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[Es que se Detonan todos los Músculos de mi Corazón, y Tengo que Decir, tantas, tantas, tantas Cosas y este Ethos Nace Renace, Maldición!] y otros
Get PDFEl enfoque inductivo y la traducción pedagógica en la presentación de las reglas formales: la selección modal en las oraciones con aunque para aprendices brasileños / Keyword: objective, motivation, academic realities, language learning.
No full textEste trabajo se propone justificar el uso de una instrucción gramatical explícita cuyo objetivo es la presentación de la regla formal que rige la selección indicativo o subjuntivo con la conjunción aunque. Para ello, se presenta y describe una secuencia didáctica específicamente diseñada para el alumnado brasileño. Las actividades que conforman la secuencia se fundamentan, por un lado, en un enfoque inductivo en el acceso a la regla operativa y, por otro, en la reflexión contrastiva y la traducción pedagógica como estrategias de aprendizaje para el procesamiento de este contenido, de especial dificultad en este grupo de aprendices.Abstract: This paper aims to justify the use of an explicit grammatical instruction whose objective is the presentation of the formal rule governing the indicative or subjunctive selection with the conjunction aunque. For this purpose, a didactic sequence specifically designed for Brazilian students is presented and described. The activities that make up the sequence are based, on the one hand, on an inductive approach in the access to the operative rule and, on the other hand, on contrastive reflection and pedagogical translation as learning strategies for the processing of this content, which is particularly difficult for this group of learners
El Consejo Nacional de Educación y la construcción de identidad patriótica (1908-1913)
Get PDFEn el ciclo del Centenario de la Revolución de Mayo, y como presidentedel Consejo Nacional de Educación, el Dr. José María Ramos Mejía,diseña y establece, junto a otros funcionarios, un programa patriótico deamplio alcance, cuyas huellas llegan al presente en las sedes educativasy sus diseños curriculares.El conocido Atlas o Informe Ramos, escrito y publicado en 1910, esun documento en el que se profundizó poco será leído, a través de unestudio rizomático como parte de una política educativa: que instala elrelato patriótico del mito fundacional. Este permanece, todavía, construyendoy operando, en la identidad nacional.
La literatura autobiográfica latina de los siglos i a. C.-i d. C.
Get PDFEl proyecto se propone describir las primeras manifestaciones de autobiografía en la Roma de los siglos i a. C. y i d. C. El corpus incluye las cartas de Cicerón, los Commentarii de bello Gallico de César, los poemas de Catulo, Tibulo y Propercio, las Sátiras de Horacio, los textos de destierro de Ovidio, Tristia y Epistulae ex Ponto, y las Res gestae Divi Augusti. En tanto que la crítica literaria reconoce generalmente que la autobiografía es de invención posterior (San Agustín suele ser considerado el ejemplo más antiguo), la pregunta que nos interesa responder es si es posible hablar de autobiografía en la antigua Roma y, en ese caso, de qué tipo de autobiografía se trata. La investigación se vale de las herramientas metodológicas que aporta el Análisis del discurso (sobre todo la escuela francesa), puesto que el estudio de los aspectos enunciativos de los textos así como las estrategias de conformación del êthos resultan fundamentales para delinear una caracterización de los recursos empleados para la construcción del yo y la exposición de su vida. Resumimos a continuación las conclusiones más importantes del proyecto.En primer lugar, concluimos que el corpus analizado puede ser considerado como un primer esbozo de autobiografía, aunque no se evidencien en las obras las características que la crítica moderna adjudica comúnmente al género. Los temas autobiográficos aparecen en los textos pero de manera fragmentaria, velada, metafórica, incluso con componentes míticos y ficcionales, lo que se debe, a nuestro juicio, a la inmadurez del género. Los autores, deseosos de expresar aspectos de sus vidas, y dado que no contaban con un género codificado para ello, recurren a otros géneros literarios, lo que explica entonces la forma particular en la que se plasma la narración autobiográfica. En segundo lugar, concluimos que los orígenes de la autobiografía en Roma están relacionados con el compromiso social y político de los autores, lo que se evidencia en los temas que tratan en sus obras, así como en la forma en la que construyen su êthos (oposición a enemigos políticos, invectiva, crítica social, reflexiones metaliterarias, por ejemplo). Por tal motivo, hallamos otra diferencia con la autobiografía posterior en la que piensa la crítica: mientras que esta última se basa en una reflexión e indagación sobre la interioridad, los autores romanos, en cambio, trabajan fundamentalmente sobre la exterioridad del yo que exhiben en sus textos (vida pública, fama, posteridad)
Evaluación del grado de adherencia a la dieta libre de gluten por cuatro semanas, basada en la determinación de la excreción de péptidos inmunogénicos de gluten en materia fecal y orina. Estudio exploratorio, prospectivo y observacional
Get PDFLos pacientes celíacos en dieta libre de gluten (DLG) están frecuentemente expuestos a la ingesta voluntaria o involuntaria. Sin embargo, se desconoce la frecuencia en que se producen transgresiones en la vida real de los pacientes celíacos tratados. Recientes desarrollos permiten la determinación de la presencia de péptidos inmunogénicos de gluten (GIP) en materia fecal y orina, y estos constituyen herramientas útiles para evaluar la excreción de péptidos, un fenómeno específico indicativo de transgresiones a la DLG.Exploramos los patrones de excreción de GIP en materia fecal y orina por 4 semanas en una serie de pacientes celíacos tratados con DLGEstudio descriptivo y prospectivo en pacientes en DLG por más de dos años. Al ingreso, los pacientes completaron un índice de síntomas celíacos (CSI) para determinar su estado clínico. Todos los pacientes recolectaron muestras de materia fecal y orina por 4 semanas, de acuerdo con el siguiente protocolo: una última deposición fecal de los viernes (indicativo de consumo de gluten durante días de semana) y muestras de orina el domingo a la mañana y a la noche (recolección representativa de consumo en fines de semana). Se adoptó este esquema considerando que representa una cobertura completa de posibles transgresiones en la semana. El esquema se repitió 4 semanas consecutivas. La detección de GIP se efectuó por la prueba de ELISA (iVYLISA GIPS®, Biomedal S. L. Spain), y la de orina por pruebas rápidas (GlutenDetect®; Biomedal S. L. Spain). A la tasa de excreción de GIP se la comparó con los niveles basales de anticuerpos DGP IgA y tTG IgA. Enrolamos 57 pacientes, de los que se excluyeron 4 por transgresiones voluntarias. Evaluamos 53 pacientes en DLG por un tiempo mediano de 8 años (RIQ 5 a 12). De ellos, 47 pacientes (88.7 %) excretaron GIP al menos una vez en 4 semanas. La excreción de GIP en fines de semana (muestras deorina) fue positiva en 37/53 pacientes (69.8 %), en tanto que en heces (días de semana) se detectó en 33/53 (62.3 %) (pNS). La mediana transgresiones para la población general fue de 3 veces/4 semanas (RIQ: 1-5), 2 veces/4 semanas (RIQ 1-4) para pacientes asintomáticos, y 3 veces/semana (RIQ2-4) para sintomáticos. La frecuencia de excreción de GIP en heces se incrementó significativamente con el progreso del estudio (1ª vs. 4ª semanas; p< 0.05). Se observó una correlación significativa entre la frecuencia de transgresiones en 4 semanas y la concentración de anticuerpos DGP IgA (rho0.49; p<0.0001). El estudio demostró, por primera vez en la literatura internacional, que existe una muy alta frecuencia de exposición al gluten en pacientes celíacos tratados con dieta libre de gluten por largo plazo,a pesar de que ellos consideraban que cumplían estrictamente la exclusión de gluten. El fenómeno ocurre independientemente de la presencia de síntomas. El 90 % de los pacientes realizan al menos una transgresión por semana en el período de cuatro semanas, y el promedio es de 3 semanas por mes.La frecuencia de indiscreciones alimentarias es mayor durante los fines de semana que durante los días de la semana.Además, nuestra investigación demostró que las herramientas convencionales empleadas para evaluar la adherencia a la dieta libre de gluten tienen una performance pobre cuando se las compara con la absolutamente específica determinación de la excreción fecal de GIP (método marcador específicoy sensible de la exposición al gluten). Nuestro estudio nos permite sugerir que la excreción de GIP en heces determinada dos veces a la semana por cuatro semanas es una estrategia apropiada para explorar las indiscreciones dietarías y mejorar la adherencia a la dieta libre de gluten
Consideraciones psicológicas para la vuelta a los entrenamientos de rugby en contexto de pandemia
Get PDFLa pandemia de COVID-19 ha dado lugar a una abrupta interrupción de los entrenamientos en múltiples deportes. En este contexto, los deportistas se vieron afectados psicológicamente por los desafíos que implican el aislamiento y el cambio en la regularidad de los entrenamientos. El presente estudio tiene por objetivo describir la influencia del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio en la práctica deportiva, motivación, cumplimiento de metas, y expectativas en torno al regreso a los entrenamientos en jugadores de rugby amateur de la provincia de Buenos Aires. Se trata de un estudio descriptivo y de corte transversal implementando estrategias cuantitativas a través de encuestas. Los resultados muestran una disminución del tiempo dedicado a los entrenamientos, descenso de la motivación a medida que avanza la cuarentena, y baja percepción de probabilidad de riesgo y gravedad de contagio por COVID-19. Se incluyen recomendaciones prácticas y sugerencias de intervención desde el campo de la psicología del deporte, útiles para la etapa de aislamiento y para el de retorno a los entrenamientos
