Periódicos UFAM (Universidade Federal do Amazonas)
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Níveis de ansiedade e depressão em gestantes e lactantes privadas de liberdade : um estudo na unidade materno-infantil da UCRF/PA
No full textThe study investigated levels of anxiety and depression among pregnant and breastfeeding women incarcerated at the Maternal-Infant Unit of the UCRF in Ananindeua, Pará, Brazil. This quantitative research included 29 participants, mostly young Black or mixed-race women with low levels of education. The Beck Anxiety Inventory (BAI) and the Beck Depression Inventory (BDI-II) were used. In the initial assessment, 37.9% of the women presented severe anxiety and 51.7% showed moderate depression. After four months, a significant reduction in anxiety levels was observed, but depressive symptoms persisted. Conditions of social vulnerability, lack of visits, and emotional isolation intensified psychological distress, impacting the experience of motherhood in prison. Although the more humanized environment of the Maternal-Infant Unit supported emotional adaptation, motherhood was still marked by ambivalence between strengthening the bond with the baby and suffering caused by the deprivation of freedom. The study highlights the urgent need for intersectoral public policies to ensure comprehensive mental health care and the reproductive rights of these women, promoting the dignity of motherhood within the context of incarceration. El estudio investigó los niveles de ansiedad y depresión en mujeres embarazadas y lactantes privadas de libertad en la Unidad Materno-Infantil de la UCRF, en Ananindeua, Pará, Brasil. La investigación, de carácter cuantitativo, contó con 29 participantes, en su mayoría mujeres jóvenes, negras o mestizas y con bajo nivel educativo. Se utilizaron el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II). En la evaluación inicial, el 37,9% de las mujeres presentaron ansiedad grave y el 51,7% depresión moderada. Tras cuatro meses, se observó una reducción significativa en los niveles de ansiedad, aunque los síntomas depresivos persistieron. Las condiciones de vulnerabilidad social, la falta de visitas y el aislamiento afectivo intensificaron el malestar psicológico, afectando la experiencia de la maternidad en contexto de encierro. Aunque el entorno más humanizado de la Unidad Materno-Infantil favoreció la adaptación emocional, la experiencia materna continúa marcada por la ambivalencia entre el fortalecimiento del vínculo con el bebé y el sufrimiento provocado por la privación de libertad. El estudio destaca la necesidad urgente de políticas públicas intersectoriales que garanticen una atención integral a la salud mental y a los derechos reproductivos de estas mujeres, asegurando la dignidad de la maternidad en contextos de encarcelamiento. O estudo investigou níveis de ansiedade e depressão em gestantes e lactantes privadas de liberdade na Unidade Materno-Infantil da UCRF, em Ananindeua-PA. A pesquisa, de caráter quantitativo, contou com 29 participantes, majoritariamente jovens, pardas ou pretas e com baixa escolaridade. Foram utilizados o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI) e o Inventário de Depressão de Beck (BDI-II). Na primeira aplicação, 37,9% das mulheres apresentaram ansiedade grave e 51,7% depressão moderada. Após quatro meses, houve redução significativa da ansiedade, mas a depressão mostrou-se mais persistente. As condições de vulnerabilidade social, a ausência de visitas e o isolamento afetivo agravaram o sofrimento psíquico, impactando a vivência da maternidade no cárcere. Apesar do ambiente humanizado da UMI favorecer a adaptação emocional, a experiência materna ainda é marcada pela ambivalência entre o fortalecimento do vínculo com o bebê e o sofrimento pela restrição de liberdade. O estudo ressalta a necessidade urgente de políticas públicas intersetoriais que garantam atenção integral à saúde mental e aos direitos reprodutivos dessas mulheres, assegurando a dignidade da maternidade em situação de encarceramento. 
Moura, Fanon e Mbembe: diálogo em favor da questão social racial no Serviço Social do Brasil
No full textConducted within educational relations on the social question (Iamamoto, 2008), also as a racial one, the text presents an education that demystifies alienation (Freire, 1987 and 1996). In challenging the myth of racial democracy, when observations with Clóvis Moura (2019) occur, linked in criticisms of colonialism founded, according to Frantz Fanon (2008, 2022), on racist, social, cultural, and/or national principles throughout the journeys of being Black, our analysis has the perspective of continuity in the perspective on the becoming-black of the world, those present in the studies of Achille Mbembe (2014). With the aim of offering ethnic-racial interpretations for contemporary Social Work, our writing ultimately advocates for Brazilian Social Workers as technical professional agents, through the professional ethical-political project (1993) in a dynamic practice that goes beyond direct action with the user population: interventions aimed at understanding the expressions of the racial social issue.Realizado nas relações educativas sobre a questão social (Iamamoto, 2008) também como racial, o texto apresenta uma educação desmistificadora da alienação (Freire, 1987 e 1996). No provocar do mito da democracia racial, quando ocorre observações com Clóvis Moura (2019), vinculadas nas críticas com o colonialismo fundado, segundo Frantz Fanon (2008, 2022), nos princípios racistas, sociais, culturais e/ou nacionais, durante percursos do ser Negro, nossa análise tem a perspectiva de continuidade no olhar sobre o devir-negro do mundo, esses presentes nos estudos de Achille Mbembe (2014). Com objetivo de oferecer leituras étnicas-raciais para o Serviço Social na contemporaneidade, no fim, nossa escrita defende Assistentes Sociais do Brasil como agentes profissionais técnicos, através do projeto ético-político profissional (1993) na dinâmica com a prática que vai além da ação direta com a população usuária: a intervenção feita na compreensão das expressões da questão social racial.
Referências
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BRASIL. Lei n. 8662/1993, Código de Ética do/ a Assistente Social. Brasília: Conselho Federal de Serviço Social, 1993. Disponível em: <http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf
>. Acesso em março de 2021.
FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras brancas. Tradução: Renato da Silveira. Salvador: EDUFBA – Editora da UFBA, 2008.
FANON, Frantz. Os Condenados da Terra. Tradução: Ligia Fonseca Ferreira, Regina Salgado Campos. Rio de Janeiro: Zahar, 2022.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala - formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. São Paulo: Global, 2003.
IAMAMOTO, Marilda Villela. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo: Cortez, 2008.
MBEMBE, Achille. Crítica da Razão Negra. Lisboa: Antígona, 2014.
MBEMBE, Achille. Necropolítica - Biopoder, soberania, estado de exceção, política da morte. N - 1 Edições: São Paulo, 2018.
MOURA, Clóvis. Sociologia do Negro Brasileiro. São Paulo: Perspectiva, 2019.
NASCIMENTO, Abdias. O Genocídio do Negro Brasileiro: processo de um racismo mascarado. São Paulo: Perspectiva, 2016.
NASCIMENTO, Abdias. O quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. São Paulo: Editora Perspectiva; Rio de Janeiro: Ipeafro, 2019
OCUPAÇÃO HISTÓRICO-ESPACIAL E TRANSFORMAÇÕES TERRITORIAIS NO NORDESTE DE RORAIMA – BRASIL: Historical-spatial occupation and territorial transformations in northeastern Roraima – Brazil
No full textThe territorial occupation of northeast Roraima reflects a complex history of interactions among colonization, religious missions, state development projects, and indigenous resistance. This region, geopolitically strategic, displays overlapping colonial structures, agricultural land use, and demarcated Indigenous territories, especially after the homologation of Raposa Serra do Sol Indigenous Land. This article aims to analyze the historical and spatial dimensions of occupation in northeast Roraima, focusing on territorial transformations and current land uses. Methodologically, it is grounded in documental, cartographic, and bibliographic analysis, based on geographic categories such as territory, place, and region. Results reveal that the current territorial configuration results from overlapping historical and cultural rationalities, demanding integrated and territorially sensitive public policies.A ocupação territorial da porção nordeste do estado de Roraima apresenta um histórico complexo de interações entre colonização, missões religiosas, projetos de desenvolvimento estatal e resistência dos povos indígenas. A região, caracterizada por sua posição geopolítica estratégica, registra sobreposições entre estruturas coloniais, unidades de produção agropecuária e territórios indígenas demarcados, especialmente após a homologação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol. Este artigo tem como objetivo analisar os aspectos históricos e espaciais da ocupação do nordeste de Roraima, com ênfase nas transformações territoriais e nos usos contemporâneos do solo. Utiliza-se metodologia baseada em análise documental, cartográfica e bibliográfica, articulando categorias geográficas como território, lugar e região. Os resultados revelam que a atual configuração territorial é fruto da sobreposição de diferentes racionalidades históricas e culturais, exigindo uma abordagem integrada e territorialmente sensível nas políticas públicas voltadas à região
EXPANSÃO DA SOJA NA AMAZÔNIA SETENTRIONAL: dinâmicas territoriais e uso da terra em Roraima: Soy expansion in the northen amazon: territorial dynamics and land use in Roraima
No full textThe northern Amazon has consolidated as a new frontier for Brazilian agribusiness expansion, particularly soy cultivation in Roraima. This article analyzes territorial transformations and land use changes resulting from this expansion, considering its multiple political, economic, environmental and cultural dimensions. The methodology was based on data from the Municipal Agricultural Production (PAM) of the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), spatial analysis using MapBiomas with QGIS software, as well as fieldwork and a literature review. The spatial focus concentrated on the north-central portion of Roraima, covering the microregions of Boa Vista, Northeast Roraima and Caracaraí, where the main transformations were observed. Results show acceleration of agricultural expansion from 2019, with 35% growth in planted area between 2019-2023, driven by government policies to attract investments, operations of large corporations like Amaggi and Cargill, and international commodity demand. Spatial analysis revealed that soy cultivation expanded mainly over natural grasslands (lavrados), while livestock advanced over forest areas, resulting in a 122% increase in deforestation between 2019-2021. The research demonstrates that soy expansion in Roraima integrates broader dynamics of Brazilian agriculture restructuring, progressively replacing the natural environment with the technical-scientific-informational environment, but generating socio-environmental contradictions that demand critical approaches to Amazonian regional development.A Amazônia setentrional tem se consolidado como nova fronteira de expansão do agronegócio brasileiro, com destaque para o cultivo da soja em Roraima. Este artigo analisa as transformações territoriais e mudanças no uso da terra decorrentes dessa expansão, considerando suas múltiplas dimensões políticas, econômicas, ambientais e culturais. A metodologia baseou-se em dados da Produção Agrícola Municipal do IBGE, análise espacial através do MapBiomas utilizando o software QGIS, além de trabalho de campo e revisão bibliográfica. O recorte espacial concentrou-se na porção centro-norte de Roraima, abrangendo as microrregiões de Boa Vista, Nordeste de Roraima e Caracaraí, onde se observaram as principais transformações. Os resultados evidenciam aceleração da expansão agrícola a partir de 2019, com um crescimento de 75% da área plantada de grãos entre 2019-2023, impulsionada por políticas governamentais de atração de investimentos, atuação de grandes corporações como Amaggi e Cargill, e demanda internacional por commodities. A análise espacial revelou que o cultivo de soja se expandiu principalmente sobre campos naturais (lavrados), enquanto a pecuária avançou sobre áreas florestais, resultando em aumento de 122% do desmatamento entre 2019-2021. A pesquisa demonstra que a expansão da soja em Roraima integra dinâmicas mais amplas de reestruturação da agricultura brasileira, substituindo progressivamente o meio natural pelo meio técnico-científico-informacional, mas gerando contradições socioambientais que demandam abordagens críticas para o desenvolvimento regional amazônico
EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS SOBRE APTIDÃO FÍSICA EM POLICIAIS MILITARES.
No full textRESUMOEsta revisão analisa a produção científica entre 2010 e 2025 sobre a aptidão física de policiais militares (PMs) no Brasil. Trinta e cinco artigos foram sintetizados, abrangendo desde a análise do condicionamento físico até a efetividade de variados protocolos de treinamento. Os resultados mostram que, apesar de muitos PMs terem níveis satisfatórios de aptidão física, existe uma prevalência considerável de sobrepeso, obesidade, baixa flexibilidade e alta ocorrência de lesões musculoesqueléticas. Programas de treinamento físico, como Circuit Training, Core Training e treinamento de alta densidade, demonstraram melhorar parâmetros de força, resistência cardiorrespiratória e reduzir dores lombares. Entretanto, a ausência de organização do treinamento físico na rotina policial e o impacto negativo de elementos como idade, sono insuficiente e uso de equipamentos de proteção individual (EPI) continuam sendo obstáculos. A implementação de programas de condicionamento físico contínuos e periodizados é fundamental para a saúde e o desempenho operacional dos PMs.
Palavras-chave: Aptidão física, policiais militares, treinamento físico, saúde ocupacional.
SCIENTIFIC EVIDENCE ON PHYSICAL FITNESS IN MILITARY POLICE OFFICERS
ABSTRACTThis review analyzes the scientific production between 2010 and 2025 regarding the physical fitness of military police officers (PMs) in Brazil. Thirty-five articles were synthesized, covering topics from the analysis of physical conditioning to the effectiveness of various training protocols. The results show that, despite many PMs having satisfactory levels of physical fitness, there is a considerable prevalence of overweight, obesity, low flexibility, and a high occurrence of musculoskeletal injuries. Physical training programs, such as Circuit Training, Core Training, and high-density training, have shown to improve parameters of strength, cardiorespiratory endurance, and reduce lower back pain. However, the lack of organization of physical training in the police routine and the negative impact of elements such as age, insufficient sleep, and the use of personal protective equipment (PPE) continue to be obstacles. The implementation of continuous and periodized physical conditioning programs is fundamental for the health and operational performance of PMs.
Keywords: Physical fitness, military police, physical training, occupational health
O HINO NACIONAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA E A PERPETUAÇÃO DAS IDEOLOGIAS DO ESTADO NACIONAL.
No full textO HINO NACIONAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA E A PERPETUAÇÃO DAS IDEOLOGIAS DO ESTADO NACIONAL
RESUMO
O artigo o hino nacional e o ensino de geografia e a perpetuação das ideologias do Estado Nacional, demonstra que permeia ainda no país, para além do ensino, que ocorre em diferentes eventos e instituições que naturalizam as faças do Estado Nacional brasileiro, com a presença do hino nacional, que resulta em ideologias geográficas, que são fortalecidas na geografia, que naturaliza as façanhas e territorialidade do Estado brasileiro, que é um legado ainda da ciência geográfica, sendo constituído com artigos de revista indexados com artigos de trabalhos acadêmicos, sobre o assunto, como vemos que a presença das ideologias geográficas que pertence ao ensino e a outros eventos como vemos a exaltação dos feitos do Estado Nacional brasileiro, que é naturalizado não só para o ensino, como é visto em diferentes eventos e instituições, que é reforçado com a territorialidade do Estado Nacional brasileiro, com a presença do hino nacional, que aparece como um elemento comum ou natural dos eventos.
Palavras-Chave: Ideologias geográficas, Ensino, Estado.
THE NATIONAL ANTHEM AND THE TEACHING OF GEOGRAPHY AND THE PERPETUATION OF THE IDEOLOGIES OF THE NATIONAL STATE
ABSTRACT: The article, "The National Anthem and the Teaching of Geography and the Perpetuation of the Ideologies of the National State," demonstrates that it permeates the country beyond teaching. It occurs in various events and institutions that naturalize the achievements of the Brazilian National State. The presence of the national anthem results in geographic ideologies, which are strengthened in geography, which naturalizes the achievements and territoriality of the Brazilian State. This is still a legacy of geographic science, consisting of journal articles indexed with articles from academic papers on the subject. We see the presence of geographic ideologies that pertain to teaching and other events, such as the exaltation of the achievements of the Brazilian National State, which is naturalized not only for teaching but also seen in various events and institutions. This ideology is reinforced by the territoriality of the Brazilian National State, with the presence of the national anthem, which appears as a common or natural element of these events.
Keywords: Geographic Ideologies, Teaching, State.
EL HIMNO NACIONAL Y LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y LA PERPETUACIÓN DE LAS IDEOLOGÍAS DEL ESTADO NACIONAL
RESUMEN
El artículo, "El Himno Nacional, la Enseñanza de la Geografía y la Perpetuación de las Ideologías del Estado Nacional", demuestra que este aún permea el país, más allá de la enseñanza, y se manifiesta en diversos eventos e instituciones que naturalizan los logros del Estado Nacional brasileño. La presencia del himno nacional genera ideologías geográficas, que se fortalecen en la geografía, lo que naturaliza los logros y la territorialidad del Estado brasileño. Este sigue siendo un legado de la ciencia geográfica, compuesto por artículos de revistas indexados con artículos de trabajos académicos sobre el tema. Observamos la presencia de ideologías geográficas en la enseñanza y otros eventos, como la exaltación de los logros del Estado Nacional brasileño, que se naturaliza no solo en la enseñanza, sino también en diversos eventos e instituciones. Esta ideología se ve reforzada por la territorialidad del Estado Nacional brasileño, con la presencia del himno nacional, que aparece como un elemento común o natural de estos eventos.
Palabras clave: Ideologías Geográficas, Enseñanza, Estado
BRASIL A RETOMADA DA GEOPOLÍTICA CONTINENTAL.
No full textBRASIL A RETOMADA DA GEOPOLÍTICA CONTINENTAL
RESUMO
Este artigo Brasil a Retomada da Geopolítica Continental mostra que o potencial territorial continental que já tinha sido analisado com o livro da projeção continental do Brasil, que repercutiu em grande parte da América do Sul, que foi retomado com a potencialidade da constituição de territórios, que resulta na distribuição de terras raras, distribuídas em diferentes partes do território brasileiro somado com a descoberta da margem equatorial com a presença de recursos minerais submersas no mar com a produção de petróleo que levara ao país ser um dos grandes produtores de petróleo, sendo assim potencializando o país neste século XXI, que resulta é uma geopolítica continental que resulta na retomada do poder terrestre, portanto a pesquisa baseia-se com uma pesquisa bibliográfica, com artigos de revista indexadas e trabalhos acadêmicos, sendo assim a descoberta de recursos naturais em diferentes partes do território brasileiro, que potencializa o país no século XXI que coloca no país como um dos principais protagonista neste século com o poder continental ou terrestre.
Palavras- Chave: Projeto geopolítico, potencialidades, poder terrestre.
BRAZIL: THE RESUMPTION OF CONTINENTAL GEOPOLITICS
ABSTRACT
This article, "Brazil: The Resumption of Continental Geopolitics," shows that the continental territorial potential, already analyzed in the book on Brazil's continental projection, which had repercussions throughout much of South America, has been revisited with the potential for the constitution of territories. This results in the distribution of rare earth elements across different parts of Brazilian territory, coupled with the discovery of the equatorial margin and the presence of submerged mineral resources in the sea, leading to oil production and making the country one of the major oil producers. This has boosted the country's potential in the 21st century, resulting in a continental geopolitics that leads to the resumption of land power. Therefore, the research is based on bibliographic research, using indexed journal articles and academic works. The discovery of natural resources in different parts of Brazilian territory empowers the country in the 21st century, positioning it as one of the main protagonists in this century with continental or land power.
Keywords: Geopolitical project, potential, land power.
BRASIL: LA REANUDACIÓN DE LA GEOPOLÍTICA CONTINENTAL
RESUMEN
Este artículo, «Brasil: El resurgimiento de la geopolítica continental», muestra que el potencial territorial continental, ya analizado en el libro sobre la proyección continental de Brasil, que tuvo repercusiones en gran parte de Sudamérica, se ha reinterpretado con el potencial de constitución de territorios. Esto conlleva la distribución de elementos de tierras raras en diferentes regiones del territorio brasileño, junto con el descubrimiento del margen ecuatorial y la presencia de recursos minerales sumergidos en el mar, lo que impulsa la producción de petróleo y convierte al país en uno de los principales productores. Esto ha potenciado el desarrollo del país en el siglo XXI, dando lugar a una geopolítica continental que conduce al resurgimiento del poder territorial. Por lo tanto, la investigación se basa en una revisión bibliográfica, utilizando artículos de revistas indexadas y trabajos académicos. El descubrimiento de recursos naturales en diferentes regiones del territorio brasileño fortalece al país en el siglo XXI, posicionándolo como uno de los principales protagonistas de este siglo en cuanto a poder territorial.
Palabras clave: Proyecto geopolítico, potencial, poder territorial
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS AOS ESPORTES COLETIVOS.
No full textRELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS AOS ESPORTES COLETIVOS
RESUMOEste estudo analisou criticamente as metodologias de ensino aplicadas aos esportes coletivos no contexto do Estágio Supervisionado em Educação Física, buscando compreender como diferentes estratégias pedagógicas influenciam a aprendizagem técnico-tática, a cooperação e a participação dos estudantes. Trata-se de uma revisão integrativa conduzida em bases nacionais e internacionais, contemplando publicações de 2020 a 2025, selecionadas mediante critérios estruturados pelo acrônimo PICo. Dez estudos atenderam aos critérios de inclusão. A análise revelou predominância de metodologias centradas em jogos reduzidos, progressões técnicotáticas, feedback contínuo e práticas reflexivas, as quais demonstraram maior potencial para promover compreensão da lógica do jogo, tomada de decisão e engajamento coletivo. Os achados também evidenciam que o estágio supervisionado constitui ambiente decisivo para construção da autonomia pedagógica, fortalecimento da identidade profissional e articulação efetiva entre teoria e prática. Conclui-se que metodologias ativas e situadas são fundamentais para qualificar o ensino dos esportes coletivos, devendo ser incorporadas de forma sistemática à formação inicial em Educação Física.
Palavras-chave: Esportes coletivos; Estratégias pedagógicas; Formação profissional; Estágio supervisionado; Aprendizagem situada.
SUPERVISED INTERNSHIP REPORT IN PHYSICAL EDUCATION: TEACHING METHODOLOGIES APPLIED TO TEAM SPORTS
ABSTRACTThis study critically analyzed the teaching methodologies applied to team sports in the context of Supervised Internship in Physical Education, seeking to understand how different pedagogical strategies influence technical-tactical learning, cooperation, and studentparticipation. This is an integrative review conducted in national and international databases, encompassing publications from 2020 to 2025, selected according to criteria structured by the PICo acronym. Ten studies met the inclusion criteria. The analysis revealed a predominance of methodologies centered on small-sided games, technical-tactical progressions, continuous feedback, and reflective practices, which demonstrated greater potential to promote understanding of game logic, decision-making, and collective engagement. The findings also show that the supervised internship constitutes a decisive environment for the construction of pedagogical autonomy, strengthening of professional identity, and effective articulation between theory and practice. It is concluded that active and situated methodologies are fundamental to qualifying the teaching of team sports and should be systematically incorporated into initial training in Physical Education.
Keywords: Team sports; Pedagogical strategies; Professional training; Supervised internship; Situated learning
SAÚDE MENTAL DO IDOSO LONGEVO: PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ÂMBITO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA.
No full textSAÚDE MENTAL DO IDOSO LONGEVO: PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ÂMBITO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
ORCID: https://orcid.org/0009-0008-8764-0903 DANIELA JÉSSICA BEZERRA SALES
1. Acadêmica de Enfermagem CEUNI-FAMETRO. E-mail: [email protected]
ORCID: https://orcid.org/0009-0005-0173-8191 JULIANA JARINA LOURENÇO DA SILVA
2. Acadêmica de Enfermagem CEUNI-FAMETRO. E-mail: [email protected]
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3615-9040 GRACIANA DE SOUSA LOPES
3. Mestre em Enfermagem; Docente do CEUNI-FAMETRO. E-mail: [email protected]
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6000-6840 MIRELIA RODRIGUES DE ARAUJO
4. Mestre em Enfermagem; Docente do CEUNI-FAMETRO. E-mail: [email protected]
RESUMO
OBJETIVO: Analisar os desafios e fatores que impactam a saúde mental de idosos longevos atendidos pela Estratégia Saúde da Família (ESF). De maneira mais precisa, examinar o que afeta saúde mental de idosos principalmente de 80 anos ou mais. METODOLOGIA: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, baseado em revisão de literatura integrativa. A busca foi realizada nas bases BVS e SciELO, utilizando os descritores: “saúde mental”, “idosos”, “longevos” e “Estratégia Saúde da Família”. RESULTADOS: Os principais fatores que afetam a saúde mental dos idosos longevos são o isolamento social, doenças crônicas e fragilidade nos vínculos familiares. As ações promovidas pela ESF incluem acompanhamento contínuo, atividades educativas, suporte psicossocial e práticas integrativas, contribuindo para o envelhecimento saudável. CONCLUSÃO: A ESF tem papel essencial na promoção da saúde mental de idosos longevos. Reforçar essas ações e garantir o acesso aos cuidados especializados é fundamental para assegurar uma velhice digna e com qualidade de vida.
Palavras-Chave (descritores): Saúde Mental; Idosos; Longevos; Estratégia Saúde da Família.
MENTAL HEALTH OPalavras-chave: F THE LONG-LIVED ELDERLY: HEALTH PROMOTION WITHIN THE FAMILY HEALTH STRATEGY
ABSTRACT
OBJECTIVE: Analyze the challenges and factors that impact the mental health of elderly people served by the Family Health Strategy (ESF). METHODOLOGY: Descriptive study, with a qualitative approach, based on a literature review. The search was carried out in the BVS and SciELO databases, using the descriptors: “mental health”, “elderly”, “long-lived” and “Family Health Strategy”. RESULTS: The main factors that affect the mental health of older adults are social isolation, chronic diseases and fragile family ties. The actions promoted by the ESF include continuous monitoring, educational activities, psychosocial support and integrative practices, contributing to healthy aging. CONCLUSION: The ESF plays an essential role in promoting the mental health of older adults. Reinforcing these actions and ensuring access to specialized care is essential to ensuring a dignified old age with quality of life.
Keywords (descriptors): Mental Health; Elderly; Long-lived; Family Health Strategy
NÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 14 ANOS.
No full textNÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 14 ANOS
RESUMOA flexibilidade é um componente essencial da aptidão física relacionada à saúde e exerce papel determinante no desenvolvimento motor de crianças e adolescentes. Apesar de sua relevância, evidências indicam níveis insuficientes entre escolares, sobretudo na transição da infância para a adolescência. O objetivo desta revisão integrativa foi sintetizar e analisar criticamente os estudos publicados nos últimos cinco anos sobre os níveis de flexibilidade em escolares de 7 a 14 anos. A busca foi realizada nas bases PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO e LILACS, utilizando os descritores “flexibilidade”, “aptidão física”, “escolares”, “schoolchildren”, “flexibility” e “physical fitness”, combinados por operadores booleanos. Foram incluídos estudos originais, com amostras de escolares de 7 a 14 anos, avaliados por testes padronizados de flexibilidade. Excluíram-se revisões narrativas, estudos de caso, duplicatas e investigações com atletas adultos. Ao todo, 43 estudos foram analisados, revelando predominância de níveisbaixos ou insuficientes de flexibilidade, especialmente entre meninos, escolares com sobrepeso/obesidade e aqueles com baixos níveis de atividade física. Testes como o sit-andreach foram os mais utilizados. Intervenções envolvendo ginástica, alongamento dinâmico, atividades lúdicas e técnicas de liberação miofascial mostraram eficácia para melhorar a mobilidade. Conclui-se que a flexibilidade permanece negligenciada no contexto escolar e que intervenções sistemáticas são urgentes para promover saúde, prevenir desvios posturais e favorecer o desenvolvimento motor.
Palavras-chave: flexibilidade; aptidão física; escolares; desempenho motor; educação física.
LEVEL OF FLEXIBILITY OF SCHOOLCHILDREN IN THE 7-14 AGE RANGE
ABSTRACTFlexibility is an essential component of health-related physical fitness and plays a determining role in the motor development of children and adolescents. Despite its relevance, evidence indicates insufficient levels among schoolchildren, especially during the transition from childhood to adolescence. The objective of this integrative review was to synthesize and critically analyze studies published in the last five years on flexibility levels in schoolchildren aged 7 to 14 years. The search was conducted in the PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, and LILACS databases, using the descriptors "flexibility," "physical fitness," "schoolchildren," "flexibility," and "physical fitness," combined with Boolean operators. Original studies with samples of schoolchildren aged 7 to 14 years, assessed by standardized flexibility tests, were included. Narrative reviews, case studies, duplicates, and investigations with adult athletes were excluded. In total, 43 studies were analyzed, revealing a predominance of low or insufficient levels of flexibility, especially among boys, overweight/obese schoolchildren, and those with low levels of physical activity. Tests such as the sit-and-reach were the most used. Interventions involving gymnastics, dynamic stretching, play activities, and myofascial release techniques showed effectiveness in improving mobility. It is concluded that flexibility remains neglected n the school context and that systematic interventions are urgently needed to promote health, prevent postural deviations, and favor motor development.
Keywords: flexibility; physical fitness; schoolchildren; motor performance; physical education