Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
Analisis Gaya Bahasa dalam Antologi Puisi Gus Punk
No full textThe purpose of this research was to identify the style of language contained in the Gus Punk Poetry Anthology Book. The method used in this study is a qualitative descriptive method with data in the form of phrases, clauses, and sentences in poetry that contain elements of language style. The source of the research data is the Gus Punk Poetry Anthology Book. Data collection techniques in this study are reading and note-taking techniques. While the research instrument, in the form of a human instrument using a sample collection technique from Arikunto. The results of this study were found 16 language styles including euphemism, antonymous style, asindentonian style, personification style, alliteration style, parallelism style, assonance style, eroticism style, correction style, metaphor language style, Erotic language style, asindenton style, apofascist style, repetition style, synecdoche style, and simile style.ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi gaya bahasa apa saja yang terdapat dalam Buku Antologi Puisi Gus Punk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif dengan data berupa frasa, klausa, dan kalimat pada puisi yang mengandung unsur gaya bahasa. Sumber data penelitian berupa Buku Antologi Puisi Gus Punk. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah teknik membaca dan catat. Sedangkan instrumen penelitian, berupa human instrument dengan menggunakan teknik pengumpulan sampel dari Arikunto. Hasil penelitian ini ialah ditemukan 16 gaya bahasa diantaranya adalah gaya bahasa eufemisme, gaya bahasa antonomasia, gaya bahasa asindenton, gaya bahasa personifikasi, gaya bahasa aliterasi, gaya bahasa pararelisme, gaya bahasa asonansi, gaya bahasa erotesis, gaya bahasa koreksio, gaya bahasa metafora, gaya bahasa erotesis, gaya bahasa asindenton, gaya bahasa apofasis, gaya bahasa repetisi, gaya bahasa sinekdok, dan gaya bahasa simile
Keefektifan Pembelajaran E-Learning Berbasis Microsoft Office 365 Teams Menganalisis Teks Drama pada Kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Pelajaran 2020/2021
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya aturan pembelajaran daring yang diberlakukan oleh pemerintah pada awal Maret 2020, yang menyatakan bahwa pembelajaran dilakukan secara jarak jauh karena adanya pandemi Covid-19. Melihat kondisi seperti ini perlu diupayakan media yang efektif dalam proses pembelajaran, khususnya pada materi menganalisis teks drama pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Pelajaran 2020/2021 media yang digunakan pada pembelajaran menganalisis teks drama adalah Microsoft Office 365 Teams. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling. Teknik pengambilan data yaitu teknik tes dan nontes dengan teknik analisis data normalitas dan homogenitas sebagai uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 10,416 setelah itu dibandingkan dengan nilai t tabel, t tabel dengan rumus n1 - 1 = 36-1 = 35 dk = 35, taraf signifikan 1% diperoleh ttabel 2,73 karena thitung ttabel yaitu 10,416 2,73 maka hipotesis alternatif diterima. Berdasarkan perhitungan tersebut terdapat keefektifan pembelajaran E-learning berbasis Microsoft Office 365 dalam pembelajaran menganalisis teks drama pada kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang tahun ajaran 2020/2021
Senyapan dan Kilir Lidah Guru Bahasa Indonesia dan Dampaknya terhadap Pemahaman Materi Cerita Pendek pada Peserta Didik Kelas XI SMA N 1 Singorojo Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2021/2022
No full textThis study aims to describe the forms of silence and tongue slips of Indonesian language teachers and their impact on understanding short story material in class XI students of SMA N 1 Singorojo, Kendal Regency for the 2021/2022 academic year. The type of research used is a combination of research methods or mixed methods. Based on the research, it was found that there were 29 silences and 5 tongues slips in the Indonesian teacher's learning video for short story material. The existence of the silence and tongues slips did not affect the value of the students, but based on the results of the description test, it was found that there were still students who had not been able to re-explain and describe in their own words the material that had been studied. During the process of understanding the material, the presence of silence and tongues slips disturbs students because students need more time to understand the material because they need to concentrate highly and repeat learning videos.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk senyapan dan kilir lidah guru Bahasa Indonesia dan dampaknya terhadap pemahaman materi Cerita Pendek pada peserta didik kelas XI SMA N 1 Singorojo, Kabupaten Kendal tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan ialah jenis metode penelitian kombinasi atau mixed methods. Berdasarkan penelitian, diperoleh hasil bahwa terdapat 29 senyapan dan 5 kilir lidah dalam video pembelajaran guru Bahasa Indonesia materi cerita pendek. Keberadaan senyapan dan kilir lidah tersebut tidak memengaruhi nilai peserta didik namun berdasarkan hasil tes uraian, diketahui bahwa masih ada peserta didik yang belum dapat menjelaskan kembali serta menguraikan dengan kata-kata sendiri materi yang telah dipelajari. Selama proses memahami materi, keberadaan senyapan dan kilir lidah menganggu peserta didik sebab peserta didik memerlukan waktu yang lebih lama dalam memahami materi karena perlu berkonsentrasi tinggi dan mengulang video pembelajaran
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Rubrik Surat Pembaca Koran Kompas Edisi April, Mei, Juni 2021
No full textThe purpose of this study is to describe the form of language errors in the reader's letter rubric in the May, June, July 2021 edition of the Kompas newspaper. The data collection methods and techniques used in this study were the method of listening to the technique of note taking. The data analysis method used the agih method and the lesap technique. The technique of presenting the results of data analysis uses formal and informal techniques.The results of this study indicate that there are language errors which include five errors, namely: (1) phonological errors, including changes in phonemes, omission of phonemes, addition of phonemes, use of capital letters, use of punctuation marks; (2) morphological errors include errors in omitting affixes, using affixes, reduplication, and composition; (3) syntax errors include phrases, clauses, sentences; (4) semantic errors include synonyms.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa pada rubrik surat pembaca di surat kabar Kompas edisi mei, juni, juli 2021. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dan teknik lesap. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik formal dan informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesalahan berbahasa yang meliputi lima kesalahan, yaitu (1) kesalahan fonologi antara lain perubahan fonem, penghilangan fonem, penambahan fonem, penggunaan huruf besar, penggunaan tanda baca; (2) kesalahan morfologi meliputi kesalahan dalam pemghilangan afiks, penggunaan afiks, reduplikasi, dan komposisi; (3) kesalahan sintaksis meliputi frasa, klausa, kalimat; (4) kesalahan semantik meliputi sinonimi
Penerapan Media Video dalam Pembelajaran Daring Mengidentifikasi Alur dan Konflik dalam Drama Kelas XI di SMA Negeri 1 Tayu Tahun Pelajaran 2020/2021
No full textThe purpose of this study is to describe the process of applying online learning video media to identify plots and conflicts in class XI drama at SMA Negeri 1 Tayu in the 2020/2021 school year. The approach used in this research is a mixture of quantitative and qualitative. The data collection technique used is the face-to-face conversation method. This technique is an indirect conversation, not face to face or cannot be face to face. There are two data collection techniques, namely test and non-test techniques. The test technique is in the form of test questions, non-test techniques are in the form of questionnaires and observations. From the data showed a positive response, the test results that managed to get an average score of 87, the results of the observations were in accordance with the steps and strengthened by Agustiningsih's theory of research entitled the application of video media in online learning to identify plots and conflicts in the drama of SMA Negeri 1 Tayu can be applied as a media that supports online learning.ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskrisikan proses penerapan media video pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama kelas XI SMA Negeri 1 Tayu tahun pelajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah campuran yaitu kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode cakap tansemuka. Teknik ini percakapan secara tidak langsung, tidak tatap muka atau tidak dapat bersemuka. Teknik pengumpalan data ada dua yaitu teknik tes dan nontes. Teknik tes berupa soal tes, teknik nontes berupa angket dan observasi. Dari data yang diperoleh diketahui respons positif, hasil tes yang berhasil mendapat rata-rata nilai 87, hasil observasi yang sesuai dengan langkah-langkah serta diperkuat teori Agustiningsih penelitian yang berjudul penerapan media video dalam pembelajaran daring mengidentifikasi alur dan konflik dalam drama SMA Negeri 1 Tayu dapat diterapkan sebagai media yang mendukung dalam pembelajaran daring
Pengaruh Supervisi Akademik dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Pecalungan Kabupaten Batang
No full textThe quality of education at the school level is influenced by teacher performance in carrying out tasks, so that teacher performance is an important guide for achieving educational success. The performance of elementary school teachers in the Pecalungan sub-district, Batang Regency, has several problems including some teachers who do not understand about assessment and are not disciplined in time, the preparation for each lesson is not optimal, the conditioning of students in the class is still lacking, and the teacher needs to improve learning strategies that vary in learning. to create a fun and memorable learning atmosphere for students. The purpose of this study was to determine the effect of academic supervision and school culture on the performance of elementary school teachers in Pecalungan District, Batang Regency. This research method uses quantitative methods with descriptive quantitative types. The population in this study were 170 teachers in the Pecalungan area, Batang Regency. There were 10 school principals and 10 teachers selected from each school. The results of this study indicate that there is a positive and significant influence between academic supervision on teacher performance, there is a positive and significant influence between school culture on teacher performance, and there is a positive and significant influence between academic supervision and school culture simultaneously on teacher performance
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter pada Masa Pemulihan Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 di SD Negeri 01 Tajur Kecamatan Kandangserang Kabupaten Pekalongan
No full textThis research aims to describe; (1) Implementation of strengthening character education during the learning recovery period after the Covid-19 pandemic at SD Negeri 01 Tajur, Kandangserang District, Pekalongan Regency; and (2) supporting and inhibiting factors in the implementation of strengthening character education at SD Negeri 01 Tajur Elementary School, Kandangserang District, Pekalongan Regency. This research is descriptive research with a qualitative approach. The research subjects were school principals, teachers and students. Data collection uses interview, observation, questionnaire and documentation methods. The research instrument uses interview guidelines, observation guidelines, questionnaires and documentation guidelines with researchers as human instruments. Data analysis uses interactive model analysis from Miles and Huberman which includes data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that; (1) The implementation of strengthening character education during the learning recovery period after the Covid-19 pandemic at SD Negeri 01 Tajur, Kandangserang District, Pekalongan Regency is carried out through; (a) integration of character education values in the aspects of Discipline, Honesty, Respect, and Integrity Values in KBM; (b) extracurricular activities that reflect character education values; (c) Literacy/habituation created through school culture; and (2) supporting factors are communication, cooperation between school principals and teachers, socialization of the school board with the community and facilities
Peran Internet di Saat Pandemi Covid-19 Terhadap Kinerja Guru SDN Wonosalam Demak
No full textThe study, entitled the use of the internet during the Covid-19 pandemic on the performance of elementary school teachers in Wonosalam sub-district, Demak district, aims to analyze the effect of internet use on the performance of primary school teachers in Wonosalam sub-district, Demak district. Using ex post facto research methods, with the sampling technique using cluster random sampling with two stage cluster sampling. The data analysis method used is descriptive statistical analysis, and by using a questionnaire to obtain data. The results showed that; 1) In general, it can be described that most of the respondents are familiar and familiar with using information technology facilities; 2) These variations in internet behavior are related to perceptions and understanding of the benefits of the internet which may vary between individuals; 3) Internet use has an influence on performance. The implication of this research can be concluded that to increase the role of the internet in teacher performance during the Covid-19 pandemic is to maximize quality network accessibility, improve IT infrastructure, use friendly and easy to apply (applicable) applications, socialize the use of applications in implementation. Teacher work. For further research, the sample can be reproduced to see patterns of Internet usage by a wider teacher. Future research can also be directed to look at usage patterns based on the life stages of the internet
Pendampingan Pengembangan Wahana Swing di Gartenhutte, Desa Selotapak, Kecamatan Trawas, Mojokerto
No full textGartehutten adalah salah satu tempat wisata kuliner outdoor yang ada Desa Selotapak Kecamatan Trawas, Mojokerto. Obyek wisata baru yang ditambahkan di Gartenhutte adalah permainan ayunan (Garten Swing). Garten Swing merupakan wahana permainan ayunan yang bersifat outdoor. Permainan Garten Swing ini didesain sebagai permainan ayunan semi ekstrem dengan memanfaatkan keindahan alam di sekitar Gartenhutte. Wisatawan yang bermain ayunan juga dapat membuat foto dengan latar belakang panorama Gunung Penanggungan dan Gunung Welirang. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan (edukasi) dan pendampingan pada karyawan Garten Swing dalam mengelola permainan ayunan. Kegiatan ini merupakan salah satu program dalam Matching Fund Gartenhutte 2022 sebagaimana direkomendasikan oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi dan Kedaireka. Pendekatan yang digunakan untuk pengelolaan Garten Swing ini diawali dengan pemberian materi kemudian dilanjutkan pendampingan berupa praktek lapangan. Luaran kegiatan ini berupa pembuatan SOP (Standar Operasional Prosedur) Garten Swing oleh mahasiswa yang bergabung di Matching Fund Gartenhutte 2022. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa karyawan Gartenhutten sudah bisa mengimplementasikan hasil pelatihan dan pendampingan dengan mengacu pada SOP Garten Swing
Sosialisasi TOEFL Trick untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menghadapi TOEFL
No full textTOEFL merupakan suatu tes yang dapat mengukur kemampuan seseorang mengenai penguasaan Bahasa Inggris. Sejalan dengan perkembangan jaman tes sejenis ini sekarang merupakan syarat mutlak yang harus dilewati seseorang dalam berbagai sektor tidak hanya dalam sektor Pendidikan saja. Karena dari tes tersebut dapat diukur mengenai kemampuan seseorang dalam hal penguasaan bahasa asing khususnya Bahasa Inggris. Sejalan dengan hal tersebut, sering kali orang yang tidak berkecimpung dalam dunia Pendidikan Bahasa mengalami kesulitan-kesulitan Ketika mereka dihadapi dengan serangkaian TOEFL. Oleh sebab itu, solusi yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan pengabdian kepada amsyarakat berupa sosialisasi yang berjudul " sosialisasi TOEFL TRICK kepada para guru SMP