Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
Pengaplikasian Manajemen Keuangan Melalui Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Sederhana bagi UKM Batik Bakaran Kabupaten Pati
No full textLaporan keuangan merupakan bagian penting dalam mengelola serta menjalankan usaha, baik usaha skala besar maupun kecil seperti UMKM, dengan laporan keuangan pemilik usaha dapat mengambil keputusan yang tepat bagi usaha yang dijalankan. Tetapi tidak sedikit UMKM yang tidak melakukan pencatatan laporan keuangan karena dianggap sulit dan membutuhkan waktu lama. UMKM yang menjadi mitra adalah UKM Batik Bakaran Misih dan UKM Batik Bakaran Yuliati Warno. Tujuan pengabdian pada UKM Batik Bakaran Juwana adalah memberikan suatu pemahaman bagi pengrajin batik mengenai pentingnya manajemen keuangan khususnya pencatatan keuangan sehingga mitra dapat mengimplementasikan pencatatan keuangan pada kegiatan usaha yang dijalankan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini di antaranya diskusi dengan mitra masalah yang dihadapi, pemaparan materi mengenai manajemen keuangan serta praktik dan simulasi pencatatan keuangan sederhana sesuai dengan transaksi yang digunakan dalam kegiatan usahanya, yang terakhir diskusi dan tanya jawab terkait materi yang belum dipahami oleh mitra. Hasil dari kegiatan pengabdian ini mitra dapat melakukan pencatatan keuangan sederhana dengan baik sesuai dengan standar akuntansi keuangan sehingga mitra dapat mengetahui laba rugi yang diperoleh, laporan perubahan modal serta laporan posisi keuangan sehingga mitra dapat mengetahui kondisi keuangan usahanya serta dapat mengetahui keuntungan yang didapatkan setiap bulannya
Pelatihan dan Workshop "Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif" bagi Guru-Guru MTs Negeri 1 Kabupaten Seluma
No full textKemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi mau tidak mau telah merubah paradigma dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar di kelas. Proses pembelajaran saat ini dituntut untuk relevan dengan kemajuan zaman, sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang berkualitas. Dengan demikian sebagai orang yang memiliki peran penting dalam keberhasilan pembelajaran, guru harus mampu merespon perubahan global ini dengan baik, misalnya dengan menyediakan media pembelajaran berbasis teknologi. Tidak dapat dipungkiri bahwa fakta di lapangan masih banyak ditemukan guru yang belum melek teknologi, sebagai salah satu bentuk upaya mengatasi tantangan tersebut adalah dilakukan pelatihan dan workshop pemanfaatan media pembelajaran interaktif bagi guru-guru. Pelatihan dilakukan selama dua hari melalui metode ceramah, diskusi dan pelatihan (praktik) pembuatan media pembelajaran interaktif. Hasil dari kegiatan pelatihan menunjukkan: 1) peserta aktif mendengar dan berdiskusi terkait materi yang disampaikan, 2) peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan praktik membuat media pembelajaran interaktif. Selain itu, selama pelatihan berlangsung ada beberapa kendala yang dihadapi, di antaranya yaitu peserta belum terbiasa memanfaatkan teknologi dan keterbatasan waktu. Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa peserta sudah mampu membuat media pembelajaran interaktif, hanya saja beberapa guru memerlukan waktu lebih banyak untuk memperoleh hasil yang lebih baik
Pengembangan Literasi Manusia melalui Isu Peran Gender dengan Pemanfaatan Cerita Pendek "Perempuan Itu Pernah Cantik"
No full textArtikel ini membahas perihal pengembangan literasi manusia melalui isu peran gender dengan memanfaatkan cerita pendek "Perempuan Itu Pernah Cantik" karya Mashdar Zainal. Artikel ini adalah artikel penelitian deskriptif kualitatif. Isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian diulas dengan menggunakan pembacaan cermat (close reading) untuk dikaitkan dengan pengembangan literasi manusia sekaligus relevansinya dengan pembelajaran sastra jenjang SMA. Hasil analisis menunjukkan bahwa isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian bisa dipergunakan untuk pengembangan literasi manusia dalam pembelajaran sastra jenjang SMA di Indonesia
Eksplorasi konsep matematika dalam budaya mindang tradisional di desa Jerukwangi Jepara Jawa Tengah: Studi etnomatematika
No full textThis research was conducted to determine the representation of mathematical concepts integrated with the traditional home mindang process. The research method is descriptive qualitative with an ethnographic approach. Based on the findings from the analysis of a series of mindang processes, patterns were found that represent mathematical concepts namely statistics: mean, measurement of time, mass, liters, length, and temperature, geometry on the flat plane: square, vector, geometry on the spatial plane: beam, tube, and triangular prism, and geometry of transformation: rotation. The results can be used to design more meaningful learning based on Contextual Teaching and Learning (CTL)
Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Kemampuan Literasi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah
No full textRiset berikut merupakan studi sosiologi dengan pendekatan multi-metode yang bertujuan untuk mengeksplorasi dampak matematika terhadap pemahaman matematika dan stres terhadap kemampuan pemecahan masalah. Riset berikut dilakukan pada Tahun Pelajaran 2023 dengan sampel referensi yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling dengan margin of error sebesar 5%. Instrumen yang digunakan terdiri dari Kuesioner Kecemasan Matematis serta Tes Literasi Matematis dan Pemecahan Masalah. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan tingkat signifikansi sebesar 5%. Temuan riset berikut dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat korelasi negatif yang signifikan antara kecemasan matematika dan pemahaman matematika, ditunjukkan oleh skor CR -12.288≤-1.967 dengan signifikansi 0.000≤0.05. (2) Hubungan negatif juga terlihat antara kecemasan matematika dan kemampuan pemecahan masalah, dengan nilai C.R -8.384≤-1.967 dan tingkat signifikansi sebesar 0.017≤0.05. (3) Sebaliknya, terdapat hubungan positif yang signifikan antara pemahaman matematika dan kemampuan pemecahan masalah, dengan nilai C.R 21.293≥1.967 dan tingkat signifikansi 0.000≤0.0
Analisis kemampuan numerasi siswa pada materi aljabar
No full textTujuan dari riset ini untuk mengetahui bagaimana kemampuan numerasi siswa SMA Institut Indonesia Semarang pada materi aljabar, khususnya di kelas XI. Metode riset ini memakai metode kualitatif dengan triangulasi teknik. Numerasi harus diingatkan dan didukung oleh sekolah supaya siswa mempunyai kemampuan pendidikan matematika yang maksimal. Jenis soal numerasi bermacam-macam, antara lain: pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, isian singkat, menjodohkan dan esai. Peneliti mengambil subjek dengan mempertimbangkan data tertentu, artinya subjek yang dipilih tidak secara acak namun sesuai kebutuhan. Hasil yang diperoleh 1) Siswa menyelesaikan soal pilihan ganda dengan cepat dan memenuhi tiga indikator numerasi sebesar 92,8% dari 28 siswa; 2) Siswa kurang teliti dalam menganalisis soal pilihan ganda kompleks dan siswa memenuhi dua indikator sebesar 7,1% dari 28 siswa; 3) Siswa bisa menyelesaikan soal bentuk menjodohkan dengan tersusun yang memenuhi dua indikator numerasi sebesar 75% dari 28 siswa; 4) Siswa menyelesaikan soal isian singkat dengan benar dan memenuhi tiga indikator sebesar 50% dari 28 siswa; 5) Siswa memenuhi tiga indikator dan mampu menyelesaikan soal esai dengan baik sebesar 3,5% dari 28 siswa. Kata kunci: numerasi; kemampuan numerasi; SPLT
Analisis Kesulitan Siswa SMA Pada Materi Hukum Newton Menggunakan Instrumen Force Concept Inventory (FCI)
No full textPenelitian dilakukan di salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Malang. Subjek penelitian berjumlah 86 siswa, terdiri atas 50 siswa perempuan dan 36 siswa laki-laki. Semua subjek telah memperoleh materi Hukum Newton di kelas X. Instrumen penelitian terdiri atas 9 butir soal pilihan ganda yang diadaptasi dari Force Concept Inventory (FCI). Penelitian survei dengan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif dan persentase jawaban benar pada setiap indikator dan tiap opsi jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa pada konsep Hukum Newton dalam kategori sangat rendah, dibuktikan dengan rerata sebesar 33,3. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar pada materi Hukum Newton. Kesulitan siswa paling tinggi terdapat pada indikator menganalisis gaya yang bekerja pada benda. Siswa belum mampu memahami makna soal sehingga pemikiran siswa lebih banyak menggunakan intuisi dalam menentukan interaksi gaya pada kasus-kasus tertentu. Guru perlu memberikan penekanan dan pelatihan pada siswa terkait dengan gaya yang bekerja pada benda dan interaksi benda yang menyebabkan gaya.Kata kunci: Kesulitan Siswa, Hukum Newton, FCI
Development of a Cognitive Assessment Instrument for Simple Business, Energy and Aircraft Materials via Wordwall
Get PDFCognitive assessment of kids who still frequently use paper documents and certain school-provided software. The objective of this study is to develop a legitimate, dependable, efficient, and useful tool that may be used to teach static electricity concepts through wordwalls. This study use the ADDIE model in conjunction with the Research and Development technique. Purposive sampling is the sampling technique used, taking into account samples that have finished business, energy, and basic aviation material for science education. 52 individuals served as the samples. The study is being conducted at SMP 1 PGRI in Semarang City. Using SPSS software version 2019 and Ministep, the data analysis technique involves testing the validity, reliability, efficacy, and practicality of test instruments and questionnaires. The study's findings demonstrate that the creation of a wordwall-based cognitive instrument on static electricity learning outcomes is valid, dependable, and practically implemented, as evidenced by the instrument's 0.79 sufficient category score, 74.9 average score, and 61.40% production rate based on student responses. This means that future researchers can build on this tool to suit their needs and the reference tools that are used to assess learning
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK
No full textPembelajaran audiovisual adalah metode pembelajaran yang menggunakan media visual dan audio seperti video, film, presentasi multimedia, dan rekaman audio untuk membantu siswa memahami dan menginternalisasi karakter yang diinginkan. Melalui cerita atau lagu yang disajikan dalam format video, siswa dapat melihat secara langsung tindakan dan sikap tertentu berkaitan dengan nilai-nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab atau empati. Siswa dapat melihat perspektif orang lain, mengamati pengalaman hidupnya dan memahami pentingnya nilai-nilai seperti toleransi, menghargai perbedaan atau keadilan. Hal Ini membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan dan pemaham sosial yang lebih luas tentang dunia di sekitar mereka. Format yang menarik dari film, animasi, atau presentasi multimedia dapat melibatkan siswa secara aktif, mempertahankan minat mereka, dan meningkatkan motivasi mereka untuk mempelajari fitur-fiturnya. Dengan demikian, pembelajaran audiovisual dapat menjadi sarana yang efektif untuk pembentukan karakter peserta didik dengan menyajikan nilai-nilai karakter dalam format menarik yang merangsang berpikir kritis dan interaksi sosial yang positif
Analisis Aksesibilitas Taman Publik Alun-Alun Pancasila Kota Salatiga
No full textKota Salatiga salah satu kota di Indonesia yang sedang gencar mencanangkan diri sebagai kota hijau (Green City), salah satunya dengan menyediakan ruang terbuka hijau. Maka dari itu salah satu program pemerintah kota salatiga telah membangun ruang terbuka hijau dengan membuat Taman Publik Alun-Alun Pancasila sebagai taman kota. Faktanya saat ini yang ada dilapangan, masih banyak ditemukannya perbedaan dalam perilaku dari segi fasilitas, kemudahan, sarana dan prasarana, salah satunya adalah akses untuk memenuhi kebutuhan penyandang disabilitas di Kota Salatiga. Pada penyandang disabilitas kehilangan keadilan dan persamaan dalam mengakses ke tempat publik, khususnya di Taman Publik Alun-Alun Pancasila yang ada di Kota Salatiga. Dari hasil penelitian yang di lakukan, mendapatkan kesimpulan yaitu konsep perancangan dan konsep perencanaan masih belum memenuhi untuk Aksesibilitas Penyandang Disabilitas di Alun-Alun Pancasila Salatiga.Kata kunci: aksesibilitas, standar, alun-alun. The city of Salatiga is one of the cities in Indonesia that is aggressively declaring itself a green city, one of which is by providing green open space. Therefore, one of the programs of the Salatiga city government has been to build green open space by making the Pancasila Square Public Park a city park. In fact, currently in the field, there are still many differences in behavior in terms of facilities, convenience, means and infrastructure, one of which is access to meet the needs of people with disabilities in the City of Salatiga. People with disabilities lose justice and equality in accessing public places, especially in the Pancasila Square Public Park in Salatiga City. From the results of the research carried out, it was concluded that the design concept and planning concept still did not meet the requirements for accessibility for people with disabilities in Pancasila Square, Salatiga