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REFLEXÕES SOBRE FEMINISMO NA ARTE A PARTIR DA PRÁXIS COM O TEATRO DO OPRIMIDO : As limitações e as possíveis fissuras
No full textThe article addresses the limitations and possible fissures in feminist practice based on the author\u27s experience with the Theater of the Oppressed method applied to teenagers from Complexo da Maré, Rio de Janeiro, raising parallels with the production of art in a broad sense. It raises questions about art as a capitalist product that naturalizes trends and thoughts and about her own actions as a white, middle-class woman in favela territory.O artigo aborda as limitações e as possíveis fissuras na prática feminista a partir de da experiênciada da autora com o método do Teatro do Oprimido aplicado com adolescentes do Complexo da Maré, Rio de Janeiro, levantando paralelos com a produção de arte de forma ampla. Aponta questionamentos sobre a arte enquanto produto capitalista que naturaliza tendências e pensamentos e sobre sua própria atuação enquanto mulher branca e classe média em território de favela.  
EM TEMPOS DE PÓS-DEMOCRACIA, LEMBRANÇAS DE UMA PERFORMANCE LGBTQIAPN+ COM CATRINA, BRECHT E BOAL
No full textABSTRACT: The path of creating the performance analyzed in this article traversed the Theatre of the Oppressed, systematized by Augusto Boal, related to aspects of the scenic vision and politics of Bertolt Brecht, to reach a forum, a square for democratic debate in which people are not only called to obey, a characteristic of a post-democracy, but to think. The weaving together of these lines resulted in a performance, which the authors classify as a Forum-performance, called Lembranças (Memories). In turn, the encounter with Catrina occurred by merging the aforementioned aesthetics with the memories of the first author, in its execution at the 6th Latin American Meeting of the Theatre of the Oppressed (6º ELTO), which took place on October 30, 2023, in Atlixco (Puebla), Mexico. On that occasion, an autobiographical scene was achieved in which the audience democratically resignifies the memories of a homoaffective individual.
Keywords: Post-democracy, 6º ELTO (Latin American Meeting of the Theatre of the Oppressed), Theatre of the Oppressed, Performance, Forum-Performance.RESUMO: O caminho da criação da performance analisada no artigo perpassou o Teatro do Oprimido, sistematizado por Augusto Boal, relacionado como pontos da visão cênica e políticas de Bertolt Brecht, para alcançar uma ágora, praça de debate democrático em que as pessoas não são chamadas somente a obedecer, característica de uma pós-democracia, mas a pensar. A costura de tais linhas resultou em uma performance, que os autores classificam como Fórum-performance, denominada Lembranças. Por sua vez, o encontro com Catrina ocorreu ao mesclar as estéticas citadas com as lembranças do primeiro autor, na sua execução no 6to Encuentro Latinoamericano de Teatro del Oprimido (6º Elto), que ocorreu em 30 de outubro de 2023, no México, na cidade Atlixco (Puebla). Na ocasião alcançou-se uma cena autobiográfica em que a plateia ressignifica democraticamente as memórias de um homoafetivo.
Palavras-chave: Pós-democracia, 6º Elto (Encontro Latino-americano de Teatro do Oprimido), Teatro do Oprimido, Performance, Fórum-Performance
EDUCAÇÃO EM DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: CARTILHA PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA E INCLUSIVA
Get PDFEste artigo tem como objetivo apresentar o material pedagógico, no formato de cartilha, construído para os professores da Rede de Ensino do Estado de São Paulo da Diretoria de Ensino Sul 3 que teve como intenção contribuir para que os (as) docentes desta Diretoria fossem introduzidos (as) ao conceito de transgeneridade e pudessem aprofundar seus conhecimentos em relação às temáticas de identidade de gênero e orientação sexual. A metodologia utilizada consistiu na coleta de dados a partir da observação direta extensiva, e utilizando a aplicação de um questionário com um grupo de professores (as) que atuam em uma escola com forte presença de estudantes trans. Além disso, a cartilha foi construída coletivamente contando com a participação de um grupo focal composto por professores (as) de uma segunda unidade escolar com um expressivo número de estudantes transgênero
ECOLOGIA HUMANA, GESTÃO URBANA E SEGURANÇA PÚBLICA: UMA REFLEXÃO SOBRE O PACTO PELA PAZ NO ESTADO DO MARANHÃO
Get PDFUm dos principais temas de pesquisa da Escola de Chicago era a questão do crime e da delinquência. Toda uma tecnologia social foi elaborada a partir dessas preocupações e, de acordo com alguns pesquisadores contemporâneos, permanece como base não só para os estudos urbanos como também para as boas práticas de gestão das cidades. Unindo, por um lado, pesquisa de campo (junto a agentes estatais responsáveis pelo planejamento, elaboração e execução de projetos de prevenção e combate ao crime e junto a conselhos de comunidade envolvidos nesses projetos) e, por outro, pesquisa documental (que interrogou relatórios, levantamentos, estudos, análises, documentos oficiais, legislações), este artigo propõe uma discussão sobre o Pacto Pela Paz, política de segurança pública do Estado do Maranhão durante a gestão do governador Flávio Dino. Será explorada a relação entre segurança pública e gestão urbana, refletindo sobre as continuidades e descontinuidades entre as tecnologias de gestão do crime desenvolvidas na Escola de Chicago e aquelas executadas no âmbito da política de segurança pública do Maranhão
POESIAS DE FALA INSUBMISSA: RESÍDUO DO SIRVENTÊS MEDIEVAL NA CORDELÍSTICA DE TEMÁTICA SOCIAL DE ARIEVALDO VIANA
Get PDFO presente trabalho investiga a temática social presente na cordelística de Arievaldo Viana, poeta popular cearense, que, entre outras temáticas, versou sobre questões sociais. Para tanto, lança-se mão de alguns conceitos operacionais da Teoria da Residualidade, sistematizada por Roberto Pontes, a qual propõe que tudo nos âmbitos da literatura e da cultura é residual, ou seja, tem raízes em outro período e reverberam ações e pensamentos de outra época. O resíduo, que se busca analisar é especificamente o de uma poesia insubmissa, poematização também estudada por Pontes, caracterizada pelo engajamento social. A insubmissão é característica do modo sirventês medieval e, pela amálgama cultural experimentada entre ibéricos e nordestinos, hibridizou-se na temática social do cordel. Ela atende às necessidades sociais contemporâneas, não podendo confundir-se com uma repetição de moldes arcaicos. Portanto, este trabalho contribui para a análise da temática social no cordel, de modo a desfazer ideias pré-concebidas a respeito desta literatura popular culturalmente tão rica e diversa
Literatura infantil como recurso metodológico para o ensino da matemática inclusiva
Get PDFThe article analyzes children\u27s books of the collection 1, category 3 of the National Library of the School Program of 2012 (PNBE) in Brazil, which deal with mathematical contents and themes related to inclusive education. In the research, we located twenty-four children\u27s books from the third collection of the initial years of Elementary School. Based on content analysis, we organize the categories of children\u27s books. The criterion for choosing the PNBE collection is due to the fact, that it promotes access to culture and reading to teachers and students, besides being easily accessible to printed books. The result points out that twenty-four books deal with some mathematical content and twelve works encourage inclusion in their narratives. The children’s literature can be a methodological resource that encourages reflection on the teaching practice, as well as the planning of diversified teaching strategies, with the purpose of developing new situations and didactic proposals to the teaching of inclusive mathematics in kindergarten.O artigo analisa livros infantis do acervo 1, categoria 3 do Programa Nacional Biblioteca da Escola de 2012 (PNBE) no Brasil, que tratam sobre conteúdos matemáticos e temas relativos à educação inclusiva. Na pesquisa, localizamos vinte e quatro livros infantis do terceiro acervo dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Com base na análise de conteúdo, organizamos as categorias dos livros infantis. O critério para escolha do acervo do PNBE é decorrente do fato deste promover o acesso à cultura e leitura aos professores e estudantes, além de ser de fácil acesso aos livros impressos. O resultado aponta que vinte e quatro livros tratam sobre algum conteúdo matemático e doze obras incentivam a inclusão em suas narrativas. A literatura infantil pode ser um recurso metodológico que encorajam a reflexão sobre a prática docente, bem como o planejamento de estratégias de ensino diversificadas, com finalidade de desenvolver novas situações e propostas didáticas ao ensino da matemática inclusiva nas escolas de educação infantil
Dificuldade de estudante em resolver equação quadrática no ensino médio: uma pesquisa quantitativa
Get PDFThe paper aimed to discuss the difficulties students in resolving quadratic in the Basic Education. To accomplish of the quantitative research, two data collection instruments were applied in the year 2017 to 100 students of the 1st year of High School, in a public school, in the city of Barcarena, in Belém-PA. Only six questions of data collection were selected to analyze the answers, based on the statistical method and data organization by means of graphs of sectors and relative frequencies. The results of this research indicate that students have difficulties in interpreting algebraic problems, but also those that showed in the form of texts and which are modeled by ax ² + bx + c = 0. In this training law, its coefficients are real numbers, and the value of the coefficient “a” is nonzero. This result indicates that students little remember about this subject of Middle School. Besides, students have difficulty resolving the quadratic equation by the General Formula. The result suggests that mathematics teachers should diversify more the choice of teaching strategies for quadratic equation, aiming to ensure the learning of algebraic calculations.O artigo discute as dificuldades de estudantes em resolver equação quadrática no Educação Básica. Para realizar da pesquisa quantitativa, dois instrumentos de coleta de dados foram aplicados no ano de 2017 para 100 estudantes do 1o ano do ensino Médio, em uma escola pública, na cidade de Barcarena, em Belém-PA. Apenas seis questões da coleta de dados foram selecionadas para análise das respostas, com base no método estatístico e organização dos dados por meio de gráficos de setores e frequências relativas. Os resultados desta pesquisa indicam que os estudantes têm dificuldades em interpretar problemas algébricos, mas também aqueles que são apresentados na forma de textos e que são modelados por ax² + bx + c = 0. Nesta lei de formação, os seus coeficientes são números reais e o valor do coeficiente “a” é diferente de zero. Este resultado indica que os estudantes pouco lembram sobre este assunto do Ensino Fundamental. Além disso, os estudantes têm difi-culdade em resolver equação quadrática pela Fórmula Geral. O resultado sugere que os professores de matemá-tica devem diversificar mais a escolha das estratégias de ensino para equação quadrática, visando garantir a aprendizagem de cálculos algébricos
Modelagem matemática do processo de hidrólise da produção de etanol por meio do mecanismo enzimático de Michaelis-Menten
Get PDFThis article aimed to model the process of hydrolysis of ethanol production that made from plant sources such as potato, maize, cassava, and sugarcane. We used the enzymatic mechanism proposed by Mich-aelis-Menten to develop a mathematical model formed by a system of non-linear differential equations. With the application of the method, we obtained two solutions, an analytical solution obtained by extracting relation-ships of mass conservation referring to the chemical species involved in the enzymatic reaction and admitting a stationary state hypothesis, another numerical obtained through the numerical method of Runge-Kutta Classic 4th order. The results obtained are in agreement with data found in the literature for different concentrations of the species involved in the hydrolysis process. These results allow us to analyze better, and optimization of the ethanol production process, since enzymatic hydrolysis presents a sustainability advantage. Besides, it does not cause the enzyme molecules to break because it does not require high temperatures and pressure. Ethanol is an alternative to reduce environmental and energy problems in the world, considering the scarcity and high prices of fossil fuels, in addition to the pollution caused by them. Therefore, the production of bioethanol gains a keen interest in the domestic market.Este artigo tem como objetivo modelar o processo de hidrólise da produção de etanol que se faz a partir de fontes vegetais como a batata, o milho, a mandioca e a cana-de-açúcar. Utilizamos o mecanismo enzi-mático proposto por Michaelis-Menten para desenvolver um modelo matemático formado por um sistema de equações diferenciais não lineares. Com aplicação do método, obtivemos duas soluções, uma solução analítica obtida extraindo relações de conservação de massa referente as espécies químicas envolvidas na reação enzimá-tica e admitindo uma hipótese de estado estacionário, outra numérica obtida através do método numérico de Runge-Kutta Clássico de 4ª ordem. Os resultados obtidos estão de acordo com dados encontrados na literatura para diferentes concentrações das espécies envolvidas no processo de hidrólise. Tais resultados nos permitem uma melhor análise e otimização do processo de produção do etanol, visto que a hidrólise enzimática apresenta uma vantagem de sustentabilidade. Além disso, não provoca a quebra de moléculas da enzima por não exigir altas temperaturas e pressão. O etanol é uma alternativa para diminuir problemas ambientais e energéticos no mundo, considerando a escassez e alta dos preços dos combustíveis fósseis, além da poluição causada por eles. Logo, a produção de bioetanol ganha grande interesse no mercado nacional
QUANTO CUSTA UMA ELEIÇÃO? UMA ANÁLISE DO FINANCIAMENTO E GASTOS ELEITORAIS DOS DEPUTADOS FEDERAIS E ESTADUAIS ELEITOS EM MATO GROSSO DO SUL EM 2022
Get PDFEste trabalho analisa o financiamento eleitoral, considerando os recursos e os gastos eleitorais, dos deputados estaduais e federais eleitos em 2022 em Mato Grosso do Sul. Para tanto, discute os principais estudos sobre o financiamento eleitoral no Brasil, procurando analisar como o financiamento público, através do fundo eleitoral e com percentual distinto para cada partido político a partir de sua representação no congresso nacional, tem sido distribuído para os candidatos e impactado as eleições e a representação política, propiciando uma distinta alocação de recursos e gastos eleitorais. Em seguida, discute como se deu tal processo, o financiamento eleitoral, em relação aos deputados federais e estaduais nas eleições de 2022 em Mato Grosso do Sul, analisando os principais doadores, o volume e perfil dos gastos eleitorais e o custo do voto de cada deputado eleito.
A BOLSA DE VALORES DE MOÇAMBIQUE E AS PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS: O CASO DE ESTUDO DA EMPRESA ZERO INVESTIMENTOS S.A.
Get PDFO objetivo deste artigo é de analisar a influência da bolsa de valores de Mo-çambique no desempenho das Pequenas e Médias Empresas (PMEs) Moçambicanas. A Zero Investimentos é a única PME até então cotada na Bolsa de Valores de Moçambique, e por via disso, foi a escolha para objeto de estudo da presente pesquisa. O estudo usou o método de abordagem indutivo, com procedimento de cunho qualitativo e quantitativo. Para o alcance dos objetivos preconizados pela pesquisa foram usadas entrevistas e ques-tionários para a obtenção de dados primários e a técnica de documentação indireta para obtenção de dados secundários. De uma forma geral, os resultados da pesquisa mostram que a influencia da Bolsa de Valores de Moçambique no desempenho das PMEs, para o caso especifico da Zero Investimentos S.A, ainda não são satisfatórios. Contudo, acre-dita-se que a situação a curto ou médio prazo melhore.Palavras-chave: Bolsa de Valores, Zero Investimentos S.A, Desempenho, capacidade e lucratividade