Revista española de Documentación Científica
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Opinión de Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad acerca de criterios y estándares para la acreditación del profesorado universitario
Get PDFThis descriptive study analyses and compares the importance given by Associate Professors and Full Professors of Spanish universities to different academic evaluation indicators. A representative sample consisting of 1294 Associate Professors and Full Professors from Spain answered a survey sent to them by e-mail. The results show that the most valued indicators are related to research work and reveal little difference between the criteria of the two study groups. The latter is an advantage with respect to the reliability and objectivity of the accreditation process and selection of tenured university professors in Spain.Este estudio descriptivo analiza la importancia que Profesores Titulares de Universidad y Catedráticos de Universidad de España otorgan a distintos indicadores de evaluación docente, examinándose además las diferencias entre ambos cuerpos docentes. Una muestra representativa de 1.294 Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad españoles respondieron a una encuesta enviada por correo electrónico. Los resultados señalan que los indicadores más valorados tienen que ver con la investigación y muestran escasas diferencias entre ambos cuerpos docentes, lo que supone una ventaja para la fiabilidad y objetividad del proceso de acreditación y concurso de acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios en España
Revista Biblioteca Universitaria: una década de evolución
Get PDFThe New Series of the journal «Biblioteca Universitaria» is now 10 years old. This work provides a review of its trajectory, its contents and the topics it has covered, and discusses the editorial work that increased its circulation and quality in terms of editorial criteria and graphic and editorial design. «Biblioteca Universitaria» mainly publishes technical and professional articles related to Library and Information Science. The journal is published by the General Directorate for Libraries (DGB) of the National Autonomous University of Mexico (UNAM).Al cumplir diez años la Nueva Época de la revista Biblioteca Universitaria se hace un recuento de su trayectoria, contenidos y temas tratados, así como del trabajo editorial que permitió elevar la difusión y la calidad de la revista, tanto en términos de criterios de calidad editorial, como en lo relacionado con el diseño gráfico y editorial. Biblioteca Universitaria publica principalmente artículos con contenido técnico profesional, especializada en bibliotecología y ciencia de la información, editada por la Dirección General de Bibliotecas (DGB) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Implementación de un servicio de referencia virtual por chat en una biblioteca universitaria argentina
Get PDFThe following article will comment the experience of the library Joaquín V. González of the Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales of the Universidad Nacional de La Plata (Argentina) in the implementation of a virtual reference service by chat, to answer requests in real time, directed to the university communityEn el presente trabajo se comentará la experiencia de la biblioteca Joaquín V. González de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) en la implementación y puesta en marcha de un servicio de referencia virtual vía chat, para responder consultas en tiempo real, destinado a la comunidad universitaria
Análisis de la producción de la Universidad de Navarra en revistas de Ciencias Sociales y Humanidades empleando rankings de revistas españolas y la Web of Science
Get PDFThis paper reports a bibliometric analysis of the output of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the University of Navarra, as recorded by publications in scholarly journals over the period 1999-2005. Information for the analysis was gathered from Journal Citation Reports (JCR) and from the Spanish Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales (IN-RECS), Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas (IN-REJS) and Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades (RESH). The aim of this work was to determine the adequacy of these ranking systems as bibliometric tools for describing the output in Spanish journals of a university. The results show the University of Navarra published 7281 documents during the studied period, 1908 (26 %) of which were articles in journals. Just over 39 % of the latter were published in Spanish scientific journals, and 12 % in Web of Science journals. The coverage of the ranking systems varies per faculty: the IN-RECJ best covered articles published by the Law faculty; IN-RECS best represented production from Communication and Economics faculties; and RESH best covered production from Humanities faculties. Some 43 % of the studied articles recorded by IN-RECS were published in the first quartile of journals covered by the index; this figure was 42 % with respect to RESH, and 12 % with respect to JCR. Spanish national ranking systems are therefore useful as a complement to bibliometric information provided via the Web of Science and JCR.Se realiza un análisis bibliométrico de la producción en revistas de las facultades de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Navarra durante el período 1999-2005. Se emplean junto al Journal Citation Reports diferentes rankings de revistas españolas: el Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales (IN-RECS), Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas (IN-REJS) y Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades (RESH). El objetivo es estudiar la idoneidad de estos índices como herramienta bibliométrica a la hora de describir la producción en revistas españolas de una universidad. Respecto a los resultados la Universidad de Navarra publicó un total 7.281 documentos de los cuales 1908 eran trabajos en revistas, es decir, el 26 % de la producción. Del conjunto anterior solo el 39 % fueron en revistas científicas españolas, y 12 % de la Web of Science. La cobertura de los rankings varía según las facultades, IN-RECJ es óptimo para la Facultad de Derecho, IN-RECS para Comunicación y Economía y RESH para Filosofía y Letras. Se estudiaron asimismo los documentos presentes en revistas del primer cuartil. En IN-RECS el 43 % de los trabajos estaban en el primer cuartil, en RESH el 42 % y en JCR un 12 %. Se concluye que los rankings nacionales son útiles para complementar a la Web of Science y el JCR
Presencia de las bases de datos del CSIC en las bibliotecas universitarias y científicas españolas: descripciones y materiales didácticos para la formación de usuarios
Get PDFEstudio comparativo de seis dominios científicos nacionales
Get PDFThis work analyses the area of materials science. Materials science has existed since the earliest civilizations. The development and evolution of societies has been intimately linked to the ability of their members to produce and shape materials to meet their needs. However, materials science has only recently been established as a recognised academic discipline, a consequence of the agglomeration of different areas of science. The citation habits and scientograms associated with this field could therefore be related to the scientific tradition and culture of each country. In this study, the citation networks of six of the most developed countries in the year 2002 were examined using a new technique that graphically represents these networks as scientograms. The technique makes use of cocitation between topic categories of the JCR to generate a network of categories which is graphically represented. The scientograms obtained, which represent the citation networks of each country examined, reflect the cultures of the different nations studied.En este trabajo se analiza la clase Ciencia de los Materiales presente desde las civilizaciones más antiguas ya que el desarrollo y la evolución de las sociedades siempre han estado íntimamente vinculados a la capacidad que han tenido sus miembros para producir y conformar los materiales necesarios para satisfacer sus necesidades, pero como disciplina se ha establecido de manera muy reciente por la aglomeración de distintas categorías científicas pertenecientes a otras áreas. Por los que los hábitos de citación y los scientogramas podrían estar relacionados con la tradición y cultura de la ciencia existente en cada país en el año estudiado. Para realizar el estudio hemos utilizado las redes de citación de seis de los países más desarrollados en el año 2002, utilizando una técnica novedosa que las representa gráficamente mediante unos gráficos denominados scientogramas. Esta técnica utiliza la cocitación entre categorías temáticas del JCR para generar la red de categorías que se representa gráficamente. Como resultado hemos obtenido scientogramas que representan las redes de citación de cada uno de los países y muestran la marca de las distintas culturas de cada uno de los países
Análisis de la productividad científica y visibilidad de las publicaciones sobre usabilidad (1971-2005)
Get PDFAims: To analyse usability-related articles published in the period 1971-2005 from a bibliometric point of view. Methods: A search for articles was made in the CSIC databases, the Social Science Citation Index, Science Citation Index, PsycInfo, MEDLINE and Inspec databases, using ad hoc search strategies designed for each. Contribution, specific contribution and overlap indices were calculated, as were the indicators of change in scientific production, the productivity of institutions and journals, and the distribution of journals by area of knowledge. Results: An exponential increase in the number of published articles was recorded, with the highest increase seen over the last five years. The most productive institutions were mostly US universities; the most productive journals were related to Computer Science, Engineering and Psychology. Conclusions: Currently there is controversy surrounding the idea of usability as a science or scientific discipline since it lacks an appropriate training curriculum, has no set professional prof le, and it is unsure into what specific area of knowledge it falls.Objetivo: Analizar los artículos sobre usabilidad publicados durante el periodo 1971-2005 desde el punto de vista bibliométrico. Material y Métodos: Para obtener los trabajos se interrogaron las bases de datos del CSIC, Social Science Citation Index, Science Citation Index, PsycInfo, MEDLINE e Inspec mediante estrategias de búsqueda diseñadas ad hoc para cada base de datos. Se calcularon los índices de aporte, aporte específico y solapamiento y los indicadores de evolución de la productividad científica, productividad de las instituciones de trabajo y de las revistas, y distribución de las revistas por área de conocimiento. Resultados: Se ha observado un crecimiento exponencial de los artículos publicados, más acusado en el último quinquenio. Las instituciones más productivas son fundamentalmente universitarias y estadounidenses y las revistas más productivas pertenecen al campo de la informática, ingeniería y psicología. Conclusiones: en la actualidad existe una incógnita sobre la consideración de la usabilidad como ciencia o disciplina científica, ya que no cuenta con un currículo formativo acorde, ni un perfil profesional determinado, ni un área específica de conocimiento en la que se pueda englobar
