Revistas URI - FW (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, campus de Frederico Westphalen/RS)
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OPEN AND DISTANCE LEARNING—THE NEED OF THE TIME
It is said that the first evidence of distance learning was recorded in1728 when a short hand private correspondence course was offered in Boston Gazette by “Caleb Phillips”. He used to send the shorthand lessons to his students by pos
“LA BÚSQUEDA”: HISTÓRIA, MEMÓRIA E LITERATURA NOS RELATOS DE UM SOBREVIVENTE DA DITADURA ARGENTINA
O presente artigo tem como objetivo apresentar a obra de Miguel Robles La Búsqueda, que nos mostra a reconstrução da morte de seu pai, José Elio Robles, durante a ditadura militar argentina, fato este desconstruído a partir dos relatos de um sobrevivente que se encontrava exilado na Inglaterra, conhecido por Charlie Moore. Toda narrativa testemunhal de Charlie encorpa as investigações do autor e nos leva à percepção de que as versões oficiais no estado de exceção podem ser reformuladas e apresentadas de forma a reestruturar a história em sua oficialidade. Através da Obra de Robles apresentar-se-á a relação de história e memória atrelada à memória traumática, conceitos esses capazes de apresentar versões que se contrapõem às apresentadas como oficiais
ESCRAVIDÃO, MEMÓRIA E LIBERDADE EM BAÚ DE OSSOS, DE PEDRO NAVA
O que mudou na vida diária dos escravos africanos e seus descendentes após a lei de 13 de Maio de 1888 entrar em vigor no Brasil? A partir desse contexto, este ensaio pretende discutir o tópico da escravidão no século XIX e nas primeiras décadas do século XX, na construção literária de Baú de ossos (1974), volume inicial das memórias de Pedro Nava, com o objetivo de discutir tópicos como escravidão, defesa do movimento abolicionista, preconceito racial e tráfico de escravos, expondo o enfoque da família paterna do escritor. A análise histórico literária dos excertos selecionados sugere os eventos significativos e fatores que moldaram a memória cultural da escravidão para essa família
CIVILIZAÇÃO E HISTÓRIA LITERÁRIA: NOTAS EM TORNO DO “ENSAIO HISTÓRICO SOBRE AS LETRAS NO BRASIL”, DE VARNHAGEN
Em 1850, Francisco Adolfo de Varnhagen publicou o primeiro tomo do Florilégio da Poesia Brasileira, volume caracterizado pela apresentação de uma coletânea de textos literários de diversos autores. A Introdução recebeu o título de “Ensaio histórico sobre as Letras no Brasil”[1]. Uma das principais ideias do texto consiste em que, durante a colonização portuguesa, as letras não teriam sido trazidas, em razão de que os interesses que motivaram o processo colonizador eram delimitados pela busca de “fortuna” (VARNHAGEN: 1998, 230). Essa perspectiva condicionada por fatores econômicos não corresponderia, de acordo com o autor, à expectativa de “glória imortal” por parte dos letrados (Idem, 230).[1] Foram consultadas duas edições: o volume original do Florilégio da poesia brasileira, publicado em Lisboa, em 1850; a transcrição do “Ensaio histórico sobre as Letras no Brasil”, com a ortografia atualizada, exposta no volume O berço do cânone, do qual foram extraídas as citações
A DOR DE VIVER: O SUICÍDIO E SEU IMPACTO NA SAÚDE PÚBLICA
O suicídio configura uma das principais causas de morte no mundo. Diante deste contexto, este trabalho objetivou analisar o suicídio na atualidade e seu impacto na saúde pública, considerando os fatores de risco e o luto “daqueles que ficam”. Trata-se de um estudo exploratório a partir de uma pesquisa bibliográfica. Diante dos dados pesquisados, a temática do suicídio se mostra relevante, necessitando ser estudada pela Psicologia. Nesta perspectiva, vê-se que o ser humano é um sujeito que deseja, e é ele que dá sentido às suas vivências. Pensar no contexto do suicídio contradiz esta visão, mostrando assim, que o sentido que este sujeito deu à suas vivências é de um sentir vazio. Pessoas devem ser motivadas por sonhos, e não angustiadas pela dor de viver
A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CREAS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL NO VALE DO ITAJAÍ/SC
O objetivo geral deste estudo é compreender as práticas realizadas pelo psicólogo do Centro de Referência Especializado de Assistência Social diante da demanda de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual no Vale do Itajaí. Tem como objetivos específicos: a) Descrever as características da trajetória profissional do psicólogo do CREAS; b) Levantar as principais estratégias de atuação do psicólogo; c) Identificar as principais dificuldades e desafios de trabalho. A pesquisa é qualitativa, do tipo descritivo exploratório, utiliza como instrumento o roteiro semiestrurado de entrevista com sete psicólogos que atuam no CRAS na região do Vale do Itajaí. Os resultados foram analisados através da Análise de Bardin. Identificou-se que as principais vítimas são do sexo feminino e os autores da violência são membros da família. Na metodologia de trabalho a maioria dos psicólogos utiliza materiais lúdicos nas intervenções. Como principal desafio se enfatiza a falta de adesão da família
PERFIL E CRÉDITO PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: UMA ANÁLISE EM SANTANA DO LIVRAMENTO (RS)
No atual cenário competitivo as Micro e Pequenas Empresas (MPEs) estão se destacando, atuando de forma positiva na economia brasileira, a partir da geração de emprego e renda. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar as características, o comportamento de crédito e o planejamento financeiro nas micro e pequenas empresas de Santana do Livramento, Rio Grande do Sul (RS). Realizou-se uma pesquisa descritiva por meio de um questionário estruturado, aplicado a gestores de 100 micro e pequenas empresas do município. Os resultados indicaram que a maioria dos empresários respondentes já adquiriu algum tipo de crédito financeiro, em sua maioria para investimentos de curto prazo, mais especificamente para compra de insumos produtivos. Porém, ressaltaram que eles ainda preferem a utilização de capital próprio para seus investimentos. Constatou-se também que as empresas investigadas têm um planejamento definido para períodos futuros, utilizando-se de recursos próprios para o seu capital de giro e comparando taxas de diferentes instituições bancárias para determinar a preferência de empréstimos, demonstrando um certo nível de maturidade nas questões que envolvem captação de recursos
POLÍTICAS PÚBLICAS HABITACIONAIS PARA COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM DESAFIO PARA O ARQUITETO E URBANISTA
O presente artigo tem o objetivo de gerar uma discussão com relação às políticas Públicas Habitacionais e as habitações de interesse social tendo como foco os povos tradicionais, nesse sentido buscou-se conceitos de direitos humanos, permeando pelo histórico das Políticas Públicas Habitacionais no Brasil até se chegar ao Programa Nacional de Habitação Rural – PNHR, destinado também para os povos tradicionais. Buscou-se gerar uma discussão acerca do Programa Nacional de Habitação Rural – PNHR e desvelar como essas Políticas Públicas estão sendo aplicadas nas comunidades indígenas. A constituição Federal de 1988 é um marco histórico para a organização social, muitas conquistas foram realizadas como, a criação da Comissão Nacional de Desenvolvimento Sustentável das Comunidades Tradicionais. Essa Comissão delimitou quatro eixos estratégicos de implementação de Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais: Acesso aos Territórios Tradicionais e aos Recursos Naturais; Infraestrutura; Inclusão Social; Fomento e Produção Sustentável. Sabendo desses direitos humanos busca-se entender com esse está sendo desenvolvida as Políticas Públicas Habitacionais – PNHR
PROJETOS DE VIDA, UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO
A noção de projetos de vida surge como uma categoria que busca explicar o fenômeno das decisões e escolhas dos indivíduos. De modo específico, alguns estudos têm se dedicado a pensar este conceito a partir da juventude, talvez pelo fato de que, no imaginário social, os jovens estão na fase da vida na qual ter projetos é basicamente uma obrigação. Esta foi a questão central que, inicialmente, orientou as reflexões contidas neste ensaio, que buscou discutir teoricamente a categoria projetos de vida, por meio de uma revisão bibliográfica de dissertações de mestrado disponíveis na BDTD. Interessa-nos especificamente compreender o que as pesquisas nos dizem sobre como essa categoria tem sido tratada no contexto educacional. O artigo se organiza buscando conhecer as concepções de projeto de vida presentes nas pesquisas analisadas, agrupando-as em categorias e observando os referenciais teóricos centrais nos quais se embasam a fim de compreender as interfaces construídas entre projetos de vida, juventude e escola.
IDENTIFICANDO A MATEMÁTICA NO CONTEXTO INDÍGENA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
O presente relato é fruto de uma experiência numa turma especial de estudantes indígenas da Universidade Federal da Fronteira Sul campus Chapecó no segundo semestre de 2018. O texto trata de uma prática de sala de aula desenvolvida no componente curricular de Matemática Instrumental com o objetivo de identificar a presença da matemática na comunidade indígena através das vivências cotidianas, produção do artesanato, jogos, cosmologia, costumes e cultura. A atividade, na perspectiva da etnomatemática, consistiu na realização de um trabalho pelos estudantes, no qual deveriam pesquisar sobre os conhecimentos matemáticos inerentes à realidade, propiciando o desenvolvimento de aulas mais dinâmicas e produtivas. Ao final da experiência, avalia-se que o componente aproximou os estudantes da matemática formal e que os mesmos sentem-se valorizados ao perceber que o seu povo construiu uma matemática própria, utilizada em diferentes contextos