Periódicos UFT (Universidade Federal do Tocantins)
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MINERAÇÃO NA AMAZÔNIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE SUA EXPANSÃO E SEUS CONFLITOS DOS ANOS DE 2010 A 2020
No full textThis article is the result of an undergraduate research project (PIBIC), conducted with the support of the Tocantins Research Support Foundation (FAPT). Its general objective is to analyze the expansion of mining within the Legal Amazon territory over the last decade (2010-2020). As specific objectives, the socioterritorial impacts resulting from this development model were investigated, particularly for indigenous peoples. The methodology adopted was qualitative and exploratory, situated within the field of Applied Human Sciences. The research involved bibliographic analysis and the collection of quantitative data provided by government agencies and NGOs to understand the dynamics of mining in the region, grounded in the Marxist Theory of Dependency and the concept of Global Spaces (GS) and Specific Zones of Intense Accumulation (SZIA).Palavras-chave: Legal Amazon, Neo-Extractivism, MiningEste artículo es el resultado de un proyecto de investigación de pregrado (PIBIC), realizado con el apoyo de la Fundación de Apoyo a la Investigación de Tocantins (FAPT). Su objetivo general es analizar la expansión de la minería en el territorio de la Amazonía Legal durante la última década (2010-2020). Como objetivos específicos, se investigaron los impactos socio territoriales derivados de este modelo de desarrollo, particularmente para los pueblos indígenas. La metodología adoptada fue cualitativa y exploratoria, situada en el campo de las Ciencias Humanas Aplicadas. La investigación involucró un análisis bibliográfico y la recopilación de datos cuantitativos proporcionados por agencias gubernamentales y ONG para comprender la dinámica de la minería en la región, basándose en la Teoría Marxista de la Dependencia y en el concepto de Espacios Globales (EG) y Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA).Palabras clave: Amazonía Legal, Neoextractivismo, MineríaEste artigo se trata de uma pesquisa de iniciação científica (PIBIC), realizada com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Tocantins (FAPT), e tem como objetivo geral analisar a expansão da mineração sob o território da Amazônia Legal na última década (2010-2020). Como objetivos específicos foram investigados os impactos socioterritoriais decorrentes deste modelo de desenvolvimento, especialmente para os povos indígenas. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa e exploratória, inserida no campo das Ciências Humanas Aplicadas. A pesquisa envolveu uma análise bibliográfica e a coleta de dados quantitativos disponibilizados por agências governamentais e ONG’s para compreender o funcionamento da mineração na região, fundamentando-se na Teoria Marxista da Dependência e na noção de Espaços Globais (EG) e Zonas Específicas de Intensa Acumulação (ZEIA).Palavras-chave: Amazônia Legal, Neoextrativismo, Mineraçã
REDES DE PRODUÇÃO/COLABORAÇÃO CIENTÍFICA NO ESTADO DO TOCANTINS
No full textThis study presents the results of applying Graph Theory to model scientific production networks in the state of Tocantins,analyzing collaborations between researchers and institutions. The modeling considers researchers asvertices and collaborations between them as edges, allowing visualization of the structure of academic interactions. Thestudy analyzed data collected from the OpenAlex platform between January and March 2024, covering publicationsfrom 1998 to 2024. The analysis focused on three public institutions — UFT, Unitins, and IFTO — using the NetworkXand Gephi tools for network modeling and visualization. Metrics such as centrality and community detection were appliedto assess connectivity and collaboration integration. The results revealed a significant increase in co-authorships over theyears, particularly at UFT, where the network expanded considerably between 2014 and 2024. The largest connectedcomponent of the network also grew, indicating greater integration among researchers. However, challenges such asincomplete data collection from some institutions were identified, emphasizing the need for more accessible infrastructurefor storing and sharing scientific information. The conclusions of this study can assist in the formulation of researchsupport policies, promoting greater collaboration and integration within the academic landscape of Tocantins.Este trabajo presenta los resultados de la aplicación de la Teoría de Grafos en la modelización de redes de produccióncientífica en el estado de Tocantins, analizando las colaboraciones entre investigadores e instituciones. La modelizaciónconsidera los investigadores como vértices y las colaboraciones entre ellos como aristas, permitiendo visualizar laestructura de las interacciones académicas. El estudio analizó datos recopilados de la plataforma OpenAlex entre enero ymarzo de 2024, abarcando publicaciones del período 1998 a 2024. El análisis se centró en tres instituciones públicas —UFT, Unitins e IFTO — y utilizó las herramientas NetworkX y Gephi para modelar y visualizar las redes. Se aplicaronmétricas como centralidad y detección de comunidades para evaluar la conectividad y la integración de las colaboraciones.Los resultados revelaron un crecimiento significativo de las coautorías a lo largo de los años, particularmente en la UFT,donde la red se expandió considerablemente entre 2014 y 2024. El mayor componente conexo de la red también creció,indicando una mayor integración entre los investigadores. Sin embargo, se identificaron desafíos como la recopilaciónincompleta de datos en algunas instituciones, destacando la necesidad de una infraestructura más accesible para elalmacenamiento y el intercambio de información científica. Las conclusiones de este estudio pueden ayudar en laformulación de políticas de apoyo a la investigación, promoviendo una mayor colaboración e integración en el ámbitoacadémico de Tocantins.Este trabalho apresenta os resultados da aplicação da Teoria dos Grafos namodelagem de redes de produção científica no estado do Tocantins, analisandocolaborações entre pesquisadores e instituições. A modelagem considera ospesquisadores como vértices e as colaborações entre eles como arestas,permitindo visualizar a estrutura das interações acadêmicas. O estudo analisoudados coletados da plataforma OpenAlex entre janeiro e março de 2024,abrangendo publicações realizadas no período de 1998 a 2024. A análise focouem três instituições públicas — UFT, Unitins e IFTO — e utilizou as ferramentasNetworkX e Gephi para modelagem e visualização das redes. Foram aplicadasmétricas como centralidade e detecção de comunidades para avaliar aconectividade e a integração das colaborações. Os resultados revelaram umcrescimento expressivo das coautorias ao longo dos anos, especialmente na UFT,onde a rede se expandiu significativamente entre 2014 e 2024. A maiorcomponente conexa da rede também cresceu, indicando maior integração entreos pesquisadores. Entretanto, desafios como a coleta incompleta de dados emalgumas instituições foram identificados, reforçando a necessidade de umainfraestrutura mais acessível para o armazenamento e compartilhamento deinformações científicas. As conclusões deste estudo podem auxiliar naformulação de políticas de incentivo à pesquisa, promovendo maior colaboraçãoe integração no cenário acadêmico tocantinense
ENTRE LETRAS E VIVÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DE LITERATURAS AFRICANAS
No full textEste artigo apresenta parte das experiências adquiridas no subprojeto voltado para as Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa, integrante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). A experiência foi desenvolvida com uma turma do terceiro ano do Ensino Médio Técnico Integrado em Administração, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO). Diante do exposto, este relato busca destacar as experiências e abordagens aplicadas em sala de aula para discutir temas da literatura africana de expressão portuguesa, enfatizando sua importância na promoção da igualdade racial e na valorização da identidade e cultura dos povos africanos. A pesquisa é classificada como qualitativa, quanto à abordagem; aplicada, quanto à natureza; e analítica-descritiva, quanto aos objetivos. Nesse contexto, reforça-se a relevância do debate no ambiente escolar como instrumento essencial no processo de construção do indivíduo. O foco recai sobre pautas raciais e a valorização de autores e artistas negros no Brasil, na África e no mundo. Essas discussões foram fomentadas por meio da leitura de obras literárias e do uso de materiais audiovisuais contemporâneos que retratam a história e a identidade cultural de nações africanas e de suas diásporas. A partir das vivências dentro e fora do ambiente escolar e dos estudos realizados para aprimoramento da prática docente, o relato demonstra a importância de integrar a literatura africana ao currículo escolar como forma de ampliar o horizonte crítico dos estudantes e promover a inclusão de narrativas historicamente marginalizadas
FELICIDADE E BEM-ESTAR ACADÊMICO NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO E EXTENSÃO
No full textEste artigo descreve uma prática de extensão universitária realizada em associação com um componente curricular de um programa de pós-graduação da Universidade Federal do Tocantins, com o objetivo de promover o bem-estar no ambiente acadêmico. Foram realizados 14 encontros semanais, sendo seis presenciais e oito na modalidade online síncrona, com duração de duas horas cada. As atividades incluíram exposições, diálogos e trocas de experiências, além da elaboração de materiais educativos e memoriais de formação pelos participantes. O projeto contou com a participação de 31 pós-graduandos, seis docentes da UFT e dois de outras instituições de ensino superior. A experiência contribuiu para a integração, o autoconhecimento e o bem-estar no contexto da pós-graduação, além de permitir a disseminação de materiais educativos com impacto social para as comunidades interna e externa à universidade
O DIREITO À MORTE DIGNA E O DIREITO À VIDA:UMA COMPATIBILIZAÇÃO SOB O OLHAR DO SISTEMA INTERNACIONAL DE PROTEÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS.
No full textO direito à morte digna, compreendido como o acesso voluntário do paciente a procedimentos de terminação antecipada da vida, como a eutanásia e o suicídio assistido, vem ganhando espaço nas discussões legislativas e jurídicas ao redor do globo. Esta subjacente realidade implica o seguinte questionamento: como compatibilizar o direito subjetivo de exercício da morte assistida com uma ordem jurídica internacional que consagra o direito à vida? Com a delimitação desta problemática, a presente pesquisa objetiva apresentar uma justificativa que permita uma compatibilização entre o acesso ao direito à morte digna e o direito à vida, a partir de uma abordagem que compreenda o caráter dúplice deste direito. Com o intuito de cumprimento do objetivo definido, emprega-se uma técnica de pesquisa bibliográfica, documental e jurisprudencial, fazendo-se uso de um método de procedimento jurisprudencial e normativo-descritivo. Para tanto, partir-se-á de uma fundamentação ortodoxa do direito à vida, baseada, em um primeiro momento, em um caráter privatista, para, em um segundo momento, apresentar a evolução conceitual do referido direito, inaugurada no Pós-Guerra. Ao final, apresenta-se uma conclusão de que a concepção atual do direito à vida compreende um caráter dúplice, o qual visa garantir uma vida digna para o cidadão, a partir disso, perseguir os rumos que deseja seguir para alcançar uma vida que vale a pena ser vivida. Garantidos estes direitos, o cidadão é livre para exercer, de modo autônomo, o seu direito a morrer com dignidade, caso garantidos parâmetros de aferição do consentimento livre e informado
A COMPETÊNCIA DOS ESTADOS-MEMBROS PARA LEGISLAR SOBRE ROTULAGEM DE PRODUTOS: LIMITES E POSSIBILIDADES A PARTIR DA JURISPRUDÊNCIA DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL
No full textThe Federation, as a form of state that advocates the distribution of political power in a given territory, faces the challenge of reconciling between uniform national normative treatment and recognition of autonomy for peripheral entities to adress on matters of regional or local interest. In Brazil, the system of division of powers enshrined in the 1988 Federal Constitution is characterized by the concentration of political power at the federal level. Furthermore, judicial interpretation of federative conflicts tends to favor centralization, to the detriment of the exercise of legislative powers by States and municipalities. However, certain issues raise controversy in case law, such as the possibility of subnational entities enacting laws that deal with product labeling. The changes in understanding within the scope of the Federal Supreme Court result from the lack of rational criteria in the activities of qualifying laws and resolving conflicts of jurisdiction, making it necessary to analyze the reasoning adopted in each decision in order to define the legitimate scope for legislative action of states on this matter.A Federação, como forma de estado que preconiza a distribuição do poder político em determinado território, tem por desafio a compatibilização entre a uniformidade de tratamento normativo nacional e o reconhecimento de autonomia aos entes periféricos para dispor sobre matérias de interesse regional ou local. No Brasil, o sistema de repartição de competências positivado na Constituição Federal de 1988 é caracterizado pela concentração do poder político na esfera federal. Além disso, a intepretação judicial dos conflitos federativos tende a privilegiar a centralização, em prejuízo do exercício de competências legislativas por Estados e municípios. No entanto, alguns temas suscitam controvérsias na jurisprudência, como a possibilidade de os entes subnacionais editarem leis que versem sobre rotulagem de produtos. As mudanças de entendimento no âmbito do Supremo Tribunal Federal decorrem da falta critérios racionais nas atividades de qualificação das leis e de solução de conflitos de competência, tornando-se necessário analisar a fundamentação adotada em cada julgado a fim de definir os espaços legítimos para atuação legislativa dos Estados-membros sobre a matéria
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL E REPRODUTIVA PARA ADOLESCENTES NA AMÉRICA LATINA: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO
No full textAbstract
Introduction: Sexual education strategies for adolescents in Latin America are essential to ensure the health, well-being and full development of young people. It is important to invest in public policies that support and strengthen these strategies, thus ensuring the promotion of sexual and reproductive health for adolescents in the region. Objective: In this sense, the present study seeks to map sex education strategies for adolescents in Latin America. Method: This is a scoping review, which will be conducted based on the methodological structure developed by JBI and the checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta Analyzes extension for Scoping Reviews. This will include searching databases and gray literature. The articles will be evaluated in pairs and independently by two reviewers. For selection and screening of studies, the Rayyan® reference manager will be used. The synthesis of the data will occur through a table and discussion in thematic categories.
Keywords: Teenagers. Latin America. Sex education. Preventive strategies.Resumen
Las estrategias de educación sexual para adolescentes en América Latina son fundamentales para garantizar la salud, el bienestar y el pleno desarrollo de los jóvenes. Es importante invertir en políticas públicas que apoyen y fortalezcan estas estrategias, asegurando así la promoción de la salud sexual y reproductiva de los adolescentes de la región. En este sentido, el presente estudio busca mapear las estrategias de educación sexual para adolescentes en América Latina. Esta es una revisión de alcance, que se llevará a cabo sobre la base del marco metodológico desarrollado por JBI y la lista de verificación Elementos de informes preferidos para revisiones sistemáticas y la extensión de Meta análisis para revisiones de alcance. Esto incluirá búsquedas en bases de datos y literatura gris. Los artículos serán evaluados de manera pareada e independiente por dos revisores. Para la selección y selección de los estudios, se utilizará el gestor de referencias de Rayyan®. La síntesis de los datos se realizará a través de tablas y discusión en categorías temáticas.
Palabras clave: Adolescentes. Latinoamérica. Educación sexual. Estrategias preventivas. As estratégias de educação sexual para adolescentes na América Latina são fundamentais para garantir a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos jovens. É importante que se invista em políticas públicas que apoiem e fortaleçam essas estratégias, garantindo assim a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes na região. Nesse sentido, o presente estudo busca mapear as estratégias de educação sexual para adolescentes na América Latina. Trata-se de uma revisão de escopo, que será conduzida com base na estrutura metodológica desenvolvida pelo JBI e no checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta Analyses extension for Scoping Reviews. Esta incluirá busca em bases de dados e literatura cinza. Os artigos serão avaliados de forma pareada e independente por dois revisores. Para seleção e triagem dos estudos será utilizado o gerenciador de referências Rayyan®. A síntese dos dados ocorrerá por meio de tabela e discussão em categorias temáticas.
Palavras-chave: Adolescentes. América latina. Educação sexual. Estratégias preventivas
O ESTRATÉGIAS NA PRODUÇÃO DO ETANOL DE MILHO: UMA ANÁLISE DA INPASA (PARAGUAI)
No full textThis study investigates the competitive environment surrounding corn ethanol production in one of Latin America\u27s leading industries, INPASA. The methodology was based on Farina\u27s (1999) approach, addressing aspects of the institutional, organizational, and technological environment. The results indicate that although sugarcane continues to play a central role in ethanol production, corn offers alternative opportunities due to the abundance of raw material and the possibilities for utilizing by-products in the ethanol production chain. The study highlights the importance of understanding strategies in the energy and food sectors to drive progress in this segment.Este estudio investiga el entorno competitivo en torno a la producción de etanol de maíz en una de las principales industrias de América Latina, INPASA. La metodología se basó en el enfoque de Farina (1999), abordando los aspectos del entorno institucional, organizacional y tecnológico. Los resultados indican que, aunque la caña de azúcar sigue desempeñando un papel central en la producción de etanol, el maíz ofrece oportunidades alternativas debido a la abundancia de materia prima y a las posibilidades de aprovechamiento de subproductos en la cadena productiva del etanol. El estudio destaca la importancia de comprender las estrategias en el sector energético y alimenticio para impulsar el progreso en este segmento.Este estudo investiga o ambiente competitivo em torno da produção de etanol de milho em uma das principais indústrias da América Latina, a INPASA. A metodologia baseou-se na abordagem de Farina (1999), abordando os aspectos do ambiente institucional, organizacional e tecnológico. Os resultados indicam que, embora a cana-de-açúcar continue desempenhando um papel central na produção de etanol, o milho oferece oportunidades alternativas devido à abundância de matéria-prima e às possibilidades de aproveitamento de subprodutos na cadeia produtiva do etanol. O estudo ressalta a importância de compreender as estratégias no setor energético e alimentício para impulsionar o progresso nesse segmento
Trabalho e Lazer na História: Reflexões do CEPELS sobre a Exclusão Antiga e a Disputa Atual pelo Tempo Livre
No full textEste artigo analisa, em perspectiva histórico-social, a construção das categorias trabalho e Lazer, destacando suas interações, tensões e transformações desde a Antiguidade até a contemporaneidade. Na Antiguidade Clássica, o Lazer era prerrogativa das elites, vinculado à contemplação e à formação moral, enquanto o trabalho era reservado aos escravizados e classes subalternas. Na Idade Média, o lazer foi regulado pela Igreja, assumindo formas festivas e comunitárias sob vigilância moral. A Revolução Industrial redefiniu o tempo livre como improdutivo, integrando o trabalho à lógica capitalista e disciplinar. No século XX, conquistas sociais institucionalizaram o lazer como direito, mas também o tornaram funcional ao sistema produtivo e à indústria cultural. Na contemporaneidade, com o avanço das tecnologias e da cultura do desempenho, as fronteiras entre lazer e trabalho se dissolvem, revelando uma nova forma de exploração do tempo e da subjetividade. Apesar de reconhecido constitucionalmente como direito, o lazer ainda é negado a grande parte da população devido a desigualdades estruturais de classe, gênero e raça. O texto conclui que o lazer permanece um campo de disputa simbólica, política e econômica no mundo atual.
PALAVRAS CHAVE: Lazer; Trabalho; Tempo livre; Desigualdade social; História social; Capitalismo; Cultura do desempenho; Políticas públicas
PRÁTICAS EXTENSIONISTAS DE GOVERNANÇA PÚBLICA COM PESSOAS IDOSAS: OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE AMAZONENSE
No full textO artigo compartilha percepções e sentimentos de preservação do valor que a universidade entrega aos que a mantêm, a partir de vivências no programa de extensão Universidade da Maturidade, da Universidade Federal do Tocantins (UMA/UFT). O problema questiona como as práticas extensionistas podem colaborar na governança com pessoas idosas? O objetivo geral é compreender a governança nos serviços oferecidos na universidade. Os objetivos específicos buscam descrever e compartilhar como a UMA/UFT garante o acesso à educação para a parcela da população que envelhece. O referencial envolve a fenomenologia de Merleau-Ponty (2018); métodos de Bardin (2011), na compreensão dos fenômenos a partir da subjetividade; estudos de Alvino (2015), Arendt (2000), Beisiegel (1986), Beltrão (1982), Bobbio (2000), Both (1999), Farenzena (2011), Freire (1992), Frey (2000), Paiva (1987), Villas-Boas (2016) e outros. Os dados, qualitativos, são vivências na UMA/UFT, observações e análises bibliográfica e documental. Nos resultados encontram-se o perfil de governança nas instituições de ensino superior amazonenses; a governança no programa de extensão UMA/UFT; a compreensão de políticas destinadas à população idosa; e constatações de Itinerários Formativos para a EJA. Concluem-se a importância da universidade para fomentar uma educação mais personalizada às características individuais da sociedade que envelhece.
PALAVRAS CHAVE: Governança; Educação na Amazônia; Práticas Educativas