicia en la Sentencia SC-13925 (2016), ya que desecha el nexo causal como criterio de imputación del daño y propone una sustitución por la imputación normativa. Así, la Corte recoge el criterio antes mencionado y lo utiliza en la Sentencia S-C002 (2018) como elemento de imputación. De esta manera, se constituye la base de la reestructuración de la responsabilidad civil. Las ideas centrales de este texto giran en torno a tres aspectos. El primero estudia la estructura clásica de la responsabilidad civil. El segundo reconoce la postura de la Corte Suprema de Justicia respecto del nuevo elemento introducido en las sentencias objeto de estudio. Por último, se realiza una explicación a la reestructuración de la responsabilidad civil. Para la consecución de los objetivos se encontró, mediante el análisis documental y jurisprudencial, que existe contraposición doctrinal respecto de la causalidad como criterio de imputación. Además, se pudo concluir que, debido a las falencias de la causalidad, es imperativo reestructurar la responsabilidad civil.Este artigo se encarrega de estudar a mudança paradigmática que propõe o Supremo Tribunal de Justiça na Sentencia SC-13925 (2016), já que descarta a relação causal como critério de acusação do dano e propõe uma substituição pela imputação normativa. Assim, o Supremo recolhe o critério antes citado utilizando-o na Sentencia S-C002 (2018) como elemento de acusação. Desta forma, se constitui a base da reestruturação da responsabilidade civil. As ideais centrais do presente texto estão em torno a três aspectos. O primeiro estuda a estrutura clássica da responsabilidade civil. O segundo reconhece a postura do Supremo Tribunal de Justiça relacionado ao novo elemento introduzido nas sentencias objeto de estudo. Finalmente, é realizada uma explicação à reestruturação da responsabilidade civil. Para atingir os objetivos se encontrou, através de análises documental e jurisprudencial, que existe contraposição doutrinal respeito a causalidade como critério de acusação. Ainda, foi possível concluir que, devido as falhas da causalidade, é essencial reestruturar a responsabilidade civil
Os desafios do novo constitucionalismo latino americano para a proteção jurídica da pessoa portadora de necessidades especiais
No full textThe promulgation of the Political Constitution of Colombia has been considered as one of the moments that generated the so-called new Latin American constitutionalism, characterized by an anthropocentric change that identified human dignity as the central axis, in whose validity there has been a tendency to a greater guarantee for people with disabilities. Considering that the challenges of the new constitutionalism should be in line with the millennium goals, with a tendency towards a material reduction of inequalities, this article analyzes the challenges of this trend that require greater attention for the legal protection of persons with disabilities. Thus, through a basic-legal methodology, the challenges of the new Latin -American constitutionalism will be identified within the framework of the SDGs, the needs for the legal protection of persons with disabilities in this century and what are the challenges of these new constitutional trends in the face of the legal protection of the disabled person. However, a need for progressive and constantly evolving treatment, interpretation and legal enactment will be exalted, a guarantee for unequal groups in the understanding that it is a tireless work that materializes the constitutional goals that inspired those advanced moments that the new Latin American constitutionalism achieved.La promulgación de la Constitución Política de Colombia (1991) ha sido considerada como uno de los momentos que generaron el llamado nuevo constitucionalismo latinoamericano, caracterizado por un cambio antropocentrista que identificó como eje central a la dignidad humana, en cuya vigencia se ha tendido a una mayor garantía para las personas con discapacidad. Considerando que los retos del nuevo constitucionalismo deberían mantener consonancia con los objetivos del milenio, con tendencia a una reducción material de desigualdades, con el presente artículo se analizan los desafíos de esta corriente que requieren mayor atención para la protección jurídica de la persona con discapacidad. Así, mediante una metodología básico-jurídica, se identificarán los retos del nuevo constitucionalismo latinoamericano en el marco los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), las necesidades de la protección jurídica de la persona con discapacidad en el marco de estudio y cuáles son los retos de estas nuevas tendencias constitucionales frente a la protección jurídica de la persona con discapacidad. Con todo, se exaltará una necesidad de tratamiento, interpretación y promulgación jurídica progresista y de permanente evolución, garantista para grupos desiguales en el entendido de que es un trabajo sin descanso que materializa los fines constitucionales que inspiraron aquellos momentos de avanzada que lograron el nuevo constitucionalismo latinoamericano.A promulgação da Constituição Política da Colômbia (1991), tem sido considerada um dos momentos que geraram o chamado ao novo constitucionalismo latinoamericano, caracterizado por uma mudança antropocentrista que identificou como eixo central a dignidade humana, em cuja vigência se tem claro maior segurança para as pessoas portadoras de necessidades especiais. Considerando que os desafios do novo constitucionalismo deveriam manter coerência com os objetivos do milênio, com tendência a uma redução material das desigualdades, com o presente artigo são analisados os desafios dessa corrente que pede mais atenção para a proteção jurídica da pessoa portadora de necessidades especiais. Sendo assim, através de uma metodologia básico-jurídica, serão identificados os desafios do novo constitucionalismo na América Latina no âmbito dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), as necessidades de proteção jurídica da pessoas portadora de necessidades especiais no marco do estudo e quais são os desafios dessas novas tendências constitucionais face a proteção jurídica da pessoas com deficiência. Contudo, se engrandecerá uma necessidade de atenção, interpretação e promulgação jurídica progressista e de permanente evolução, protetora para grupos desiguais no contexto de que é um trabalho se descanso que materializa os fins constitucionais que inspiraram aqueles momentos de avanços conseguidos pelo novo constitucionalismo na América Latina
Energia solar fotovoltaica em instituições de ensino: estudo de caso ITM campus Robledo
No full textThe work shows a technical, environmental and economic analysis of the integration of photovoltaic solar technology, with the interconnected network that currently supplies electricity to the Metropolitan Technological Institute, Robledo campus, for the 2015-2019 period, and considering three scenarios; 80,000, 100,000 and 120,000 kWh of monthly demand covered with this renewable source. The installation, using polycrystalline solar modules, avoids the emission of large amounts of CO2. For the 80,000 kWh / month system, a 75,79 % reduction in greenhouse gasses emissions associated with electricity consumption from the national interconnected system is achieved. With 100,000 kWh/month, a reduction of 95,41 % is achieved and with 120,000 kWh / month, a reduction of 95,58 %. In economic terms, the financial indicator IRR (internal rate of return) is calculated for a time horizon of 5 years and considering the savings in the purchase of electricity as income. The best scenario would be 100,000 kWh / month, since this presents the highest IRR, initial investment, lower installation and maintenance costs, while that of 120,000 kWh / month presents a lower IRR and higher operating costs.El trabajo muestra un análisis técnico, ambiental y económico de la integración de tecnología solar fotovoltaica con la red interconectada que le suministra energía eléctrica en la actualidad al Instituto Tecnológico Metropolitano campus Robledo (ITM), para el periodo 2015-2019. Se consideran tres escenarios: 80.000, 100.000 y 120.000 kWh de demanda mensual cubierta con esta fuente renovable. Para la instalación se titulizaron módulos solares policristalinos que evitan la emisión de CO2. Para el sistema de 80.000 kWh/mes se logra una reducción del 75,79 % de las emisiones de gases efecto invernadero asociadas al consumo de electricidad del Sistema Interconectado Nacional. Con 100.000 kWh/mes, se alcanza una reducción del 95,41 % y con 120.000 kWh/mes, una del 95,58 %. En términos económicos, se calcula el indicador financiero TIR (Tasa Interna de Retorno), para un horizonte de tiempo de cinco años y considerando los ahorros en la compra de energía eléctrica como ingresos. El mejor escenario sería el de 100.000 kWh/mes, ya que este presenta la TIR más alta, inversión inicial, costos de instalación y mantenimiento más bajos, mientras que el de los 120.000 kWh/mes presenta una TIR menor y costos operativos más altos.The work shows a technical, environmental and economic analysis of the integration of photovoltaic solar technology, with the interconnected network that currently supplies electricity to the Metropolitan Technological Institute, Robledo campus, for the 2015-2019 period, and considering three scenarios; 80,000, 100,000 and 120,000 kWh of monthly demand covered with this renewable source. The installation, using polycrystalline solar modules, avoids the emission of large amounts of CO2. For the 80,000 kWh / month system, a 75,79 % reduction in greenhouse gasses emissions associated with electricity consumption from the national interconnected system is achieved. With 100,000 kWh/month, a reduction of 95,41 % is achieved and with 120,000 kWh / month, a reduction of 95,58 %. In economic terms, the financial indicator IRR (internal rate of return) is calculated for a time horizon of 5 years and considering the savings in the purchase of electricity as income. The best scenario would be 100,000 kWh / month, since this presents the highest IRR, initial investment, lower installation and maintenance costs, while that of 120,000 kWh / month presents a lower IRR and higher operating costs
Identidade coletiva desde a arte urbana em Medellín, Colômbia
Get PDFThis article collects the partial results of an investigation that proposes to understand the relationship between social groups in the territories and the manifestation of urban art as agents of identity construction, in Medellin, Colombia. The methodology implemented was qualitative, phenomenological, whose scope was descriptive. A content analysis was carried out based on the manifestations of urban art identified and their relationship with the construction of identity based on aesthetic coexistence. Semi-structured interviews were conducted with members of various urban art collectives in the center, west and south of the city, traced from visual ethnography. These territories comprise Comuna 13, the Ayacucho Tramway Corridor and the central and southern zones as an aesthetic unit. Based on this, a historical reconstruction of urban art in Medellín was proposed and the comparative analysis of two types of artistic intervention in the city: the one that arise from local and independent social organizations and the one that is implemented from the institutional framework. As a result, it was found that the urban art of the city has its origins in the independent sociocultural dynamics, which would later be institutionalized, dynamizing historical, social, aesthetic and economic transformation in the intervened environments. Collective identities arise from this process, which are derived from inhabiting the aesthetic, urban and public space, either as an inhabitant and/or as the protagonist of artistic intervention.Este artículo recoge los resultados de una investigación que propone comprender la relación entre los colectivos sociales en los territorios y las manifestaciones de arte urbano, como agentes de construcción identitaria en Medellín, Colombia. La metodología implementada fue cualitativa, de corte fenomenológico, cuyo alcance fue descriptivo. Se realizó un análisis de contenido a partir de las manifestaciones de arte urbano identificadas y su relación con la construcción de identidad a partir de la convivencia estética. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a miembros de diversos colectivos de arte urbano en el centro, occidente y sur de la ciudad, rastreados a partir de la etnografía visual. Dichos territorios comprenden la Comuna 13, el Corredor Vial del Tranvía de Ayacucho y la zona centro y sur como una unidad estética. A partir de ello, se propuso una reconstrucción histórica del arte urbano en Medellín y el análisis comparativo de dos tipos de intervención artística en la ciudad: la que surge de las organizaciones sociales locales e independientes, y la que se implementa desde la institucionalidad. Como resultado, se encontró que el arte urbano de la ciudad cuenta sus orígenes en las dinámicas socioculturales independientes, que serían institucionalizadas posteriormente, dinamizando transformaciones históricas, sociales, estéticas y económicas, en los entornos intervenidos. De este proceso surgen identidades colectivas que se derivan de habitar el espacio estético, urbano y público, sea como habitante y/o como protagonista de la intervención artística.Este artigo coleta os resultados parciais de uma pesquisa que se propõe compreender a relação entre grupos sociais nos territórios e as manifestações da arte urbana, como agentes de construção identitária em Medellín, Colômbia. A metodologia utilizada foi qualitativa, de natureza fenomenológica, de âmbito descritivo. Realizou-se uma análise de conteúdo a partir das manifestações da arte urbana identificadas e sua relação com a construção da identidade a partir da convivência estética. Entrevistas semiestruturadas foram conduzidas com membros de vários coletivos de arte urbana no centro, oeste e sul da cidade, traçados a partir da etnografia visual. Esses territórios compreendem a Comuna 13, o Corredor do Bonde de Ayacucho e as zonas centro e sul como unidade estética. A partir disso, foi proposta uma reconstrução histórica da arte urbana em Medellín e a análise comparativa de dois tipos de intervenção artística na cidade: a que surge como a partir de organizações sociais locais e independentes e a que se realiza a partir do quadro institucional. Como resultado, constatou-se que a arte urbana da cidade tem suas origens nas dinâmicas socioculturais independentes, as quais seriam posteriormente institucionalizadas, dinamizando transformações históricas, sociais, estéticas e económicas nos ambientes intervencionados. Desse processo surgem identidades coletivas, que decorrem do habitar o espaço estético, urbano e público, seja como habitante e/ou como protagonista da intervenção artística
From Parochialism to Cosmopolitanism in the American Audiovisual Supply? Netflix’s New Releases of Television Fiction in the United States and their Geographical Diversity
Get PDFThe supply of films and TV series in the United States has been historically dominated by national programming produced by its powerful media conglomerates, significantly limiting the diversity and plurality of choices for their American viewers. Netflix and other video-on-demand platforms are changing this situation, significantly increasing the availability in the United States of fiction produced in different regions of the world, potentially exposing their subscribers to new narrative styles, scenarios, ethnicities, nationalities, languages, and cultural features. This study, based on the methodology of content analysis, analyzes the geographical origin and production type of new Netflix scripted television releases in the United States from January 2017 to June 2018 and discusses their potential relevance in broadening the degree of geographical diversity among American subscribers to the platform. The paper concludes that while Netflix USA substantially increased the supply of foreign television series in its catalog during that period, a sizeable part of the imports came from countries with high degrees of \u27cultural proximity\u27 with the United States. The article concludes by discussing the possible \u27Americanization\u27 of foreign audiovisual productions, formats, and genres bought or produced by Netflix.Históricamente, la oferta de películas y series de televisión en los Estados Unidos ha estado dominada por la programación nacional producida por sus poderosos conglomerados de medios, lo que limita significativamente la diversidad y pluralidad de opciones que han tenido los espectadores estadounidenses. Netflix y otras plataformas de video bajo demanda parecen estar cambiando esta situación, aumentando significativamente la disponibilidad en los Estados Unidos de ficción producida en diferentes regiones del mundo, exponiendo potencialmente a sus suscriptores a nuevos estilos narrativos, escenarios, etnias, nacionalidades, idiomas, y características culturales. El presente estudio, basado en la metodología del análisis de contenido, revisa el origen geográfico y el tipo de financiamiento de los estrenos televisivos de ficción de Netflix Estados Unidos de enero de 2017 a junio de 2018, con el propósito de discutir el grado en que la plataforma ha incrementado la disponibilidad de contenidos extranjeros en Estados Unidos y las implicaciones de lo anterior en el enriquecimiento de la diversidad vertical en el consumo de sus suscriptores. El documento concluye que, si bien Netflix ha aumentado sustancialmente la oferta de series foráneas en su servicio estadounidense, una parte considerable de las importaciones proviene de países con altos grados de \u27proximidad cultural\u27.El artículo concluye discutiendo la posible \u27americanización\u27 de producciones, formatos y géneros audiovisuales extranjeros comprados o producidos por Netflix.Historicamente, a oferta de filmes e séries de TV nos Estados Unidos tem sido dominada pela programação nacional produzida por seus poderosos conglomerados de mídia, limitando significativamente a diversidade e pluralidade de opções que os espectadores americanos têm. A Netflix e outras plataformas de vídeo sob demanda parecem estar mudando essa situação, aumentando significativamente a disponibilidade nos EUA de ficção produzida em diferentes regiões do mundo, potencialmente expondo seus assinantes a novos estilos narrativos, cenários, etnias, nacionalidades, idiomas e características culturais. O presente estudo, com base na metodologia de análise de conteúdo, analisa a origem geográfica e o tipo de financiamento das estreias mensais da Netflix nos Estados Unidos de janeiro de 2017 a junho de 2018, a fim de discutir o grau em que a plataforma aumentou a disponibilidade de conteúdo estrangeiro nos EUA e as implicações do acima exposto no enriquecimento da diversidade vertical no consumo de seus assinantes. O documento conclui que, embora a Netflix tenha aumentado substancialmente a oferta de séries estrangeiras em seu serviço nos EUA, um número considerável das importações vêm de países com alto grau de \u27proximidade cultural\u27. Discussão. O artigo conclui discutindo a possível \u27americanização\u27 de produções, formatos e gêneros audiovisuais estrangeiros comprados ou produzidos pela Netflix
Experiências de ensino sobre a utilização das tecnologias de informação e comunicação e a sua incorporação no currículo escolar no ensino primário
No full textIn recent years, the incorporation of information and communication technologies in schools has had a resounding impact on elementary school teachers because it has implied the development of digital skills and the use of devices and computer programs related to the didactic exercise, the teaching and learning processes, and the pedagogical, structural and administrative conditions of each school. This research describes teachers’ experiences related to the use of technologies, their relationship with the institutional discourse and their pedagogical practice. The methodological approach is qualitative and the type of study is exploratory. The participants were chosen by convenience sampling due to the ease of access and availability of the teachers; the sample consisted of four teachers, two fifth and two sixth grade teachers from public schools in Mexico City. The data collection techniques were interview, observation and documentary analysis.The instruments were an interview guide and an observation record. The results show that, in general, the programs and proposals for the inclusion of information and communication technologies emphasize technological tools, the classroom and teaching practice; however, pedagogy, social relations, school organization and learning assessment are left aside. In conclusion, it is necessary to rethink the role of education and its relationship with the use of technology to facilitate the expected learning at each educational level and to transcend the inertia of pedagogical and organizational practices and impact the complex Mexican educational system with the purpose that it is possible to move from the physical to the virtual space.En los últimos años, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas ha tenido un impacto rotundo para el profesorado de educación primaria porque ha implicado el desarrollo de habilidades digitales y el uso de los dispositivos y programas computacionales aparejado con el ejercicio didáctico, los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y las condiciones pedagógicas, estructurales y administrativas de cada centro escolar. En la presente investigación se describen las experiencias docentes vinculadas con el uso de las tecnologías, su relación con el discurso institucional y su práctica pedagógica. El enfoque metodológico es cualitativo y el tipo de estudio es exploratorio. Las personas participantes fueron elegidas bajo un muestreo por conveniencia por la facilidad de acceso y la disponibilidad del profesorado; la muestra quedó conformada por cuatro docentes: dos de quinto y dos de sexto grado de escuelas públicas de la Ciudad de México. Las técnicas de recolección de datos fueron la entrevista, la observación y el análisis documental. Los instrumentos fueron una guía de entrevista y un registro de observación. Los resultados muestran que, en general, los programas y propuestas de inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación ponen el énfasis en las herramientas tecnológicas, en el aula de clase y en la práctica docente; sin embargo, se deja de lado la pedagogía, las relaciones sociales, la organización de las escuelas y la evaluación de los aprendizajes. En conclusión, es necesario repensar el papel de la educación y su relación con el uso de la tecnología para facilitar los aprendizajes esperados de cada nivel educativo y lograr trascender la inercia de las prácticas pedagógicas, organizacionales e impactar el complejo sistema educativo mexicano con el propósito de que es posible vehicular del espacio físico al virtual.Nos últimos anos, a incorporação das tecnologias de informação e comunicação nas escolas teve um impacto retumbante sobre os professores do ensino fundamental porque envolveu o desenvolvimento de habilidades digitais e o uso de dispositivos e programas de computador ligados ao exercício didático, os processos de ensino e aprendizagem e as condições pedagógicas, estruturais e administrativas de cada escola. Esta pesquisa descreve as experiências de ensino ligadas ao uso de tecnologias, sua relação com o discurso institucional e sua prática pedagógica. A abordagem metodológica é qualitativa e o tipo de estudo é exploratório. Os participantes foram escolhidos por amostragem de conveniência devido à facilidade de acesso e disponibilidade dos professores. A amostra consistiu de quatro professores, dois na quinta e dois na sexta série, de escolas públicas da Cidade do México. As técnicas de coleta de dados foram entrevistas, observação e análise documental. Os instrumentos eram um guia de entrevista e um registro de observação. Os resultados mostram que, em geral, os programas e propostas para a inclusão das tecnologias da informação e comunicação enfatizam as ferramentas tecnológicas, a sala de aula e a prática pedagógica; no entanto, a pedagogia, as relações sociais, a organização escolar e a avaliação da aprendizagem são negligenciadas. Em conclusão, é necessário repensar o papel da educação e sua relação com o uso da tecnologia para facilitar o aprendizado esperado em cada nível educacional e para transcender a inércia das práticas pedagógicas e organizacionais e impactar o complexo sistema educacional mexicano com o propósito de que é possível passar do espaço físico para o virtual
O pensamento decolonial como clave epistêmica necessário para a reconstrução dos direitos humanos na (e para) América Latina
No full textThe article problematizes the question of the hegemonic discursive construction of human rights, centered on human dignity, and the historical-social contradictions that are evidenced when analyzing who is the recipient of this construction, essentially in the Latin American context. Its main objective is the search for an understanding of who is the recipient of human rights in Latin America, through the contribution of decolonial thought and its most expressive authors. A critical formulation of this hegemonic and European concept is sought, redefining human dignity and social struggles from categories of analysis such as class, race and gender, which become, from decolonial thought, an epistemic key and element of the realization of human rights in his broadest sense of the reality of the Latin American peoples. Through the use of the historical-deductive method and bibliographic research, the study concludes that the universal construction of human rights pretends to be universal, but ceases to be plural, thus moving away from the peripheries of the world. In this sense, decolonial thinking, highlighting social struggles for emancipation, is an essential element of approximation and realization of human dignity in the Latin American context.El artículo problematiza la cuestión de la construcción discursiva hegemónica de los derechos humanos, centrada en la dignidad humana, y las contradicciones histórico-sociales que se evidencian al analizar quién es el destinatario de esta construcción, esencialmente en el contexto latinoamericano. Su objetivo principal es comprender quién es el destinatario de los derechos humanos en América Latina, a través del aporte del pensamiento decolonial y de sus autores más expresivos. Se busca una formulación crítica de este concepto hegemónico y europeo resignificando la dignidad humana en relación con los procesos de defensa de los derechos humanos y las luchas sociales que les dan sentido. El análisis se hace a partir de categorías de análisis como clase, raza y género, que se convierten, desde el pensamiento decolonial, en clave epistémica y elemento de concreción de los derechos humanos en su más amplio sentido de la realidad de los pueblos latinoamericanos. Mediante el uso del método histórico-deductivo y la investigación bibliográfica, el estudio concluye que la construcción universal de los derechos humanos pretende ser universal, pero deja de ser plural, con lo que se aleja de las periferias del mundo. En este sentido, el pensamiento decolonial, en tanto destaca las luchas sociales por emancipación, es un elemento esencial de aproximación y concreción de la dignidad humana en el contexto latinoamericano.O artigo problematiza a questão da construção discursiva hegemônica dos direitos humanos, centrada na dignidade humana, e as contradições históricosociais que são demonstradas ao analisar quem é o destinatário dessa construção, essencialmente no contexto latino-americano. O objetivo principal deste artigo é compreender quem é o destinatário dos direitos humanos na América Latina, através da contribuição do pensamento decolonial e de seus autores mais expressivos. Procura-se uma formulação crítica deste conceito hegemônico e europeu resinificando a dignidade humana em relação com os processos de defesa dos direitos humanos e as lutas sociais que lhes dão sentido. A análise é feita a partir de categoria de análise como classe, raça e gênero, que se tornam, desde o pensamento decolonial, em ponto epistémico e elemento de criar os direitos humanos no mais amplo sentido da realidade dos povos latino-americanos. Mediante o uso do método histórico-dedutivo e pesquisa bibliográfica, o estudo conclui que a construção universal dos direitos humanos pretende ser universal, mas deixa de ser plural, afastando-se das periferias do mundo. A este respeito, o pensamento decolonial, que se destaca nas lutas sociais pela emancipação, é um elemento importante de aproximação e criação da dignidade humana no contexto latino-americano