Editorial Politécnico Grancolombiano
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    Factores de riesgo psicosocial en el trabajo del personal docente de las carreras de cirujano dentista, enfermería, psicología y medicina

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    Hoy en día, las organizaciones educativas consideran al talento humano como una ventaja competitiva; por ello han tomado en consideración el estudio de los factores de riesgo psicosocial que pueden afectar la calidad de vida y el desempeño del personal docente. Objetivo: Analizar los factores de riesgo psicosocial percibidos por los docentes en una organización educativa. Población: El tamaño de la muestra fue de 96 docentes seleccionados por conveniencia. Instrumento: Guía 3, integrada por 72 ítems, establecida en la Norma Oficial Mexicana NOM-035-STPS-2018. Método: Estudio no experimental y transversal. Procedimiento: Para recolectar la información, la fuente de datos fue primaria; se aplicó la técnica de cuestionario de autollenado. Resultados: Se identificó, mediante un modelo de relaciones estructurales, que el liderazgo y las relaciones en el trabajo influyen en los factores propios de la actividad (β = .89); los factores inherentes a la actividad laboral, como la carga y el control del trabajo, impactan en el ambiente laboral (β = .70), en la organización del tiempo de trabajo (β = .69) y en el entorno organizacional (β = .99). Discusión: Los indicadores del modelo de relaciones estructurales fueron adecuados (Chi²/gl < 5, RMSEA < .08, GFI ≥ .80, NFI ≥ .90)

    Atención educativa a la diversidad. Enfoques didácticos

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    Este libro, en esencia, permite reconocer que el currículo está en el centro de acción de la educación para la diversidad y que los saberes del docente no solo les colocan en el lugar de reconocimiento como profesionales de la educación, sino como constructores de nuevos saberes para la educación a través de la reflexión y sistematización de sus propias prácticas. La importancia de este libro del profesor Lombana es que ha sido escrito orientado al reconocimiento del saber y la práctica como teoría de le educación en y para la diversidad. Los profesores son productores de saberes, productores de conocimiento, productores de prácticas que, por medio de la reflexión, pueden llegar a nuevas apuestas metodológicas, epistemológicas y filosóficas de la educación. Sin duda, su lectura reflexiva y crítica puede contribuir a que ustedes, como lectores, reconozcan el lugar que ocupan en la constitución de comunidades de aprendizaje, que garantizan la circulación del derecho a la educación y promueven la dignificación de lo humano como proyecto político de la escuela

    Corporalidades borradas

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    Ensayo fotográfic

    Preliminares

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    Capítulo 3: Aplicación de la andragogía en el proceso de formación en SST de los trabajadores de la empresa AGPP Constructores S.A.S.

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    La Seguridad y salud en el trabajo es un pilar fundamentalen las empresas pues garantiza el bienestar del trabajador,contribuye a la productividad en los procesos; de aquí, laimportancia en la implementación de metodologías que permitansu desarrollo eficiente. Esta investigación fue realizada con el finde identificar una metodología de formación que genere impactoy facilite el proceso de aprendizaje de los temas tratados enlos trabajadores. Para esto, se organizó la aplicación de dosestrategias de formación en dos grupos de trabajadores querealizan labores similares en diferentes frentes de trabajo:una, es la convencional o magistral y la otra es fundamentadaen las bases de la andragogía. El tema de la capacitación serelacionó con una necesidad real en la empresa. Al finalizar cadaactividad de formación se aplicó un instrumento de validaciónde conocimientos, y verificándolo se identificó cuál fue demayor impacto en cuanto a los conocimientos adquiridos porlos trabajadores. Palabras clave: Acto y condición insegura, sector construcción,formación, andragogía, eficiencia

    Capítulo 6: Consultoría científica–técnica en seguridad y salud en el trabajo en el primer semestre del año 2023 en la empresa Soluciones La Ceiba S.A.S.

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    El presente informe de consultoría científico – técnica deSeguridad y salud en el trabajo, tiene como objetivo generalasesorar y capacitar a la empresa Soluciones La Ceiba S.A.S.frente al diseño del Sistema de Gestión en Seguridad y Saluden el Trabajo, bajo la modalidad de cooperación mutua,mediante asesoría virtual. Dentro de los objetivos específicosse encuentran la realización del diagnóstico de cumplimientomínimo de estándares requeridos por el Decreto 1072 de 2015 yla Resolución 0312 de 2019 para la empresa Soluciones La CeibaS.A.S., desarrollar las actividades contempladas en el Plan detrabajo y, por último, presentar a la empresa los resultados y lasrecomendaciones según las actividades realizadas a partir deldiagnóstico del SG-SST. Para el desarrollo de la consultoría setuvieron en cuenta varios parámetros los cuales se enfocaronen el diseño del SG-SST, mediante la normatividad legal vigente,se estableció un plan de trabajo para abordar el alcance de laconsultoría el cual se desarrolló durante 16 semanas en lassiguientes fases o actividades: evaluación inicial basada en elDecreto 1072 de 2015 la cual arrojó un incumplimiento totala cada requerimiento, y en la Resolución 0312 de 2019 conun puntaje de 28.57%, lo cual posiciona a la empresa comocrítica en el cumplimiento de los ítems establecidos. A partirde estos resultados se procedió a planear 14 actividades conel fin de cumplir con los requisitos necesarios, teniendo encuenta el tipo de empresa y el nivel de riesgo, que tienen uncumplimiento del 100%. Finalmente, se realizó la socializaciónsobre las actividades realizadas, así mismo se entregó carpetaen drive con toda la documentación, para su conservación yla continuación de su desarrollo. Palabras clave: Agricultura, diagnóstico, diseño, estándaresmínimos, sistema de gestión de seguridad y salud en el trabaj

    Conclusión general

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    SOSTENIBILIDAD EN LAS CADENAS DE VALOR AGRÍCOLAS: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO

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    La sostenibilidad, entendida como la capacidad de satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades (Santillo, 2007), se ha convertido en un pilar fundamental de la investigación científica contemporánea debido a la creciente preocupación por el cambio climático, la degradación ambiental y la equidad social (Lamba et al., 2024). En la agricultura, este concepto ha emergido como un tema central en la gestión de cadenas de valor agrícolas (AVC), buscando minimizar el impacto ambiental y mejorar la rentabilidad y equidad a lo largo de toda la cadena, abarcando desde el cultivo hasta llegar al consumidor final (Khatri-Chhetri et al., 2017). Las prácticas sostenibles en las AVC incluyen técnicas agrícolas ecológicas, uso eficiente del agua y energía, y condiciones laborales justas (Smith et al., 2013; Tilman et al., 2011). Considerando lo anterior, en esta investigación se busca estudiar la incorporación del concepto de sostenibilidad en el modelado matemático para los procesos de toma de decisiones en los diferentes eslabones de las cadenas de valor agrícolas, a través de un análisis bibliométrico.  Para ello, se estructura una ecuación de búsqueda a partir de la definición de términos clave, y se implementa en la base de datos Scopus, obteniendo como resultado un total de 46 documentos. El análisis bibliométrico de los documentos seleccionados muestra una tendencia creciente en la investigación sobre sostenibilidad en las (AVC), con un aumento significativo en el número de publicaciones en los últimos años, alcanzando un máximo en 2023 con 8 artículos. Por otra parte, se identifican los autores que han realizado mayor cantidad de publicaciones, así como la asociación existente entre ellos. Adicionalmente, el análisis de palabras clave revela que los temas abordados con mayor frecuencia incluyen la gestión sostenible, la eficiencia en el uso de recursos y la implementación de técnicas agrícolas ecológicas, destacando la creciente importancia de la sostenibilidad en la investigación agrícola. Asimismo, se evidencia la colaboración internacional en numerosos estudios realizados por equipos de múltiples países, lo que refleja un esfuerzo global por abordar los desafíos relacionados con las AVC sostenibles y permite pensar en el desarrollo de soluciones integrales y efectivas aplicables en diversas regiones y contextos. La implementación de prácticas sostenibles puede transformar los sistemas agrícolas tradicionales en modelos de producción sostenibles que contribuyan al bienestar global (Garnett et al., 2013). Por lo tanto, es fundamental que la investigación en este campo continúe, centrándose en el desarrollo de nuevas técnicas y modelos que integren la sostenibilidad en todas las etapas de las AVC. Esto no solo fomentará la resiliencia de los sistemas agrícolas, sino que también garantizará la sostenibilidad económica de los productores y la calidad de los productos para los consumidores

    ACCIDENTALIDAD VIAL EN CALI CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: UN MODELO DE REGRESIÓN LOGÍSTICA

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    Este trabajo analiza la accidentalidad vial en la ciudad de Cali con un enfoque de género utilizando un modelo de regresión logística. El objetivo es identificar las variables que determinan que las mujeres sean víctimas de un siniestro vial, con el fin de clasificar factores que permitan definir estrategias específicas para la prevención de accidentes. El estudio emplea estadísticas de fallecidos y lesionados proporcionados por la Agencia Nacional de Seguridad Vial para el periodo 2016-2023. Los resultados indican que el modelo tiene una efectividad del 61% en la predicción de accidentes femeninos

    "Esa plastilina por alguna razón, se quedó en mi memoria": Sebastián Zea

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    "Esa plastilina por alguna razón, se quedó en mi memoria": Sebastián Ze

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