Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
Pengaruh Kualitas Produk, Harga, dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Kosmetik Implora Di Kota Semarang
No full textStudi ini bertujuan untuk mengevaluasi berbagai faktor yang memengaruhi keputusan konsumen dalam membeli kosmetik merek Implora di Semarang. Implora menarik perhatian pelanggan dengan kosmetik berkualitas tinggi yang dijual dengan harga terjangkau. Penelitian terbaru menunjukkan bahwa kualitas produk dan harga adalah faktor utama yang memengaruhi keputusan pembelian kosmetik merek ini. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh dari 100 responden yang mengisi kuesioner, dan dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS. Meskipun promosi juga merupakan faktor yang memengaruhi, namun hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruhnya tidak signifikan. Dalam konteks keputusan pembelian kosmetik merek Implora di Semarang, kualitas produk dan harga memainkan peran utama. Penelitian menunjukkan bahwa kedua faktor ini bersama-sama memberikan dampak yang signifikan terhadap keputusan pembelian. Selain itu, faktor-faktor lain yang belum diteliti juga dapat memengaruhi keputusan pembelian hingga 18,1%. Meskipun demikian, promosi cenderung memiliki pengaruh yang lebih rendah dibandingkan kualitas produk dan harga
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal SPLDV Berdasarkan Newman's Error Analysis ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
No full textPenelitian ini dilakukan SMP Nusaputra Semarang dengan tujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan dan faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII dalam meneyelesaikan soal SPLDV berdasarkan Newman's Error Analysis yang ditinjau dari gaya kognitif Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini terdiri 4 siswa kelas VIII dengan 2 siswa perempuan dan 2 siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi waktu yaitu dengan cara pengecekan melakukan pengecekan dengan wawancara, observasi, atau teknik lain dalam waktu atau situasi yang berbeda. Analisis data dikembangkan dengan berdasarkan indikator Newman's Error Analysis. Hasil penelitian menunjukkan siswa dengan gaya kognitif reflektif tidak melakukan kesalahan dalam menyelesaian soal SPLDV, sedangkan Siswa dengan gaya kognitif impulsif melakukan kesalahan dalam menyelesaian soal SPLDV pada indikator ketrampilan proses (Processing Skills) dan kesalahan pada indikator kemamapuan mengkode (Encoding Ability)
Analisis Kesalahan Siswa dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Taksonomi Solo
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam memecahkan masalah matematika, yakni meliputi: letak kesalahan, jenis kesalahan dan faktor penyebab kesalahan siswa dalam memecahkan masalah Bangun Ruang Sisi Datar. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam memecahkan masalah matematika dapat diidentifikasi berdasarkan taksonomi SOLO. Taksonomi SOLO singkatan dari kata "Structure of the Observed Learning Outcome" yang berarti struktur dari hasil belajar yang diamati. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini menggunakan tes untuk mengkategorikan siswa dalam lima level taksonomi SOLO yakni level prestructural, unistructural, multistructural, relational, dan extended abstract. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada kelas, 4 orang siswa ditemukan kecenderungan level yang memenuhi prestructural, unistructural, relational, dan multistruktural. Dalam penelitian ini tidak ditemukan adanya siswa dengan kecenderungan pada level ekstended abstract
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Tahapan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Materi Perpangkatan dan Bentuk Akar Ditinjau dari Gaya Kognitif Implusif
No full textPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas IX SMP Negeri 1 Karangawen dalam menyelesaikan soal matematika pada materi perpangkatan dan bentuk akar ditinjau dari gaya kognitif. Penelitian ini dilakukan di kelas IX SMP Negeri 1 Karangawen tahun pelajaran 2022/2023. Bentuk penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket gaya kognitif yaitu Matching Familiar Figure Test (MFFT) yang dikembangkan oleh Warli. Data penelitian diambil menggunakan tes gaya kognitif, tes tertulis, wawancara dan dokumentasi dari hasil siswa menyelesaikan soal materi perpangkatan dan bentuk akar. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi waktu. Indikator kesalahan siswa ini berdasarkan tahapan Kastolan yaitu kesalahan prosedural, kesalahan konseptual, dan kesalahan teknikal. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh diketahui siswa dengan gaya kognitif impulsif masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika materi perpangkatan dan bentuk akar yaitu kesalahan prosedural, kesalahan konseptual dan teknikal. Bentuk kesalahan-kesalahan tersebut diantaranya: tidak mengerjakan soal sampai selesai, ketidaksesuaian langkah penyelesaian soal dengan yang seharusnya, tidak menerapkan rumus dengan benar, serta tidak tepat dalam perhitungan
Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Siswa SMP Kelas VIII
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik yang valid (layak), praktis, dan efektif digunakan pada pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RD) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) serta desain penelitian Posttest-Only Control Design. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas produk e-modul yaitu lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli materi, angket respon peserta didik, dan tes. Hasil dari penelitian ini untuk aspek kevalidan dari validasi ahli media 94% dan ahli materi 90,5% keduanya termasuk dalam kategori sangat baik, sehingga valid digunakan pada pembelajaran. Aspek kepraktisan dari angket respon peserta didik didapatkan persentase 78,67% termasuk dalam kategori praktis. Aspek efektivitas dari ketuntasan belajar klasikal 87,5% sehingga dikatakan efektif. Selanjutnya perhitungan uji t diperoleh thitung ttabel = 6,0361 1,6698 maka H0 ditolak, sehingga hasil belajar kelas eksperimen menggunakan e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik lebih baik daripada hasil belajar kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik valid, praktis, dan efektif digunakan pada pembelajaran matematika
Analisis Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Media M4th-Lab Channel
No full textTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik setelah digunakannya media video youtube bernama m4th-lab Channel pada Peserta Didik Kelas X4 SMA Negeri 1 Nguter Tahun Ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 33 peserta didik dengan 11 peserta didik yang akan menjadi subjek yang akan diteliti lebih lanjut. Berdasarkan hasil analisis data setelah menggunakan m4th-lab channel, kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik kelas X4 SMA Negeri 1 Nguter dapat dikategorikan menjadi 3 yaitu kategori tinggi, sedang, dan rendah. Jumlah peserta didik kategori tinggi sebanyak 21,2% atau 7 peserta didik, kategori sedang sebanyak 60,6% atau 20 peserta didik, dan kategori rendah 18,2% atau 6 peserta didik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik kelas X4 SMA Negeri 1 Nguter setelah menggunakan media m4th-lab channel berada pada kategori tinggi, sedang, rendah.
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Smp Kelas Viii Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau Dari Gaya Kognitif
No full textThis research was conducted with the aim of describing the creative thinking abilities of Grade VIII junior high school students with the characteristics of fieldindependent cognitive style students in solving math problems on SPLDV material. Theapproach used in this study is a qualitative approach. The subject of this study was classVIII F students of SMP Negeri 36 Semarang for the academic year 2022/2023, with a totalof 1 person, namely students with the FI cognitive style. Subjects were determined bycarrying out the GEFT test to determine students' cognitive styles. The data collectionmethod used in this study used written data from the SPLDV test and interviews. TheSPLDV test is adjusted to indicators of creative thinking, namely fluency, flexibility andnovelty. The data analysis technique used is data reduction, data presentation and conclusion. Data validity checking techniques using source triangulation. The results of this study indicate that students with the FI cognitive style fulfill all indicators of creativethinking, namely fluency, flexibility and novelty
Pengembangan modul materi bangun ruang sisi lengkung berbasis Etnomatematika berorientasi pada kemampuan berpikir kritis siswa
No full textPendidikan dan kebudayaan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan. Ada hubungan antara matematika dan budaya yang disebut etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul pembelajaran berbasis etnomatematika Candi Borobudur materi bangun ruang sisi lengkung yang berorientasi pada kemampuan berpikir kritis siswa yang memenuhi kriteria valid. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dan jenis penelitian yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Modul pembelajaran ini diujicobakan pada kelas IX SMP N 1 Mijen dengan jumlah siswa yaitu 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan validitas media dan materi yang diuji oleh 2 orang validator memperoleh persentase media sebesar 89% dan materi sebesar 93% dengan kriteria sangat baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis etnomatematika yang berorientasi pada kemampuan berpikir kritis siswa valid untuk digunakan
Analysis of Language Style in Widodari Song by Denny Caknan: A Stylistic Study
No full textThis study aims to 1) describe the use of language style in a Javanese song entitled Widodari by Denny Caknan 2) Describe the meaning expressed in the Widodari song by Denny Caknan. Denny Setiawan or Denny Caknan is considered successful in inspiring the millennial generation to be culturally literate through their musical works with regional nuances. Denny became known to the public when his song, entitled Kartonyono Medhot Janji, went viral in 2019. In early 2021 Denny released a new song entitled Widodari with Guyon Waton. This song was created due to the breakup of Denny Caknan's relationship with Happy Asmara who is often referred to as his ex-lover, now the song has been uploaded on the YouTube channel and has been watched more than 30 million times. According to Denny Caknan and Guyon Waton, the language used in the Widodari song is almost extinct among Javanese today, so that today's generation of children recognize the Widodari language again. Widodari in Indonesian means Bidadari this song talks about someone who is in love after seeing or meeting a woman who he believes can heal his heart that was once hurt. The study used is Stylistics which focuses on the use of assonance, alliteration, repetition, and simploke language styles, and meanings in a Widodari song. The method used is descriptive analysis. Research data in the form of words, sentences, and quotes in the song. The source of this research comes from recordings in the form of MP3 from the results of downloading on the internet to search for songs created by Denny Caknan. Then draw conclusions
Pelanggaran prinsip kesantunan tindak tutur dalam iklan berbahasa jawa di radio RRI Semarang
No full textThe language used in Semarang radio advertisements has its own characteristics, such as the use of Javanese dialect which sometimes sounds harsh. Many members of the public consider advertisements to be disrespectful, as can be seen from the language used in many advertisements. Obviously, this cannot be separated from the culture that surrounds it, because politeness and modesty are a reflection of society. It is hoped that the language used in Semarang radio advertisements will not change the intended meaning. The aim of this research is to describe the types of speech acts and violations of politeness principles contained in Javanese language advertisements on RRI Radio Semarang. This research is a qualitative research. The data source in this research is Javanese language advertisements on RRI Radio Semarang, while the data in this study is in the form of words and sentences in Javanese language advertisements on radio. The data collection technique carried out in this research was the SBLC technique (skilled free-involved listening technique). In analyzing the data, researchers also used the pragmatic matching method. The results of this research are that the types of speech acts in Javanese language advertisements on RRI Radio Semarang include assertive, directive, commissive, expressive speech acts and declarations as well as violations of politeness principles found in Javanese language advertisements on RRI Radio Semarang which occur in four maxims, namely the maxim of wisdom, generosity, praise and humility