Nara Saho College Repository / 奈良佐保短期大学リポジトリ
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279 research outputs found
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Current Status and Issues of Nara City Child Raise Support Center Yumenooka SAHO
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About the Tea-related Historical Sites Existing near Nara Saho College Part 7 -Tea Production Center Existing in Nara City : Toichi,Obitoke-
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The Japanese Reading of Chinese Texts in the Book of Japanese of Gesshakusen-ge (part of Shoso-in-monjo) and Explanatory Notes on it
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A Study of the Curriculum of the Music Subjects in Nara Saho College -Piano Teaching Method in Training Courses of Nursery and Elementary School Teacher-
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Creating Whereabouts for Student Counseling (2) -Efforts of Lunch Hours-
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A Consideration about the Model of Teaching of Singing in the School for Training of Nursery Teacher(2) -Efforts against a group lesson of MusicⅡ-
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Attempts of Developing Program to Foster Mathematical Thinking for Students Trying to be a Teacher
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A Study of the Prior Guidance in the Teaching Practice in Kindergarten - Through the Analysis of the Questionnaire after the Teaching Practice -
本稿では,幼稚園実習第1段階終了後と第2段階終了後に実施したアンケート調査の結果から教育実習指導の在り方について検討した.第1段階では「子どもへのかかわり」や「指導案の作成」「事前準備(教材研究)」などの課題が見出され,課題解決のために第2段階の実習までにそれらを踏まえた授業を展開した.その結果,第2段階終了後のアンケートでは「事前準備(教材研究)」については効果が見られたが,「子どもへのかかわり」や「指導案の作成」については,一定の効果が見られるに留まった.このことから,現在の授業展開に加え,子どもの発達段階を理解した上での「幼児理解」を主眼においた授業展開が必要であることが示唆された.研究報告departmental bulletin pape
Creating Whereabouts for Student Counseling - Efforts Aimed at Supporting Interpersonal Relationships -
研究報告departmental bulletin pape
Research on Practical Techniques to Improve the Promotion and Enhancement of Career Education in Elementary School - Linking with Special Activities from the Viewpoint of Fundamental / General-Purpose Ability Development-
小学校においてキャリア教育の取組が進まなかった背景には,キャリア教育の意義が十分に浸透しなかった点が挙げられる.これからの社会に生きる児童が主体的に社会参画を果たし,豊かな人生を生き抜くためには,キャリア教育が目指す将来の社会的・職業的自立に向けて基盤となる能力や態度の育成を図る必要がある.それを特別活動の係活動の特質を生かしながら中心的に進めることは,有効な手立てである.その際,児童が「自分づくり」に取り組むとともに,基礎的・汎用的能力の育成を目指すことが重要である.そこで,学級における係の設置の留意点,キャリア教育に取り組む児童の姿,キャリア教育を特別活動と連動させる際の押さえどころ,係活動において有効な手立てと考えられる5つの場,育成を目指す基礎的・汎用的能力とその実現を図る具体的な方法を提示し,今後のキャリア教育の推進・充実を図る実践的方法を考える.研究報告departmental bulletin pape