Journal Universitas PGRI Semarang
Not a member yet
6019 research outputs found
Sort by
PEMBELAJARAN TARI DOLANAN SEBAGAI UPAYA PENANAMAN NILAI KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA
Get PDFTujuan penelitian adalah untuk menjawab, 1) Bagaimanakah pembelajaran tari dolanan pada siswa Sekolah Dasar dapat dijadikan sebagai sarana penanaman karakter? dan 2) Bagaimanakah karakter yang terdapat dalam profil pelajar Pancasila dapat ditanamkan melalui pembelajaran tari dolanan di Sekolah Dasar?. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan melakukan pengkajian terhadap masalah berdasarkan konsep dan teori dari literatur yang ada. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan Teknik Analisis Isi (Content Analysis) agar diperoleh hasil yang benar dan tepat. Hasil penelitian menunjukan; 1). Pembelajaran tari dolanan anak mempunyai keunikan, kebermaknaan, dan kemanfaatan bagi perkembangan karakter siswa melalui pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi, berkreasi dan berapresiasi., 2). Profil Pelajar Pancasila yang dapat ditanamkan melalui pembelajaran tari dolanan di Sekolah Dasar meliputi; a) Bernalar kritis, dimana siswa diharapkan memiliki kemampuan memecahkan masalah yang terkait dengan kemampuan kognitif, b) Mandiri, dimana siswa secara independen harus selalu termotivasi untuk meningkatkan kemampuannya, c) Kreatif, dimana siswa harus mampu menciptakan hal baru, berinovasi secara mandiri, dan mempunyai rasa cinta terhadap kesenian dan budaya, d) Gotong-royong, dimana siswa diharapkan memiliki kemampuan berkolaborasi yang merupakan softskill utama dan terpenting di masa depan agar bisa bekerja secara tim, e) Kebhinekaan global, dimana siswa diharapkan mencintai keberagaman budaya, agama dan ras di negaranya serta dunia, dan f) Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak mulia, dimana siswa diharapkan memahami moralitas, spiritualitas, dan etika yang merupakan hasil dari pendidikankarakter.Kata Kunci: Penanaman Nilai. Pelajar Pancasil
Potensi Pembelajaran STEAM dalam Konsep Pengukuran di SMA di Kabupaten Jepara
No full textThe following research aims to analyze the usage of STEAM approach in learning measurements. This research is qualitative type research. Physics class in senior high school tends to be strictly theoretical with no practical with minimal usage of things that could be found nearby as a learning object. The researcher aims to describe the potential of using the STEAM approach in learning measurements done by senior high school physics teachers in Jepara. The preferred method of data collection of this research are observation, interview and questionnaires about implementing the STEAM approach in learning measurements concept. The results show 97% of the teachers are aware of the STEAM approach. 62% of teachers have implemented the STEAM approach in learning measurements and 52% of the teachers that have implemented STEAM approach state that the approach is effective in tackling learning obstacles in student
Implementasi E-Kalender MP-ASI sebagai Sarana Alternatif Pencegahan Wasting pada Balita di Kelurahan Guntung Payung, Kota Banjarbaru
No full textWasting merupakan manifestasi dari kegagalan pertumbuhan akibat malnutrisi kronis yang diukur dengan berat badan untuk tinggi badan. Banjarbaru di tahun 2018, bahwa prevalensi kurus pada balita sebesar 9%, di mana Puskesmas Guntung Payung, Kecamatan Landasan-Ulin memiliki prevalensi balita kurus sebesar 10.3%, di atas prevalensi nasional. Tujuan program ini untuk mengoptimalkan asupan gizi balita melalui penerapan kalender MP-ASI elektronik sebagai alternatif pencegahan balita kurus di Guntung Payung. Metode pemberdayaan melalui penerapan kalender MP-ASI elektronik untuk 14 balita. Diawali dengan pengukuran status gizi (baseline) meliputi berat badan dan tinggi badan serta pemilihan menu pangan lokal ke dalam kalender MP-ASI elektronik sesuai usia balita dengan siklus menu 10 hari, selama 30 hari (3 kali pengulangan siklus). Dilanjutkan pelaksanaan program dan pemantauan status gizi setelah program. Hasil kegiatan ini ditandai dengan keberhasilan pelaksanaan program dan antusiasme komunikasi antara ibu dan balita di grup WhatsApp. Kesimpulan program bahwa terdapat peningkatan berat badan balita pada masa wasting setelah dilakukan pemantauan dan penerapan kalender MP-ASI lokal pada menu harian balita
Optimalisasi Kelompok Tani dalam Pengelolaan Limbah Urin Sapi sebagai Bio-Urine di Desa Samar
No full textPelatihan kelompok tani dalam pembuatan pupuk organik cair dari limbah urin sapi menjadi salah satu hal yang perlu dilakukan untuk mengurangi limbah urin sapi di Desa Samar. Melihat bahwa Desa Samar menduduki peringkat kedua sebagai penghasil ternak sapi tertinggi di Kabupaten Tulungagung membuat limbah urin sapi melimpah. Sebenarnya masyarakat di Desa Samar telah mengetahui bahwa limbah urin sapi dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik cair. Namun, dikarenakan kurangnya pemahaman kelompok tani terhadap pengelolaan limbah urin sapi yang tepat, membuat kelompok tani membiarkan limbah urin sapi tersebut terbuang sia-sia. Hal ini membuat tim pengabdian berinisiatif untuk melakukan pengoptimalisasian. Pelatihan tersebut terbagi menjadi lima tahapan, yaitu (1) sosialisasi (2) demonstrasi praktis (3) pelatihan (4) implementasi, dan (5) evaluasi secara berkala. Urgensi dari adanya pelatihan ini dilakukan untuk mengurangi pengeluaran pembelian pupuk organik, meningkatkan pendapatan ekonomi kelompok tani apabila pupuk dijual, mencegah permasalahan kesuburan tanah, meningkatkan unsur hara tanah, dan mengurangi limbah urin sapi
Penyusunan Anggaran Komprehensif untuk UMKM Naik Kelas di Desa Sumberarum Kecamatan Tempuran
No full textKegiatan perencanaan yang dilakukan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) meliputi penyusunan rencana aktivitas untuk periode yang akan datang sebagai gambaran target usaha. Rencana yang dikuantifikasikan secara moneter tercermin dalam sebuah anggaran. Penyusunan anggaran yang jelas dan komprehensif dapat memudahkan pengawasan dan evaluasi pencapaian target dan tujuan akhir periode. Desa Sumberarum merupakan desa di Kecamatan Tempuran, Kabupaten Magelang yang sangat terkenal dengan wisata pemandian air panas alami Obyek wisata yang semakin berkembang berkorelasi positif terhadap peningkatan jumlah UMKM produsen makanan khas desa yang dijual di sekitar obyek wisata, Kegiatan ini bertujuan untuk memotivasi dan meningkatkan pemahaman serta keterampilan pelaku UMKM di Desa Sumberarum dalam menyusun anggaran komprehensif. Kegiatan pengabdian melibatkan 16 pelaku UMKM makanan olahan. Metode yang digunakan adalah dengan survei, wawancara, studi kepustakaan, serta melakukan pelatihan dengan metode ceramah, diskusi dan training assignment. Pada survei awal, diperoleh informasi bahwa 100% peserta tidak memisahkan keuangan pribadi dan usaha; serta tidak menyusun anggaran karena tidak paham. Tahapan kegiatan ini antara lain: 1) motivasi pengelolaan keuangan untuk "UMKM Naik Kelas", 2) sosialisasi pentingnya perencanaan keuangan melalui aktivitas penganggaran, 3) pelatihan penyusunan anggaran komprehensif. Berdasarkan evaluasi, 75% aspek mampu dipahami oleh peserta dan kepuasan peserta terhadap kegiatan ini mencapai 81%. Rencana selanjutnya yang akan dilakukan untuk memaksimalkan proses pengelolaan keuangan, adalah pelatihan penyusunan laporan keuangan menggunakan software akuntansi yang tidak berbayar
Pengembangan Gerakan Literasi Sekolah Melalui Pendampingan Penyusunan Antologi Karya Kreatif SDKr YBPK Ngaglik Malang
No full textSekolah Dasar Kristen (SDKr) YBPK Ngaglik Sukun Malang telah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dengan pendampingan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya (FIB UB) sejak tahun 2019. Fokus program pengabdian kepada masyarakat tahun 2022 adalah pendampingan penyusunan antologi karya kreatif. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru sebagai teladan literasi sekolah dan mendorong kreativitas peserta didik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan dan pendampingan menulis kreatif dan menggambar, serta penerbitan antologi karya kreatif guru dan siswa. Lokakarya penulisan karya kreatif bagi guru menghasilkan draf puisi dan cerpen yang kemudian diselesaikan dalam kegiatan pendampingan secara daring. Berdasarkan pengamatan atas puisi dan cerita pendek yang dihasilkan selama kegiatan pendampingan ini, peserta mampu menyampaikan idenya dengan sederhana tetapi mampu mengekspresikan berbagai tema tentang sekolah maupun pendidikan secara umum. Beberapa perbaikan draf karya sastra tersebut antara lain perlunya memperbaiki plot cerita, memperjelas kalimat, memeriksa kesesuaian diksi dengan gagasan yang ingin disampaikan, dan memperbaiki tata bahasa yang digunakan. Pelatihan menggambar untuk siswa akan dilaksanakan sebanyak 4 kali dengan tema lingkungan sekolah dan lingkungan alam. Selama pelatihan menggambar, siswa menunjukkan semangat dan mampu mengikuti petunjuk yang diberikan oleh instruktur. Dua puluh delapan karya sastra dan gambar hasil pelatihan ini kemudian disusun dalam sebuah antologi untuk diterbitkan
Gaya Bahasa Penegasan dalam Kumpulan Puisi Waktu Indonesia Bagian Bercerita Karya Setia Naka Andrian
No full textTujuan penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan gaya bahasa penegasan yang terdapat dalam buku kumpulan puisi Waktu Indonesia Bagian Bercerita karya Setia Naka Andrian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu buku kumpulan puisi Waktu Indonesia Bagian Bercerita karya Setia Naka Andrian. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik yaitu, teknik catat, teknik kepustakaan dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wujud penggunaan gaya bahasa penegasan dalam kumpulan puisi Waktu Indonesia Bagian Bercerita karya Setia Naka Andrian yaitu: 1) terdapat 16 gaya bahasa perbandingan pada kumpulan puisi Waktu Indonesia Bagian Bercerita karya Setia Naka Andrian 2) gaya bahasa yang sering muncul adalah gaya bahasa aliterasi dan gaya bahasa anafora
Pengaruh Model Pembelajaran Problem solving Berbantuan Canva Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SD Negeri Ungaran 01
No full textProblem solving abilities in learning are based on the fact that some students have not completed problem solving questions, especially those related to daily life and what they have learned. Data analysis in this research is normality test, homogeneity test, hypothesis test in the form of regression test. The results of the research show that (1) There is an average difference in the application of the problem solving learning model assisted by Canva on the problem solving abilities of class III students at SD Negeri Ungaran 01, this is proven by the validator's assessment regarding the development of learning syllabus with an average of 3. 73, RPP with an average of 3.90, LKPD with an average of 3.5, and media with an average of 4.0. (2) There is an influence of the problem solving learning model assisted by Canva on the problem solving abilities of class III students at SD N Ungaran 01, as evidenced by the pre-test, post-test and activity scores showing a sig value of 0.000 0.05. The conclusion of this research is that the problem solving learning model assisted by Canva media on students' problem solving abilities is effective and very influential
Majas Sindiran dalam Tulisan Bak Truk di Jalan Semarang-Jepara Tahun 2021
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud majas sindiran dalam tulisan bak truk di jalan Semarang—Jepara tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan interactive model, meliputi: (1) reduksi data; (2) penyajian data; dan (3) verifikasi data. Hasil akhir menyatakan bahwa kelima wujud majas sindiran telah terpenuhi dengan baik. Adapun wujud majas sindiran yang ditemukan yakni majas ironi, sarkasme, sinisme, satire, dan innuendo.ABSTRACTThe purpose of this study is to describe the form of satire figure of speech in writing like a truck on the Semarang-Jepara road in 2021. The research method used is descriptive qualitative method. Data collection techniques were carried out by observation and documentation methods. Data analysis techniques using interactive models, including: (1) data reduction; (2) data presentation; and (3) data verification. The final result states that the five forms of satire figure of speech have been well fulfilled. The forms of satire figure of speech found are irony, sarcasm, cynicism, satire, and innuendo
Interferensi Bahasa Asing dalam Teks Menulis Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) di Thammasat University Tahun Akademik 2020/2021
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk interferensi bahasa asing dalam teks menulis Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Thammasat University tahun akademik 2020/2021. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik simak dan catat dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dari hasil pengumpulan data kemudian dianalisis menggunakan metode padan dan agih. Hasil penelitian ini terdapat 4 jenis interferensi dan 82 bentuk interferensi bahasa asing. Interferensi morfologi atau tatabahasa, berjumlah 37. Interferensi sintaksis berjumlah 28. Interferensi semantik berjumlah 15. Faktor penyebab interferensi bahasa asing dalam teks menulis Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Thammasat University tahun akademik 2021/2022 adalah faktor kedwibahasaan dan kebiasaan