Revistas UNED (Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica)
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Estado de conservación, sexo y tamaño corporal de reptiles en Santiago Nonualco, El Salvador
Get PDFABSTRACT. “Conservation status, sex and body size of reptiles in Santiago Nonualco, El Salvador”. Introduction: In recent years, there has been an increase in the number of reptile species considered threatened by emerging pressures in El Salvador. Body characteristics are observable traits that help in the evaluation of their conservation status, but little has been done in El Salvador on this subject. Objective: To evaluate the conservation status, sex and body size of the reptiles of Santiago Nonualco, El Salvador. Methods: We compared the conservation status in official listings with the Environmental Vulnerability Index. Results: We identified 36 species, 14 in some conservation category, six threatened and one at risk of extinction in El Salvador. Individuals of medium body size and adults were the most abundant. Males were larger and more abundant, except in turtles. Conclusion: Santiago Nonualco provides refuge for several reptiles, including threatened species. Turtles differ from other reptiles in sexual differences; and small individuals were less frequently seen in this census.Introducción: En años recientes ha habido un incremento en el número de especies de reptiles consideradas amenazadas por presiones emergentes en El Salvador. Las características corporales son rasgos observables que ayudan en la evaluación de su estado de conservación, pero poco se ha hecho en El Salvador sobre este tema. Objetivo: Evaluar el estado de conservación, sexo y tamaño corporal de los reptiles de Santiago Nonualco, El Salvador. Métodos: Comparamos el estado de conservación en listados oficiales con el Índice de Vulnerabilidad Ambiental. Resultados: Identificamos 36 especies, 14 en alguna categoría de conservación, seis amenazadas y una en riesgo de extinción en El Salvador. Los individuos de tamaño corporal medio y los adultos fueron los más abundantes. Los machos fueron más grandes y abundantes, excepto en las tortugas. Conclusión: Santiago Nonualco brinda refugio a varios reptiles, incluidas especies amenazadas. Las tortugas se diferencian de otros reptiles en las diferencias sexuales; y los individuos pequeños se vieron con menos frecuencia en este censo
Comunicación y Gestión de Calidad: Experiencia de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica
Get PDFThis research reconstructs the process and experiences of collaborative work between the School of Nursing Information and Dissemination Commission and the advisers of the Center for Academic Evaluation of the University of Costa Rica, during the design and execution of the Strategic Plan of Communication in the period of 2021-2022, as part of the intrinsic elements of Quality Management. The objective of this systematization of experiences was to reflect on the strategies proposed and the learnings obtained from the process. For this, the methodological proposal of Jara (2012) was used. For the analysis of the experience, minutes of meetings, official records, and other documents derived from collaborative work were used. Communication planning facilitates and strengthens the achievement of the objectives related to the quality management of Higher Education, since it is a transforming element that optimizes processes, favors accountability, and generates community among the people involved.En esta investigación, se reconstruye el proceso y las experiencias del trabajo colaborativo entre la Comisión de Divulgación e Información de la Escuela de Enfermería y las asesoras del Centro de Evaluación Académica de la Universidad de Costa Rica, durante el diseño y la ejecución del plan estratégico de comunicación en el periodo 2021-2022, como parte de los elementos intrínsecos de la Gestión de la calidad. El objetivo de esta sistematización de experiencias fue reflexionar sobre las estrategias planteadas y los aprendizajes obtenidos del proceso; para ello, se utilizó la propuesta metodológica de Jara (2012). Para el análisis de la experiencia, se emplearon minutas de reuniones, oficios y otros registros documentales derivados del trabajo colaborativo. La planificación de la comunicación facilita y fortalece el logro de los objetivos vinculados con la gestión de la calidad de la educación superior, puesto que es un elemento transformador que optimiza procesos, favorece la rendición de cuentas y genera comunidad entre las personas implicadas
Propuesta de Evaluación de Gestión de Residuos y el impacto ambiental de la atención de los servicios de salud en el Área de Salud de Curridabat de la Caja Costarricense del Seguro Social en el 2023-2024
Get PDFHealth care and environmental sustainability: proposed evaluation of waste management and environmental impacts of health care services in Curridabat Health Area in Caja Costarricense del Seguro Social between 2023-2024. The effects of health services are essential for public health as they are producing serious impact on hospital budgets, increasingly, larger budgets are required to care for patients with diseases associated with environmental pollution and although the actions are to protect and restore health, the generation of waste and byproducts that are generated are considerable (WHO, 2015). In this sense, the health sector can play an important role in mitigating the generation of health care waste. Therefore, the objective is to establish the environmental impact of healthcare waste management in the Curridabat Health Area between the years 2023-2024. A longitudinal descriptive observational study will be conducted using a convenience sample of a health area of the Caja Costarricense del Seguro Social institution; in this case belonging to the Curridabat Health Area existing as of August 2022, including the 5 EBAIS sites, Dental Services, Pharmacy, sterilization center and administrative offices between 2023 and 2024. The information will be collected directly by the researchers or intermediaries of the health center on common solid waste and recycling collection days through the application of the Evaluation Protocol sheets prepared by DIGECA of MINAE, specifically protocols 8, 10, 11 and 12. The environmental performance matrix will be prepared for 2023 with the calculation of the corresponding indicators for the health area under study. Correlation will be made with the data of the consultations provided by the health center and/or services performed. An analysis of the environmental impact of the waste collected will be performed.RESUMEN: Los efectos de los servicios de la salud son imprescindibles para la salud pública ya que están produciendo serios impactos en el presupuesto de los hospitales, cada vez más, se requiere mayor inversión económica para atender pacientes con enfermedades asociadas a la contaminación ambiental y aunque las acciones son para proteger y restaurar la salud, la generación de los desechos y subproductos que se generan son considerables (OMS, 2015). En tal sentido, el sector salud puede tener un rol importante en la mitigación de la generación de los residuos de la atención. Por lo que el objetivo que se plantea es establecer el impacto ambiental de la gestión de los residuos de la atención sanitaria en el Área de Salud de Curridabat entre los años 2023-2024.
Se realizará un estudio observacional descriptivo longitudinal utilizando una muestra a conveniencia de un área de salud de la institución Caja Costarricense del Seguro Social; en este caso pertenecientes a Curridabat 2, incluyendo las 5 sedes de EBAIS, Servicios de Odontología, Farmacia, CEYE y oficinas administrativas. La información se recogerá directamente por los investigadores o intermediarios del centro de salud en los días de recolección de residuos sólidos comunes y reciclaje mediante la aplicación de los documentos de Protocolos de Evaluación elaborado por el DIGECA del MINAE. Se realizará la matriz de desempeño ambiental con el cálculo de los indicadores correspondientes para la zona de estudio. Se hará la correlación con los datos de las consultas brindadas por el centro de salud y/o servicios realizados. Se realizará el análisis del impacto ambiental de los residuos recolectados, así como la evaluación de los conocimientos y prácticas de los funcionarios del área
Estudio del público visitante del Museo de Arte Costarricense, 2019
Get PDFThe visiting public profile of the Costa Rican Art Museum is here by presented, in order to determine the cultural consumer's characteristics of the museum product. The study was conducted between 2019 and 2020, by the Heritage, Development and Society Program. This study is approached from Sociology of Culture and Museology. Consists of a quantitative study, with descriptive scope, applied to 220 visitors. It was concluded that the visiting public belongs, mostly, to a high cultural capital sector, since it is instructed and educated, with a high economic capital; capitals that create and reproduce that social group's conditions, which, previously, has internalized cultural, educational and symbolic elements that allow its visitation and enjoyment.Se presenta el perfil del público visitante del Museo de Arte Costarricense, esto con el fin de establecer las características del consumidor cultural del producto museístico. El estudio se realizó, en 2019 y 2020, el Programa Patrimonio, Desarrollo y Sociedad. Este se aborda desde la sociología de la cultura y la museología; y corresponde a un estudio cuantitativo, con alcance descriptivo, aplicado a 220 personas visitantes. Se concluye que el público visitante pertenece, en su mayoría, a un sector que cuenta con un alto capital cultural, ya que es instruido y educado, que posee un alto capital económico; dichos capitales crean y reproducen las condiciones de ese grupo social que, previamente, ha interiorizado elementos culturales, educativos y simbólicos que le permiten su visitación y disfrute
Caracterización molecular y riesgos de transmisión de Plasmodium falciparum de mosquitos Anopheles en Malete, Nigeria
Get PDFIntroduction: Studies on malaria vector surveillance are useful for evidence-based control in specific communities. Such studies are lacking in Malete, a rapidly growing peri-urban community in Nigeria. Objective: To assess sibling species identity, human blood indices, and Plasmodium falciparum transmission risks by Anopheles mosquitoes, in Malete. Methods: I collected endophilic mosquitoes quarterly from inhabited houses using the pyrethrum spray catch technique. I identified the mosquitoes, and probed for the presence of human blood and P. falciparum, using standard PCR and ELISA methods, respectively. Results: Anopheles mosquitoes (90%) were the most abundant compared to Culex (10%) and Mansonia (0,5%). Specifically, A. gambiae (85%) were predominant over A. coluzzii (11%) and A. arabiensis (3%). The Anopheles sibling species had generally high human blood indices (≥0,82). However, A. gambiae man-biting rates (0,92-3,64) were higher than A. coluzzii (0-0,84) and A. arabiensis (0-0,27). Plasmodium falciparum sporozoite infection (3%) was found only in A. gambiae. Conclusion: While P. falciparum infection was 3%, long-lasting insecticidal nets should be deployed for control in Malete, particularly of A. gambiae.Introducción: Los estudios de vigilancia de vectores de malaria son útiles para el control basado en evidencia en comunidades específicas. Tales estudios faltan en Malete, una comunidad periurbana de rápido crecimiento en Nigeria. Objetivo: Evaluar la identidad de especies hermanas, los índices de sangre humana y los riesgos de transmisión de Plasmodium falciparum por mosquitos Anopheles, en Malete. Métodos: Trimestralmente recolecté mosquitos endófilos de casas habitadas, utilizando la técnica de captura por aspersión de piretro. Identifiqué los mosquitos y analicé la presencia de sangre humana y P. falciparum por métodos estándar de PCR y ELISA, respectivamente. Resultados: Los mosquitos Anopheles (90%) fueron, por mucho, más abundantes que Culex (10%) y Mansonia (0,5%). Específicamente, A. gambiae (85%) fue predominante sobre A. coluzzii (11%) y A. arabiensis (3%). Las especies hermanas de Anopheles tenían índices de sangre humana generalmente altos (≥0,82). Sin embargo, las tasas de picadura de A. gambiae (0,92-3,64) fueron más altas que las de A. coluzzii (0-0,84) y A. arabiensis (0-0,27). La infección por esporozoitos de Plasmodium falciparum (3%) solo se encontró en A. gambiae. Conclusión: Si bien la infección por P. falciparum fue del 3%, se podría evaluar mosquiteros insecticidas de larga duración para el control en Malete, particularmente de A. gambiae
Agricultura y agroindustria en Península de Osa: construcción histórica de un proyecto territorial
Get PDFThis article analyzes the configuration of the agricultural territorial project in the Osa Peninsula based on the experience of associates of the oil palm cooperative OSACOOP. With a qualitative methodology, the local experience and the socioeconomic characteristics of the peasant families linked to this cooperative are analyzed to reflect on their permanence and reproduction of life in this territory. Based on the concepts of territory and territorialization processes that manifest in the productive dynamics and the particularities of this geographical space, the narratives of interviewees are taken up again to illustrate the processes of occupation, settlement and permanence of peasant agriculture in the area in which in which the cooperative is a key actor.En este artículo se analiza la configuración del proyecto territorial agrícola en la Península de Osa a partir de la experiencia de asociados y asociadas de la cooperativa de palma aceitera OSACOOP. Se usa una metodología cualitativa para reflexionar sobre la permanencia de las familias campesinas y reproducción de la vida en este territorio, retomando su papel en la escala local y sus características socioeconómicas. A partir de los conceptos de territorio y procesos de territorialización que se materializan en dinámicas productivas y las particularidades de este espacio geográfico, se retoman las narrativas de las personas entrevistadas para ilustrar los procesos de ocupación, asentamiento y permanencia de la agricultura campesina en una zona en la que la cooperativa es un actor clave
Simulador de clique duplo para adultos mais velhos com limitações motoras manuais
Get PDFThe present systematization of experience evaluated the use of a low-cost electric/electronic device, attached to a computer mouse, to facilitate the use of the mouse by elderly people with specific manual motor difficulties, who encounter limitations when performing the double click (they lack sufficient strength to generate the necessary pressing speed). The population observed was 76 adults, aged between 60 and 85 years. The objective of the observation was to analyze the suitability of the new tool to the needs of the participants from a socio-technical and interdisciplinary perspective. Data collection was based on group interviews and surveys. It was found that participants over 70 years of age expressed a preference for the new device over the mouse, while the 60-70 age group expressed a preference for the traditional mouse. This result is consistent with the evidence of difficulty in double-clicking, especially after the age of 70. It is concluded that this difference in the perception of the technical aid (double-click simulator) points out (a) the need for an appropriate segmentation of computer courses for older adults, taking into account as a criterion, for example, the operative skills of the participants; and (b) the importance of carrying out a previous diagnosis of these skills, to determine in which cases to use technical aids and which are the most appropriate.La presente sistematización de experiencia evaluó la utilización de un dispositivo eléctrico/electrónico de bajo costo, anexado a un mouse de computadora, para facilitar la utilización del mouse por parte de personas mayores con dificultades motoras manuales específicas, quienes encuentran limitaciones a la hora de realizar el doble clic (carecen de fuerza suficiente para generar la velocidad necesaria de pulsado). La población observada fue 76 adultos, de entre 60 y 85 años. El objetivo de la observación fue analizar la adecuación de la nueva herramienta a las necesidades de los participantes desde una perspectiva socio-técnica e interdisciplinar. La recolección de datos se basó en entrevistas grupales y en encuestas. Se halló que los participantes mayores de 70 años manifestaron preferencia por el nuevo dispositivo respecto del mouse, mientras que el grupo de 60-70 manifestó una preferencia por el mouse tradicional. Este resultado es coherente con la evidencia de la dificultad para el doble cliqueo especialmente a partir de los 70 años. Se concluye que esta diferencia en la percepción de la ayuda técnica (simulador de doble clic) advierte: sobre (a) la necesidad de una segmentación apropiada de los cursos de informática para adultos mayores teniendo en cuenta como criterio, por ejemplo, las habilidades operativas de los participantes; y sobre (b) la importancia de realizar un diagnóstico previo de las mismas, para determinar en qué casos utilizar ayudas técnicas y cuáles son las más apropiadas.Essa sistematização de experiência avaliou o uso de um dispositivo elétrico/eletrônico de baixo custo, acoplado a um mouse de computador, para facilitar o uso do mouse por idosos com dificuldades motoras manuais específicas, que encontram limitações ao clicar duas vezes (eles não têm força suficiente para gerar a velocidade necessária para clicar). A população observada foi de 76 adultos, com idade entre 60 e 85 anos. O objetivo da observação foi analisar a adequação da nova ferramenta às necessidades dos participantes a partir de uma perspectiva sociotécnica e interdisciplinar. A coleta de dados foi baseada em entrevistas em grupo e pesquisas. Verificou-se que os participantes com mais de 70 anos de idade expressaram preferência pelo novo dispositivo em vez do mouse, enquanto a faixa etária de 60 a 70 anos expressou preferência pelo mouse tradicional. Esse resultado é consistente com a evidência de dificuldade em clicar duas vezes, especialmente na faixa etária acima de 70 anos. Conclui-se que essa diferença na percepção da ajuda técnica (simulador de duplo clique) alerta para (a) a necessidade de uma segmentação adequada dos cursos de informática para idosos levando em conta como critério, por exemplo, as habilidades operacionais dos participantes; e (b) a importância de se realizar um diagnóstico prévio dessas habilidades, para determinar em quais casos utilizar as ajudas técnicas e quais são as mais adequadas
O perfil dos professores universitários em cursos de Estudos Sociais nas universidades estaduais da Costa Rica
Get PDFThe article discusses the results of the first phase of a research in history didactics whose object of study is the social representations on history and its teaching in initial teacher training. The objective of the paper is to characterize the profile of teachers who teach history and pedagogy in undergraduate courses (high school and undergraduate) in the teaching of Social Studies and Civic Education in Costa Rican state universities. The research was developed from a qualitative and interpretative approach, with the support of quantitative data analysis techniques such as graphs to measure trends, two data collection techniques were used: the questionnaire and the interview, with the purpose of knowing who is in charge of training the trainers in the area of social sciences and how this explains the model of initial teacher training in the careers of Social Studies in Costa Rica. The analysis of the information was done through quantitative description of the data, thematic coding and triangulation. The results show that the profile of the university teacher is based on specialized knowledge of the historical discipline.En el artículo se debaten los resultados de la primera fase de una investigación en didáctica de la historia cuyo objeto de estudio son las representaciones sociales sobre la historia y su enseñanza en la formación inicial docente. El objetivo del escrito es caracterizar el perfil de las y los docentes que imparten clases de historia y pedagogía en las carreras a nivel de grado (bachillerato y licenciatura) en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica en las universidades estatales costarricenses. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo e interpretativo, con apoyo de técnicas de análisis de datos cuantitativos como gráficos para medir tendencias, se utilizaron dos técnicas de recolección de datos: el cuestionario y la entrevista, con la finalidad de conocer quiénes están a cargo de formar a los formadores y formadoras del área de ciencias sociales y cómo esto nos explica el modelo de la formación inicial docente de las carreras de Estudios Sociales en Costa Rica. El análisis de la información se hizo mediante la descripción cuantitativa de los datos, la codificación temática y la triangulación. Los resultados muestran que el perfil del docente universitario está basado en el conocimiento especializado de la disciplina histórica. O artigo discute os resultados da primeira fase de uma pesquisa em didática da história cujo objeto de estudo são as representações sociais sobre a história e seu ensino na formação inicial de professores. O objetivo do trabalho é caracterizar o perfil dos professores que lecionam história e pedagogia nos cursos de graduação (bacharelado e licenciatura) em Ensino de Estudos Sociais e Educação Cívica nas universidades estaduais da Costa Rica. A pesquisa foi desenvolvida a partir de uma abordagem qualitativa e interpretativa, com o apoio de técnicas de análise de dados quantitativos, como gráficos para medir tendências, e foram utilizadas duas técnicas de coleta de dados: o questionário e a entrevista, a fim de descobrir quem é responsável pela formação de formadores na área de ciências sociais e como isso explica o modelo de formação inicial de professores nas carreiras de Estudos Sociais na Costa Rica. A análise das informações foi feita por meio da descrição quantitativa dos dados, da codificação temática e da triangulação. Os resultados mostram que o perfil do professor universitário se baseia no conhecimento especializado da disciplina histórica
Avaliação da pesquisa formativa no ensino superior on-line e a distância na América Latina e no Caribe
Get PDFResearch training is fundamental to the quality of higher education. It is from this conception that formative research is inherent in the curricula of professional training in the various areas of knowledge, thus contributing to the purposes of the teaching activity, and offering the student the possibility of acquiring a set of research skills and competencies, aimed at promoting the development of theoretical knowledge in the exercise of academic activity. Formative research, being a non-improvised process, must also be very clear about the standards that allow demonstrating that students have effectively developed knowledge and research skills; in this way, the evaluation systems in the region consider within their structure a set of aspects to be evaluated that allow evidencing the development of formative research in higher education institutions. This scientific editorial systematically analyzes the models of evaluation of distance and online education at the regional level, developed and put into practice by evaluation and accreditation agencies, and based on this set of dimensions, characteristics, factors, standards, and indicators, determine through a comparative analysis how the evaluation of formative research in distance higher education in Latin America and the Caribbean is carried out.La formación en investigación es fundamental en la calidad de la educación superior. Es desde esta concepción que la investigación formativa se encuentra inherente en los currículos de formación profesional de las diversas áreas del conocimiento, contribuyendo de esta forma a los fines propios de la actividad docente, y ofreciendo al estudiante la posibilidad de adquirir un conjunto de habilidades investigativas y competencias, orientadas a promover el desarrollo de los conocimientos teóricos en el ejercicio de la actividad académica. La investigación formativa, al constituirse en un proceso no improvisado, debe también tener muy en claro cuáles son los estándares que permiten demostrar que efectivamente los estudiantes han desarrollado los conocimientos y las habilidades investigativas; bajo este precepto, los sistemas de evaluación de la región consideran dentro de su estructura un conjunto de aspectos a evaluar que permiten evidenciar el desarrollo de la investigación formativa en las instituciones de educación superior. El presente editorial científico analiza de manera sistemática los modelos de evaluación de la educación a distancia y en línea a nivel regional, desarrollados y puestos en práctica por las agencias de evaluación y acreditación, y con base en este conjunto de dimensiones, características, factores, estándares e indicadores, determinar mediante un análisis comparativo cómo se realiza la evaluación de investigación formativa en educación superior a distancia en América Latina y el Caribe.A formação em pesquisa é fundamental para a qualidade do ensino superior. É a partir dessa concepção que a pesquisa formativa é inerente aos currículos de formação profissional nas diversas áreas do conhecimento, contribuindo, assim, para os objetivos da própria atividade docente, e oferecendo aos alunos a possibilidade de adquirir um conjunto de habilidades e competências de pesquisa que visam promover o desenvolvimento do conhecimento teórico no exercício da atividade acadêmica. A pesquisa formativa, por ser um processo não aprimorado, também deve ser muito clara quanto aos padrões que permitem demonstrar que os alunos efetivamente desenvolveram conhecimentos e habilidades de pesquisa; sob esse preceito, os sistemas de avaliação da região consideram em sua estrutura um conjunto de aspectos a serem avaliados que permitem demonstrar o desenvolvimento da pesquisa formativa nas instituições de ensino superior. Este editorial científico analisa sistematicamente os modelos de avaliação da educação a distância e on-line em nível regional, desenvolvidos e colocados em prática pelas agências de avaliação e credenciamento, e, com base nesse conjunto de dimensões, características, fatores, padrões e indicadores, determina, por meio de uma análise comparativa, como é realizada a avaliação da pesquisa formativa na educação superior a distância na América Latina e no Caribe