Publishing House Science and Innovation Center: E-Journals / Научно-инновационный центр
Not a member yet
6288 research outputs found
Sort by
САНАТОРНО-КУРОРТНАЯ ПУТЕВКА КАК ПЕРВИЧНЫЙ УЧЕТНЫЙ ДОКУМЕНТ
Get PDFPurpose. The goal is to study the organization of the correct document flow of spa-resort vouchers taking into account the introduction of strict reporting forms as a payment document and the validity of the application of value-added tax exemption.Methodology. The article used monographic, economic-statistical, abstract-logical research methods; used the personal experience of the authors as auditors, consultants on the subject.Results. The necessity of introducing the form of forms of a sanatorium-resort voucher and coursework, the determination of the minimum duration of a voucher, the possible inclusion in the state program “Electronic voucher” is revealed.Practical implications. The results obtained should be applied by sanatorium-resort organizations and recreation organizations.Цель – изучение организации правильного документооборота санаторно-курортных путевок с учетом введения бланков строгой отчетности как платежного документа и обоснованности применения освобождения по налогу на добавленную стоимость.Метод или методология проведения работы: в статье использовались монографический, экономико-статистический, абстрактно-логический методы исследования; использован личный опыт авторов в качестве аудиторов, консультантов по рассматриваемой тематике.Результаты: выявлена необходимость введения формы бланков санаторно-курортной путевки и курсовок, определения минимальной продолжительности путевки, возможного включения в государственную программу «Электронная путевка».Область применения результатов: полученные результаты целесообразно применять санаторно-курортным организациями и организациями отдыха
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАТРАТ ПО ОКАЗАНИЮ УСЛУГ НАСЕЛЕНИЮ В ГОСУДАРСТВЕННОМ СЕКТОРЕ: ВАРИАТИВНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ
Get PDFThe purpose of the article was to reveal the analytical tools for evaluating the effectiveness of the allocated financing funds for the provision of the services provided in the public sector of the economy, the application of which does not have a uniform methodology today.The possibility to solve this issue is shown with regard to the compulsory health insurance system.To achieve the goal, the study reveals the definition of such categories as “effect” and “efficiency” of the medical institutions activities, “efficiency of spending” of the Territorial Fund for Compulsory Health Insurance. There is revealed the analytical significance of the existing methodological approaches to assessing the effectiveness of health care costs; their comparative analysis is carried out.Based on the results, the alternative is proposed, based on the system of the cost-effectiveness indices to achieve the health, social and economic effects of medical institutions; the analytical advantages of the alternative proposed are justified.Целью статьи было раскрытие аналитических инструментов оценки эффективности выделяемых средств финансирования на оказание услуг, оказываемых в государственном секторе экономики, применение которых на сегодняшний день не имеет единой методики.Возможность решения данного вопроса показана в отношении системы обязательного медицинского страхования.В процессе достижения цели в работе раскрывается дефиниция категорий «эффект» и «эффективность» деятельности медицинских учреждений, «эффективность расходования средств» Территориального фонда обязательного медицинского страхования; раскрывается аналитическая значимость существующих методических подходов к оценке эффективности затрат по оказанию медицинской помощи населению; проводится их сравнительный анализ.На основе полученных результатов предлагается альтернативный вариант, основанный на построении системы индексов эффективности затрат по достижению медико-оздоровительного, социально-общественного и экономического эффектов деятельности медицинских учреждений; обосновываются его аналитические преимущества
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ РОССИИ И СЕРБИИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И МЕНТАЛИТЕТЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ДВУХ СТРАН
Get PDFThe aim of the work is a comparative analysis of the peculiarities of the mental perception by Serbian and Russian students of the particularities of the history and culture of two countries.Methodology of work. The study used a cross-cultural approach to mentality to understand the cultural and historical proximity of peoples. 330 respondents, students of the University of Novi Sad and the Volga – region State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism of Kazan took part in a survey on the history and culture of Russia and Serbia.To assess the qualitative characteristics of these countries, the ranking scaling method was used.Discussion. The results indicate a high level of knowledge and understanding of the historical and cultural community and the identity of the two countries and peoples by students. They know and understand that the creation of the statehood of the Slavic peoples took place from the time of the formation of tribal unions to the formation of the early states (VI–XIV centuries), although the formation of such states in different groups of Slavs differs in time. Both Russian and Serbian students understand that the Orthodox religion, language, membership in a Slavic group unites these peoples.Scope of the results. The results of the work can be taken into account when determining the main directions of cultural interaction between young representatives of the Slavic peoples. The results of the study can serve as the basis for the development of history teaching courses in universities, with an emphasis on comparing key events and processes of state and world history.Целью работы является сравнительный анализ восприятия сербскими и российскими студентами особенностей истории и культуры двух стран.Методология проведения работы. В исследовании использовался кросс-культурный подход к ментальности для понимания культурно-исторической близости народов. Эмпирический материал собран в 2014–2017 гг. в г. Казань (Россия) и в г. Нови-Сад (Сербия). 330 респондентов, студентов Университета г. Нови Сад и Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма (г. Казань) приняли участие в опросе, посвященном истории и культуре России и Сербии. Для оценки качественных характеристик наследия названных стран использовался метод рангового шкалирования.Результаты. Результаты свидетельствуют о высоком уровне знания и понимания исторической и культурной общности и своеобразия двух стран и народов студентами. Они знают и понимают, что создание государственности славянских народов происходило со времени формирования племенных союзов до образования ранних государств (VI–XIV вв.), хотя образование таких государств у разных групп славян отличается по времени. И русские, и сербские студенты понимают, что православная религия, язык, принадлежность к славянской группе объединяет эти народы.Область применения результатов. Результаты работы могут быть учтены при определении основных направлений культурного взаимодействия молодых представителей славянских народов. Результаты исследования могут также выступить основой для разработки курсов преподавания истории в вузах, с акцентом на сопоставлении ключевых событий и процессов государственной и мировой истории
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Get PDFThe author of the article presents the experience of teachers and student volunteers of the Arzamas branch of the NNGU with students of a secondary school in organizing and scientifically and methodically supporting innovative work in an educational institution in the direction of “Developing a model of the school mediation service as a condition for creating a safe and effective educational environment in the framework of implementation and implementation of the GEF”.Автором статьи представлен опыт работы преподавателей и студентов-волонтеров Арзамасского филиала ННГУ с учащимися общеобразовательной школы по организации и научно-методическому сопровождению инновационной работы в образовательном учреждении по направлению «Разработка модели школьной службы медиации как условие создания безопасной и эффективной образовательной среды в рамках внедрения и реализации ФГОС»
ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЛОГИСТИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Get PDFThe purpose of this article is to study how important it is to take into account the uncertainty in the problem of designing a logistics system at the planning stage. The structural differences between a solution based on uncertain demand and a solution based on deterministic demand are considered. Some of these differences help hedge uncertainty without increasing the cost of operating the chart.Целью данной статьи является изучение того, насколько важно учитывать неопределенность в проблеме моделирования логистической системы на этапе планирования. Рассмотрены структурные различия между решением, основанным на неопределенном спросе, и решением, основанным на детерминированном спросе. Некоторые из этих различий помогают хеджировать неопределенность, не увеличивая при этом стоимость эксплуатации графика
СВОЕОБРАЗИЕ ОТКРЫТОЙ ЛЕКЦИИ ПИСАТЕЛЯ КАК РАЗНОВИДНОСТИ ПУБЛИЧНОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ РИТОВСКИХ ЛЕКЦИЙ Х. МАНТЕЛ)
Get PDFPurpose. The article focuses on the communicative strategies and structure of the public discourse with the reference to the Reith Lectures presented by Hilary Mantel on BBC RADIO 4 in 2017.Method or methodology of the work. The public discourse research has been conducted by means of the structural analysis in combination with the intertextual analysis, semantic and stylistic analysis as well as some elements of the discourse analysis.According to the form and the content, Reith lectures are to be considered a genre variety of public discourse, presupposing audio interaction of the speaker and the audience in order to convey certain information from the stance of the speaker or somebody else’s, whom the speaker respects. Considering the public discourse structural model suggested by O.F. Rusakova, it should be pointed out that the author distinguishes the following interconnected elements, such as ‘intention’, ‘performance’, ‘virtual plan’, and ‘contextual plan’. In H. Mantel’s lectures the intention is manifested in the form of the audio discourse, i.e. performance by means of a unique beginning, figurative and ludic narration, question-answer strategy for maintaining contact with the audience, utilizing formal and colloquial lexis, lingua-stylistic devices – allusions, metaphors, similes, epithets, repetitions. The сontextual plan also comes to the fore, as all the five lectures are traditionally performed at certain locations either connected with the theme of the lecture or the lecturer herself, which is announced by the presenter.Results. It is concluded that the structure of the writer’s open lecture is based on the interaction of the intentional, virtual, contextual and psychological plans, setting the selection of the narrative strategies of the speaker. Depending on the speaker’s intention and individual style, certain elements of the public discourse structure come to the fore.Practical implications. The results of this analysis should be useful for preparing a public performance and getting acquainted with the works of H. Mantel, one of the renowned contemporary English authors.Цель данной работы – выявить особенности коммуникативной структуры публичного дискурса на материале открытых лекций Хилари Мэнтел, прочитанных в 2017 г. для ВВС RADIO 4.Методы или методология исследования. Исследование публичного дискурса проводилось на основе метода структурного анализа с использованием интертекстуального метода, методов семантического и стилистического анализа, а также элементов дискурсивного анализа.По форме и содержанию ритовские лекции можно отнести к жанровой разновидности публичного дискурса, предполагающего речевое взаимодействие выступающего и аудитории с целью сообщения слушателям какой-либо информации и представления научных, гуманитарных и социально-политических проблем в определенном аспекте. В работе опираемся на структурную модель публичного дискурса, предложенную О.Ф. Русаковой, и содержащую следующие взаимосвязанные элементы: интенцию, актуальный план, виртуальный план и контекстуальный план. В публичных лекциях Х. Мэнтел интенция реализуется в виде устного дискурса – «перформанса» посредством использования необычного начала, образно-игровой манеры повествования, интерактивной формы для поддержания контакта с аудиторией, употребления формальной и сниженной лексики, лингвостилистических приемов – аллюзий, метафор, сравнений, эпитетов, повторов. Важное значение приобретает контекстуальный план, определяющий место и порядок проведения лекций, присутствие ведущего, вопросы слушателей по окончании и заключительное слово лектора.Результаты исследования. Исследование показало, что структура открытой лекции писателя представляет собой взаимодействие интенционального, виртуального, контекстуального и психологического планов, определяющих выбор нарративных стратегий выступающего. В зависимости от интенции и индивидуального стиля лектора актуализируются определенные элементы публичного дискурса.Область применения результатов. Результаты данной работы могут быть полезны при выборе коммуникативных стратегий при подготовке публичного выступления, а также для знакомства с творчеством Хилари Мэнтел – одного из наиболее значимых писателей современности и прекрасного лектора
ЛЕКСИКА ГОСТЕПРИИМСТВА В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
Get PDFThe research into the hospitality vocabulary is thought to be relevant as it has been insufficiently studied so far, while this type of the vocabulary reflects the national identity, value system of the ethnos, national characteristics. Moreover, it may change over time.The purpose is to identify connotations and ways of using the hospitality vocabulary in modern Russian.Research methods: descriptive-analytical, structural-semantic, contextual analysis.Results. The article describes the words related to the topic of invitations, feasting and giving parties, their meanings are compared with the interpretation in the lexicographical practice as well as the historical semantic shifts in the meanings are traced. The authors observe lexical combinability of the words, their functioning in the literary style, publicistic texts and Internet communication. The results of the study can be used in lexicography and translation practice, in the teaching lexicology and cultural linguistics.Актуальность исследования лексики гостеприимства связана с ее недостаточной изученностью, между тем как она отражает национальное самосознание, систему ценностей этноса, национальные качества и при этом переживает изменения.Цель исследования – выявить оттенки значения и особенности употребления лексики гостеприимства в современном русском языке.Методы исследования: описательно-аналитический, структурно-семантический, метод контекстологического анализа.Результаты. В статье рассмотрены слова, связанные с темой приглашения в гости, угощения и застолья (угощать, потчевать, питать, кормить, забегать на огонек, гулять, на чашку чая, с распростертыми объятиями и др.), уточнены их значения в сравнении с толкованием в лексикографической практике, прослежены исторические семантические сдвиги в значениях слов, изменения их сочетаемости на основе наблюдений за функционированием в речи (художественной, публицистической, в интернет-общении). Результаты исследования могут быть применимы при составлении толковых словарей и в переводческой практике, в преподавании лексикологии и лингвокультурологии
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СИНТАКСИЧЕСКИХ СТРУКТУР ЗАГОЛОВКОВ НОВОСТНОГО РЕПОРТАЖА (НА МАТЕРИАЛЕ ЖУРНАЛА «РУССКИЙ РЕПОРТЕР»)
Get PDFTraditionally, the headline reflects the main information about the content of the publicistic text. The headline, considered as a special grammatical model, is characterized by a variety of multifunctional syntactic structures.Purpose. This article is devoted to the analysis of functions implemented by various syntactic models of headlines. The headlines in Russian journal Russkij Reporter (Russian reporter) are the subject of the analysis. The choice of news reports headlines as a research material allows to analyse the functions of syntactic structures of headlines in a new way.Method or methodology of the work. The basis of the article is formed by the method of continuous sampling in the selection of practical material, the descriptive method of linguistic-stylistic analysis, as well as the method of quantitative and qualitative analysis.Results. The results of the study showed that the syntactic features of the news report headlines are multifaceted and diverse. Journalists use various syntactic means to make the headline more emotional and expressive. The presentation frequency of word-combination headlines and one-member-sentence headlines (the ones of the kind of simple structures) is much higher than the presentation frequency of simple two-part-sentence headlines, which indicates the functional saturation, i.e. multifunctionality of simplified syntactic structure of the news report. The conciseness of the headline, specifics of its syntactic structure helps to draw the reader’s interest to the advertising discourse.Practical implications. The results of the study can be used in theoretical courses on the Russian language stylistics, as well as in special courses on the discourse of the modern Russian press.Традиционно заголовок отражает главную информацию о содержании публицистического текста. Заголовок, рассматриваемый как особая грамматическая модель, отличается многообразием полифункциональных синтаксических структур.Цель. Данная статья посвящена анализу функций, реализуемых различными синтаксическими моделями заголовков. Предметом анализа выступают заголовки в современном журнале «Русский репортер». Выбор заголовков новостных репортажей в качестве материала исследования позволяет по-новому проанализировать функции синтаксических структур заголовков.Метод или методология проведения работы. Основу исследования образуют метод сплошной выборки при подборе практического материала, описательный метод лингвостилистического анализа, а также метод количественно-качественного анализа.Результаты. Результаты исследования показали, что синтаксические особенности заголовков новостного репортажа многогранны и разнообразны. В целях создания определенной эмоциональной тональности, экспрессии, автор репортажного текста использует все богатство синтаксических средств (фигур) русского языка. Частота представления заголовка-словосочетания, заголовка – односоставного предложения (из рода простых структур) значительно выше, нежели процент простых двусоставных, что свидетельствует о функциональной насыщенности – полифункциональности – упрощенной синтаксической структуры новостного репортажа. Лаконичность заголовка, необычность его синтаксической структуры способствует привлечению интереса читателя к рекламному дискурсу.Область применения. Полученные результаты настоящего исследования быть использованы в теоретических и практических курсах по культуре речи и стилистике русского языка, а также найти свое отражение в спецкурсах по дискурс-анализу современных медиатекстов
СТРУКТУРНО СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАЗВАНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ БЛЮД
Get PDFPurpose. Both in the distant past and in the modern world, food culture plays a significant role in human life. The context of food consumption, as a rule, is nationally determined and largely reflects the cultural and socio-religious characteristics of ethnic groups. This article explores a special aspect of the English-language gluttonic discourse – the nomination system of English-language dishes, namely their structural and semantic features and pragmatic specifics.Method or methodology of the work. The analysis of practical material was carried out using the method of semantic analysis, definition analysis, and interpretation analysis.Results. The result of the study was a classification of the names of dishes, developed taking into account the semantic attribute and reflecting the pragmatic features of the nomination of dishes in the menu.Practical implications. The research results can be used in university courses in lexicology, intercultural communication, semantics.Цель. Как в далеком прошлом, так и в современном мире культура питания играет значительную роль в жизни человека. При этом контекст потребления пищи, как правило, национально обусловлен и в значительной мере отражает культурные и социально-религиозные особенности этносов. В данной статье исследуется особый аспект англоязычного глюттонического дискурса – система номинации англоязычных блюд, а именно их структурно-семантические особенности и прагматическая специфика.Метод или методология проведения работы. Анализ практического материала осуществлялся путем использования метода семантического анализа, дефиниционного анализа, интерпретационного анализа.Результаты. Результатом исследования стала классификация названий блюд, построенная с учетом семантического признака и отражающая прагматические особенности номинации блюд в меню.Область применения результатов. Результаты исследования могут найти применение в вузовских курсах по лексикологии, межкультурной коммуникации, семантике
ОТРАЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОЖИДАНИЙ И ПРАВИЛ «ФЕМИННОСТИ» И «МАСКУЛИННОСТИ» В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ПОДРОСТКОВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ КОРПУСОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ)
Get PDFPurpose. The paper is given to the topic of the social rules and expectations as reflected in the young adult literature, which is among the prior interests due to contemporary world population mobility. The subject for analysis is represented by fiction texts, which compose the parallel corpora, in English and Russian. The authors aim at describing specific language means used to display social rules and expectations in the fiction parallel texts in the English and Russian languages.Methodology. The methodology of the research is based on the interdisciplinary approach to studying social interactions that includes cognitive and discourse analysis. This embraces the corpus and comparative analyses of parallel English as well as Russian fiction texts.Results. Considering fiction texts simultaneously as cultural artefacts and discourse cases, their didactic nature signifying its part in forming, reproducing and codifying social expectancies and rules as mutual experience, gives the researcher an opportunity to identify specific linguistic units and features that express expectances and rules of gender interaction. Corpora and comparative analyses help to identify differences of English and Russian linguistic means that are used to denote participants of gender interaction. The abovementioned differences include linguistic and discourse features influenced by the cognitive mechanisms. They are as follows: thesaurus environment, semantic similarity and collocation capacity of units.Practical application. The results of the research can be used in L2 teaching to promote sociocultural competence.Цель. Статья посвящена актуальной в условиях современной мировой мобильности теме отражения социальных ожиданий и правил «феминности/маскулинности» в англоязычной подростковой литературе. Предметом анализа выступают тексты художественных произведений на английском и русском языках, составляющие параллельные корпусы исследования. Авторы ставят целью раскрыть специфику языковых способов отражения социальных ожиданий и правил «феминности/маскулинности» в английском и русском языках на материале параллельных текстов.Методология проведения работы. В основе методологии исследования лежит когнитивно-дискурсивный подход к исследованию параллельных корпусов художественных текстов с использованием корпусного анализа и последующего сравнительного анализа параллельных текстов.Результаты. Изучение художественного текста одновременно как культурного артефакта и частного случая дискурса, дидактический характер которого исследования определяет его роль в формировании и репродукции, закреплении и передаче социальных установок и правил как культурного опыта, позволяет выявить специфику языкового выражения социальных правил и ожиданий, применяемых к гендерному взаимодействию. Проведенный сравнительный анализ позволяет выявить различия способов отражения этих установок, выражающиеся в специфике тезаурусного окружения и комбинаторики языковых единиц, обозначающих участников гендерных отношений.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в обучении иностранному языку, формировании социокультурной компетенции лиц, изучающих английский как иностранный язык