EJournal Sekolah Tinggi Islam Blambangan (STIB) Banyuwangi
Not a member yet
138 research outputs found
Sort by
Ketahanan Keluarga dalam Perkembangan Moral dan Spiritual Peserta Didik
Full text linkAbstract The moral and spiritual development of students is not directly owned by students from birth, but requires assistance to develop it. The family is the basis for the moral and spiritual formation of students in understanding what is right and what is wrong. This study aims to explain the role of family resilience in developing the moral and spiritual of students. This study uses a qualitative approach, with the location of Jajag Village, Gambiran District, Banyuwangi Regency. Data were collected by observation, interview and analysis methods. Testing the validity of the data is measured using source triangulation techniques, methods, extension of observation time, checking. Data reduction, data display and conclusions in analyzing. Family resilience that is applied in the family environment provides a sense of happiness for students. The ability of students to go through the early childhood phase to adolescence will be easy to pass properly, in accordance with the morals that society expects. The function of family resilience is the basis for students to be able to improve their moral and spiritual development. Support and motivation from the family becomes the spirit of students in improving morally and spiritually
Hubungan China dan Taliban dalam Konflik Bersenjata Di Afghanistan
Full text linkArtikel ini mendiskusikan mengenai bagaimana hubungan Taliban dan China dalam konflik Afghanistan Penelitian ini adalah jenis kualitatif, referensi yang digunakan dari berita, artikel jurnal, website resmi pemerintah, dan Mendeley library. Dalam mengumpulkan data, penulis akan menggunakan aplikasi Harzing Publish atau Perish, yang kemudian dioalah menggunakan Vosviewer. Peneletian ini menemukan bahwa kehadiran China di Afghanistan setelah pemerintahan Taliban yang tampaknya lebih menonjol daripada negara lainnya. China saat ini sangat ambisius sebagai kekuatan ekonomi global untuk memperluas pengaruhnya atas perjuangan politik global ke setiap sudut dunia, termasuk Afghanistan. Pada konflik bersenjata di Afghanistan. China berupaya memperluas legitimasi kepada Taliban sebagai kepemimpinan baru Afghanistan. Dalam mengantisipasi konflik berkepanjangan di Afghanistan, China berusaha menyeimbangkan diplomasinya terhdap pemerintah Afghanistan dan Taliba
Dampak Learning Loss terhadap Psikososial Mahasiswa Saat dan Pasca Pandemi Covid-19
Full text linkMasa pendemi covid-19 mempunyai dampak luas disegala lini kehidupan. Salah satu efek yang sangat terasa dampaknya adalah aspek sosial. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak Learning Loss terhadap Psikososial Pelajar Pada saat dan pasca pendemi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa dari tiga perguruan tinggi islam di yogyakarta yang berjumlah 15 orang. pemilihan partisipan didasarkan pada kriteria yang sudah ditentukan secara purposive yaitu dari perguruan tinggi islam, mengalami masalah sosial secara khusus dan dapat diambil datanya. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara secara mandalam sesuai dengan panduan instrument wawanacara yang sudah dibuat. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi, penyajian data dan interpretasis data untuk mengambil kesimpulan. Temuan penelitian menghasilkan tiga kesimpulan. Pertama, dampak pendemi adalah hiangnya semangat belajar atau learning loss. Kedua, secara sosial dampak pendemi menimbulkan masalah psikososial yaitu cenderung menyendiri atau introvert. Ketiga, pasca pendemi sebagain besar mahasiswa sudah terlanjur nyaman dengan kondisinya saat pendemi sehingga mengalami kemalasan dan kejenuhan untuk melakukan aktifitas secara langsung. Hasil penelitian ini masih mempunyai banyak celah kelemahan khususnya dalam pemilihan responden yang masih terbatas dan penggalian data serta analisisnya. Penelitian berikutnya akan sangat dibutuhkan dalam memberikan penguatan dan tambahan hasil yang lebih komprehensi
Potret Pendidikan Islam dalam Perspektif Teori Sosial Interaksionisme Simbolik
Full text linkTantangan dan hambatan pendidikan Islam semakin komplek seiring perkembangan zaman. Pendidikan Islam tidak bisa lagi mempertahankan cara dan metode lama dalam sosialisasi, promosi, dan sistem belajar mengajar. Salah satu upaya transformasi pendidikan Islam adalah keterbukaan menerima hasil penelitian melalui pendekatan sosial, seperti pembidik lembaga pendidikan Islam melalui teori-teori sosial. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka. Analisis menggunakan metode deskriptif, sedangkan proses pengambilan data berfokus pada kajian pustaka. Hasil kajian artikel ini adalah urgensi transformasi pendidikan Islam secara formal dan substansi, dlohir dan batin. Dalam teori interaksionisme simbolik memandang penting mempercantik tampilan luar dan dalam. Tampilan luar pendidikan Islam berupa terpunuhinya berbagai fasilitas, sarana dan prasarana. Tampilan indah bangunan dan gedung-gedung bercakar langit berimplikasi terhadap pandangan masyarakat untuk memberi penilaian positif. Apabila tampilan formal tersebut telah mampu menghipnotis masyarakat muslim maka respon mereka berupa kepercayaan kepada lembaga pendidikan Islam semakin kuat. Selain tampilan formal atau tampilan luar, memperkuat tampilan dalam tidak kalah penting. Lembaga pendidikan Islam wajib meningkatkan prestasi disegala bidang, utamanya prestasi bidang keagamaan, sains dan ilmu umum lainnya. Dengan berbagai prestasi tersebut, masyarakat pasti milai bahwa lembaga pendidikan Islam telah mampu merespon perkembangan zaman dengan ciri khas adalah integrasi keilmuan santri meliputi kognitif, afektif, dan psikomotorik
Profesionalisme Guru PAI dalam Menaggulangi Kenakalan Siswa di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Banyuwangi
Full text linkTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ipentingnya profesionalisme guru PAI di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Banyuwangi. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan siswa di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Banyuwangi Tahun Ajaran 2020 – 2021 3) Untuk menganalisis lebih jauh tentang strategi profesionalisme guru PAI dalam menghadapi masalah kenakalan siswa di Pondok Modern Darussalam Gontor. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. dalam melaksanakan tugas akhir ini dengan maksud agar mendapatkan keabsahan data dan kevalidan data yang sedang digapai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, guru mata pelajaran PAI di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Banyuwangi memiliki wewenang penuh dalam mengatasi kenakalan siswa yang menyimpang dari norma dan aturan yang berlaku. Kedua, ada beberapa faktor kenakalan siswa di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Banyuwangi yang mana terjadi karena usia mereka yang masih labil dan pencarian jati diri, salahnya mencari teman dalam pergaulan, dan kurangnya kasih sayang orang tua terhadap anaknya sehingga menyebabkan anak leluasa dalam melakukan segala hal yang diinginkan. Ketiga, Profesionalisme Guru PAI di Pondok Gontor kampus 4 banyuwangi selalu di terapkan sehingga mampu menanggulangi pelanggaran yang dilakukan oleh siswa
Peran Orang Tua dalam Pembentukan Kepribadian Islami Anak
Full text linkBeing a parent is not easy, it needs further learning which unfortunately is never taught in schools. For many things, parents are responsible for the growth and development of their children later. Teaching children to be good and have morals that can be said to be difficult is all because the logic in children is not fully developed, requires a special way to handle it, namely through habituation from an early age to build a positive child's personality. A child as a good imitator will do whatever they see, so parents in this case need to be good role models for children. If it is like the wise saying that an apple never falls far from the tree, it means that children are a reflection of their parents. If parents want to have children with good character, parents must have good character as well. So that parents have a major role in fostering children at an early age. Every child is like a clean white paper, they will follow every direction their parents give them. Not only parents, schools and the surrounding environment also play a major role in the formation of children's character. But again, if parents have put good character values, they will not absorb and be influenced by other things from their environment that can damage the child's character, which means that the role of fathers and mothers in the family is important in the formation of this child's character. In addition, the responsibility of parents for the formation of children's character needs to be their main concern
Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Pendidikan Karakter Di TPQ
Full text linkThe teacher is one of the important factors in the implementation of classroom learning, without a teacher the learning process cannot be carried out. The teacher has an important role in the learning process because the teacher not only delivers the subject matter, but the teacher also provides character education to students, namely educating students to become smart citizens and have a good personality. Teachers must know and be able to apply innovative and fun learning models and methods. This study aims to determine: 1) To determine the competence of TPQ teachers 2) to determine the character education of TPQ students 3) The effect of teacher competence on character education of students in TPQ.The most relevant approach to this research is the socio-cultural approach. The material taught may be a package from an institution that holds policy authority, but the way of delivering the material is the responsibility of the educator. The success of the packaged material is about how the methods of educators are to spread, transfer knowledge so that it can be fully accepted by students according to the level of educatio
Strategi Wali Kelas Dalam Mendidik Kepemimpinan Siswa Baru Di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Tahun 2020-2021
Full text linkPenelitian Strategi Wali Kelas Dalam Mendidik Kepemimpinan Santri Baru di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Daarul Muttaqien Banyuwangi Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui faktor-faktor apa yang menjadi acuan wali kelas dalam mendidik kepemimpinan santri baru di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Darul Mutaqien Banyuwangi dan juga untuk Wali memperoleh gambaran,data dan perkembangan tentang strategi apa yang dilakukan oleh wali kelas siswa baru dalam menumbuhkan motivasi karakter kepemimpinan santri baru di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 4 Darul Muttaqien Banyuwangi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan subyek penelitian adalah wali kelas 1 dan santri kelas 1 Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus Darul Muttaqien Banyuwangi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview (wawancara) dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian adalah: (1) Pada strategi ini, wali kelas telah mengupayakan strategi dalam mendidik kepemimpinan. (2) Peran wali kelas sangat berpengaruh kepada karakter peserta didik yang dididiknya (3) Wali kelas sebagai motivator di dalam maupun di luar kelas (4) Peserta didik atau santri baru masih harus dibimbingdalam segala aspek
Problematika Penentuan Status Kalimat dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Full text linkAbstrak Berbicara lancar menggunakan bahasa arab bisa diketahui oleh siapapun. Akan tetapi keahlian dalam penentuan status masing-masing diksi kalimat yang tersusun memerlukan keilmuan lebih khusus, seperti penguasaan disiplin ilmu Nahwu dan Saraf. Mahasiswa di Perguruan Tinggi, dengan latarbelakang yang cukup kompleks menjadi faktor utama kelemahan dalam penerimaan materi disiplin ilmu Nahwu dan Saraf. Salah satu yang menjadi bahasan dalam permasalahan pembelajaran bahasa Arab penentuan status kalimat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian Pustaka atau Literatur (Library Research). Pengumpulan data menggunakan buku-buku pustaka, sedangkan pengujian data menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian di dapat kesimpulan; lemahnya pengetahuan mahasiswa tentang tanda masing-masing kalimat., kemudian lemahnya minat belajar secara mandiri., dan lemahnya dorongan ekternal Mahasiswa. Untuk menghindari problematika tersebut, setiap pelajar perlu memaksimalkan secara mandiri atau melalui kondisi lingkungan untuk mendukung tercapainya kompetensi penentuan status kalimat dalam bahasa arab
Pengolahan Limbah Kulit Buah Naga Super Merah (Hylocereus Costaricensis) pada Materi Pelajaran Kimia Kelas XI SMA Negeri Muncar Banyuwangi
Full text linkResearch that was tested, students of class XI at Muncar High School (SMA) were able to identify the hydroquinone content in the bleaching cream. Hydroquinone (HQ) is a phenol-derived compound used in the cosmetic industry as a bleaching agent. This compound is very risky & the limits of its use must be controlled. BPOM has decided that the aporism limit for cosmetics is 2%. Hydroquinone more than 5% is a hard drug, the impact of long-term use can cause skin cancer. Hydroquinone can be identified by using a natural marker, namely anthocyanin which is in the dragon fruit skin, by using the method of extracting the dragon fruit skin using a 1.5 M citric acid solvent, a temperature of 450C, where the results are used to analyze the content of the Hydroquinone content in cosmetic creams face bleaching, based on this research, it is proven that cosmetics that are spread in the community positively contain Hydroquinone