Revistas URI - FW (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, campus de Frederico Westphalen/RS)
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UM ESTUDO ESTRATÉGICO DO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO SUSTENTÁVEL PARA OS MUNICÍPIOS QUE COMPÕEM A REGIÃO DA AMAI EM SANTA CATARINA.
Get PDFO estudo aborda estratégias para o desenvolvimento sustentável do turismo nos municípios que compõem a região da Associação dos Municípios do Alto Irani - AMAI de forma intermunicipal. O objetivo da pesquisa está em desenvolver um estudo estratégico que possa servir de suporte para o desenvolvimento sustentável do turismo nos municípios que compõem a região da AMAI no Oeste Catarinense. Adotamos como procedimento metodológico a pesquisa documental e a Matriz de Condicionantes, Deficiências e Potencialidades (Matriz CDP). Por meio da Matriz CDP, elaborou-se os objetivos estratégicos e as metas para o desenvolvimento sustentável do turismo. Como resultados identificamos a precária infraestrutura urbana e rural para suprir a demanda do turismo local e a falta de políticas públicas intermunicipais para o desenvolvimento sustentável do turismo. O estudo propõe um direcionamento possibilitando a correção das fragilidades e promovendo as potencialidades por meio das rotas turísticas intermunicipais como forma de criar meios que possibilitem o cumprimento dos objetivos estratégicos pré-estabelecidos promovendo o turismo sustentável regional
GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING COMO FATOR DE VANTAGEM COMPETITIVA EM UMA INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE BEBIDAS.
Get PDFA complexidade do mundo dos negócios exige cada vez mais uma aproximação das organizações com seus mercados, desta forma este trabalho aborda a Gestão de Marketing numa indústria e comércio de bebidas, sendo uma marca popularmente conhecida. Neste sentido, foi realizada uma pesquisa com os clientes e distribuidores para um levantamento de dados para analisar as percepções dos mesmos quanto a performance mercadológica da empresa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e questionários primeiramente com os clientes finais para saber a qualidade do produto; e após com os distribuidores para avaliar qualidade dos serviços; e após sugerir ações de marketing para melhorar o desempenho do produto nos pontos de venda. A pesquisa proporcionou à organização uma visão do que o consumidor final e seus distribuidores relatam sobre seus produtos e serviços, e assim facilitou ações estratégicas de marketing para a consolidação no mercado
LITERATURA DE INFORMAÇÃO DOS VIAJANTES DO SÉCULO XVI AO XIX E A FORMAÇÃO CULTURAL BRASILEIRA: O CASO DAS IMAGENS DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS INDÍGENAS
Get PDFEste texto busca pensar um pouco sobre como a literatura dos viajantes do século XVI ao XIX ajudou a moldar um pensamento acerca do Brasil. Acreditamos que esse pensamento tenha influenciado na formação da cultura brasileira, principalmente através das imagens fornecidas nas publicações de tais viajantes. As imagens dos instrumentos musicais indígenas, tomadas aqui enquanto exemplo de discursos visuais, podem nos fornecer informações sobre como tais viajantes moldaram seus relatos sobre nós brasileiros. Esse artigo tem caráter analítico/qualitativo e baseia-se em uma pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram que os relatos dos viajantes lançaram uma primeira ideia sobre o Brasil e ajudaram a sedimentar certas ideias acerca de nossa cultura através do que escreveram e das imagens que forneceram aos leitores de seus relatos
PRÁTICAS AUTOBIOGRÁFICAS NA UNIÃO SOVIÉTICA: LÍDIA GUINSBURG E IEVGUÊNIA GUINSBURG
Get PDFO século XX na Rússia foi marcado por muitos eventos que geraram traumas coletivos, como, por exemplo, as guerras, os expurgos stalinistas, as fomes etc. A escrita foi um recurso utilizado pelos membros da intelligentsia russa para lidar com situações difíceis e traumáticas. Este artigo analisa duas obras de caráter autobiográfico de autoria de Lídia Guinsburg e Ievguênia Guinsburg, a primeira sobre a experiência de sobreviver ao Cerco de Leningrado e a segunda sobre a experiência de sobreviver à prisão e à vida nos campos de trabalhos forçados na época do stalinismo. Ambos os textos expressam o sentimento de quem teve a vida pessoal talhada pela História e encontrou na escrita autobiográfica uma maneira de documentar e elaborar a experiência de um passado compartilhado
IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS CULTURAIS PARA ANÁLISE LITERÁRIA DE PRODUÇÕES INDÍGENAS
Get PDFOs estudos culturais trazem reflexões importantes para o campo literário ao sugerir que as produções de grupos subalternizados também possam ser examinadas. O objetivo desse artigo é analisar como os estudos culturais contribuem para análises das escritas indígenas e para que os textos elaborados pelos filhos da terra sejam estudados no campo da literatura. As reflexões acerca dessa teoria cultural são subsidiadas pelas contribuições de Maria Cevasco (2008), Ana Escosteguy (2001) e Jonathan Culler (1999). A discussão a respeito do surgimento da literatura de autoria indígena é fundamentada a partir das considerações de Maria Almeida (2014) e Daniel Munduruku (2012). A fim de ilustrar como esses debates teóricos se aplicam literariamente, alguns poemas da escritora nativa Graça Graúna serão analisados. Por meio desse estudo, busca-se demonstrar como os estudos culturais contribuem nos estudos literários, o que permite refletir sobre as produções autorais indígenas contemporâneas
CECÍLIA MEIRELES, ÍNDIA E GANDHI
Get PDFA obra literária de Cecília Meireles (1901-1964), especialmente a poesia, é bastante conhecida. No entanto, ainda há um aspecto de seu trabalho pouco estudado pela crítica e pela academia: a intensa relação que a escritora estabeleceu com a cultura indiana. O presente artigo pretende refletir sobre essa relação, sobretudo analisará o diálogo ceciliano com Mahatma Gandhi (1869-1948), o principal líder político e religioso da Índia no século XX. Além disso, também mostrará que essa relação com a cultura indiana se deu desde muito cedo na vida da escritora e percorreu de maneira direta ou indireta toda sua trajetória literária e pessoal.
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ENSINO MÉDIO: AGÊNCIA E DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA
Get PDFO presente artigo busca refletir sobre o uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) em práticas de letramento no ensino de língua espanhola no Ensino Médio. Os dados foram gerados a partir do processo de textualização, envolvendo a produção de diferentes gêneros textuais/discursivos/digitais de estudantes secundaristas de duas turmas da 3ª série de um curso técnico. A análise considerou os estudos do Letramento, em suas diferentes acepções, sua relação com a multimodalidade, e o conceito de gêneros textuais e discursivos. Os resultados mostraram que os estudantes, nesse contexto de ensino, usaram as TDICs com um grau variável de habilidades, demonstrando que são capazes de criar e interagir por meio de diferentes práticas de letramento no meio digital e presencial e de se posicionarem agentivamente nesse processo. Embora ainda seja necessário aprimorar o ensino-aprendizagem do letramento intercultural e da língua espanhola em gêneros escritos.
