Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
PERAN ANTASEDEN NEED FOR ACHIEVEMENT DAN SELF EFFICACY PADA INTERPERSONAL SKILLS TERHADAP MINAT BEWRIRAUSAHA DI ORGANISASI KEWIRAUSAHAAN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh interpersonal skills terhadap minat berwirausaha, dengan need for achievement dan self-efficacy sebagai variabel anteseden, pada mahasiswa yang tergabung dalam organisasi kewirausahaan di Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Sampel penelitian berjumlah 92 mahasiswa, diperoleh melalui teknik total sampling dari populasi sebanyak 119 orang. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa interpersonal skills berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Selain itu, need for achievement dan self-efficacy juga berpengaruh signifikan terhadap interpersonal skills, serta memberikan pengaruh tidak langsung terhadap minat berwirausaha melalui interpersonal skills. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya penguatan interpersonal skills melalui peningkatan self-efficacy dan need for achievement. Implikasi praktis dari hasil penelitian ini adalah perlunya pengembangan program pelatihan kewirausahaan yang berfokus pada peningkatan soft skills mahasiswa sebagai bekal untuk menghadapi tantangan di dunia usaha.Kata Kunci: Minat Berwirausaha, Keterampilan Interpersonal, Kebutuhan untuk Berprestasi, Efikasi Dir
Law Enforcement of Money Politics Criminal Offenses in the 2024 General Election for the Regional House of Representatives (Study at the General Election Supervisory Agency of Surabaya City)
No full textAbstract: The general election is a constitutional mechanism conducted every five years to elect representatives, including members of the Regional House of Representatives, according to the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia and Law Number 7 of 2017. One of the main challenges in its implementation is the practice of money politics, which constitutes a general election criminal offense. This study discusses money politics’ classification and law enforcement in the 2024 Regional House of Representatives general election in Surabaya City. The method used is empirical legal research combined with law enforcement theory. Money politics occurred during the campaign period, the quiet period, and on election day, with five reports submitted to the General Election Supervisory Agency of Surabaya City. However, all were dismissed due to failing to meet the elements of legal subject, act, and intent. Obstacles to law enforcement include legal factors, law enforcement officers, facilities and infrastructure, society, and culture. The primary recommendations are education, strengthened supervision, and improvements in the recruitment system. Keywords: Law Enforcement, Money Politics, General Election, the Regional House of Representatives, the General Election Supervisory Agency Of Surabaya City
Efektifitas Konseling Kelompok dalam Mengurangi Kecemasan Sosial dan Akademik Siswa: A Systematic Literature Review
No full textSocial and academic anxiety are two crucial issues that often affect students' well-being in the educational environment. Group counseling has been the subject of intensive attention in an effort to reduce the negative impact of anxiety. This article presents a systematic literature review to explore the effectiveness of group counseling in overcoming social and academic anxiety in students with various approaches and techniques. This research aims to determine and test the effectiveness of group counseling approaches and techniques in reducing social and academic anxiety in students. The results of this research reveal various group counseling approaches and techniques, including Cognitive Behavioral Therapy, Behavioral Rehearsal Approach, Cognitive Restructuring, Systematic Desensitization, Thought-Stopping, Stress Inoculation Training, Self-Management, Rational Emotive Behavioral Therapy, Self-talk, and Analysis Transactional. The 20 articles we have collected prove that the various approaches and techniques above are effective in reducing the level of social and academic anxiety in students
RANCANG BANGUN APLIKASI PENDATAAN PENDUDUK BERBASIS ANDROID DENGAN PENERAPAN SISTEM MOBILE MENGGUNAKAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT (RAD)
No full textRW 01 Cikudapateuh Dalam masih menggunakan metode konvensional dalam proses pendataan penduduk, seperti pencatatan manual melalui buku atau spreadsheet, yang menyebabkan keterlambatan pembaruan dan ketidaksesuaian data antara RT dan RW. Kondisi ini menjadi tantangan dalam menjaga akurasi serta efisiensi pengelolaan data kependudukan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan perancangan dan pembangunan aplikasi pendataan penduduk berbasis Android yang dibangun untuk mempermudah pengurus RT dalam melakukan input dan pembaruan data, serta memungkinkan RW mengakses data dari seluruh RT secara real-time. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) yang melibatkan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan evaluasi sistem secara cepat dan iteratif. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black Box Testing untuk menguji fungsionalitas sistem, serta User Acceptance Test (UAT) untuk menilai tingkat kepuasan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi berjalan sesuai dengan kebu tuhan pengguna dan memiliki kualitas yang sangat baik, dengan rata-rata nilai pengujian aspek Functionality, Reliability, Usability, dan Efficiency sebesar 86,6% dalam kategori “Sangat Setuju”. Aplikasi ini dinilai efektif dalam mendukung digitalisasi admin istrasi kependudukan, meningkatkan efisiensi kerja pengurus RT dan RW, serta mempercepat proses penyesuaian dan pem baruan data secara akurat dan terintegrasi
IDENTIFIKASI DAN SIMULASI SEBARAN ABU VULKANIK GUNUNG LEWOTOBI LAKI-LAKI MENGGUNAKAN METODE RGB HIMAWARI-9 DAN MODEL HYSPLIT (STUDI KASUS: 15 OKTOBER 2025)
No full textErupsi Gunung Lewotobi Laki-laki pada 15 Oktober 2025 melepaskan abu vulkanik yang berpotensi membahayakan keselamatan penerbangan dan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola sebaran spasial debu vulkanik dan mensimulasikan lintasannya menggunakan integrasi data penginderaan jauh dan pemodelan numerik. Metode yang digunakan meliputi analisis citra satelit Himawari-9 dengan teknik RGB Komposit untuk visualisasi real-time, serta model HYSPLIT untuk simulasi trajektori dan dispersi. Hasil analisis citra satelit mengidentifikasi lima fase aktivitas erupsi mulai pukul 00.00 UTC hingga 11.00 UTC, dengan sebaran visual dominan bergerak ke arah Barat Laut dan Utara. Temuan ini divalidasi dengan simulasi HYSPLIT dan analisis streamline angin yang menunjukkan mekanisme erupsi multi-lapisan. Angin pada lapisan bawah (1.600 m) dan menengah (4.000 m) membawa material vulkanik ke arah Barat dan Barat Laut, sedangkan lapisan atas (9.000 m) cenderung ke Timur Laut. Keselarasan antara observasi satelit dan model dispersi mengonfirmasi bahwa sebagian besar massa erupsi bergerak pada lapisan atmosfer bawah hingga menengah. Penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi metode RGB Himawari-9 dan HYSPLIT efektif untuk pemantauan dan mitigasi dampak abu vulkanik
ANALISIS KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA MATERI USAHA DAN ENERGI MENGGUNAKAN INTRUMEN THREE TIER BERBANTUAN GOOGLE SITES
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui proporsi keterampilan argumentasi ilmiah menggunakan instrumen three tier berbasis google sites pada materi usaha dan energi. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2024/2025 di salah satu SMP Kota Tegal. Metode pengumpulan data terdiri dari tes menggunakan instrumen three tier dan wawancara. Instrumen three tier terdiri dari tiga tingkatan dan dimodifikasi pada tahap kedua diberikan uraian alasan yang digunakan dalam mengukur argumentasi ilmiah siswa. Teknik analisis data argumentasi Ilmiah menggunakan level argumentasi Toulmin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen three tier mendapatkan kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi sebesar 82% dan validasi ahli media google sites sebesar 99%. Keterampilan argumentasi ilmiah sebagian besar berada pada level 2 argumentasi sebanyak 40%, level 1 38%, level 3 18%, level 4 4%. Hal ini membuktikan bahwa argumentasi ilmiah siswa SMP materi usaha dan energi masih tergolong rendah dan perlunya upaya pelatihan untuk meningkatkan keterampilan argumentasi ilmiah siswa
PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
No full textMatematika merupakan salah satu mata pelajaran penting yang berperan dalam membentuk kemampuan berpikir kritis siswa dan motivasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis. Untuk bisa memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik, siswa sebaiknya memiliki motivasi belajar yang baik pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTs Manbaul Ulum ditinjau dari motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experimental. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII, dengan sampel dua kelas yang dipilih secara cluster random sampling yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model PBL berbantuan media interaktif dan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis matematis dan angket motivasi belajar. Analisis data dilakukan dengan anava dua jalan sel tak sama untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel serta interaksi keduanya, dan uji lanjut scheffe’. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran dan motivasi belajar sama-sama berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Namun, tidak terdapat interkasi antara keduanya. Uji lanjut scheffe’ menunjukkan bahwa model pembelajaran PBL berbantuan media interaktif terbukti lebih efektif dibandingkan model konvensional dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa, dan terdapat perbedaan signifikan berdasarkan tingkat motivasi belajar, di mana siswa dengan motivasi tinggi menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik dibandingkan siswa dengan motivasi sedang maupun rendah. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan model PBL berbantuan media interaktif sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan tingkat motivasi belajar, serta membuka peluang bagi peneliti selanjutnya untuk meninjau faktor lain seperti gaya belajar, kreativitas, dan minat pada materi berbeda
DOMESTIC CULTURE SHOCK:A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF THE EXPERIENCES OF STUDENTS PARTICIPATING IN A STUDENTS EXCHANGE PROGRAM IN SEMARANG
No full textThis study aims to explore the dynamics of adaptation among students participating in the Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Program in Semarang, particularly in the Modul Nusantara activities. Using a qualitative approach with a phenomenological method, this study involved three participants who were interviewed using a semi-structured approach, then analyzed using thematic analysis. The results of the study indicate that the adaptation process of students follows the stages of Lysgaard's model (1955), namely honeymoon, crisis, recovery, and adjustment. In the initial stage, students prepare administratively, mentally, physically, and financially, and build expectations about the new culture. The honeymoon phase is characterized by enthusiasm for the local environment and culture, followed by the crisis phase, which brings about culture shock due to differences in language, food, and social norms. Recovery strategies include observation, asking questions, and building relationships with local students. In the final stage, students feel comfortable, consider the destination city as a second home, and appreciate diversity. The Nusantara module is deemed crucial in introducing local culture, fostering nationalism, and promoting tolerance. These findings underscore the role of PMM as an effective cross-cultural learning tool in the domestic Indonesian context
FROM COHESION TO COHERENCE: HOW DO THEY ATTAIN TEXT TEXTURE?
No full textHaving good writing competence is essential for both students and professionals for writing reports, completing academic assignments, and expressing ideas. However, to be able to write well, writers often face various challenges related to text structure, logical flow, and interference from the native language structure especially when writing in a foreign language. The logical flow in writing can be effectively realized through cohesion and coherence in the text. The objective of this research is to know the realization of both grammatical and lexical cohesion, and coherence strategies employed by students in their writing to perform text texture. This research adopts a qualitative descriptive design using a content analysis (document review) approach. The data were obtained from documents in the form of narrative paragraphs written by English department students. The data were analyzed using the cohesion theory of Halliday and Hasan (1976). The results of the analysis show that the students applied grammatical cohesion in the form of references (55.93%), substitution (0%), conjunctions (33.05%), and ellipsis (11.01%), as well as lexical cohesion in the form of reiteration (56.04%) and collocation (43.96%) in their writing. As for coherence, the students employed strategies such as the repetition of key words (35.07%), the use of pronouns (2.65%), the use of transitions (30.89%), and logical order (8.59%). These results reflect the quality of students’ writing and demonstrate how their flow of ideas are organized coherently and cohesively, resulting in messages to be well-delivered, clear, and unambiguous
THE ROLE OF FRAMEWORK IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT) IN ASEAN: VOICES FROM REGIONAL ENGLISH EDUCATORS
No full textThis study examines the role of a framework in English Language Teaching (ELT) in ASEAN countries through the lens and experiences of regional English educators. Utilising a qualitative research design to examine three central questions: the frameworks used, the challenges of implementation and integration of the framework in classroom practice. The data collection was conducted through interviews with approximately 18 English educators from multiple regions in ASEAN countries. Findings bring attention to the frameworks which are commonly referenced, such as Communicative Language Teaching (CLT) and the Common European Framework of Reference (CEFR). The implementation is often shaped by contextual constraints, including facilities and infrastructure, educators’ competencies, learners’ proficiency and institutional or national policy. Additionally, the discussion reveals a diverse range of approaches influenced by local, national, and international ELT models. Teachers reported both benefits, such as improved clarity and coherence in lesson planning, as well as challenges, including mismatches between framework assumptions and classroom realities. The study highlights the importance of critical reflection in adapting the frameworks, emphasising the need for localised pedagogical strategies that empower educators to make context-sensitive decisions. These insights contribute to ongoing discussion on responsive ELT practices in linguistically and culturally diverse settings