Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAME SUN MATHEMATICS PADA SISWA KELAS 2B DI SDN KARANGANYAR GUNUNG 02 KOTA SEMARANG
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 2B Sekolah Dasar melalui media Game Sun Mathematics dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SDN Karanganyar Gunung 02. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Siklus tersebut terdiri dari perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian ini adalah 28 siswa kelas 2B SDN Karanganyar Gunung 02. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, pretest dan dokumentasi selama 2 siklus. Pada tiap tahap dilakukan perbaikan modul ajar dan media sehingga dapat diketahui keberhasilan penggunaan media game Sun Mathematics pada mata pelajaran Matematika yang menunjukkan adanya peningkatan tiap siklusnya, dilihat dari hasil nilai evaluasi siswa yang telah melaksanakan eksperimen. Dengan demikian media game Sun Mathematics pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar siswa Kelas 2B SDN Karanganyar Gunung 02 mengalami peningkatan
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Berbantuan Media Papan Ludo Kelas 3 Sd Negeri Kalicari 01
No full textPenelitian tindakan kelas dilaksanakan di kelas III SDN Kalicari 01 dengan subjek penelitian 27 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Pada setiap siklus terdiri atas empat tahapan diantaranya yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumulan data dalam penelitian ini adalah tes, pedoaman wawancara, pedoman observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti menunjukkan terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa tema Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. Hasil belajar aspek pengetahuan mengalami peningkatan pada muatan Bahasa Indonesia siklus I memperoleh ketuntasan klasikal 59,25% dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 88,88%. Pada muatan PPKn siklus I memperoleh ketuntasan klasikal 55,55% dan siklus II memperoleh 85,18%. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang sudah dilakukan pada siswa kelas III SDN Kalicari 01, dapat disimpulkan bahwa dengan melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Papan Ludo dapat meningkatkan hasil belajar siswa
PERAN KETERLIBATAN SISWA DALAM MEMODERASI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN, PRAKERIN, KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KOMPETENSI BERWIRAUSAHA
No full textTingkat rasio wirausaha di Indonesia masih rendah yaitu sebesar 3,47%, salah satunya disebabkan karena kompetensi wrausaha yang rendah, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi kompetensi berwirausaha dari aspek pembelajaran kewirausahaan, prakerin, dan kecerdasan emosional dengan keterlibatan siswa sebagai variabel moderasi. Jenis dan desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif kausalitas dengan populasi siswa kelas XII Bisnis Daring dan Pemasaran SMK N 9 Semarang. Sampel yang digunakan sebanyak 104 responden dengan teknik total sampling dan pengumpulan data menggunakan angket. Metode analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan Structural Equation Model (SEM) dengan bantuan aplikasi analisis SmartPLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi berwirausaha, prakerin memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi berwirausaha, dan kecerdasan emosional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi berwirausaha. Adapun pada uji moderasi, keterlibatan siswa tidak memoderasi pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap kompetensi berwirausaha, keterlibatan siswa mampu memoderasi pengaruh prakerin terhadap kompetensi berwirausaha, dan keterlibatan siswa mampu memoderasi pengaruh kecerdasan emosional terhadap kompetensi berwirausaha. Kata Kunci: Kompetensi Berwirausaha, Pembelajaran Kewirausahaan, Prakerin, Kecerdasan Emosional, Keterlibatan Sisw
PENERAPAN REGRESI DATA PANEL: KAJIAN KETIMPANGAN PENDAPATAN DI EKS-KERESIDENAN KEDIRI TAHUN 2018-2023
No full textDalam jangka menengah, Pemerintah Indonesia merumuskan RPJMN untuk menjalankan misi pembangunan di mana salah satu agendanya adalah mengurangi kesenjangan dan menjamin pemerataan dengan sasarannya adalah meningkatnya pemerataan antar wilayah. Menilik data dari BPS, indikator ketimpangan pendapatan nasional ternyata masih kurang mampu menggambarkan kondisi spesifik suatu wilayah. Salah satunya ialah di Provinsi Jawa Timur yang mengalami peningkatan nilai rasio gini tahun 2021-2023. Menariknya, wilayah eks-keresidenan Kediri yang menjadi salah satu wilayah yang menopang perekonomian Provinsi Jawa Timur, ternyata hanya terdapat dua kota di eks-keresidenan Kediri yang mempunyai rasio gini di atas rerata nasional, yaitu Kota Blitar dan Kota Kediri. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji gambaran ketimpangan pendapatan yang terjadi di wilayah eks-keresidenan Kediri, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh pada ketimpangan pendapatan di wilayah eks-keresidenan Kediri periode 2018-2023 memanfaatkan analisis regresi data panel. Berdasarkan kajian yang telah dilaksanakan, IPM mempunyai pengaruh positif dan signifikan pada ketimpangan pendapatan dan share sektor industri terhadap total PDRB berpengaruh negatif dan signifikan pada ketimpangan pendapatan. Kata Kunci: Ketimpangan Pendapatan, Rasio Gini, Model Fixed Effec
PERAN ORANGTUA DAN MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF & KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI DETERMINAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN SISWA
No full textKegiatan wirausaha berperan penting bagi perkonomian Indonesia dan memiliki pengaruh yang kuat terhadap produk domestik bruto (PDB) dan penyerapan tenaga kerja di dalam negeri. Kompetensi wirausaha berperan penting dalam menciptakan seorang pengusaha yang sukses salah satu yang mempengaruhinya yaitu peran orangtua dan juga pendidikan kewirausahaan melalui mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh peran orangtua siswa dan mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan terhadap kompetensi kewirausahaan siswa di SMK Patriot Nusantara Teluknaga Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan ukuran sampel sebanyak 77 siswa/i kelas 11 dan 12 di SMK Patriot Nusantara. Adapun model analisis yang digunakan yaitu model regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan peran orangtua dan Mata Pelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan terhadap kompetensi kewirausahaan siswa, dengan kata lain semakin tinggi peran orangtua dan semakin baik pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan maka kompetensi kewirausahaan siswa akan mengalami peningkatan. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris kepada orangtua hendaknya mengambil peranan sekaligus arahan dalam penguasaan kompetensi kewiraushaaan. Selanjutnya bagi guru hendaknya meningkatkan kontribusinya dalam pembelajaran yang berorientasi kepada peningkatan kompetensi kewirausahaan. Kata Kunci: Kompetensi, Orang tua, Produk Kreatif dan Kewirausahaan
MENTORING CASES OF CHILD SEXUAL ABUSE IN LRC-KJHAM FOR THE PERIOD 2021 - 2023
No full textThis Article Explains and analyze the assistance of cases of child sexual violence at LRC-KJHAM for the period 2021 - 2023, the obstacles faced by LRC-KJHAM in efforts to assist victims of child sexual violence and how to overcome them and analyze the fulfillment of the rights of child victims of sexual violence who have been assisted by LRC-KJHAM. The type of research is empirical juridical, examining the applicable legal provisions and what happens in society. In this research, using qualitative methods to provide descriptive data that can be used to write a broad picture of the state of things under study. The data used is primary data refers to information collected directly from the original source, namely interviews with assistants of victims of child sexual abuse and observations at LRC-KJHAM and analyzing Law Number 35 of 2024 Amendments to Law Number 23 of 2002 concerning Child Protection, and Law Number 12 of 2022 concerning Crimes of Sexual Violence. Secondary data obtained from other written sources such as books, scientific journals, archival materials, papers, theses, theses, legal dissertations, and official documents. But in fact, in providing assistance from the start of handling, protecting and recovering victims of child sexual violence, the assistants still experience obstacles and challenge
REVICTIMIZATION IN CASES OF MOTOR VEHICLE THEFT
No full textA crime committed against a person who then experiences the same crime on the same object is called revictimization or double victimization. Revictimization or double victimization occurred in the Mataram City area, NTB around 2016 and 2018 where the victim with the initials YIM experienced the loss of a motor vehicle twice and repeated on the same motorcycle, the first theft in 2016 and the second theft in 2018. The incident is not an ordinary event that should be ignored. The incident is then deemed necessary to be studied more deeply and related to how a person's role in living his daily life so that the person can become a victim of crime repeatedly on the same crime object.This research is a type of empirical legal research using a descriptive qualitative approach with a case approach carried out by first reading and analyzing literature on legislation related to the legal issues under study. This research serves to see the extent of the victim's role in revictimization of motor vehicle theft, in writing it is necessary to know how the victim's role in living his daily life so that he can become a victim of crime repeatedly on the same crime object. The results of this study conclude that victims of crime as Participating victims, namely someone who unconsciously commits negligent acts or acts that easily make themselves a victim
ANALISIS TINGKAT NON-REVENUE WATER (NRW) PADA JARINGAN DISTRIBUSI SPAM PUSAT PERUMDA AIR MINUM PALANGKA RAYA
No full textNRW is still a problem for PDAMs in Indonesia in providing drinking water for the community. This can be seen from the national average NRW level in 2021, which was 33.72% (higher than the RPJMN target of 30%). The ATR reduction strategy can be carried out correctly if the indicators or components are accurately measured. The problem is that many PDAMs need help to understand the definition or calculate ATR components according to international standards with high confidence. In this research, a water balance was prepared using WB-EasyCalc to determine the value of each ATR component with a 95% confidence level, potential loss of income, and ILI value. The results of the water balance analysis show that the ATR level at Perumda Air Minum Palangka Raya in May 2023 was 51.84%. This percentage comprises 2.19% non-revenue official consumption and 49.64% water loss. If the NRW percentage is not reduced, the potential loss of income is estimated at IDR 15,395,984,969/year. The component that causes the most water loss is physical water loss, which reaches 42.67%. The physical water loss performance indicator (ILI) has a value of 23, which is included in performance category D (extraordinary waste of resources occurs, and leak reduction programs must be prioritized). Recommendations that can be given are related to the active leak detection and pressure management
SISTEM SMART HOME BERBASIS ARDUINO DENGAN SIMULASI TINKERCAD
No full textPerkembangan zaman saat ini berpengaruh pada teknologi dunia diantaranya pada bidang elektronika dan bidang ekonomi yang semakin berkembang pesat, kebutuhan akan sistem kendali jarak jauh semakin meningkat di berbagai bidang kehidupan.Sedangkan pada bidang ekonomi, bisa dilihat dari meningkatnya kebutuhan rumah yang aman dan nyaman. Beberapa permasalahan yang dapat timbul di dalam rumah, tentu saja berkaitan dengan aspek keamanan. Banyak fasilitas yang dirancang untuk secara otomatis, mendukung aktivitas manusia dalam keamanan lingkungan rumah agar lebih aman. Oleh karena itu, perlu dirancang sebuah sistem keamanan dan sistem pengendali otomatis berbasis Internet of Things (IoT). Sebelum mengimplementasikan sistem IoT dengan perangkat keras, dilakukan simulasi sistem terlebih dahulu dengan menggunakan aplikasi Tinkercad. Komponen-komponen yang di gunakan pada simulasi ini adalah arduino uno,sensor suhu (TMP 36),sensor ultrasonik,sensor pir,sensor gas(MG 135),buzzer,lcd 16x2,12C module,sensor kelembapan tanah(soil moisture),motor dc,lampu pijar,baterai dan relay. Pintu akan terbuka otomatis apabila ada benda atau orang yang jaraknya kurang dari 1 meter dari sensor. Kipas akan menyala apabila suhu lebih dari 27oC dan AC akan menyala otomatis apabila suhu ruangan di atas 31oC.Pompa akan menyala otomatis apabila nilai sensor kurang dari 40 dan akan berhenti apabila nilai sensor melebihi 40.Lampu akan menyala otomatis apabila sensor PIR mendeteksi adanya gerakan. Buzzer akan menyala apabila sensor gas mendeteksi adanya suatu gas di ruangan tersebut. LCD akan menampilkan berapa suhu ruangan
ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM PELAKSANAAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PROGRAM MERDEKA BELAJAR DI SDN PROYONANGGAN 02 KABUPATEN BATANG
No full textJenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengolahan dan pengambilan data sesuai dengan fakta dilapangan. Data diperoleh dari hasil wawancara, kuesioner/angket, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru SDN Proyonanggan 02 Batang. Sampel yang diambil adalah guru kelas II dan kelas V. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis kesiapan guru dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Program Merdeka Belajar di SDN Proyonanggan 02 Kabupaten Batang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan guru dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum di SDN Proyonanggan 02 Batang telah berjalan 82% dengan kategori baik. Persiapan guru dalam pelaksanaan AKM sudah cukup baik melalui dengan memberikan jam tambahan khusus untuk siswa latihan soal-soal AKM dan latihan IT dimana mengerjakan soal di komputer. Kendala dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) adalah kurangnya sarana dan prasarana seperti ruangan khusus untuk pelaksanaan AKM atau untuk latihan, jaringan internet, dan pemahaman siswa dalam penggunaan IT. Kata Kunci: Analisis, Program Merdeka Belajar, AK