Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
Meningkatkan Kemampuan Asertif Pada Anak Tk B Dengan Permainan Roda Emosiku
No full textAbstractAssertive ability is behavior that is open, honest about one's feelings, desires in a proportional manner and still respects the rights of other people. Unfortunately, there are children who show less assertive abilities, which hinders their communication and socialization. For this reason, interventions need to be carried out to help improve children's assertive abilities. The aim of this research is to determine the effectiveness of the wheel of my emotions game to improve assertive abilities in Kindergarten B children. This research uses the single subject research method, namely experimental research with a single sample. Data was obtained by observation, interviews and psychological tests. Calculation of data before and after intervention using the Wilcoxon test and obtaining a Z score of -2.975 with asymp. Sig. (2-tailed) has a value of 0.003 ( 0.05), so it can be concluded that there is an influence of using the Wheel of Emotions game on the assertive abilities of Kindergarten B children at TKIT Harapan Bunda Semarang. With this research, it is hoped that it can broaden PAUD teachers' insight into learning alternatives that can stimulate students' assertive abilities so that they can be better prepared for the next level of education.Keywords: assertive; early childhood; emotion wheelAbstrakKemampuan asertif yaitu perilaku yang terbuka, jujur akan perasaannya, keinginannya dengan cara proporsional dan tetap menghargai hak orang lain. Sayangnya ada anak yang menunjukkan kemampuan asertif yang kurang sehingga menghambat komunikasi dan sosialisanya. Untuk itu, perlu dilakukan intervensi untuk membantu meningkatkan kemampuan asertif pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas permainan roda emosiku untuk meningkatkan kemampuan asertif pada anak TK B. Penelitian ini menggunakan metode single subject research, yaitu penelitian eksperimen dengan sampel tunggal. Data diperoleh dengan observasi,wawancara dan psikotes. Perhitungan data sebelum dan sesudah intervensi dengan uji wilcoxon dan diperoleh Z scor -2,975 dengan Asymp. Sig. (2-tailed) bernilai 0,003 ( 0.05) maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunakan permainan Roda Emosiku terhadap kemampuan asertif anak TK B di TKIT Harapan Bunda Semarang. Dengan penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan guru-guru PAUD tentang alternatif pembelajaran yang dapat menstimulasi kemampuan asertif anak didik sehingga bisa lebih siap menuju jenjang pendidikan selanjutnya.Kata kunci: asertif; anak usia dini; roda emosik
Analisis Struktural dan Pandangan Dunia Pengarang dalam Cerkak Cobaning Asmara
No full textThe problem discussed in this study is the structural cerkak Cobaning Asmara which aims to describe and explain the author's worldview regarding the existence of Poerwadhie and the concept of true love contained in the cerkak Cobaning Asmara. This research is an analytical research to examine the contents of the cerkak, the author's worldview, and the concept of true love from the cerkak by using a qualitative descriptive method through a sociological approach to literature. The script used to examine the content is the Cobaning Asmara cerkak. This analysis stage starts from the reading stage, document recording, to document analysis. Data analysis techniques used include data collection, data presentation, and conclusion. Data collection techniques using textual techniques (library). The results of the study show that the author's worldview in cerkak cobaning romance includes (1) the Javanese view related to oneself, (2) the Javanese view related to others, (3) the concept of true love. The results of this study are structural in the cerkak cobaning romance, namely: Theme, this cerkak takes the theme of the struggle of a Titinastiti and Poewardhie in going through various trials in their relationship to the point of being together following their love and ideals. Characters and characterizations, the main character in this novel is Poewardhie, and the characterizations are described physically and physically. Setting, this story takes place in Yogyakarta. The plot used is mixed, but it is more advanced with a third-person omniscient point of view. This cerkak mandate is to be diligent and serious in dealing with life, not to give up and be determined to do something
Kajian Stilistika dalam Lagu Happy Asmara Wis Tatas
No full textThe lyrics of this song are the lyrics of a dangdut song performed by Happy Asmara in Javanese. The interesting thing to study further is the use of diction and the theme using stylistics, namely looking at the style of language used. Stylistic studies are directed to discuss the content of literary works. In general, stylistic studies include diction or word choice (lexical choice), sentence structure, figure of speech, partnership, rhyme patterns, and dimensions used by the author or contained in literary works. This study aims to analyze the use of diction and themes contained in the lyrics of the Dangdut Happy Asmara song entitled "Wis Tatas". The method used is the library method because the object is the text of the song lyrics. Like the style chosen by the author, stylistic theory is used, which does not see aesthetics in song lyrics. The end of this method is the result of the data analysis presentation. The presentation of the results of data analysis begins with the presentation of diction on the data sources contained in the lyrics of the song Happy Asmara. Then proceed with an explanation of the theme of the lyrics. The results of the research found are that in the lyrics of the song Happy Asmara, the figure of speech used is the simile. In addition, the lyrics of the song Happy Asmara use non-majas. Non-majors used consist of repetition, inversion, and rhetoric. Happy Asmara's song lyrics also contain diction consisting of empty symbols, natural symbols, and special symbols. Happy Asmara song lyrics also contain pictures or images. The image or image contained in the lyrics of the song Happy Asmara consists of visual imagery (visual), auditive imagery (hearing), tactical imagery (touching), and gustative imagery (touch). The theme contained in the lyrics of the song Happy Asmara consists of a chorus
Kosa Kata dan Gaya Bahasa dalam Novel Para Priyayi Karya Umar Kayam (Kajian Stilistika)
No full textIndonesia is a country that has a variety of cultures, not least the culture that is spread on the island of Java. Javanese people's thoughts include dances, ancient texts, Javanese script, folklore, kidung, geguritan and many more. Novel is a type of Javanese literary work in the form of prose. The story in the novel is the result of the work of imagination that discusses the problems of a person's life or various characters. The story in the novel begins with the emergence of problems experienced by the character and ends with solving the problem. In a novel, of course, there are several elements, both intrinsic and extrinsic. And in this study, the author will analyze some Javanese vocabulary and the language style in the novel Para Priyayi by Umar Kayam. Style of language can also be called figure of speech is the use of the wealth of language, the use of a certain variety to obtain certain effects that can make a literary work look alive, the overall language characteristics of a group of literary writers and the distinctive way of conveying thoughts and feelings, both orally and in writing
Analisis diksi dan gaya bahasa dalam lagu Sewu Kutha karya Didi Kempot: kajian stilistika
No full textThis study discusses the use of diction, language style, imagery and figure of speech in the lyrics of the campursari song entitled Sewu Kutha by Didi Kempot. The theory used is a stylistic study. This study aims to: (1) describe the diction (2) describe the imagery (3) describe the figure of speech or language style contained in the lyrics of the campursari song entitled Sewu Kutha by Didi Kempot. The method used in this research is descriptive analysis. The data collection technique used is reading and note-taking technique and data analysis technique using descriptive analysis technique which includes description, classification and analysis. The results of this study are in the lyrics of the campursari song entitled Sewu Kutha created by Didi Kempot using denotative diction, connotative diction, tactile imagery, visual imagery, auditory imagery, comparative language style, affirmation style
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DI MANU 01 LIMPUNG
No full textJenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau qualitative research. Data dalam penelitian ini meliputi observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian kualitatif ini yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji, credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik untuk menguji keabsahan hasil penelitian menggunakan teknik trianggulasi. Teknik yang menggabungkan data dan sumber data yang telah ada.Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, dapat dismpulkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi kepemimpinan transformasional di MANU 01 Limpung sudah tergolong baik.Adanya penelitian ini diharapkan bisa menjadi masukan untuk madrasah khususnya di Kabupaten Batang, yayasan, dan MANU 01 Limpung diharapkan terus mempertahankan sistem yang ada dengan terus meningkatkan kualitas pendidikan perkembangan zaman sehingga tercapai visi misi dan tujuan madrasah. Kata Kunci: Implementasi, Kepemimpinan Transformasional, Kualitati
PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU
No full textTujuan penelitian ini yakni: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh motivasi berprestasi terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian analisis korelasional . Populasi dalam penelitian ini guru SMP Negeri se sub rayon 03 Kabupaten Demak dengan jumlah 348 orang, sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 186 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proporsional Random Sampling. Analisis data menggunakan statistic diskriptif dan analisis regresi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan peran kepala sekolah terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan SMP Negeri Sub Rayon 03 Kabupaten Demak yang ditunjukkan pada taraf signifikan sebesar 50,2 %, (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan motivasi berprestasi terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan SMP Negeri Sub Rayon 03 Kabupaten Demak yang ditunjukkan pada taraf signifikan sebesar 36,2 % (3) Ada pengaruh yang positif dan sinifikan secara bersama-sama antara peran kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap pengembangan keprofesian berkelanjutan SMP Negeri Sub Rayon 03 Kabupaten Demak yang ditunjukkan pada taraf signifikan sebesar 63,4 %Adapun saran yang dapat diberikan dalam penelitian ini adalah Peran kepala sekolah dan motivasi berprestasi yang masih belum kategori baik, atau masih cukup rendah ini perlu diperbaiki dengan cara misalnya adanya pelatihan guru profesional, guru harus banyak belajar mengenai materi dari berbagai sumber, guru lebih kreatif, adanya pendidikan karakter yang ditanamkan dalam diri serta pembiasaan-pembiasaan budaya oleh seluruh warga sekolah.Kata Kunci: peran kepala sekolah, motivasi berprestasi dan pengembangan keprofesian berkelanjuta
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, LINGKUNGAN KERJA, DAN KEPUASAN KERJA GURU TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU DI SEKOLAH DASAR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh kepemimpinan terhadap komitmen organisasi guru; 2) mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap komitmen organisasi guru 3) mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi guru; 4) mengetahui pengaruh kepemimpinan, lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi guru.Penelitian ini merupakan desain korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru SD se-Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan sebanyak 383 orang. Sampel penelitian sebesar 198 orang dengan teknik menggunakan proportional random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan deskriptif dan regresi linear berganda.Hasil penelitian diketahui bahwa 1) Terdapat pengaruh kepemimpinan terhadap komitmen organisasi guru sebesar 27,5%; 2) Terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap komitmen organisasi guru sebesar 37%; 3) Terdapat pengaruh kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi guru sebesar 37,7%, 4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama kepemimpinan, lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi guru sebesar 67,3%. Implikasi dari penelitian ini adalah peningkatan kemampuan kepala sekolah dalam memimpin dan membangun kerja sama perlu ditingkatkan melalui komunikasi dua arah yang baik antara kepala sekolah dan guru.Kata kunci : kepemimpinan, lingkungan kerja, kepuasan kerja, komitmen organisasi gur
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, KOMITMEN KERJA, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP MUTU SEKOLAH
No full textPenelitian ini di latar belakangi mutu sekolah dasar di Kecamatan Temanggung rendah dikarenakan kurangnya kompetensi professional guru di Kecamatan Temanggung terutama di sekolah negeri, kurangnya komitmen kerja guru dalam mengajar maupun mendidik siswa, kepuasan guru-guru di sekolah dasar negeri yang masih rendah dalam melaksanakan kewajiban sebagai pendidik yang berdampak terhadap mutu sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru, komitmen kerja dan kepuasan kerja secara parsial maupun bersama-sama terhadap mutu sekolah di sekolah dasar di Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung. Populasi penelitian ini guru sekolah negeri se-Kecamatan Temanggung sebanyak 295 orang dengan sampel penelitian 170 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Analysis data penelitian ini meliputi analysis uji normality, uji multikolinearitas, uji linieritas, uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis pada penelitian ini meliputi uji regresi sederhana, uji regresi berganda, uji sumbangan reltif, uji sumbangan efektif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan Kompetensi Profesional Guru terhadap Mutu Sekolah Negeri sebesar 74,39% di dalam keterpengaruhannya terharap mutu sekolah ; kontribusi paling tinggi terjadi pada variabel sosial dan terendah pada variabel pengembangan diri; ada pengaruh signifikan Komitmen Kerja terhadap Mutu Sekolah Negeri sebesar 81,40 % , kontribusi paling tinggi terjadi pada dimensi komitmen normatif ; ada pengaruh signifikan Kepuasan Kerja terhadap Mutu 93,16 % di dalam keterpengaruhannya terharap mutu sekolah dan merupakan pengaruh yang terbesar dari dua variabel yang lain, variabel tertinggi pada dimensi lingkungan kerja ; ada pengaruh sebesar 13,37 % dari variable kompetensi professional guru, Komitmen kerja, dan kepuasan kerja terhadap Mutu Sekolah.Kata Kunci: Kompetensi Profesional Guru, Komitmen Kerja, Kepuasan Kerja, Mutu Sekola
PERAN HUMAS DENGAN DU/DI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN PESERTA DIDIK DI SMKN 6 YOGYAKARTA
No full textDalam bidang pendidikan hubungan masyarakat berperan membangun hubungan positif antara instansi dengan masyarakat, baik masyarakat internal maupun eksternal dengan tujuan meningkatkan mutu pendidikan. Mengetahui peran hubungan masyarakat dengan dunia usaha atau dunia industri dalam meningkatkan kompetensi lulusan peserta didik di SMK Negeri 6 Yogyakarta merupakan tujuan dari penelitian ini. Adapun pendekatan yang digunakan adalah studi kasus dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik observasi non partisipan, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran hubungan masyarakat dalam dunia usaha atau dunia industri terbagi dalam tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi dimana dalam pengendaliannya digunakan aplikasi Pijar Career. Peserta didik larut dalam tiga fokus lulusan, yaitu melanjutkan studi, bekerja di industri, dan wirausaha